PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V-A MIN TUNGGANGRI TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Abdul, Ali,. 2004. Akhlak Mulia. Penerjemah: Abdul Hayyie AL-Katani.
Jakarta:Gema Insani Press
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. 1997. Strategi Belajar Mengajar . Bandung:
CV. Pustaka Setia
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar . Jakarta: PT
Rineka Cipta
Aini, Nurul. 2014. Penerapan Metode Discovery untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar Sains Siswa Kelas I-C SDI Al Munawwar Tulungagung Tahun
Ajaran 2014-2015. Tulungagung, Skripsi tidak diterbitkan
Akbar, Sa’dun. 2008. Penelitian Tindakan Kelas (Filosofi, Metodologi, dan
Implementasinya ). Malang: Surya Pena Gemilang
Ali, Zainudin. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara,
Aminuddin. 2010. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum.
Bogor: Ghalia Indo
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: YramaWidya
Araliman dalam http://araliman.blogspot.com/2012/12/ pengertian-tujuan-umundan-khusus-mata.html. diakses pada tanggal 9 september pukul 18.45
Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosda karya
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara,
Bahri, SyaifulDjamarah. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya:

Usaha Nasional
Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Asdi Mahasatya
Departemen Agama Republik Indonesia. 2006. Al Qur’an dan Terjemahannya.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia .
Jakarta: Balai Pustaka
Hamalik, Oemar. 2004. Pendekatan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: PT. Bumi Aksara

Hanafi. 2012. Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, cet II. Jakarta:
Kementrian Agama RI
Hasbi, M, Shidiq,et. All. 2008. Panduan Belajar Salam Aqidah Akhlak untuk Mts
Kelas VII. Surakarta: Pustaka Firdaus
Hasil Observasi di Kelas V-A MIN Tunggangri Tulungagung, pada tanggal 4
September 2014
Herdy.DalamHttp://Herdy07.wordpress.com/2010/05/27/Metode-PembelajaranDiscovery-Penemuan, diAksespadatanggal 2 Maret 2014 Pukul 19.33
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika . Bandung : PT Remaja Rosda
karya
Huda dalam http://mnhmotivator.blogspot.com/2011/05/akhlak-buruk-akhlaktercela.html, “Akhlak Buruk dan Akhlak tercela” dalam di akses pada
tanggal 11 januari 2015 pukul 19.53
Jauhari, Muchtar Heri. 2005. Fiqih Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsepdan Aplikasi.
Bandung: PT RefikaAditama
Kunandar.2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada
Kunandar.2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru cet. Ke-5. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Langgulung, Hasan. 1986. Manusia dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al Husna
Majid, Abdul. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja
Rosda karya
Majid, Abdul. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras
.2005. Pendidikan Kurikulum SD- MI. Surabaya: Elkaf
Moleong,J. Lexy.2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya

Mulyasa, E. 2005.Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Nasution. 1988.Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Nazarudin. Manajemen Pembelajaran. 2007. Yogyakarta: Teras

Nur,Mohamad. 2011. Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya:
Pusat Sains dan Matematika Sekolah UNESA
Poerwadarminta,W.J.S. 1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai
Pustaka
Purwanto, Ngalim. 2002. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Purwanto, Ngalim.1988. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Roestiyah.2008. Strategi Belajar Mengajar,cet ke-7. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Rosdakarya
Saebani, Ahmad. 2010. Ilmu Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia
Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Semiawan,Conny R. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah
Dasar . jakarta: PT Indeks
Sinaga, Hasanudin. 2004. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada
Siswono, TatagYuliEko. 2008. Mengajardan Meneliti: Panduan Penilitian
Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya: UNESA University
Press

Suciati,
Rien.
DalamHttp://Riensuciati99.Blogspot.Com/2013/04/ModelPembelajaran Discovery Penemuan.Html, Diakses Pada Tanggal 12
Pebruari 2014 Pukul 18.53
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Suparno,Paul.2007.Metodologi Pembelajaran Fisika Konstruktivistik
Menyenangkan. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma

&

Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publiser
Suyadi. 2010. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Diva Press
Syihab. A. 2004. Akhidah Ahlus Sunnah. Jakarta: PT Bumi Aksara
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras
. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta:Teras
Undang-undang Sisdiknas no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2009.Jakarta: Sinar Grafika
Unonim dalam http://expresisastra.blogspot.com/2013/10/ Pengertian Metode
Dan Metodologi Penelitian dan Perbedaanya.html, “Beberapa Hal Tentang
Pengertian Metode”,diakses 08 Januari 2015 pukul 13.01

Wilis, Ratna Dahar. 1989. Teori-Teori Belajar . Jakarta: Erlangga
Winkel,W. S. 1991. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
Wiriaatmadja,Rochiati.2005.Metodologi
Penelitian
Tindakan
Kelasuntuk
meningkatkan Kualitas Guru dan Dosen.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Wiyadi. 2010. Membina Akidah dan akhlak. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka
Mandiri
Ya’cub, Hamzah. 1983. Akhlak (Etika Islam). Bandung: CV. Diponegoro
Yenis Risa Aprin. 2015. Metode Discovery untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
Matematika Siswa Kelas IV Ummul Akhyar Sawo Campur darat
Tulungagung Tahun Ajaran 2014-2015. Tulungagung, Skripsi tidak
diterbitkan