ddi documentation bahasa 693
Kat alog D at am ik ro - Bad an Pu sat St at ist ik
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja
Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Lap oran d it u lis p ad a: March 3 1 , 2 0 1 6
Ku n ju n g i d at a k at alog k am i d i: h t t p ://m icrod at a.b p s.g o.id /m ik rod at a/in d ex .p h p
1
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Gam b ar an
I d e n t i f i k a si
NOMOR ID
0 0 -SAKERNAS-2 0 1 4 -Q1 -M1
V e r si
D ESKRIPSI VERSI
- v ersi 1 .0 (2 0 1 6 ) raw d at a b aru
Gam baran
ABSTRAK
D at a k et en ag ak erjaan y an g d ik u m p u lk an oleh Bad an Pu sat St at ist ik (BPS) m elalu isen su s d an su rv ei an t ara lain : Sen su s
Pen d u d u k (SP), Su rv ei Pen d u d u k An t ar Sen su s (SUPAS), Su rv ei Sosial Ek on om i Nasion al (SUSENAS) d an Su rv ei An g k at an
KerjaNasion al (SAKERNAS). D ari su rv ei-su rv ei t erseb u t , h an y a Sak ern as y an g d iran can g k h u su s u n t u k m en g u m p u lk an d at a
y an g d ap at m en g g am b ark an k ead aan u m u m k et en ag ak erjaan an t ar p eriod e p en cacah an .
Keg iat an p en g u m p u lan d at a k et en ag ak erjaan p ert am a k ali d ilak san ak an t ah u n 1 9 7 6 . Sam p ai d en g an saat in i, Sak ern as
m en g alam i b erb ag ai p eru b ah an b aik d alam p eriod e
p en cacah an m au p u n cak u p an sam p el w ilay ah d an ru m ah t an g g a. Tah u n 1 9 8 6 sam p ai d en g an 1 9 9 3 Sak ern as d ilak san ak an
secara t riw u lan an , t ah u n 1 9 9 4 sam p ai d en g an 2 0 0 1 secara t ah u n an set iap b u lan Ag u st u s. Pad a t ah u n 2 0 0 2 sam p ai d en g an
2 0 0 4 selain secara t ah u n an ju g a d ilak san ak an secara t riw u lan an . Sed an g k an t ah u n 2 0 0 5 sam p ai d en g an 2 0 1 0 Sak ern as
d ilak u k an secara sem est eran p ad a b u lan Feb ru ari d an Ag u st u s.
D en g an sem ak in m en d esak n y a t u n t u t an d at a k et en ag ak erjaan b aik v ariasi, k on t in u it as, k em u t ak h iran d an p en in g k at k an
ak u rasi d at a y an g d ih asilk an , m ak a p en g u m p u lan d at a Sak ern as sejak t ah u n 2 0 1 1 m u lai d ilak u k an k em b ali secara
t riw u lan an y ait u ; b u lan Feb ru ari (Triw u lan I), Mei (Triw u lan II), Ag u st u s (Triw u lan III) d an Nov em b er (Triw u lan IV) y an g
p en y ajian d at an y a d iran can g sam p ai t in g k at p rov in si. Un t u k k eg iat an Sak ern as p ad a b u lan Ag u st u s 2 0 1 1 selain d en g an
sam p el t riw u lan an ju g a t erd ap at sam p el t am b ah an , d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh an g k a t ah u n an seb ag ai est im asi
p en y ajian d at a sam p ai t in g k at k ab u p at en /k ot a.
Secara u m u m , t u ju an p en g u m p u lan d at a m elalu i Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4 ad alah m en y ed iak an d at a p ok ok
k et en ag ak erjaan y an g b erk esin am b u n g an . Secara k h u su s, u n t u k m em p eroleh in form asi d at a ju m lah p en d u d u k y an g b ek erja,
p en g an g g u ran d an p en d u d u k y an g p ern ah b erh en t i/p in d ah b ek erja sert a p erk em b an g an n y a d i t in g k at k ab u p at en /k ot a,
p rov in si m au p u n n asion al.
Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4 d ilak san ak an d i selu ru h w ilay ah Rep u b lik In d on esia d en g an ju m lah sam p el sek it ar 2 0 0 .0 0 0 ru m ah
t an g g a, t erseb ar p ad a 2 0 .0 0 0 b lok sen su s d i selu ru h p rov in si, b aik d i d aerah p erk ot aan m au p u n p erd esaan . D im an a
b esarn y a sam p el Sak ern as set iap t riw u lan seb esar 5 .0 0 0 b lok sen su s. Sed an g k an p ad a Sak ern as b u lan Ag u st u s b esarn y a
sam p el 2 0 .0 0 0 b lok sen su s, d ian t aran y a 5 .0 0 0 b lok sen su s ad alah sam p el Sak ern as t riw u lan an III d an 1 5 .0 0 0 b lok sen su s
m eru p ak an sam p el Sak ern as t am b ah an . Pen am b ah an sam p el t am b ah an seb esar 1 5 .0 0 0 b lok sen su s d im ak su d k an u n t u k
m em p eroleh est im asi d at a h in g g a t in g k at k ab u p at en /k ot a.
Ru m ah t an g g a k orp s d ip lom at ik , ru m ah t an g g a y an g t in g g al b aik b lok sen su s k h u su s d an ru m ah t an g g a k h u su s y an g b erad a
d i b lok sen su s b iasa t id ak d ip ilih d alam sam p el.
D ari set iap ru m ah t an g g a t erp ilih d ik u m p u lk an k et eran g an m en g en ai k ead aan u m u m set iap an g g ot a ru m ah t an g g a y an g
m en cak u p n am a, h u b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a, jen is k elam in d an u m u r. Kh u su s u n t u k an g g ot a ru m ah t an g g a
y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as ak an d it an y ak an k et eran g an m en g en ai st at u s p erk aw in an , p en d id ik an , p ek erjaan ,
p en g an g g u ran d an p en g alam an k erja
JENIS D ATA
2
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Sam p el Prob ab ilit as
UNIT ANALISIS
Un it an alisis t erk ecil p ad a k eg iat an Sak ern as 2 0 1 4 t riw u lan I ad alah : In d iv id u
R u an g Lin gk u p
CATATAN
D at a k et en ag ak erjaan y an g d ik u m p u lk an oleh Bad an Pu sat St at ist ik (BPS) m elalu i sen su s d an su rv ei an t ara lain : Sen su s
Pen d u d u k (SP), Su rv ei Pen d u d u k An t ar Sen su s (SUPAS), Su rv ei Sosial Ek on om i Nasion al (SUSENAS) d an Su rv ei An g k at an
Kerja Nasion al (SAKERNAS). D ari su rv ei-su rv ei t erseb u t , h an y a Sak ern as y an g d iran can g k h u su s u n t u k m en g u m p u lk an d at a
y an g d ap at m en g g am b ark an k ead aan u m u m k et en ag ak erjaan an t ar p eriod e p en cacah an .
Keg iat an p en g u m p u lan d at a k et en ag ak erjaan p ert am a k ali d ilak san ak an t ah u n 1 9 7 6 . Sam p ai d en g an saat in i, Sak ern as
m en g alam i b erb ag ai p eru b ah an b aik d alam p eriod e p en cacah an m au p u n cak u p an sam p el w ilay ah d an ru m ah t an g g a. Tah u n
1 9 8 6 sam p ai d en g an 1 9 9 3 Sak ern as d ilak san ak an secara t riw u lan an , t ah u n 1 9 9 4 sam p ai d en g an 2 0 0 1 secara t ah u n an
set iap b u lan Ag u st u s. Pad a t ah u n 2 0 0 2 sam p ai d en g an 2 0 0 4 selain secara t ah u n an ju g a d ilak san ak an secara t riw u lan an .
Sed an g k an t ah u n 2 0 0 5 sam p ai d en g an 2 0 1 0 Sak ern as d ilak u k an secara sem est eran p ad a b u lan Feb ru ari d an Ag u st u s.
D en g an sem ak in m en d esak n y a t u n t u t an d at a k et en ag ak erjaan b aik v ariasi, k on t in u it as, k em u t ak h iran d an p en in g k at k an
ak u rasi d at a y an g d ih asilk an , m ak a p en g u m p u lan d at a Sak ern as sejak t ah u n 2 0 1 1 m u lai d ilak u k an k em b ali secara
t riw u lan an y ait u ; b u lan Feb ru ari (Triw u lan I), Mei (Triw u lan II), Ag u st u s (Triw u lan III) d an Nov em b er (Triw u lan IV) y an g
p en y ajian d at an y a d iran can g sam p ai t in g k at p rov in si. Un t u k k eg iat an
Sak ern as p ad a b u lan Ag u st u s 2 0 1 1 selain d en g an sam p el t riw u lan an ju g a t erd ap at sam p el t am b ah an , d im ak su d k an u n t u k
m em p eroleh an g k a t ah u n an seb ag ai est im asi p en y ajian d at a sam p ai t in g k at k ab u p at en /k ot a.
TOPICS
T o p ik
K o sa k a t a
Lab or Mark et s
W orld Ban k
U RI
KEYW ORD S
Ten ag a Kerja, Sek t or Pek erjaan , Sek t or Usah a / Bisn is, Pen g an g g u ran , Set en g ah Pen g an g g u ran , PHK, Pen cap aian Pen d id ik an ,
Perk ot aan / Ped esaan , Ju m lah Jam Kerja, Gaji / Up ah / Pen d ap at an , St at u s Pek erjaan , Pek erjaan Ut am a, In d u st ri Ut am a,
Bek erja, Jen is Pek erjaan , Lap an g an Usah a
Cak upan
CAKUPAN GEOGRAFIS
Selu ru h W ilay ah In d on esia
GEOGRAPHIC UNIT
Ran can g an p en y ajian sam p ai d en g an t in g k at : Kab u p at en /Kot a
POPULASI
Su rv ei in i m en cak u p selu ru h an g g ot a ru m ah t an g g a (ART) y an g b eru sia 1 0 t ah u n at au leb ih y an g t in g g al d i d alam ru m ah
t an g g a t erseb u t . Ak an t et ap i, ru m ah t an g g a k orp s d ip lom at ik , ru m ah t an g g a y an g t in g g al b aik b lok sen su s k h u su s d an
ru m ah t an g g a k h u su s y an g b erad a d i b lok sen su s b iasa t id ak d ip ilih d alam sam p el.
Su rv ei d ib ed ak an m en u ru t d esa/k ot a.
P e n g h a si l d a n S p on sor
3
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
PENANGGUNG JAW AB UTAMA
Nam a
A f ilia si
D irek t u r St at ist ik Kep en d u d u k an d an Ket en ag ak erjaan
Bad an Pu sat St at ist ik
PROSED UR LAINNYA
Nam a
A f ilia si
R o le
D irek t orat St at ist ik Kep en d u d u k an d an Ket en ag ak erjaan
Bad an Pu sat St at ist ik
PEND ANAAN
Nam a
S in g k a t a n
R o le
APBN
P r od u k si M e t a d a t a
METAD ATA D IBUAT OLEH
Nam a
S in g k a t a n
In d ah Su p riast u t i IS
A f ilia si
R o le
Su b D irek t orat Pen g elolaan Tek n olog i
In form asi
Mem b u at D esk rip si Met ad at a, D esk rip si Keg iat an ,
D at aset s, d an Ex t ern al Resou rces
TANGGAL PROD UKSI METAD ATA
2 0 1 6 -0 2 -1 0
VERSI D OKUMEN D D I
- v ersi 1 .1 (2 0 1 6 -0 2 -1 0 ) u p d at e d i d esk rip si m et ad at a
ID ENTITAS D OKUMEN D D I
D D I-0 0 -SAKERNAS-2 0 1 4 -Q1 -M1 -BPS
4
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Sam p l i n g
R e sp on se R a t e
Pad a p rin sip n y a sam p el Sak ern as t id ak d ap at d ig an t i d en g an alasan ap ap u n
5
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
K u esi on er
No con t en t av ailab le
6
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen g u m p u l an D at a
T an ggal Pen gu m pu lan D ata
M u la i
2 0 1 4 -0 1 -2 4
2 0 1 4 -0 2 -2 4
A k h ir
2 0 1 4 -0 2 -2 1
2 0 1 4 -0 3 -0 3
Cy cle
1
4 & 5
Je n i s P e n g u m p u l a n D a t a
W aw an cara lan g su n g
Pen gu m pu l D ata
Nam a
S in g k a t a n
Gab u n g an
Bad an Pu sat St at ist ik
A f ilia si
7
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen g ol ah an D at a
No con t en t av ailab le
8
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen i l ai an K u al i t as D at a
No con t en t av ailab le
9
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
D e sk r ip si F ile
10
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
D a f t a r V a r ia b e l
11
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
sa k 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Isi
D aft ar SAK1 4 .AK d ig u n ak an u n t u k m en cacah sem u a an g g ot a ru m ah t an g g a d alam ru m ah t an g g a
t erp ilih . An g g ot a ru m ah t an g g a y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as ak an d it an y ak an m en g en ai p en d id ik an
d an b eb erap a k et eran g an y an g b erh u b u n g an d en g an k et en ag ak erjaan . D aft ar SAK1 4 .AK t erd iri d ari
lim a b lok y ait u : Blok I : Pen g en alan Tem p at Blok in i d ig u n ak an u n t u k m en cat at k et eran g an p ok ok
id en t it as ru m ah t an g g a p ad a ru m ah t an g g a t erp ilih , ag ar t id ak t erjad i k esalah an d alam p en cacah an .
