RPS Dinamika Kelompok

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
PRODI PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING
JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH:

KODE

Dinamika Kelompok
OTORITAS

CAPAIAN
PEMBELAJ
ARAN

Program Studi
S1

RUMPUN MK
KEILMUAN

BK

BOBOT
(SKS)

SEMEST
ER

DIREVISI

2

2

Maret 2017

PENGEMBANG RP

KOORDINATOR RMK


Ka. PRODI

Hadi Pranoto, M.Pd

Drs. Partono, M.Pd

Tri Anjar., M.Pd.,
Kons

Bimbingan dan Konseling
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;

S5

2.

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;


S9

3.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;

S11

4.

Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan
sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik

P1

1.

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral,dan etika.


KU6

1.

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU7

2.

KU8

3.

Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di

bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

KK1

1.

KK2

2.

CP MK

Dinamika Kelompok

MK1

Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran
kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler, dengan pendekatan pembelajaran
siswa aktif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran
berbasis ipteks, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar proses dan

mutu;
mampu melakukan pendampingan terhadap siswa dalam lingkup pembelajaran;

1. Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang dinamika kelompok
(S5,S11, P1, KU7)
2. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dinamika kelompok yang
terkandung di dalamnya dalam kehidupan sehari-hari yang terintegrasi
dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah. (S1, S9,S11, KU6, KU8)

MK3

3.

Mampu menampilkan pribadi dengan keterampilan membantu
(helping) dengan teknik umum dan khusus bagi kelompok dalam
suasana terapiutik. Komponen Mendukung (P1,S9,KK2)

Deskripsi
Singkat MK


Mata kuliah ini membekali mahasiswa pengetahuan tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta
konsep-konsep dalam dinamika kelompok yang meliputi struktur kelompok, pengaruh sosial dalam
kelompok, komunikasi dalam kelompok, pengambilan keputusan dalam kelompok, interaksi, konflik, teknikteknik kelompok, memimpin kelompok diskusi, memimpin konseling kelompok, dan pengembangan tim.
Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa keterampilan dalam praktik dinamika kelompok yang terintegrasi
dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah

Materi
Pembelajaran
/Pokok
Bahasan

1. Menguasai tentang hakikat kelompok dan dinamika kelompok serta konsep-konsep dalam dinamika

Pustaka

Utama

2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.

kelompok
Mengetahui struktur kelompok,
Menguasai dan memahi pengaruh sosial dalam kelompok,
Mampu menjelaskan dan mempraktekan komunikasi dalam kelompok,
pengambilan keputusan dalam kelompok,
Menguasai dan menjelaskan interaksi, konflik, teknik-teknik kelompok,
Mampu memimpin kelompok diskusi,
Mampu memimpin konseling kelompok, dan
Mengaplikasikan pengembangan tim.

1. Bimo Walgito.2010. Psikologi Kelompok. C.V Andi Offset: Yogyakarta.
2. David W. Johnson & Frank P. Johnson. 2012.Dinamika Kelompok Teori dan Keterampilan. PT
Indeks: Jakarta.
3. Robert L. Gibson and Marianne H. Mitchell. 2011. Bimbingan dan Konseling Edisi Ketujuh.

Pustaka Pelajar: Yogjakarta.
4. Huraerah,A. & Purwanto. 2010. Dinamika Kelompok – Konsep dan Aplikasi. Bandung : Rafika
Aditama.
5. Rahmat, J. 2000. Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Rosda Karya.
6. Santosa, S. 2009. Dinamika Kelompok. Jakarta : Bumi Aksara
7. Hartinah,S. 2009. Konsep Dasar Bimbingan Kelompok. Bandung : PT. Refika Aditama.
Pendukung
1. Al-Quran dan As-Sunnah
Media
Pembelajaran
Team
Teaching
Matakuliah
Syarat

Software:

Hardware:

-


LCD dan Projector

Hadi Pranoto, M.Pd, Bekti Satriadi, M.Pd
Dinamika Kelompok

Jabaran Materi Pembelajaran untuk setiap Pertemuan
Minggu
ke-

Sub CP Mata
Kuliah
Memahami Kontrak
Perkuliahan dan
pendahuluan

Indikator
Menjelaskan kurikulum
pembelajaran dinamika
kelompok


Kriteria &
Bentuk
Penilaian
Ktiteria :
Ketepatandan
penguasaan

1

Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep
dasar kelompok dan
dinamika kelompok

2

Menjelaskan konsep
dasar kelompok dan
dinamika kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi tentang
gambaran
umum
bimbingan
dan konseling
kelompok

Metode
Pembelajaran
Materi
(Estimasi
Pembelajaran
Waktu)
Kontrak
Perkuliahan
a) Kontrak
Diskusi dan
perkuliahan
Tanya Jawab
b) Deskripsi
2x50 Menit
Perkuliahan
c) Silabus
Pengantar
Konsep dasar
kelompok dan
dinamika
kelompok
a) Hakekat
kelompok
b) Hakekat
dinamika
Diskusi dan
Tanya Jawab
kelompok
c) Dasar
2x50 Menit
Dinamika
Kelompok
d) Pentingnya
Kelompok
e) Menciptakan
Kelompok
yang Produktif
f) Menciptakan

Integrasi Nilai
Islam

Bobot
Penilaian

Al- Kahfi :100
Yusuf : 101
Al- Alaq: 1-5
20

Al Maidah :
48

20

Kelompok
yang
Efektif
Mahasiswa mampu
menjelaskan
perkembangan
struktur kelompok

Menjelaskan
perkembangan struktur
kelompok

3

Kriteria:
Ketepatan
dan
penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 1
2x50 Menit

