« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Pemerintahan) IPEM4319_SAT
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 1
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
Kompetensi Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian
Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan
komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Paradigma komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian
Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan
komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 1
2. menyiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan
dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. menyiapkan bahan pre-test
4. melakukan pengecekan bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
2. menjelaskan
strategi
keberhasilan dalam
belajar mandiri
3. memberikan pretest
4. strategi pada
kegiatan tutorial
pertama
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
3. mengerjakan pretest
In focus,
OHP
atau
White
Board
25’
1
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Pelaksanaa
n/
Penyajian
1. menyampaikan
pembahasan materi
tentang paradigma
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelas
In focus,
OHP
atau
White
Board
75’
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2.
melakukan
tanya-jawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3.
Memberikan
over view kegiatan
tutorial berikutnya.
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
2
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 2
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan etika komunikasi
pemerintahan
Kompetensi Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses berpikir
komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan problema komunikasi
pemerintahan di era global
3. Mahasiswa mampu menjelaskan etika komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Etika komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: 1. Proses berpikir sebagai dasar komunikasi pemerintahan
2. Problema komunikasi pemerintahan di era global
3. Etika komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
pada kegiatan
tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
2
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
3.
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
In focus,
OHP
atau
White
80’
pembahasan materi
tentang etika
komunikasi
3
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan hasil
pembahasan materi
dan diskusi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
ketercapaian hasil
belajar mahasiswa
3. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
Mahasiswa
Media
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
Board
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
Waktu
20’
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 3
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi
Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan grand design komunikasi
pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi filosofis
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi budaya
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi politis
Pokok Bahasan
: Grand Design Komunikasi Pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Dimensi Filosofis
2. Dimensi Budaya
3. Dimensi Politis
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. Mengkaji materi modul 3
2. mengembangkan tugas tutorial pertama
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. strategi pada
kegiatan tutorial ke
3
4. menjelaskan tugas
tutorial yang akan
dikerjakan
mahasiswa dan
kriteria
penilaiannya
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
5
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas pertama
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
Kegiatan
Penutup
4. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
5. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
6. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
3. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
4. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
pembahasan materi
tentang Standar
etika komunikasi
pemerintahan dan
Problematika
praktek
penyelenggaraan
pemerintahan di era
global
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
3. memberikan tugas
tutorial pertama
kepada mahasiswa
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 4
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kelembagaan dan forum
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Kelembagaan
Forum Komunikasi Pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan peran kelembagaan
forum komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi kelembagaan
forum komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Kelembagaan dan forum komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Kedudukan Kelembagaan Forum Komunikasi Pemerintahan
2. Peran kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
3. Fungsi kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 4
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas pertama
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. strategi pada
kegiatan tutorial ke
4
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
3.
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
In focus,
OHP
atau
White
Board
80’
pembahasan materi
tentang
Kelembagaan dan
forum komunikasi
7
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
Mahasiswa
Media
Waktu
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
1. membuat
kesimpulan hasil
diskusi dan
pembahasan
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 5
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi
Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan good governance dalam
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perspektif good governance
dalam komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasi good
governance dalam komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kapita selekta good
governance dalam komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Good governance dalam komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Perspektif good governance dalam komunikasi pemerintahan
2. Optimalisasi good governance dalam komunikasi
pemerintahan
3. Kapita selekta good governance dalam komunikasi
pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 5
2. Pengembangan tugas tutorial ke 2
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
5
4. menjelaskan tugas
tutorial yang akan
dikerjakan
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
9
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
mahasiswa dan
kriteria
penilaiannya
3.
4
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya
pembahasan materi
tentang good
governance dalam
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4. memberikan tugas
Tutorial I kepada
mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor
dan serta
memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas ke 2
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 6
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan dan strategi
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan esensi kebijakan dan
strategi komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Esensi kebijakan komunikasi pemerintahan
2. Kebijakan komunikasi pemerintahan
3. Strategi komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 6
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas ke 2
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
6
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
11
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
In focus,
OHP
atau
White
Board
80’
Kegiatan
Penutup
mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
Memberikan over view
kegiatan tutorial
berikutnya.
1. membuat
kesimpulan hasil
diskusi dan
pembahasan
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
1.
2.
3.
pembahasan materi
tentang kebijakan
dan strategi
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 7
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi
pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan situasi Komunikasi
Pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasi kinerja
komunikasi pemerintahan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber
daya aparatur dalam komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Perilaku komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1.
2.
3.
4.
N
o
Tahapan
Perilaku komunikasi pemerintahan
Situasi komunikasi Pemerintahan
Optimalisasi kinerja komunikasi pemerintahan
Pembangunan sumber daya aparatur dalam komunikasi
pemerintahan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 7
2. mengembangkan tugas tutorial ke 3
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
7
4. menjelaskan tugas
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
13
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
tutorial yang akan
dikerjakan
mahasiswa dan
kriteria penilaian
3.