Blok II : Rin g k asan Blok III : Ket eran g an Pet u g as Tu ju an p en g isian b lok in i ad alah u n t u k m en g et ah u i
siap a y an g b ert an g g u n g jaw ab m elak u k an p en cacah an d an p em erik saan d aft ar, k et eran g an w ak t u
p elak san aan p en cacah an d an p em erik saan D aft ar SAK1 4 .AK sert a No HP p et u g as y an g m asih ak t if
d ig u n ak an u n t u k m em u d ah k an k om u n ik asi. Blok IV : Ket eran g an An g g ot a Ru m ah Tan g g a Tu ju an d ari
b lok in i ad alah u n t u k m en cat at sem u a an g g ot a ru m ah t an g g a d alam ru m ah t an g g a t erp ilih ag ar t id ak
ad a y an g t erlew at cacah at au t ercat at g an d a. D i sam p in g it u d ari b lok in i d ap at d ik et ah u i b an y ak n y a
an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as y an g ak an d iw aw an carai leb ih lan ju t . Blok V :
Ket eran g an An g g ot a Ru m ah Tan g g a y an g Beru m u r 1 0 Tah u n k e At as Tu ju an d ari b lok in i ad alah u n t u k
m en d ap at k an k et eran g an m en g en ai k ead aan k et en ag ak erjaan y an g m elip u t i k eg iat an y an g d ilak u k an
selam a sem in g g u y an g lalu , ju m lah jam k erja, lap an g an p ek erjaan u t am a, jen is p ek erjaan /jab at an d ari
p ek erjaan u t am a, st at u s p ek erjaan u t am a, u p ah /g aji/p en d ap at an , m en cari p ek erjaan d an
m em p ersiap k an u sah a b aru , sert a k et eran g an p en g alam an k erja. Blok in i t erd iri d ari en am (6 ) su b b lok ,
y ait u : Su b Blok V.A : Pen d id ik an Su b Blok V.B : Keg iat an Sem in g g u y an g Lalu Su b Blok V.C : Pek erjaan
Ut am a D im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an m en g en ai p ek erjaan u t am a resp on d en selam a
sem in g g u y an g lalu . Su b Blok V.D : Pek erjaan Tam b ah an Su b Blok V.E : Keg iat an Men cari
Pek erjaan /Mem p ersiap k an Usah a Baru Su b b lok in i d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an y an g
b erk ait an d en g an k eg iat an m en cari p ek erjaan d an m em p ersiap k an u sah a b aru . Su b Blok V.F :
Pen g alam an Kerja Su b b lok in i d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an m en g en ai p en g alam an
k erja b aik m erek a y an g saat p en cacah an sed an g b ek erja, m en cari p ek erjaan / m em p ersiap k an u sah a
at au t id ak b ek erja.
Kasu s
0
Variab el
80
St ru k t u r
Tip e:
Ku n ci: ()
Versi
Pen g h asil
Missin g D at a
V a r ia b e l
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V1
FLAG1
FLAG1
d iscret e
ch aract er
V2
TAHUN
TAHUN
d iscret e
n u m eric
V3
BLOKI
PENGENALAN TEMPAT
d iscret e
ch aract er
V4
B1 P0 1
PROVINSI
d iscret e
n u m eric
V5
NPROP
NPROP
d iscret e
ch aract er
V6
B1 P0 5
KLASIFIKASI D ESA/KELURAHAN
d iscret e
n u m eric
V7
BLOKII
RINGKASAN
d iscret e
ch aract er
V8
BLOKIII
KETERANGAN PETUGAS
d iscret e
ch aract er
V9
BLOKIV
KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA
d iscret e
ch aract er
V1 0
HUB
Hu b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a
d iscret e
n u m eric
V1 1
JK
Jen is k elam in
d iscret e
n u m eric
V1 2
UMUR
Um u r
con t in
n u m eric
V1 3
STATK
St at u s p erk aw in an
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
12
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V1 4
SEK
Part isip asi sek olah
d iscret e
n u m eric
V1 5
BLOKVA
PEND ID IKAN
d iscret e
ch aract er
V1 6
B5 P1 A
Ap ak ah ijazah /STTB t ert in g g i y an g d im ilik i (NAMA) ?
d iscret e
n u m eric
V1 7
B5 P1 B
Ju ru san p en d id ik an /b id an g st u d i:
d iscret e
n u m eric
V1 8
B5 P1 C
Ap ak ah (NAMA) p ern ah m en d ap at k an p elat ih an k erja d an
m em p eroleh sert ifik at ?
d iscret e
n u m eric
V1 9
B5 P1 D 1
Seb u t k an d u a jen is p elat ih an k erja y an g u t am a 1
d iscret e
n u m eric
V2 0
B5 P1 D 2
Seb u t k an d u a jen is p elat ih an k erja y an g u t am a 2
d iscret e
n u m eric
V2 1
BLOKVB
KEGIATAN SEMINGGU YANG LALU
d iscret e
ch aract er
V2 2
B5 P2 A1
Ap ak ah (NAMA) b ek erja ?
d iscret e
n u m eric
V2 3
B5 P2 A2
Ap ak ah (NAMA) sek olah ?
d iscret e
n u m eric
V2 4
B5 P2 A3
Ap ak ah (NAMA) m en g u ru s ru m ah t an g g a?
d iscret e
n u m eric
V2 5
B5 P2 A4
Ap ak ah (NAMA) m elak u k an k eg iat an lain n y a, selain ’ k eg iat an
p rib ad i’ ?
d iscret e
n u m eric
V2 6
B5 P2 B
D ari k eg iat an 1 s.d 4 y an g m en y at ak an “ Ya” d i at as, k eg iat an
ap ak ah y an g m en g g u n ak an w ak t u t erb an y ak selam a sem in g g u
y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V2 7
B5 P3
Ap ak ah (NAMA) m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a, t et ap i sem en t ara
t id ak b ek erja1 ) selam a sem in g g u y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V2 8
B5 P4
Ap ak ah (NAMA) sed an g m en cari p ek erjaan ?
d iscret e
n u m eric
V2 9
B5 P5
Ap ak ah (NAMA) sed an g m em p ersiap k an u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V3 0
B5 P6
Ap ak ah alasan u t am a (NAMA) t id ak m en cari
p ek erjaan /m em p ersiap k an u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V3 1
B5 P7
Jik a ad a p en aw aran p ek erjaan , ap ak ah (NAMA) m asih m au
m en erim a?
d iscret e
n u m eric
V3 2
B5 P8 A
Berap a ju m lah h ari k erja selu ru h p ek erjaan selam a sem in g g u y an g
lalu ?
d iscret e
n u m eric
V3 3
B5 P8 B
Berap a ju m lah jam k erja d ari selu ru h p ek erjaan set iap h ari selam a
sem in g g u y an g lalu ?
con t in
n u m eric
V3 4
BLOKVC
PEKERJAAN UTAMA
d iscret e
ch aract er
V3 5
B5 P1 1
Berap ak ah ju m lah jam k erja (NAMA) p ad a p ek erjaan u t am a
selam a sem in g g u y an g lalu ?
con t in
n u m eric
V3 6
B5 P1 2
Ap ak ah st at u s/k ed u d u k an (NAMA) d alam p ek erjaan u t am a selam a
sem in g g u y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V3 7
B5 P1 3 A
Berap ak ah u p ah /g aji/p en d ap at an b ersih y an g d it erim a (NAMA)
selam a seb u lan y an g lalu d ari p ek erjaan u t am a b eru p a u an g ?
con t in
n u m eric
V3 8
B5 P1 3 B
Berap ak ah u p ah /g aji/p en d ap at an b ersih y an g d it erim a (NAMA)
selam a seb u lan y an g lalu d ari p ek erjaan u t am a b eru p a b aran g ?
con t in
n u m eric
V3 9
B5 P1 4 THN
Su d ah b erap a lam a (NAMA) b ek erja d i p ek erjaan u t am a sek aran g ?
(t ah u n )
con t in
n u m eric
V4 0
B5 P1 4 BLM
Su d ah b erap a lam a (NAMA) b ek erja d i p ek erjaan u t am a sek aran g ?
(b u lan )
d iscret e
n u m eric
V4 1
B5 P1 5 AP
D im an ak ah lok asi t em p at k erja (NAMA) selam a sem in g g u y an g
lalu ? (p rov in si)
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
13
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V4 2
B5 P1 5 AK
D im an ak ah lok asi t em p at k erja (NAMA) selam a sem in g g u y an g
lalu ? (k ab u p at en
d iscret e
n u m eric
V4 3
B5 P1 5 B
Ap ab ila d i lu ar k ab u p at en /k ot a t em p at t in g g al, ap ak ah (NAMA)
p erg i d an p u lan g k e/d ari t em p at k erja set iap h ari, set iap m in g g u
at au set iap b u lan ?
d iscret e
n u m eric
V4 4
B5 P1 5 C
Berap a jarak t em p u h d ari ru m ah k e t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 5
B5 P1 5 D
Berap a lam a p erjalan an d ari ru m ah k e t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 6
B5 P1 5 E
Ap ak ah jen is t ran sp ort asi y an g b iasan y a d ig u n ak an (NAMA) u n t u k
p erg i d an p u lan g k e/d ari t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 7
B5 P1 6 A
Kap an k ah (NAMA) p ert am a k ali m u lai b ek erja/b eru sah a?
d iscret e
n u m eric
V4 8
B5 P1 6 B
Berap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan /m em p ersiap k an u sah a?
d iscret e
n u m eric
V4 9
BLOKVD
PEKERJAAN TAMBAHAN
d iscret e
ch aract er
V5 0
B5 P1 7
Ap ak ah (NAMA) selam a sem in g g u y an g lalu m em p u n y ai p ek erjaan
t am b ah an ?
d iscret e
n u m eric
V5 1
B5 P1 8
Ap ak ah lap an g an u sah a/p ek erjaan t am b ah an u t am a (NAMA) ?
d iscret e
n u m eric
V5 2
BLOKVE
KEGIATAN MENCARI PEKERJAAN/MEMPERSIAPKAN USAHA
d iscret e
ch aract er
V5 3
B5 P1 9
Ap ak ah alasan u t am a (NAMA) m en cari p ek erjaan /m em p ersiap k an
u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V5 4
B5 P2 0 _1
Men d aft ar p ad a b u rsa k esem p at an k erja
d iscret e
n u m eric
V5 5
B5 P2 0 _2
Men g h u b u n g i p eru sah aan /k an t or
d iscret e
n u m eric
V5 6
B5 P2 0 _3
Melam ar d en g an m em an faat k an ik lan
d iscret e
n u m eric
V5 7
B5 P2 0 _4
Men g h u b u n g i k elu arg a/k en alan
d iscret e
n u m eric
V5 8
B5 P2 0 _5
Men g u m p u lk an m od al/p erlen g k ap an
d iscret e
n u m eric
V5 9
B5 P2 0 _6
Men cari lok asi/t em p at u sah a
d iscret e
n u m eric
V6 0
B5 P2 0 _7
Men g u ru s su rat p erizin an u sah a
d iscret e
n u m eric
V6 1
B5 P2 0 _8
Lain n y a ( ............................................ )
d iscret e
n u m eric
V6 2
B5 P2 1 A
Su d ah b erap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan at au
m em p ersiap k an u sah a b aru ? (t ah u n )
d iscret e
n u m eric
V6 3
B5 P2 1 B
Su d ah b erap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan at au
m em p ersiap k an u sah a b aru ? (b u lan )
d iscret e
n u m eric
V6 4
B5 P2 2
Pek erjaan y an g d icari/u sah a y an g sed an g d ip ersiap k an :
d iscret e
n u m eric
V6 5
BLOKVF
PENGALAMAN KERJA
d iscret e
ch aract er
V6 6
B5 P2 3
d iscret e
n u m eric
V6 7
B5 P2 4
Ap ak ah (NAMA) p ern ah m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a seb elu m n y a
?