Mahasiswa mampu
menjelaskan kohesi
dalam kelompok

Menjelaskan kohesi
dalam kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

4

Persentasi
Kelompok 2
2x50 Menit

Mahasiswa mampu
menjelaskan UnsurUnsur Dinamika
Kelompok

Menjelaskan UnsurUnsur Dinamika
Kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 3

5
2x50 Menit

Perkembangan
struktur
kelompok

Tujuan
Peran
Norma
Hubungan
antar
anggota
Kohesi dalam
Kelompok
a) Pengertian
b) Kohesi
dengan
interaksi
c) Kohesi dan
pengaruh
sosial
d) Kohesi dan
produktivitas

Al An’am: 82

a)
b)
c)
d)

Unsur-unsur
Dinamika
Kelompok

30

Ar R’ad : 11
Al A’raf :157
Al Hujarat: 10

30

Al Baqarah: 31

a) Tujuan
Kelompok
b) Struktur
Kelompok
c) Fungsi
Tugas
Kelompok

20

d) Kekompakan
Kelompok
e) Suasana
Kelompok
f) Pengembang
an dan
g) Pemeliharaa
n Kelompok
Mahasiswa mampu
menjelaskan
kepemimpinan
dalam kelompok

Menjelaskan

kepemimpinan dalam
kelompok

6

7

8

9

Mahasiswa mampu
menjelaskan
Interaksi dalam
Kelompok

Menjelaskan Interaksi
dalam Kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 4
2x50 Menit

Persentasi
Kelompok 5
2x50 Menit

Kepemimpinan
dalam Kelompok
a) Pengertian
Kepemimpin
an
b) Tipe
kepemimpina
n
c) Kepemimpina
n yang efektif
Interaksi dalam
Kelompok
a) Tahap-Tahap
Interaksi
b) Teori
Interaksi
c) Persepsi
sosial

Al Baqarah: 30
As Shad: 26
An Nisa : 59
An Nisa : 83

Al- Hujarat: 13
An Nahl: 90-92

20

Ujian Tengah Semester
Mahasiswa mampu
Komunikasi
Kelompok

Menjelaskan Komunikasi
Kelompok

20

30
Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 6
2x50 Menit

Komunikasi
Kelompok
a) Definisi
b) Faktor-faktor

An-Nisa: 63
20

Mahasiswa mampu
menjelaskan teknikteknik kelompok

10

Menjelaskan teknikteknik kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 7

2x50 Menit

yang
mempengaru
hi keefektifan
komunikasi
dalam
kelompok
c) Bentukbentuk
komunikasi
kelompok
d) Teknik
berkomunika
si dalam
kelompok
secara efektif
Teknik-teknik
Kelompok
a) Definisi
b) Bimbingan
Kelompok
c) Konseling
Kelompok
d) Terapi
Kelompok
e) Kelompok
Kepekaan
f) Kelompok
Pertemuan
g) Kelompok
Tugas
h) Kelompok
Psikoedukasi
i) Kelompok

An- Nahl: 125

30

Mini
Mahasiswa mampu
menjelaskan
pengambilan
keputusan dalam
kelompok

Menjelaskan
pengambilan keputusan
dalam kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

11

12

Pengambilan
keputusan
dalam
kelompok

Mahasiswa mampu
menjelaskan konflik,
serta cara
mengatasi konflik
dalam kelompok

Menjelaskan konflik,
serta cara mengatasi
konflik dalam kelompok

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 8
2x50 Menit

Persentasi
Kelompok 9
2x50 Menit

Al-An'am [6]:
57

a) Pengertian
tentang
Pengambilan
b) Keputusan
c) Urgensi dan
Prioritas
Pengambilan
d) Keputusan
e) Proses
Pengambilan
Keputusan
f) Hambatan
dalam
mengambil
g) Keputusan
Konflik, serta
cara
mengatasi
konflik dalam
kelompok
a) Pengertian
Konflik
b) Jenis-jenis

20

Al- Hujarat: 9
Al- Hujarat: 11
Al-Zumar : 3235
Al-Anfal: 46

20

c)

d)
e)

f)
g)

Mahasiswa mampu
memimpin kelompok
diskusi dan belajar

13

Menjelaskan memimpin
kelompok diskusi dan
belajar

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 10
2x50 Menit

konflik
Sumbersumber
konflik
Sebab-sebab
konflik
Dampak
positif dan
negatif
konflik
bagi
kelompok
Mengatasi
konflik

memimpin
kelompok
diskusi dan
belajar
a) Hakikat
kelompok
belajar
b) Tahap-tahap
perkembang
an kelompok
belajar
c) Prosedur
dasar
strukturisasi
kelompok
diskusi

At-Taubah:
122

30

Mahasiswa mampu
menjelaskan
bagaimana
memimpin
Kelompok konseling

Menjelaskan bagaimana
memimpin Kelompok
konseling

Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

14

Mahasiswa mampu
menjelaskan
pengembangan tim

15

Persentasi
Kelompok 11
2x50 Menit

Menjelaskan
pengembangan tim
Kriteria:
Ketepatan
dan
Penguasaan
materi

Persentasi
Kelompok 12
2x50 Menit

d) Peran
koordinator
Memimpin
Kelompok
konseling
jenis Kelompok
Terapi
a) Pentingnya
Perasaan
Terbuka
b) Memperkuat
tujuan
kelompok
c) Memimpin
kelompok
(growth
group)
d) Menjadi
fasilitator
Pengembanga
n tim
a) Perkembanga
n tim
b) Tipe-tipe
timMembang
un tim yang
produktif
c) Mengembang
kan dan
menjaga

Al-Isra : 82

30

Al Shaff: 4
Al Mukminuun
: 43

50

kepercayaan
d) Menghadapi
perilaku
bermasalah
dalam Tim
16

Ujian Akhir Semester

40