Ap ak ah (NAMA) b erh en t i b ek erja/p in d ah p ek erjaan selam a
set ah u n t erak h ir?
d iscret e
n u m eric
V6 8
B5 P2 5
Alasan u t am a (NAMA) b erh en t i b ek erja/p in d ah p ek erjaan selam a
set ah u n t erak h ir:
d iscret e
n u m eric
V6 9
B5 P2 6
Ap ak ah lap an g an u sah a/p ek erjaan (NAMA) seb elu m b erh en t i
b ek erja/p in d ah p ek erjaan t erak h ir ?
con t in
n u m eric
V7 0
B5 P2 7
Ap ak ah st at u s/k ed u d u k an (NAMA) seb elu m b erh en t i
b ek erja/p in d ah p ek erjaan t erak h ir?
d iscret e
n u m eric
V7 1
FLAG2
FLAG2
d iscret e
ch aract er
V7 2
W EIGHT
W EIGHT
con t in
n u m eric
Pe rt a nya a n
14
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V7 3
KLUI9
KLUI9
d iscret e
n u m eric
V7 4
KBLI2 0 0 0 _3
KBLI2 0 0 0 _3
con t in
n u m eric
V7 5
KBLI2 0 0 5 _2
KBLI2 0 0 5 _2
con t in
n u m eric
V7 6
KBLI2 0 0 5 _3
KBLI2 0 0 5 _3
d iscret e
n u m eric
V7 7
KBLI2 0 0 9 _2
KBLI2 0 0 9 _2
con t in
n u m eric
V7 8
KJI1 9 8 2
KJI1 9 8 2
con t in
n u m eric
V7 9
KBJI2 0 0 0 _1
KBJI2 0 0 0 _1
d iscret e
n u m eric
V8 0
KBJI2 0 0 2
KBJI2 0 0 2
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
15
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
16
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
F L A G1 (F L A G1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 5
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
TA H U N (TA H U N )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 2 0 1 4 0 2 -2 0 1 4 0 2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
PE N GE N A L A N TE M PA T (B L OK I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 6
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
PRO V I N SI (B 1 P0 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 1 -9 4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
N PRO P (N PROP)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K L A SI F I K A SI D E SA /K E L U RA H A N (B 1 P0 5 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
17
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
RI N GK A SA N (B L OK I I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 7
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K E TE RA N GA N PE TU GA S (B L OK I I I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K E TE RA N GA N A N GGOTA RU M A H TA N GGA (B L OK I V )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 7
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
H u b u n g an d en g an k ep al a r u m ah t an g g a (H U B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -9
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
18
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
H u b u n g an d en g an k ep al a r u m ah t an g g a (H U B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
a) Kep ala ru m ah t an g g a ad alah seoran g d ari sek elom p ok an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b ert an g g u n g jaw ab at as k eb u t u h an
seh ari-h ari d alam ru m ah t an g g a t erseb u t at au oran g y an g d ian g g ap /d it u n ju k seb ag ai k ep ala ru m ah t an g g a.
b ) Ist ri/su am i ad alah ist ri/su am i d ari k ep ala ru m ah t an g g a.
c) An ak ad alah an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si) d ari KRT.
d ) Men an t u ad alah su am i/ist ri d ari an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si).
e) Cu cu ad alah an ak d ari an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si).
f) Oran g t u a/m ert u a ad alah b ap ak /ib u d ari k ep ala ru m ah t an g g a at au b ap ak /ib u d ari
ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a.
g ) Fam ili lain ad alah oran g -oran g y an g ad a h u b u n g an fam ili/k elu arg a d en g an k ep ala
ru m ah t an g g a at au d en g an ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a m isaln y a ad ik , k ak ak ,
k em en ak an , b ib i, p am an , ip ar, k ak ek d an n en ek .
h ) Pem b an t u ru m ah t an g g a ad alah seseoran g y an g b ek erja seb ag ai p em b an t u
y an g m en g in ap d i ru m ah t an g g a t erseb u t d en g an m en erim a u p ah /g aji b aik b eru p a u an g at au b aran g .
i) Lain n y a ad alah oran g y an g t id ak ad a h u b u n g an fam ili d en g an k ep ala ru m ah t an g g a at au ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a,
sep ert i oran g y an g m on d ok d en g an m ak an (in d ek os).
Pen jelasan :
o Man t an m en an t u y an g t id ak ad a h u b u n g an fam ili d en g an k ep ala ru m ah t an g g a d icat at
seb ag ai lain n y a (k od e 9 ), sem en t ara m an t an m en an t u y an g ad a h u b u n g an fam ili
d icat at seb ag aim an a st at u s h u b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a seb elu m m en ik ah .
o Fam ili y an g b ek erja seb ag ai p em b an t u (d ib eri u p ah g aji) d ian g g ap seb ag ai p em b an t u
ru m ah t an g g a (k od e 8 ).
o Sop ir d an t u k an g k eb u n y an g m en jad i an g g ot a ru m ah t an g g a m ajik an (m ak an d an
m en g in ap d i ru m ah m ajik an ); m ak a sop ir d icat at seb ag ai lain n y a, sed an g k an t u k an g
k eb u n d icat at seb ag ai p em b an t u .
Jen i s k el am i n (JK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
I n st r u k si p e w a w a n ca r a
Jan g an m en d u g a jen is k elam in seseoran g b erd asark an n am an y a.
U m u r (U M U R)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: Kon t in y u
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 2 9 -5 6
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Um u r d ih it u n g d alam t ah u n d en g an p em b u lat an k e b aw ah at au u m u r m en u ru t u lan g t ah u n t erak h ir seb elu m p en cacah an .
Ap ab ila resp on d en su d ah m en y eb u t k an u m u rn y a, t an y ak an k em b ali ap ak ah su d ah b eru lan g t ah u n seb elu m saat
p en cacah an . Perh it u n g an u m u r d id asark an p ad a k alen d er m aseh i.
St at u s p er k aw i n an (STA TK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
19
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
St at u s p er k aw i n an (STA TK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
a) Belu m k aw in : cu k u p jelas
b ) Kaw in ad alah st at u s d ari m erek a y an g t erik at d alam p erk aw in an p ad a saat
p en cacah an , b aik t in g g al b ersam a m au p u n t erp isah . D alam h al in i t id ak saja m erek a y an g k aw in sah secara h u k u m (ad at ,
ag am a, n eg ara) t et ap i ju g a m erek a
y an g oleh m asy arak at sek elilin g n y a d ian g g ap seb ag ai su am i-ist ri.
c) Cerai h id u p ad alah st at u s d ari m erek a y an g t elah b erp isah seb ag ai su am i ist ri
k aren a b ercerai d an b elu m k aw in lag i. Term asu k m erek a y an g m en g ak u cerai w alau p u n b elu m resm i secara h u k u m .
Seb alik n y a t id ak t erm asu k m erek a y an g
h an y a h id u p t erp isah t et ap i m asih b erst at u s k aw in , m isaln y a su am i/ist ri y an g
d it in g g alk an oleh ist ri/su am i k e t em p at lain k aren a sek olah , b ek erja, m en cari
p ek erjaan , at au u n t u k k ep erlu an lain . W an it a y an g m en g ak u b elu m p ern ah k aw in
t et ap i p ern ah h am il d ian g g ap cerai h id u p .
d ) Cerai m at i ad alah st at u s d ari m erek a y an g su am i/ist rin y a t elah m en in g g al d u n ia d an b elu m k aw in lag i.
P o p u la si
d it an y ak an h an y a u n t u k ART b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as
Par t i si p asi sek ol ah (SE K )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
a) Tid ak /b elu m p ern ah b ersek olah ad alah t id ak p ern ah at au b elu m p ern ah t erd aft ar d an t id ak /b elu m p ern ah ak t if m en g ik u t i
p en d id ik an b aik d i su at u jen jan g p en d id ik an form al m au p u n n on form al (Pak et
A/B/C), t erm asu k ju g a y an g t am at /b elu m t am at t am an k an ak -k an ak t et ap i t id ak m elan ju t k an k e sek olah d asar.
b ) Masih b ersek olah d i jen jan g p en d id ik an form al ad alah m erek a y an g t erd aft ar
d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an d i su at u jen jan g p en d id ik an form al, y an g b erad a d i
b aw ah p en g aw asan Kem d ik n as, Kem en t rian Ag am a (Kem en ag ), In st an si Neg eri lain m au p u n In st an si Sw ast a.
Pen jelasan : Bag i m ah asisw a y an g sed an g cu t i d ian g g ap m asih b ersek olah .
c) Masih b ersek olah d i jen jan g p en d id ik an n on form al ad alah m erek a y an g t erd aft ar d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an n on
form al (Pak et A/B/C), y an g b erad a d i b aw ah p en g aw asan Kem d ik n as, Kem en t rian Ag am a (Kem en ag ), In st an si Neg eri lain
m au p u n In st an si Sw ast a.
d ) Tid ak b ersek olah lag i ad alah p ern ah t erd aft ar d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an b aik d i su at u jen jan g p en d id ik an form al
m au p u n n on form al (Pak et A/B/C), t et ap i p ad a saat p en cacah an t id ak lag i t erd aft ar d an t id ak lag i ak t if.
P o p u la si
d it an y ak an h an y a u n t u k ART b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as
PE N D I D I K A N (B L OK V A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
20
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
PE N D I D I K A N (B L OK V A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -1 4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
21
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ijasah /STTB ad alah b u k t i t an d a t am at sek olah y an g t elah m en y elesaik an p elajaran d an d it an d ai d en g an lu lu s u jian ak h ir p ad a k elas
at au t in g k at t erak h ir su at u jen jan g p en d id ik an
d i sek olah n eg eri m au p u n sw ast a d en g an m en d ap at k an t an d a t am at b elajar/ ijasah .
Seseoran g y an g b elu m m en g ik u t i p elajaran p ad a k elas t ert in g g i t et ap i b ila ia u jian ak h ir d an lu lu s m ak a d ian g g ap t am at sek olah .
· SD /SD LB ad alah Sek olah D asar at au y an g sed erajat (sek olah lu ar b iasa t in g k at
d asar, sek olah d asar k ecil, sek olah d asar p am on g ).
· Mad rasah Ib t id aiy ah (MI) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat
d en g an SD .
· SMP/SMPLB ad alah Sek olah Men en g ah Pert am a at au y an g sed erajat (MULO, HBS 3 t ah u n , d an Sek olah Lu ar Biasa Men en g ah
Pert am a).
· Mad rasah Tsan aw iy ah (MTs) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat d en g an SMP.
· Sek olah Men en g ah At as (SMA)/Sek olah Men en g ah Lu ar Biasa (SMLB) ad alah
Sek olah Men en g ah At as (SMA), at au y an g sed erajat (Sek olah Men en g ah Lu ar Biasa, HBS 5 t ah u n , AMS, d an Ku rsu s Peg aw ai
Ad m in ist rasi At as (KPAA).
· Mad rasah Aliy ah (MA) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat
d en g an SMA.
· Sek olah Men en g ah Keju ru an (SMK) ad alah sek olah k eju ru an set in g k at SMA
m isaln y a Sek olah Men en g ah Pek erjaan Sosial (SMPS), Sek olah Men en g ah In d u st ri Kerajin an , Sek olah Men en g ah Sen i Ru p a, Sek olah
Men en g ah Karaw it an
In d on esia (SMKI), Sek olah Men en g ah Mu sik , Sek olah Tek n olog i Men en g ah
Pem b an g u n an , Sek olah Men en g ah Ek on om i At as (SMEA), Sek olah Tek n olog i
Men en g ah , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Pert an ian , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Perk ap alan , Sek olah Men en g ah Tek n olog i
Pert am b an g an , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Grafik a, Sek olah Gu ru Olah Rag a (SGO), Sek olah Gu ru Pen d id ik an Lu ar Biasa (SGPLB),
Pen d id ik an Gu ru Ag am a 6 t ah u n , Sek olah Gu ru Tam an Kan ak -Kan ak , Ku rsu s Pen d id ik an Gu ru (KPG), Sek olah Men en g ah An alis Kim ia,
Sek olah Asist en Ap ot ek er (SAA), Sek olah Bid an , Sek olah Pen at a Ron t g en .
· Prog ram D ip lom a 1 at au 2 ad alah p rog ram D 1 /D 2 p ad a su at u p erg u ru an t in g g i y an g m en y elen g g arak an p rog ram d ip lom a 1 /2
p ad a p en d id ik an form al.
Prog ram D ip lom a 1 h an y a p rog ram d ip lom a p ad a p en d id ik an form al y an g d ik elola oleh su at u p erg u ru an t in g g i.
· Prog ram D ip lom a 3 /Sarjan a Mu d a ad alah p rog ram D 3 at au m en d ap at k an g elar
sarjan a m u d a p ad a su at u ak ad em i/p erg u ru an t in g g i y an g m en y elen g g arak an
p rog ram d ip lom a/m en g elu ark an g elar sarjan a m u d a.
· Prog ram D ip lom a 4 /Sarjan a ad alah p rog ram p en d id ik an d ip lom a 4 at au st rat a 1 (S1 ) p ad a su at u p erg u ru an t in g g i.
· S2 /S3 ad alah p rog ram p en d id ik an p asca sarjan a (m ast er at au d ok t or), st rat a 2 at au 3 p ad a su at u p erg u ru an t in g g i.
Pak et A/B/C m eru p ak an p en d id ik an k eset araan d en g an t u ju an m em p erlu as ak ses p en d id ik an d asar sem b ilan t ah u n m elalu i p rog ram
Pak et A d an Pak et B sert a p en d id ik an m en en g ah m elalu i p rog ram Pak et
C. Men u ru t UU No.2 0 t ah u n 2 0 0 3 p asal 2 6 , p en d id ik an k eset araan ad alah p en d id ik an n on form al y an g m en cak u p
p rog ram Pak et A Set ara SD /MI, Pak et B Set ara SMP/MTs, d an Pak et C Set ara
SMA/MA.
Pesert a Pen d id ik an Keset araan
· Prog ram Pak et A set ara SD /MI m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g b elu m selesai m en em p u h p en d id ik an (p u t u s sek olah ) d i SD /MI
- Pen d u d u k y an g b elu m p ern ah m en em p u h p en d id ik an SD /MI at au t id ak d ap at b ersek olah k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or
ek on om i, k en d ala w ak t u , g eog rafi, d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za, d an an ak lap as.
· Prog ram Pak et B set ara SMP/MTs m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g b elu m selesai m en em p u h p en d id ik an (p u t u s sek olah ) d i SMP/MTs d ari k elom p ok u sia 1 5 -4 4 t ah u n d en g an p riorit as
u sia 1 6 -1 8 t ah u n .
- Pen d u d u k y an g lu lu s SD /MI y an g t id ak m elan ju t k an p ad a SMP/MTs k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or ek on om i, k en d ala w ak t u ,
g eog rafi d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za d an an ak lap as.
· Prog ram Pak et C Set ara SMA/MA m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g lu lu s (p u t u s lan ju t ) Pak et B/SMP/MTs; at au p en d u d u k y an g p u t u s SMA/MA, SMK/MAK.
- Pen d u d u k y an g lu lu s SMP/MTs t id ak m elan ju t k an p ad a SMA/MA/SMK k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or ek on om i, k en d ala w ak t u ,
g eog rafi d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za d an an ak lap as.
Pen jelasan :
Bag i k ep ala ru m ah t an g g a/an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b ersek olah d i d u a sek olah (at au leb ih ) d icat at p ad a salah sat u saja.
22
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Bila jaw ab an resp on d en salah sat u b erk od e 1 sam p ai d en g an 7 lan ju t k an k e Rin cian 1 .c.
Ju r u san p en d i d i k an /b i d an g st u d i : (B 5 P1 B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
P e r t a n y a a n p e n d a h u lu a n
Rin cian 1 .b in i h an y a d it an y ak an ap ab ila rin cian 1 .a salah sat u k od e 8 s.d 1 4 d ilin g k ari.
A p ak ah (N A M A ) p er n ah m en d ap at k an p el at i h an k er ja d an
m em p er ol eh ser t i f i k at ? (B 5 P1 C)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Pelat ih an k erja ad alah p en d id ik an /p elat ih an y an g m em b erik an su at u k et eram p ilan t ert en t u
y an g sifat n y a k h u su s p ad a b at as w ak t u t ert en t u d an m em p eroleh t an d a lu lu s/sert ifik at b aik
y an g d iselen g g arak an oleh p em erin t ah m au p u n sw ast a. Term asu k p elat ih an y an g
d ilak u k an d i t em p at k erja at au b erk ait an d en g an k eg iat an y an g d ilak u k an oleh resp on d en .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila resp on d en m en jaw ab (” Tid ak ” ) m ak a lan g su n g k e su b b lok V. B.
Seb u t k an d u a jen i s p el at i h an k er ja yan g u t am a 1 (B 5 P1 D 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
Seb u t k an d u a jen i s p el at i h an k er ja yan g u t am a 2 (B 5 P1 D 2 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
23
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
K E GI A TA N SE M I N GGU YA N G L A L U (B L OK V B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Beb erap a p en g ert ian y an g p erlu d ik et ah u i u n t u k m en g isi rin cian in i ad alah :
· Sem in g g u y an g lalu ad alah jan g k a w ak t u 7 h ari b ert u ru t -t u ru t y an g b erak h ir seh ari
seb elu m t an g g al p en cacah an . Misaln y a p en cacah an Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4
d ilak u k an t an g g al 1 9 Mei 2 0 1 4 m ak a y an g d im ak su d sem in g g u y an g lalu ad alah
d ari t an g g al 1 2 Mei sam p ai d en g an 1 8 Mei 2 0 1 4 .
· Keg iat an m en cak u p k eg iat an b ek erja, sek olah , m en g u ru s ru m ah t an g g a, d an lain n y a (k u rsu s, olah rag a, rek reasi d an
k eg iat an sosial).
A p ak ah (N A M A ) b ek er ja ? (B 5 P2 A 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Bek erja ad alah k eg iat an m elak u k an p ek erjaan d en g an m ak su d m em p eroleh at au
m em b an t u m em p eroleh p en g h asilan at au k eu n t u n g an p alin g sed ik it selam a sat u jam d alam sem in g g u y an g lalu . Bek erja
selam a sat u jam t erseb u t h aru s d ilak u k an
b ert u ru t -t u ru t d an t id ak t erp u t u s. Pen g h asilan at au k eu n t u n g an m en cak u p
u p ah /g aji/p en d ap at an t erm asu k sem u a t u n jan g an d an b on u s b ag i
p ek erja/k ary aw an /p eg aw ai d an h asil u sah a b eru p a sew a, b u n g a at au k eu n t u n g an , b aik b eru p a u an g at au b aran g b ag i
p en g u sah a.
Jik a seseoran g m elak u k an p ek erjaan t et ap i t id ak b erm ak su d m em p eroleh at au m em b an t u m em p eroleh p en g h asilan at au
k eu n t u n g an m ak a t id ak d ian g g ap b ek erja.
Pen jelasan :
a. Melak u k an p ek erjaan d alam k on sep b ek erja ad alah m elak u k an k eg iat an ek on om i y an g m en g h asilk an b aran g at au jasa.
b . Oran g y an g m em an faat k an p rofesin y a u n t u k k ep erlu an ru m ah t an g g a sen d iri d ian g g ap b ek erja.
Con t oh :
D ok t er y an g m en g ob at i an g g ot a ru m ah t an g g a sen d iri, t u k an g b an g u n an y an g m em p erb aik i ru m ah sen d iri d an t u k an g jah it
y an g m en jah it p ak aian sen d iri
d ik at eg orik an b ek erja.
c. An g g ot a ru m ah t an g g a y an g m em b an t u m elak san ak an p ek erjaan k ep ala ru m ah t an g g a at au an g g ot a ru m ah t an g g a
y an g lain , m isaln y a d i saw ah , lad an g , w aru n g /t ok o d an seb ag ain y a d ian g g ap b ek erja w alau p u n t id ak m en erim a
u p ah /g aji/p en d ap at an (p ek erja t ak d ib ay ar).
d . Oran g y an g m elak u k an k eg iat an b u d id ay a t an am an y an g h asiln y a h an y a u n t u k
d ik on su m si sen d iri d ian g g ap t id ak b ek erja, k ecu ali b u d id ay a t an am an b ah an
m ak an an p ok ok , y ait u p ad i, jag u n g , sag u d an at au p alaw ija (u b i k ay u , u b i jalar,
k en t an g ).
e. Pek erja serab u t an /b eb as b aik y an g b ek erja d i sek t or p ert an ian m au p u n n on
p ert an ian y an g sed an g m en u n g g u p ek erjaan , d ian g g ap t id ak b ek erja.
f. Seseoran g y an g m en g u sah ak an p ersew aan m esin /alat p ert an ian , m esin
in d u st ri, p eralat an p est a, alat p en g an g k u t an d an seb ag ain y a d ik at eg orik an
b ek erja.
g . Pem b an t u ru m ah t an g g a b aik seb ag ai an g g ot a ru m ah t an g g a m ajik an n y a m au p u n b u k an an g g ot a ru m ah t an g g a
m ajik an n y a d ik at eg orik an b ek erja.
h . Seseoran g y an g m en y ew ak an t an ah p ert an ian k ep ad a oran g lain secara b ag i
h asil, b ila ia m en an g g u n g risik o (ad a k et erlib at an b iay a p rod u k si) at au t u ru t m en g elola at as u sah a p ert an ian it u
d ik at eg orik an b ek erja.
i. Seoran g p et in ju at au p en y an y i p rofesion al y an g sed an g lat ih an d alam ran g k a
p rofesin y a d ik at eg orik an b ek erja.
24
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) b ek er ja ? (B 5 P2 A 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) sek ol ah ? (B 5 P2 A 2 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Sek olah ad alah k eg iat an b ersek olah d i sek olah form al d an n on form al, b aik p ad a p en d id ik an d asar, p en d id ik an m en en g ah
at au p en d id ik an t in g g i. Tid ak t erm asu k y an g sed an g lib u r/cu t i.
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) m en g u r u s r u m ah t an g g a? (B 5 P2 A 3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Men g u ru s ru m ah t an g g a ad alah k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a at au m em b an t u m en g u ru s ru m ah t an g g a t an p a
m en d ap at u p ah /g aji.
Ib u ru m ah t an g g a at au an ak -an ak n y a y an g m elak u k an k eg iat an k eru m ah t an g g aan ,
sep ert i m em asak , m en cu ci, d an seb ag ain y a d ig olon g k an seb ag ai m en g u ru s ru m ah t an g g a. Bag i p em b an t u ru m ah t an g g a
y an g m en g erjak an h al y an g sam a t et ap i m en d ap at u p ah /g aji, d ig olon g k an seb ag ai b ek erja. Jik a p em b an t u m elak u k an
k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a (b u k an u n t u k k ep en t in g an
m ajik an n y a/p ek erjaan ) m ak a ju g a d ik at ag orik an m em p u n y ai k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a.
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) m el ak u k an k eg i at an l ai n n ya, sel ai n ’ k eg i at an
p r i b ad i ’ ? (B 5 P2 A 4 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
25
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) m el ak u k an k eg i at an l ai n n ya, sel ai n ’ k eg i at an
p r i b ad i ’ ? (B 5 P2 A 4 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Keg iat an lain n y a selain “ k eg iat an p rib ad i” ad alah k eg iat an selain b ek erja,
sek olah d an m en g u ru s ru m ah t an g g a. Keg iat an lain n y a y an g d icak u p d isin i ad alah
k eg iat an y an g b ersifat ak t if sep ert i; olah rag a, k u rsu s, p ik n ik , k eg iat an sosial(m isaln y a b erorg an isasi d an k erja b ak t i) d an
k eg iat an ib ad ah k eag am aan (m isaln y a
m ajelis t a’ lim /p en g ajian ). Tid ak t erm asu k “ k eg iat an p rib ad i” sep ert i t id u r, san t ai,
b erm ain d an t id ak m elak u k an k eg iat an ap ap u n .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (” Tid ak ” ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
D ar i k eg i at an 1 s.d 4 yan g m en yat ak an “ Ya” d i at as, k eg i at an ap ak ah
yan g m en g g u n ak an w ak t u t er b an yak sel am a sem i n g g u yan g l al u ?
(B 5 P2 B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -3
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Keg iat an y an g t erb an y ak d ilak u k an ad alah k eg iat an y an g m en g g u n ak an w ak t u
t erb an y ak d ib an d in g k an d en g an k eg iat an lain n y a. W ak t u t erb an y ak d ip erh it u n g k an d en g an m em b an d in g k an w ak t u y an g
d ig u n ak an u n t u k b ek erja, sek olah , m en g u ru s ru m ah t an g g a d an k eg iat an lain n y a (k u rsu s, olah rag a, rek reasi d an k eg iat an
sosial).
W ak t u lu an g y an g d ig u n ak an u n t u k arisan k elu arg a, m en g u n ju n g i fam ili, san t ai, t id u r d an b erm ain t id ak d ih it u n g seb ag ai
b ah an p em b an d in g .
Con t oh : San t ian a seoran g k ary aw an t ok o rot i set iap h ari ia b ek erja selam a 7 jam ,
m u lai h ari Sen in sam p ai d en g an Sab t u . Pu lan g b ek erja ia k u liah d i su at u
u n iv ersit as sw ast a selam a 4 jam set iap h ari Selasa, Rab u d an Ju m ’ at .
Han y a p ad a h ari Min g g u d ia b isa g u n ak an w ak t u n y a u n t u k b erjalan -jalan k e m all d an cu ci m at a y ait u selam a 3 jam . D alam
h al in i k eg iat an y an g
m em ak ai w ak t u t erb an y ak ad alah b ek erja w alau p u n ia ju g a b ersek olah d an m elak u k an k eg iat an lain n y a.
Cara m em b an d in g k an w ak t u t erb an y ak sb b :
Bek erja = 6 x 7 jam = 4 2 jam
Ku liah = 3 x 4 jam = 1 2 jam
Jalan -jalan = 1 x 3 jam = 3 jam
P e r t a n y a a n p e n d a h u lu a n
Rin cian in i d it an y ak an ap ab ila Rin cian 2 .a y an g b erk od e 1 (“ Ya” ) leb ih d ari sat u .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Bila jaw ab an n y a b erk od e 1 m ak a lan ju t k an k e rin cian 4 .
A p ak ah (N A M A ) m em p u n yai p ek er jaan /u sah a, t et ap i sem en t ar a t i d ak
b ek er ja1 ) sel am a sem i n g g u yan g l al u ? (B 5 P3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
26
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) m em p u n yai p ek er jaan /u sah a, t et ap i sem en t ar a t i d ak
b ek er ja1 ) sel am a sem i n g g u yan g l al u ? (B 5 P3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
D ik at eg orik an m em p u n y ai p ek erjaan t et ap i sem en t ara t id ak b ek erja ad alah m erek a y an g m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a
t et ap i selam a sem in g g u y an g lalu t id ak b ek erja k aren a sesu at u seb ab sep ert i sak it , cu t i, m en u n g g u p an en , t u g as b elajar
at au m og ok k erja.
Con t oh :
a. Pek erja p rofesion al (m em p u n y ai k eah lian t ert en t u /k h u su s) y an g sed an g t id ak b ek erja k aren a sak it at au m en u n g g u
p ek erjaan b erik u t n y a, sep ert i: d alan g , t u k an g p ijat , d u k u n d an p en y an y i k om ersial.
b . Pek erja t et ap , p eg aw ai p em erin t ah at au sw ast a y an g sed an g t id ak b ek erja k aren a cu t i, sak it , m an g k ir, m og ok k erja, cu t i
k aren a sed an g sek olah d in as/b easisw a d ari k an t or, at au d iist irah at k an
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja
Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Lap oran d it u lis p ad a: March 3 1 , 2 0 1 6
Ku n ju n g i d at a k at alog k am i d i: h t t p ://m icrod at a.b p s.g o.id /m ik rod at a/in d ex .p h p
1
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Gam b ar an
I d e n t i f i k a si
NOMOR ID
0 0 -SAKERNAS-2 0 1 4 -Q1 -M1
V e r si
D ESKRIPSI VERSI
- v ersi 1 .0 (2 0 1 6 ) raw d at a b aru
Gam baran
ABSTRAK
D at a k et en ag ak erjaan y an g d ik u m p u lk an oleh Bad an Pu sat St at ist ik (BPS) m elalu isen su s d an su rv ei an t ara lain : Sen su s
Pen d u d u k (SP), Su rv ei Pen d u d u k An t ar Sen su s (SUPAS), Su rv ei Sosial Ek on om i Nasion al (SUSENAS) d an Su rv ei An g k at an
KerjaNasion al (SAKERNAS). D ari su rv ei-su rv ei t erseb u t , h an y a Sak ern as y an g d iran can g k h u su s u n t u k m en g u m p u lk an d at a
y an g d ap at m en g g am b ark an k ead aan u m u m k et en ag ak erjaan an t ar p eriod e p en cacah an .
Keg iat an p en g u m p u lan d at a k et en ag ak erjaan p ert am a k ali d ilak san ak an t ah u n 1 9 7 6 . Sam p ai d en g an saat in i, Sak ern as
m en g alam i b erb ag ai p eru b ah an b aik d alam p eriod e
p en cacah an m au p u n cak u p an sam p el w ilay ah d an ru m ah t an g g a. Tah u n 1 9 8 6 sam p ai d en g an 1 9 9 3 Sak ern as d ilak san ak an
secara t riw u lan an , t ah u n 1 9 9 4 sam p ai d en g an 2 0 0 1 secara t ah u n an set iap b u lan Ag u st u s. Pad a t ah u n 2 0 0 2 sam p ai d en g an
2 0 0 4 selain secara t ah u n an ju g a d ilak san ak an secara t riw u lan an . Sed an g k an t ah u n 2 0 0 5 sam p ai d en g an 2 0 1 0 Sak ern as
d ilak u k an secara sem est eran p ad a b u lan Feb ru ari d an Ag u st u s.
D en g an sem ak in m en d esak n y a t u n t u t an d at a k et en ag ak erjaan b aik v ariasi, k on t in u it as, k em u t ak h iran d an p en in g k at k an
ak u rasi d at a y an g d ih asilk an , m ak a p en g u m p u lan d at a Sak ern as sejak t ah u n 2 0 1 1 m u lai d ilak u k an k em b ali secara
t riw u lan an y ait u ; b u lan Feb ru ari (Triw u lan I), Mei (Triw u lan II), Ag u st u s (Triw u lan III) d an Nov em b er (Triw u lan IV) y an g
p en y ajian d at an y a d iran can g sam p ai t in g k at p rov in si. Un t u k k eg iat an Sak ern as p ad a b u lan Ag u st u s 2 0 1 1 selain d en g an
sam p el t riw u lan an ju g a t erd ap at sam p el t am b ah an , d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh an g k a t ah u n an seb ag ai est im asi
p en y ajian d at a sam p ai t in g k at k ab u p at en /k ot a.
Secara u m u m , t u ju an p en g u m p u lan d at a m elalu i Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4 ad alah m en y ed iak an d at a p ok ok
k et en ag ak erjaan y an g b erk esin am b u n g an . Secara k h u su s, u n t u k m em p eroleh in form asi d at a ju m lah p en d u d u k y an g b ek erja,
p en g an g g u ran d an p en d u d u k y an g p ern ah b erh en t i/p in d ah b ek erja sert a p erk em b an g an n y a d i t in g k at k ab u p at en /k ot a,
p rov in si m au p u n n asion al.
Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4 d ilak san ak an d i selu ru h w ilay ah Rep u b lik In d on esia d en g an ju m lah sam p el sek it ar 2 0 0 .0 0 0 ru m ah
t an g g a, t erseb ar p ad a 2 0 .0 0 0 b lok sen su s d i selu ru h p rov in si, b aik d i d aerah p erk ot aan m au p u n p erd esaan . D im an a
b esarn y a sam p el Sak ern as set iap t riw u lan seb esar 5 .0 0 0 b lok sen su s. Sed an g k an p ad a Sak ern as b u lan Ag u st u s b esarn y a
sam p el 2 0 .0 0 0 b lok sen su s, d ian t aran y a 5 .0 0 0 b lok sen su s ad alah sam p el Sak ern as t riw u lan an III d an 1 5 .0 0 0 b lok sen su s
m eru p ak an sam p el Sak ern as t am b ah an . Pen am b ah an sam p el t am b ah an seb esar 1 5 .0 0 0 b lok sen su s d im ak su d k an u n t u k
m em p eroleh est im asi d at a h in g g a t in g k at k ab u p at en /k ot a.
Ru m ah t an g g a k orp s d ip lom at ik , ru m ah t an g g a y an g t in g g al b aik b lok sen su s k h u su s d an ru m ah t an g g a k h u su s y an g b erad a
d i b lok sen su s b iasa t id ak d ip ilih d alam sam p el.
D ari set iap ru m ah t an g g a t erp ilih d ik u m p u lk an k et eran g an m en g en ai k ead aan u m u m set iap an g g ot a ru m ah t an g g a y an g
m en cak u p n am a, h u b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a, jen is k elam in d an u m u r. Kh u su s u n t u k an g g ot a ru m ah t an g g a
y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as ak an d it an y ak an k et eran g an m en g en ai st at u s p erk aw in an , p en d id ik an , p ek erjaan ,
p en g an g g u ran d an p en g alam an k erja
JENIS D ATA
2
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Sam p el Prob ab ilit as
UNIT ANALISIS
Un it an alisis t erk ecil p ad a k eg iat an Sak ern as 2 0 1 4 t riw u lan I ad alah : In d iv id u
R u an g Lin gk u p
CATATAN
D at a k et en ag ak erjaan y an g d ik u m p u lk an oleh Bad an Pu sat St at ist ik (BPS) m elalu i sen su s d an su rv ei an t ara lain : Sen su s
Pen d u d u k (SP), Su rv ei Pen d u d u k An t ar Sen su s (SUPAS), Su rv ei Sosial Ek on om i Nasion al (SUSENAS) d an Su rv ei An g k at an
Kerja Nasion al (SAKERNAS). D ari su rv ei-su rv ei t erseb u t , h an y a Sak ern as y an g d iran can g k h u su s u n t u k m en g u m p u lk an d at a
y an g d ap at m en g g am b ark an k ead aan u m u m k et en ag ak erjaan an t ar p eriod e p en cacah an .
Keg iat an p en g u m p u lan d at a k et en ag ak erjaan p ert am a k ali d ilak san ak an t ah u n 1 9 7 6 . Sam p ai d en g an saat in i, Sak ern as
m en g alam i b erb ag ai p eru b ah an b aik d alam p eriod e p en cacah an m au p u n cak u p an sam p el w ilay ah d an ru m ah t an g g a. Tah u n
1 9 8 6 sam p ai d en g an 1 9 9 3 Sak ern as d ilak san ak an secara t riw u lan an , t ah u n 1 9 9 4 sam p ai d en g an 2 0 0 1 secara t ah u n an
set iap b u lan Ag u st u s. Pad a t ah u n 2 0 0 2 sam p ai d en g an 2 0 0 4 selain secara t ah u n an ju g a d ilak san ak an secara t riw u lan an .
Sed an g k an t ah u n 2 0 0 5 sam p ai d en g an 2 0 1 0 Sak ern as d ilak u k an secara sem est eran p ad a b u lan Feb ru ari d an Ag u st u s.
D en g an sem ak in m en d esak n y a t u n t u t an d at a k et en ag ak erjaan b aik v ariasi, k on t in u it as, k em u t ak h iran d an p en in g k at k an
ak u rasi d at a y an g d ih asilk an , m ak a p en g u m p u lan d at a Sak ern as sejak t ah u n 2 0 1 1 m u lai d ilak u k an k em b ali secara
t riw u lan an y ait u ; b u lan Feb ru ari (Triw u lan I), Mei (Triw u lan II), Ag u st u s (Triw u lan III) d an Nov em b er (Triw u lan IV) y an g
p en y ajian d at an y a d iran can g sam p ai t in g k at p rov in si. Un t u k k eg iat an
Sak ern as p ad a b u lan Ag u st u s 2 0 1 1 selain d en g an sam p el t riw u lan an ju g a t erd ap at sam p el t am b ah an , d im ak su d k an u n t u k
m em p eroleh an g k a t ah u n an seb ag ai est im asi p en y ajian d at a sam p ai t in g k at k ab u p at en /k ot a.
TOPICS
T o p ik
K o sa k a t a
Lab or Mark et s
W orld Ban k
U RI
KEYW ORD S
Ten ag a Kerja, Sek t or Pek erjaan , Sek t or Usah a / Bisn is, Pen g an g g u ran , Set en g ah Pen g an g g u ran , PHK, Pen cap aian Pen d id ik an ,
Perk ot aan / Ped esaan , Ju m lah Jam Kerja, Gaji / Up ah / Pen d ap at an , St at u s Pek erjaan , Pek erjaan Ut am a, In d u st ri Ut am a,
Bek erja, Jen is Pek erjaan , Lap an g an Usah a
Cak upan
CAKUPAN GEOGRAFIS
Selu ru h W ilay ah In d on esia
GEOGRAPHIC UNIT
Ran can g an p en y ajian sam p ai d en g an t in g k at : Kab u p at en /Kot a
POPULASI
Su rv ei in i m en cak u p selu ru h an g g ot a ru m ah t an g g a (ART) y an g b eru sia 1 0 t ah u n at au leb ih y an g t in g g al d i d alam ru m ah
t an g g a t erseb u t . Ak an t et ap i, ru m ah t an g g a k orp s d ip lom at ik , ru m ah t an g g a y an g t in g g al b aik b lok sen su s k h u su s d an
ru m ah t an g g a k h u su s y an g b erad a d i b lok sen su s b iasa t id ak d ip ilih d alam sam p el.
Su rv ei d ib ed ak an m en u ru t d esa/k ot a.
P e n g h a si l d a n S p on sor
3
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
PENANGGUNG JAW AB UTAMA
Nam a
A f ilia si
D irek t u r St at ist ik Kep en d u d u k an d an Ket en ag ak erjaan
Bad an Pu sat St at ist ik
PROSED UR LAINNYA
Nam a
A f ilia si
R o le
D irek t orat St at ist ik Kep en d u d u k an d an Ket en ag ak erjaan
Bad an Pu sat St at ist ik
PEND ANAAN
Nam a
S in g k a t a n
R o le
APBN
P r od u k si M e t a d a t a
METAD ATA D IBUAT OLEH
Nam a
S in g k a t a n
In d ah Su p riast u t i IS
A f ilia si
R o le
Su b D irek t orat Pen g elolaan Tek n olog i
In form asi
Mem b u at D esk rip si Met ad at a, D esk rip si Keg iat an ,
D at aset s, d an Ex t ern al Resou rces
TANGGAL PROD UKSI METAD ATA
2 0 1 6 -0 2 -1 0
VERSI D OKUMEN D D I
- v ersi 1 .1 (2 0 1 6 -0 2 -1 0 ) u p d at e d i d esk rip si m et ad at a
ID ENTITAS D OKUMEN D D I
D D I-0 0 -SAKERNAS-2 0 1 4 -Q1 -M1 -BPS
4
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Sam p l i n g
R e sp on se R a t e
Pad a p rin sip n y a sam p el Sak ern as t id ak d ap at d ig an t i d en g an alasan ap ap u n
5
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
K u esi on er
No con t en t av ailab le
6
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen g u m p u l an D at a
T an ggal Pen gu m pu lan D ata
M u la i
2 0 1 4 -0 1 -2 4
2 0 1 4 -0 2 -2 4
A k h ir
2 0 1 4 -0 2 -2 1
2 0 1 4 -0 3 -0 3
Cy cle
1
4 & 5
Je n i s P e n g u m p u l a n D a t a
W aw an cara lan g su n g
Pen gu m pu l D ata
Nam a
S in g k a t a n
Gab u n g an
Bad an Pu sat St at ist ik
A f ilia si
7
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen g ol ah an D at a
No con t en t av ailab le
8
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
Pen i l ai an K u al i t as D at a
No con t en t av ailab le
9
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
D e sk r ip si F ile
10
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
D a f t a r V a r ia b e l
11
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
sa k 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Isi
D aft ar SAK1 4 .AK d ig u n ak an u n t u k m en cacah sem u a an g g ot a ru m ah t an g g a d alam ru m ah t an g g a
t erp ilih . An g g ot a ru m ah t an g g a y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as ak an d it an y ak an m en g en ai p en d id ik an
d an b eb erap a k et eran g an y an g b erh u b u n g an d en g an k et en ag ak erjaan . D aft ar SAK1 4 .AK t erd iri d ari
lim a b lok y ait u : Blok I : Pen g en alan Tem p at Blok in i d ig u n ak an u n t u k m en cat at k et eran g an p ok ok
id en t it as ru m ah t an g g a p ad a ru m ah t an g g a t erp ilih , ag ar t id ak t erjad i k esalah an d alam p en cacah an .
Blok II : Rin g k asan Blok III : Ket eran g an Pet u g as Tu ju an p en g isian b lok in i ad alah u n t u k m en g et ah u i
siap a y an g b ert an g g u n g jaw ab m elak u k an p en cacah an d an p em erik saan d aft ar, k et eran g an w ak t u
p elak san aan p en cacah an d an p em erik saan D aft ar SAK1 4 .AK sert a No HP p et u g as y an g m asih ak t if
d ig u n ak an u n t u k m em u d ah k an k om u n ik asi. Blok IV : Ket eran g an An g g ot a Ru m ah Tan g g a Tu ju an d ari
b lok in i ad alah u n t u k m en cat at sem u a an g g ot a ru m ah t an g g a d alam ru m ah t an g g a t erp ilih ag ar t id ak
ad a y an g t erlew at cacah at au t ercat at g an d a. D i sam p in g it u d ari b lok in i d ap at d ik et ah u i b an y ak n y a
an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as y an g ak an d iw aw an carai leb ih lan ju t . Blok V :
Ket eran g an An g g ot a Ru m ah Tan g g a y an g Beru m u r 1 0 Tah u n k e At as Tu ju an d ari b lok in i ad alah u n t u k
m en d ap at k an k et eran g an m en g en ai k ead aan k et en ag ak erjaan y an g m elip u t i k eg iat an y an g d ilak u k an
selam a sem in g g u y an g lalu , ju m lah jam k erja, lap an g an p ek erjaan u t am a, jen is p ek erjaan /jab at an d ari
p ek erjaan u t am a, st at u s p ek erjaan u t am a, u p ah /g aji/p en d ap at an , m en cari p ek erjaan d an
m em p ersiap k an u sah a b aru , sert a k et eran g an p en g alam an k erja. Blok in i t erd iri d ari en am (6 ) su b b lok ,
y ait u : Su b Blok V.A : Pen d id ik an Su b Blok V.B : Keg iat an Sem in g g u y an g Lalu Su b Blok V.C : Pek erjaan
Ut am a D im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an m en g en ai p ek erjaan u t am a resp on d en selam a
sem in g g u y an g lalu . Su b Blok V.D : Pek erjaan Tam b ah an Su b Blok V.E : Keg iat an Men cari
Pek erjaan /Mem p ersiap k an Usah a Baru Su b b lok in i d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an y an g
b erk ait an d en g an k eg iat an m en cari p ek erjaan d an m em p ersiap k an u sah a b aru . Su b Blok V.F :
Pen g alam an Kerja Su b b lok in i d im ak su d k an u n t u k m em p eroleh k et eran g an m en g en ai p en g alam an
k erja b aik m erek a y an g saat p en cacah an sed an g b ek erja, m en cari p ek erjaan / m em p ersiap k an u sah a
at au t id ak b ek erja.
Kasu s
0
Variab el
80
St ru k t u r
Tip e:
Ku n ci: ()
Versi
Pen g h asil
Missin g D at a
V a r ia b e l
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V1
FLAG1
FLAG1
d iscret e
ch aract er
V2
TAHUN
TAHUN
d iscret e
n u m eric
V3
BLOKI
PENGENALAN TEMPAT
d iscret e
ch aract er
V4
B1 P0 1
PROVINSI
d iscret e
n u m eric
V5
NPROP
NPROP
d iscret e
ch aract er
V6
B1 P0 5
KLASIFIKASI D ESA/KELURAHAN
d iscret e
n u m eric
V7
BLOKII
RINGKASAN
d iscret e
ch aract er
V8
BLOKIII
KETERANGAN PETUGAS
d iscret e
ch aract er
V9
BLOKIV
KETERANGAN ANGGOTA RUMAH TANGGA
d iscret e
ch aract er
V1 0
HUB
Hu b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a
d iscret e
n u m eric
V1 1
JK
Jen is k elam in
d iscret e
n u m eric
V1 2
UMUR
Um u r
con t in
n u m eric
V1 3
STATK
St at u s p erk aw in an
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
12
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V1 4
SEK
Part isip asi sek olah
d iscret e
n u m eric
V1 5
BLOKVA
PEND ID IKAN
d iscret e
ch aract er
V1 6
B5 P1 A
Ap ak ah ijazah /STTB t ert in g g i y an g d im ilik i (NAMA) ?
d iscret e
n u m eric
V1 7
B5 P1 B
Ju ru san p en d id ik an /b id an g st u d i:
d iscret e
n u m eric
V1 8
B5 P1 C
Ap ak ah (NAMA) p ern ah m en d ap at k an p elat ih an k erja d an
m em p eroleh sert ifik at ?
d iscret e
n u m eric
V1 9
B5 P1 D 1
Seb u t k an d u a jen is p elat ih an k erja y an g u t am a 1
d iscret e
n u m eric
V2 0
B5 P1 D 2
Seb u t k an d u a jen is p elat ih an k erja y an g u t am a 2
d iscret e
n u m eric
V2 1
BLOKVB
KEGIATAN SEMINGGU YANG LALU
d iscret e
ch aract er
V2 2
B5 P2 A1
Ap ak ah (NAMA) b ek erja ?
d iscret e
n u m eric
V2 3
B5 P2 A2
Ap ak ah (NAMA) sek olah ?
d iscret e
n u m eric
V2 4
B5 P2 A3
Ap ak ah (NAMA) m en g u ru s ru m ah t an g g a?
d iscret e
n u m eric
V2 5
B5 P2 A4
Ap ak ah (NAMA) m elak u k an k eg iat an lain n y a, selain ’ k eg iat an
p rib ad i’ ?
d iscret e
n u m eric
V2 6
B5 P2 B
D ari k eg iat an 1 s.d 4 y an g m en y at ak an “ Ya” d i at as, k eg iat an
ap ak ah y an g m en g g u n ak an w ak t u t erb an y ak selam a sem in g g u
y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V2 7
B5 P3
Ap ak ah (NAMA) m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a, t et ap i sem en t ara
t id ak b ek erja1 ) selam a sem in g g u y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V2 8
B5 P4
Ap ak ah (NAMA) sed an g m en cari p ek erjaan ?
d iscret e
n u m eric
V2 9
B5 P5
Ap ak ah (NAMA) sed an g m em p ersiap k an u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V3 0
B5 P6
Ap ak ah alasan u t am a (NAMA) t id ak m en cari
p ek erjaan /m em p ersiap k an u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V3 1
B5 P7
Jik a ad a p en aw aran p ek erjaan , ap ak ah (NAMA) m asih m au
m en erim a?
d iscret e
n u m eric
V3 2
B5 P8 A
Berap a ju m lah h ari k erja selu ru h p ek erjaan selam a sem in g g u y an g
lalu ?
d iscret e
n u m eric
V3 3
B5 P8 B
Berap a ju m lah jam k erja d ari selu ru h p ek erjaan set iap h ari selam a
sem in g g u y an g lalu ?
con t in
n u m eric
V3 4
BLOKVC
PEKERJAAN UTAMA
d iscret e
ch aract er
V3 5
B5 P1 1
Berap ak ah ju m lah jam k erja (NAMA) p ad a p ek erjaan u t am a
selam a sem in g g u y an g lalu ?
con t in
n u m eric
V3 6
B5 P1 2
Ap ak ah st at u s/k ed u d u k an (NAMA) d alam p ek erjaan u t am a selam a
sem in g g u y an g lalu ?
d iscret e
n u m eric
V3 7
B5 P1 3 A
Berap ak ah u p ah /g aji/p en d ap at an b ersih y an g d it erim a (NAMA)
selam a seb u lan y an g lalu d ari p ek erjaan u t am a b eru p a u an g ?
con t in
n u m eric
V3 8
B5 P1 3 B
Berap ak ah u p ah /g aji/p en d ap at an b ersih y an g d it erim a (NAMA)
selam a seb u lan y an g lalu d ari p ek erjaan u t am a b eru p a b aran g ?
con t in
n u m eric
V3 9
B5 P1 4 THN
Su d ah b erap a lam a (NAMA) b ek erja d i p ek erjaan u t am a sek aran g ?
(t ah u n )
con t in
n u m eric
V4 0
B5 P1 4 BLM
Su d ah b erap a lam a (NAMA) b ek erja d i p ek erjaan u t am a sek aran g ?
(b u lan )
d iscret e
n u m eric
V4 1
B5 P1 5 AP
D im an ak ah lok asi t em p at k erja (NAMA) selam a sem in g g u y an g
lalu ? (p rov in si)
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
13
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V4 2
B5 P1 5 AK
D im an ak ah lok asi t em p at k erja (NAMA) selam a sem in g g u y an g
lalu ? (k ab u p at en
d iscret e
n u m eric
V4 3
B5 P1 5 B
Ap ab ila d i lu ar k ab u p at en /k ot a t em p at t in g g al, ap ak ah (NAMA)
p erg i d an p u lan g k e/d ari t em p at k erja set iap h ari, set iap m in g g u
at au set iap b u lan ?
d iscret e
n u m eric
V4 4
B5 P1 5 C
Berap a jarak t em p u h d ari ru m ah k e t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 5
B5 P1 5 D
Berap a lam a p erjalan an d ari ru m ah k e t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 6
B5 P1 5 E
Ap ak ah jen is t ran sp ort asi y an g b iasan y a d ig u n ak an (NAMA) u n t u k
p erg i d an p u lan g k e/d ari t em p at k erja?
d iscret e
n u m eric
V4 7
B5 P1 6 A
Kap an k ah (NAMA) p ert am a k ali m u lai b ek erja/b eru sah a?
d iscret e
n u m eric
V4 8
B5 P1 6 B
Berap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan /m em p ersiap k an u sah a?
d iscret e
n u m eric
V4 9
BLOKVD
PEKERJAAN TAMBAHAN
d iscret e
ch aract er
V5 0
B5 P1 7
Ap ak ah (NAMA) selam a sem in g g u y an g lalu m em p u n y ai p ek erjaan
t am b ah an ?
d iscret e
n u m eric
V5 1
B5 P1 8
Ap ak ah lap an g an u sah a/p ek erjaan t am b ah an u t am a (NAMA) ?
d iscret e
n u m eric
V5 2
BLOKVE
KEGIATAN MENCARI PEKERJAAN/MEMPERSIAPKAN USAHA
d iscret e
ch aract er
V5 3
B5 P1 9
Ap ak ah alasan u t am a (NAMA) m en cari p ek erjaan /m em p ersiap k an
u sah a b aru ?
d iscret e
n u m eric
V5 4
B5 P2 0 _1
Men d aft ar p ad a b u rsa k esem p at an k erja
d iscret e
n u m eric
V5 5
B5 P2 0 _2
Men g h u b u n g i p eru sah aan /k an t or
d iscret e
n u m eric
V5 6
B5 P2 0 _3
Melam ar d en g an m em an faat k an ik lan
d iscret e
n u m eric
V5 7
B5 P2 0 _4
Men g h u b u n g i k elu arg a/k en alan
d iscret e
n u m eric
V5 8
B5 P2 0 _5
Men g u m p u lk an m od al/p erlen g k ap an
d iscret e
n u m eric
V5 9
B5 P2 0 _6
Men cari lok asi/t em p at u sah a
d iscret e
n u m eric
V6 0
B5 P2 0 _7
Men g u ru s su rat p erizin an u sah a
d iscret e
n u m eric
V6 1
B5 P2 0 _8
Lain n y a ( ............................................ )
d iscret e
n u m eric
V6 2
B5 P2 1 A
Su d ah b erap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan at au
m em p ersiap k an u sah a b aru ? (t ah u n )
d iscret e
n u m eric
V6 3
B5 P2 1 B
Su d ah b erap a lam a (NAMA) m en cari p ek erjaan at au
m em p ersiap k an u sah a b aru ? (b u lan )
d iscret e
n u m eric
V6 4
B5 P2 2
Pek erjaan y an g d icari/u sah a y an g sed an g d ip ersiap k an :
d iscret e
n u m eric
V6 5
BLOKVF
PENGALAMAN KERJA
d iscret e
ch aract er
V6 6
B5 P2 3
d iscret e
n u m eric
V6 7
B5 P2 4
Ap ak ah (NAMA) p ern ah m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a seb elu m n y a
?
Ap ak ah (NAMA) b erh en t i b ek erja/p in d ah p ek erjaan selam a
set ah u n t erak h ir?
d iscret e
n u m eric
V6 8
B5 P2 5
Alasan u t am a (NAMA) b erh en t i b ek erja/p in d ah p ek erjaan selam a
set ah u n t erak h ir:
d iscret e
n u m eric
V6 9
B5 P2 6
Ap ak ah lap an g an u sah a/p ek erjaan (NAMA) seb elu m b erh en t i
b ek erja/p in d ah p ek erjaan t erak h ir ?
con t in
n u m eric
V7 0
B5 P2 7
Ap ak ah st at u s/k ed u d u k an (NAMA) seb elu m b erh en t i
b ek erja/p in d ah p ek erjaan t erak h ir?
d iscret e
n u m eric
V7 1
FLAG2
FLAG2
d iscret e
ch aract er
V7 2
W EIGHT
W EIGHT
con t in
n u m eric
Pe rt a nya a n
14
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
ID
Nam a
La b e l
T ip e
Form a t
V7 3
KLUI9
KLUI9
d iscret e
n u m eric
V7 4
KBLI2 0 0 0 _3
KBLI2 0 0 0 _3
con t in
n u m eric
V7 5
KBLI2 0 0 5 _2
KBLI2 0 0 5 _2
con t in
n u m eric
V7 6
KBLI2 0 0 5 _3
KBLI2 0 0 5 _3
d iscret e
n u m eric
V7 7
KBLI2 0 0 9 _2
KBLI2 0 0 9 _2
con t in
n u m eric
V7 8
KJI1 9 8 2
KJI1 9 8 2
con t in
n u m eric
V7 9
KBJI2 0 0 0 _1
KBJI2 0 0 0 _1
d iscret e
n u m eric
V8 0
KBJI2 0 0 2
KBJI2 0 0 2
d iscret e
n u m eric
Pe rt a nya a n
15
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
16
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
F L A G1 (F L A G1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 5
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
TA H U N (TA H U N )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 2 0 1 4 0 2 -2 0 1 4 0 2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
PE N GE N A L A N TE M PA T (B L OK I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 6
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
PRO V I N SI (B 1 P0 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 1 -9 4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
N PRO P (N PROP)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K L A SI F I K A SI D E SA /K E L U RA H A N (B 1 P0 5 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
17
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
RI N GK A SA N (B L OK I I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 7
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K E TE RA N GA N PE TU GA S (B L OK I I I )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
K E TE RA N GA N A N GGOTA RU M A H TA N GGA (B L OK I V )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 7
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
H u b u n g an d en g an k ep al a r u m ah t an g g a (H U B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -9
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
18
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
H u b u n g an d en g an k ep al a r u m ah t an g g a (H U B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
a) Kep ala ru m ah t an g g a ad alah seoran g d ari sek elom p ok an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b ert an g g u n g jaw ab at as k eb u t u h an
seh ari-h ari d alam ru m ah t an g g a t erseb u t at au oran g y an g d ian g g ap /d it u n ju k seb ag ai k ep ala ru m ah t an g g a.
b ) Ist ri/su am i ad alah ist ri/su am i d ari k ep ala ru m ah t an g g a.
c) An ak ad alah an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si) d ari KRT.
d ) Men an t u ad alah su am i/ist ri d ari an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si).
e) Cu cu ad alah an ak d ari an ak k an d u n g , an ak t iri at au an ak an g k at (ad op si).
f) Oran g t u a/m ert u a ad alah b ap ak /ib u d ari k ep ala ru m ah t an g g a at au b ap ak /ib u d ari
ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a.
g ) Fam ili lain ad alah oran g -oran g y an g ad a h u b u n g an fam ili/k elu arg a d en g an k ep ala
ru m ah t an g g a at au d en g an ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a m isaln y a ad ik , k ak ak ,
k em en ak an , b ib i, p am an , ip ar, k ak ek d an n en ek .
h ) Pem b an t u ru m ah t an g g a ad alah seseoran g y an g b ek erja seb ag ai p em b an t u
y an g m en g in ap d i ru m ah t an g g a t erseb u t d en g an m en erim a u p ah /g aji b aik b eru p a u an g at au b aran g .
i) Lain n y a ad alah oran g y an g t id ak ad a h u b u n g an fam ili d en g an k ep ala ru m ah t an g g a at au ist ri/su am i k ep ala ru m ah t an g g a,
sep ert i oran g y an g m on d ok d en g an m ak an (in d ek os).
Pen jelasan :
o Man t an m en an t u y an g t id ak ad a h u b u n g an fam ili d en g an k ep ala ru m ah t an g g a d icat at
seb ag ai lain n y a (k od e 9 ), sem en t ara m an t an m en an t u y an g ad a h u b u n g an fam ili
d icat at seb ag aim an a st at u s h u b u n g an d en g an k ep ala ru m ah t an g g a seb elu m m en ik ah .
o Fam ili y an g b ek erja seb ag ai p em b an t u (d ib eri u p ah g aji) d ian g g ap seb ag ai p em b an t u
ru m ah t an g g a (k od e 8 ).
o Sop ir d an t u k an g k eb u n y an g m en jad i an g g ot a ru m ah t an g g a m ajik an (m ak an d an
m en g in ap d i ru m ah m ajik an ); m ak a sop ir d icat at seb ag ai lain n y a, sed an g k an t u k an g
k eb u n d icat at seb ag ai p em b an t u .
Jen i s k el am i n (JK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
I n st r u k si p e w a w a n ca r a
Jan g an m en d u g a jen is k elam in seseoran g b erd asark an n am an y a.
U m u r (U M U R)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: Kon t in y u
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 2 9 -5 6
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Um u r d ih it u n g d alam t ah u n d en g an p em b u lat an k e b aw ah at au u m u r m en u ru t u lan g t ah u n t erak h ir seb elu m p en cacah an .
Ap ab ila resp on d en su d ah m en y eb u t k an u m u rn y a, t an y ak an k em b ali ap ak ah su d ah b eru lan g t ah u n seb elu m saat
p en cacah an . Perh it u n g an u m u r d id asark an p ad a k alen d er m aseh i.
St at u s p er k aw i n an (STA TK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
19
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
St at u s p er k aw i n an (STA TK )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
a) Belu m k aw in : cu k u p jelas
b ) Kaw in ad alah st at u s d ari m erek a y an g t erik at d alam p erk aw in an p ad a saat
p en cacah an , b aik t in g g al b ersam a m au p u n t erp isah . D alam h al in i t id ak saja m erek a y an g k aw in sah secara h u k u m (ad at ,
ag am a, n eg ara) t et ap i ju g a m erek a
y an g oleh m asy arak at sek elilin g n y a d ian g g ap seb ag ai su am i-ist ri.
c) Cerai h id u p ad alah st at u s d ari m erek a y an g t elah b erp isah seb ag ai su am i ist ri
k aren a b ercerai d an b elu m k aw in lag i. Term asu k m erek a y an g m en g ak u cerai w alau p u n b elu m resm i secara h u k u m .
Seb alik n y a t id ak t erm asu k m erek a y an g
h an y a h id u p t erp isah t et ap i m asih b erst at u s k aw in , m isaln y a su am i/ist ri y an g
d it in g g alk an oleh ist ri/su am i k e t em p at lain k aren a sek olah , b ek erja, m en cari
p ek erjaan , at au u n t u k k ep erlu an lain . W an it a y an g m en g ak u b elu m p ern ah k aw in
t et ap i p ern ah h am il d ian g g ap cerai h id u p .
d ) Cerai m at i ad alah st at u s d ari m erek a y an g su am i/ist rin y a t elah m en in g g al d u n ia d an b elu m k aw in lag i.
P o p u la si
d it an y ak an h an y a u n t u k ART b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as
Par t i si p asi sek ol ah (SE K )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
a) Tid ak /b elu m p ern ah b ersek olah ad alah t id ak p ern ah at au b elu m p ern ah t erd aft ar d an t id ak /b elu m p ern ah ak t if m en g ik u t i
p en d id ik an b aik d i su at u jen jan g p en d id ik an form al m au p u n n on form al (Pak et
A/B/C), t erm asu k ju g a y an g t am at /b elu m t am at t am an k an ak -k an ak t et ap i t id ak m elan ju t k an k e sek olah d asar.
b ) Masih b ersek olah d i jen jan g p en d id ik an form al ad alah m erek a y an g t erd aft ar
d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an d i su at u jen jan g p en d id ik an form al, y an g b erad a d i
b aw ah p en g aw asan Kem d ik n as, Kem en t rian Ag am a (Kem en ag ), In st an si Neg eri lain m au p u n In st an si Sw ast a.
Pen jelasan : Bag i m ah asisw a y an g sed an g cu t i d ian g g ap m asih b ersek olah .
c) Masih b ersek olah d i jen jan g p en d id ik an n on form al ad alah m erek a y an g t erd aft ar d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an n on
form al (Pak et A/B/C), y an g b erad a d i b aw ah p en g aw asan Kem d ik n as, Kem en t rian Ag am a (Kem en ag ), In st an si Neg eri lain
m au p u n In st an si Sw ast a.
d ) Tid ak b ersek olah lag i ad alah p ern ah t erd aft ar d an ak t if m en g ik u t i p en d id ik an b aik d i su at u jen jan g p en d id ik an form al
m au p u n n on form al (Pak et A/B/C), t et ap i p ad a saat p en cacah an t id ak lag i t erd aft ar d an t id ak lag i ak t if.
P o p u la si
d it an y ak an h an y a u n t u k ART b eru m u r 1 0 t ah u n k e at as
PE N D I D I K A N (B L OK V A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
20
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
PE N D I D I K A N (B L OK V A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -1 4
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
21
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ijasah /STTB ad alah b u k t i t an d a t am at sek olah y an g t elah m en y elesaik an p elajaran d an d it an d ai d en g an lu lu s u jian ak h ir p ad a k elas
at au t in g k at t erak h ir su at u jen jan g p en d id ik an
d i sek olah n eg eri m au p u n sw ast a d en g an m en d ap at k an t an d a t am at b elajar/ ijasah .
Seseoran g y an g b elu m m en g ik u t i p elajaran p ad a k elas t ert in g g i t et ap i b ila ia u jian ak h ir d an lu lu s m ak a d ian g g ap t am at sek olah .
· SD /SD LB ad alah Sek olah D asar at au y an g sed erajat (sek olah lu ar b iasa t in g k at
d asar, sek olah d asar k ecil, sek olah d asar p am on g ).
· Mad rasah Ib t id aiy ah (MI) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat
d en g an SD .
· SMP/SMPLB ad alah Sek olah Men en g ah Pert am a at au y an g sed erajat (MULO, HBS 3 t ah u n , d an Sek olah Lu ar Biasa Men en g ah
Pert am a).
· Mad rasah Tsan aw iy ah (MTs) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat d en g an SMP.
· Sek olah Men en g ah At as (SMA)/Sek olah Men en g ah Lu ar Biasa (SMLB) ad alah
Sek olah Men en g ah At as (SMA), at au y an g sed erajat (Sek olah Men en g ah Lu ar Biasa, HBS 5 t ah u n , AMS, d an Ku rsu s Peg aw ai
Ad m in ist rasi At as (KPAA).
· Mad rasah Aliy ah (MA) ad alah sek olah u m u m b erciri k h as Islam y an g sed erajat
d en g an SMA.
· Sek olah Men en g ah Keju ru an (SMK) ad alah sek olah k eju ru an set in g k at SMA
m isaln y a Sek olah Men en g ah Pek erjaan Sosial (SMPS), Sek olah Men en g ah In d u st ri Kerajin an , Sek olah Men en g ah Sen i Ru p a, Sek olah
Men en g ah Karaw it an
In d on esia (SMKI), Sek olah Men en g ah Mu sik , Sek olah Tek n olog i Men en g ah
Pem b an g u n an , Sek olah Men en g ah Ek on om i At as (SMEA), Sek olah Tek n olog i
Men en g ah , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Pert an ian , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Perk ap alan , Sek olah Men en g ah Tek n olog i
Pert am b an g an , Sek olah Men en g ah Tek n olog i Grafik a, Sek olah Gu ru Olah Rag a (SGO), Sek olah Gu ru Pen d id ik an Lu ar Biasa (SGPLB),
Pen d id ik an Gu ru Ag am a 6 t ah u n , Sek olah Gu ru Tam an Kan ak -Kan ak , Ku rsu s Pen d id ik an Gu ru (KPG), Sek olah Men en g ah An alis Kim ia,
Sek olah Asist en Ap ot ek er (SAA), Sek olah Bid an , Sek olah Pen at a Ron t g en .
· Prog ram D ip lom a 1 at au 2 ad alah p rog ram D 1 /D 2 p ad a su at u p erg u ru an t in g g i y an g m en y elen g g arak an p rog ram d ip lom a 1 /2
p ad a p en d id ik an form al.
Prog ram D ip lom a 1 h an y a p rog ram d ip lom a p ad a p en d id ik an form al y an g d ik elola oleh su at u p erg u ru an t in g g i.
· Prog ram D ip lom a 3 /Sarjan a Mu d a ad alah p rog ram D 3 at au m en d ap at k an g elar
sarjan a m u d a p ad a su at u ak ad em i/p erg u ru an t in g g i y an g m en y elen g g arak an
p rog ram d ip lom a/m en g elu ark an g elar sarjan a m u d a.
· Prog ram D ip lom a 4 /Sarjan a ad alah p rog ram p en d id ik an d ip lom a 4 at au st rat a 1 (S1 ) p ad a su at u p erg u ru an t in g g i.
· S2 /S3 ad alah p rog ram p en d id ik an p asca sarjan a (m ast er at au d ok t or), st rat a 2 at au 3 p ad a su at u p erg u ru an t in g g i.
Pak et A/B/C m eru p ak an p en d id ik an k eset araan d en g an t u ju an m em p erlu as ak ses p en d id ik an d asar sem b ilan t ah u n m elalu i p rog ram
Pak et A d an Pak et B sert a p en d id ik an m en en g ah m elalu i p rog ram Pak et
C. Men u ru t UU No.2 0 t ah u n 2 0 0 3 p asal 2 6 , p en d id ik an k eset araan ad alah p en d id ik an n on form al y an g m en cak u p
p rog ram Pak et A Set ara SD /MI, Pak et B Set ara SMP/MTs, d an Pak et C Set ara
SMA/MA.
Pesert a Pen d id ik an Keset araan
· Prog ram Pak et A set ara SD /MI m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g b elu m selesai m en em p u h p en d id ik an (p u t u s sek olah ) d i SD /MI
- Pen d u d u k y an g b elu m p ern ah m en em p u h p en d id ik an SD /MI at au t id ak d ap at b ersek olah k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or
ek on om i, k en d ala w ak t u , g eog rafi, d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za, d an an ak lap as.
· Prog ram Pak et B set ara SMP/MTs m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g b elu m selesai m en em p u h p en d id ik an (p u t u s sek olah ) d i SMP/MTs d ari k elom p ok u sia 1 5 -4 4 t ah u n d en g an p riorit as
u sia 1 6 -1 8 t ah u n .
- Pen d u d u k y an g lu lu s SD /MI y an g t id ak m elan ju t k an p ad a SMP/MTs k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or ek on om i, k en d ala w ak t u ,
g eog rafi d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za d an an ak lap as.
· Prog ram Pak et C Set ara SMA/MA m en cak u p :
- Pen d u d u k y an g lu lu s (p u t u s lan ju t ) Pak et B/SMP/MTs; at au p en d u d u k y an g p u t u s SMA/MA, SMK/MAK.
- Pen d u d u k y an g lu lu s SMP/MTs t id ak m elan ju t k an p ad a SMA/MA/SMK k aren a b erb ag ai fak t or sep ert i fak t or ek on om i, k en d ala w ak t u ,
g eog rafi d an m asalah sosial/h u k u m sep ert i an ak jalan an , k orb an n ap za d an an ak lap as.
Pen jelasan :
Bag i k ep ala ru m ah t an g g a/an g g ot a ru m ah t an g g a y an g b ersek olah d i d u a sek olah (at au leb ih ) d icat at p ad a salah sat u saja.
22
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah i jazah /STTB t er t i n g g i yan g d i m i l i k i (N A M A ) ? (B 5 P1 A )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Bila jaw ab an resp on d en salah sat u b erk od e 1 sam p ai d en g an 7 lan ju t k an k e Rin cian 1 .c.
Ju r u san p en d i d i k an /b i d an g st u d i : (B 5 P1 B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
P e r t a n y a a n p e n d a h u lu a n
Rin cian 1 .b in i h an y a d it an y ak an ap ab ila rin cian 1 .a salah sat u k od e 8 s.d 1 4 d ilin g k ari.
A p ak ah (N A M A ) p er n ah m en d ap at k an p el at i h an k er ja d an
m em p er ol eh ser t i f i k at ? (B 5 P1 C)
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Pelat ih an k erja ad alah p en d id ik an /p elat ih an y an g m em b erik an su at u k et eram p ilan t ert en t u
y an g sifat n y a k h u su s p ad a b at as w ak t u t ert en t u d an m em p eroleh t an d a lu lu s/sert ifik at b aik
y an g d iselen g g arak an oleh p em erin t ah m au p u n sw ast a. Term asu k p elat ih an y an g
d ilak u k an d i t em p at k erja at au b erk ait an d en g an k eg iat an y an g d ilak u k an oleh resp on d en .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila resp on d en m en jaw ab (” Tid ak ” ) m ak a lan g su n g k e su b b lok V. B.
Seb u t k an d u a jen i s p el at i h an k er ja yan g u t am a 1 (B 5 P1 D 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
Seb u t k an d u a jen i s p el at i h an k er ja yan g u t am a 2 (B 5 P1 D 2 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
23
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
K E GI A TA N SE M I N GGU YA N G L A L U (B L OK V B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : ch aract er
W id t h : 8
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Beb erap a p en g ert ian y an g p erlu d ik et ah u i u n t u k m en g isi rin cian in i ad alah :
· Sem in g g u y an g lalu ad alah jan g k a w ak t u 7 h ari b ert u ru t -t u ru t y an g b erak h ir seh ari
seb elu m t an g g al p en cacah an . Misaln y a p en cacah an Sak ern as Triw u lan an 2 0 1 4
d ilak u k an t an g g al 1 9 Mei 2 0 1 4 m ak a y an g d im ak su d sem in g g u y an g lalu ad alah
d ari t an g g al 1 2 Mei sam p ai d en g an 1 8 Mei 2 0 1 4 .
· Keg iat an m en cak u p k eg iat an b ek erja, sek olah , m en g u ru s ru m ah t an g g a, d an lain n y a (k u rsu s, olah rag a, rek reasi d an
k eg iat an sosial).
A p ak ah (N A M A ) b ek er ja ? (B 5 P2 A 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Bek erja ad alah k eg iat an m elak u k an p ek erjaan d en g an m ak su d m em p eroleh at au
m em b an t u m em p eroleh p en g h asilan at au k eu n t u n g an p alin g sed ik it selam a sat u jam d alam sem in g g u y an g lalu . Bek erja
selam a sat u jam t erseb u t h aru s d ilak u k an
b ert u ru t -t u ru t d an t id ak t erp u t u s. Pen g h asilan at au k eu n t u n g an m en cak u p
u p ah /g aji/p en d ap at an t erm asu k sem u a t u n jan g an d an b on u s b ag i
p ek erja/k ary aw an /p eg aw ai d an h asil u sah a b eru p a sew a, b u n g a at au k eu n t u n g an , b aik b eru p a u an g at au b aran g b ag i
p en g u sah a.
Jik a seseoran g m elak u k an p ek erjaan t et ap i t id ak b erm ak su d m em p eroleh at au m em b an t u m em p eroleh p en g h asilan at au
k eu n t u n g an m ak a t id ak d ian g g ap b ek erja.
Pen jelasan :
a. Melak u k an p ek erjaan d alam k on sep b ek erja ad alah m elak u k an k eg iat an ek on om i y an g m en g h asilk an b aran g at au jasa.
b . Oran g y an g m em an faat k an p rofesin y a u n t u k k ep erlu an ru m ah t an g g a sen d iri d ian g g ap b ek erja.
Con t oh :
D ok t er y an g m en g ob at i an g g ot a ru m ah t an g g a sen d iri, t u k an g b an g u n an y an g m em p erb aik i ru m ah sen d iri d an t u k an g jah it
y an g m en jah it p ak aian sen d iri
d ik at eg orik an b ek erja.
c. An g g ot a ru m ah t an g g a y an g m em b an t u m elak san ak an p ek erjaan k ep ala ru m ah t an g g a at au an g g ot a ru m ah t an g g a
y an g lain , m isaln y a d i saw ah , lad an g , w aru n g /t ok o d an seb ag ain y a d ian g g ap b ek erja w alau p u n t id ak m en erim a
u p ah /g aji/p en d ap at an (p ek erja t ak d ib ay ar).
d . Oran g y an g m elak u k an k eg iat an b u d id ay a t an am an y an g h asiln y a h an y a u n t u k
d ik on su m si sen d iri d ian g g ap t id ak b ek erja, k ecu ali b u d id ay a t an am an b ah an
m ak an an p ok ok , y ait u p ad i, jag u n g , sag u d an at au p alaw ija (u b i k ay u , u b i jalar,
k en t an g ).
e. Pek erja serab u t an /b eb as b aik y an g b ek erja d i sek t or p ert an ian m au p u n n on
p ert an ian y an g sed an g m en u n g g u p ek erjaan , d ian g g ap t id ak b ek erja.
f. Seseoran g y an g m en g u sah ak an p ersew aan m esin /alat p ert an ian , m esin
in d u st ri, p eralat an p est a, alat p en g an g k u t an d an seb ag ain y a d ik at eg orik an
b ek erja.
g . Pem b an t u ru m ah t an g g a b aik seb ag ai an g g ot a ru m ah t an g g a m ajik an n y a m au p u n b u k an an g g ot a ru m ah t an g g a
m ajik an n y a d ik at eg orik an b ek erja.
h . Seseoran g y an g m en y ew ak an t an ah p ert an ian k ep ad a oran g lain secara b ag i
h asil, b ila ia m en an g g u n g risik o (ad a k et erlib at an b iay a p rod u k si) at au t u ru t m en g elola at as u sah a p ert an ian it u
d ik at eg orik an b ek erja.
i. Seoran g p et in ju at au p en y an y i p rofesion al y an g sed an g lat ih an d alam ran g k a
p rofesin y a d ik at eg orik an b ek erja.
24
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) b ek er ja ? (B 5 P2 A 1 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) sek ol ah ? (B 5 P2 A 2 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Sek olah ad alah k eg iat an b ersek olah d i sek olah form al d an n on form al, b aik p ad a p en d id ik an d asar, p en d id ik an m en en g ah
at au p en d id ik an t in g g i. Tid ak t erm asu k y an g sed an g lib u r/cu t i.
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) m en g u r u s r u m ah t an g g a? (B 5 P2 A 3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Men g u ru s ru m ah t an g g a ad alah k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a at au m em b an t u m en g u ru s ru m ah t an g g a t an p a
m en d ap at u p ah /g aji.
Ib u ru m ah t an g g a at au an ak -an ak n y a y an g m elak u k an k eg iat an k eru m ah t an g g aan ,
sep ert i m em asak , m en cu ci, d an seb ag ain y a d ig olon g k an seb ag ai m en g u ru s ru m ah t an g g a. Bag i p em b an t u ru m ah t an g g a
y an g m en g erjak an h al y an g sam a t et ap i m en d ap at u p ah /g aji, d ig olon g k an seb ag ai b ek erja. Jik a p em b an t u m elak u k an
k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a (b u k an u n t u k k ep en t in g an
m ajik an n y a/p ek erjaan ) m ak a ju g a d ik at ag orik an m em p u n y ai k eg iat an m en g u ru s ru m ah t an g g a.
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (" Tid ak " ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
A p ak ah (N A M A ) m el ak u k an k eg i at an l ai n n ya, sel ai n ’ k eg i at an
p r i b ad i ’ ? (B 5 P2 A 4 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
25
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) m el ak u k an k eg i at an l ai n n ya, sel ai n ’ k eg i at an
p r i b ad i ’ ? (B 5 P2 A 4 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Keg iat an lain n y a selain “ k eg iat an p rib ad i” ad alah k eg iat an selain b ek erja,
sek olah d an m en g u ru s ru m ah t an g g a. Keg iat an lain n y a y an g d icak u p d isin i ad alah
k eg iat an y an g b ersifat ak t if sep ert i; olah rag a, k u rsu s, p ik n ik , k eg iat an sosial(m isaln y a b erorg an isasi d an k erja b ak t i) d an
k eg iat an ib ad ah k eag am aan (m isaln y a
m ajelis t a’ lim /p en g ajian ). Tid ak t erm asu k “ k eg iat an p rib ad i” sep ert i t id u r, san t ai,
b erm ain d an t id ak m elak u k an k eg iat an ap ap u n .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Ap ab ila rin cian 2 .a.1 sam p ai d en g an rin cian 2 .a.4 b erk od e 2 (” Tid ak ” ), lan ju t k an k e rin cian 3 .
D ar i k eg i at an 1 s.d 4 yan g m en yat ak an “ Ya” d i at as, k eg i at an ap ak ah
yan g m en g g u n ak an w ak t u t er b an yak sel am a sem i n g g u yan g l al u ?
(B 5 P2 B )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -3
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
Keg iat an y an g t erb an y ak d ilak u k an ad alah k eg iat an y an g m en g g u n ak an w ak t u
t erb an y ak d ib an d in g k an d en g an k eg iat an lain n y a. W ak t u t erb an y ak d ip erh it u n g k an d en g an m em b an d in g k an w ak t u y an g
d ig u n ak an u n t u k b ek erja, sek olah , m en g u ru s ru m ah t an g g a d an k eg iat an lain n y a (k u rsu s, olah rag a, rek reasi d an k eg iat an
sosial).
W ak t u lu an g y an g d ig u n ak an u n t u k arisan k elu arg a, m en g u n ju n g i fam ili, san t ai, t id u r d an b erm ain t id ak d ih it u n g seb ag ai
b ah an p em b an d in g .
Con t oh : San t ian a seoran g k ary aw an t ok o rot i set iap h ari ia b ek erja selam a 7 jam ,
m u lai h ari Sen in sam p ai d en g an Sab t u . Pu lan g b ek erja ia k u liah d i su at u
u n iv ersit as sw ast a selam a 4 jam set iap h ari Selasa, Rab u d an Ju m ’ at .
Han y a p ad a h ari Min g g u d ia b isa g u n ak an w ak t u n y a u n t u k b erjalan -jalan k e m all d an cu ci m at a y ait u selam a 3 jam . D alam
h al in i k eg iat an y an g
m em ak ai w ak t u t erb an y ak ad alah b ek erja w alau p u n ia ju g a b ersek olah d an m elak u k an k eg iat an lain n y a.
Cara m em b an d in g k an w ak t u t erb an y ak sb b :
Bek erja = 6 x 7 jam = 4 2 jam
Ku liah = 3 x 4 jam = 1 2 jam
Jalan -jalan = 1 x 3 jam = 3 jam
P e r t a n y a a n p e n d a h u lu a n
Rin cian in i d it an y ak an ap ab ila Rin cian 2 .a y an g b erk od e 1 (“ Ya” ) leb ih d ari sat u .
P e r t a n y a a n la n ju t a n
Bila jaw ab an n y a b erk od e 1 m ak a lan ju t k an k e rin cian 4 .
A p ak ah (N A M A ) m em p u n yai p ek er jaan /u sah a, t et ap i sem en t ar a t i d ak
b ek er ja1 ) sel am a sem i n g g u yan g l al u ? (B 5 P3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
Ga m b a r a n
Tip e: D isk rit
Form at : n u m eric
D esim al: 0
Ran g e: 1 -2
Ob serv asi Valid : 0
Tid ak Valid : 0
D e sk r ip si
26
In d on esia - Su rv ei An g k at an Kerja Nasion al 2 0 1 4 Triw u lan 1
A p ak ah (N A M A ) m em p u n yai p ek er jaan /u sah a, t et ap i sem en t ar a t i d ak
b ek er ja1 ) sel am a sem i n g g u yan g l al u ? (B 5 P3 )
F i l e: sak 0 2 2 0 1 4 _1 5 _
D ik at eg orik an m em p u n y ai p ek erjaan t et ap i sem en t ara t id ak b ek erja ad alah m erek a y an g m em p u n y ai p ek erjaan /u sah a
t et ap i selam a sem in g g u y an g lalu t id ak b ek erja k aren a sesu at u seb ab sep ert i sak it , cu t i, m en u n g g u p an en , t u g as b elajar
at au m og ok k erja.
Con t oh :
a. Pek erja p rofesion al (m em p u n y ai k eah lian t ert en t u /k h u su s) y an g sed an g t id ak b ek erja k aren a sak it at au m en u n g g u
p ek erjaan b erik u t n y a, sep ert i: d alan g , t u k an g p ijat , d u k u n d an p en y an y i k om ersial.
b . Pek erja t et ap , p eg aw ai p em erin t ah at au sw ast a y an g sed an g t id ak b ek erja k aren a cu t i, sak it , m an g k ir, m og ok k erja, cu t i
k aren a sed an g sek olah d in as/b easisw a d ari k an t or, at au d iist irah at k an