4
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
Kegiatan
Penutup
4. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
5. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
6. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
pembahasan materi
tentang perilaku
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
3. memberikan tugas
tutorial ke 3 kepada
mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas tutorial ke 3
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
3. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
4. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 8
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber daya
aparatur menuju transformasi komunikasi pemerintahan
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu menjelaskan sistem, strategi, dan
pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi
komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi
komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: Sistem dan strategi pembangunan sumber daya aparatur dalam
komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 8
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas 2
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
8
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
15
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
In focus,
OHP
atau
White
Board
75’
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. mengevaluasi
penguasaan
mahasiswa tentang
materi yang telah
dibahas
4. memberikan
catatan penutup
tutorial.
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
25’
pembahasan materi
tentang Standar
etika komunikasi
pemerintahan dan
Problematika
praktek
penyelenggaraan
pemerintahan di era
global
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
16
Tutorial ke-
: 1
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
Kompetensi Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian
Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan
komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Paradigma komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & pengertian
Komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan model pendekatan
komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 1
2. menyiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan didiskusikan
dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. menyiapkan bahan pre-test
4. melakukan pengecekan bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
2. menjelaskan
strategi
keberhasilan dalam
belajar mandiri
3. memberikan pretest
4. strategi pada
kegiatan tutorial
pertama
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
3. mengerjakan pretest
In focus,
OHP
atau
White
Board
25’
1
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
3.
Kegiatan
Pelaksanaa
n/
Penyajian
1. menyampaikan
pembahasan materi
tentang paradigma
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelas
In focus,
OHP
atau
White
Board
75’
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2.
melakukan
tanya-jawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3.
Memberikan
over view kegiatan
tutorial berikutnya.
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
2
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 2
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan etika komunikasi
pemerintahan
Kompetensi Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses berpikir
komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan problema komunikasi
pemerintahan di era global
3. Mahasiswa mampu menjelaskan etika komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Etika komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: 1. Proses berpikir sebagai dasar komunikasi pemerintahan
2. Problema komunikasi pemerintahan di era global
3. Etika komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
pada kegiatan
tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
2
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
3.
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
In focus,
OHP
atau
White
80’
pembahasan materi
tentang etika
komunikasi
3
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan hasil
pembahasan materi
dan diskusi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
ketercapaian hasil
belajar mahasiswa
3. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
Mahasiswa
Media
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
Board
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
Waktu
20’
4
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 3
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi
Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan grand design komunikasi
pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi filosofis
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi budaya
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dimensi politis
Pokok Bahasan
: Grand Design Komunikasi Pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Dimensi Filosofis
2. Dimensi Budaya
3. Dimensi Politis
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. Mengkaji materi modul 3
2. mengembangkan tugas tutorial pertama
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. strategi pada
kegiatan tutorial ke
3
4. menjelaskan tugas
tutorial yang akan
dikerjakan
mahasiswa dan
kriteria
penilaiannya
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
5
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas pertama
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
Kegiatan
Penutup
4. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
5. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
6. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
3. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
4. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
pembahasan materi
tentang Standar
etika komunikasi
pemerintahan dan
Problematika
praktek
penyelenggaraan
pemerintahan di era
global
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
3. memberikan tugas
tutorial pertama
kepada mahasiswa
6
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 4
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kelembagaan dan forum
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Kelembagaan
Forum Komunikasi Pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan peran kelembagaan
forum komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi kelembagaan
forum komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Kelembagaan dan forum komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Kedudukan Kelembagaan Forum Komunikasi Pemerintahan
2. Peran kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
3. Fungsi kelembagaan forum komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 4
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas pertama
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. strategi pada
kegiatan tutorial ke
4
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
3.
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
In focus,
OHP
atau
White
Board
80’
pembahasan materi
tentang
Kelembagaan dan
forum komunikasi
7
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. Memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
Mahasiswa
Media
Waktu
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
1. membuat
kesimpulan hasil
diskusi dan
pembahasan
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
8
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 5
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi
Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan good governance dalam
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perspektif good governance
dalam komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasi good
governance dalam komunikasi pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kapita selekta good
governance dalam komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: Good governance dalam komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Perspektif good governance dalam komunikasi pemerintahan
2. Optimalisasi good governance dalam komunikasi
pemerintahan
3. Kapita selekta good governance dalam komunikasi
pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 5
2. Pengembangan tugas tutorial ke 2
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
5
4. menjelaskan tugas
tutorial yang akan
dikerjakan
1. Memperhatikan
arahan tutor
2. Membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
9
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
mahasiswa dan
kriteria
penilaiannya
3.
4
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya
pembahasan materi
tentang good
governance dalam
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
4. memberikan tugas
Tutorial I kepada
mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor
dan serta
memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas ke 2
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
10
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 6
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan dan strategi
komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan esensi kebijakan dan
strategi komunikasi pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan komunikasi
pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Kebijakan dan strategi komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1. Esensi kebijakan komunikasi pemerintahan
2. Kebijakan komunikasi pemerintahan
3. Strategi komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji materi modul 6
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas ke 2
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
6
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
11
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
In focus,
OHP
atau
White
Board
80’
Kegiatan
Penutup
mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
Memberikan over view
kegiatan tutorial
berikutnya.
1. membuat
kesimpulan hasil
diskusi dan
pembahasan
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
1.
2.
3.
pembahasan materi
tentang kebijakan
dan strategi
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
12
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 7
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama
Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi
pemerintahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan situasi Komunikasi
Pemerintahan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan optimalisasi kinerja
komunikasi pemerintahan
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber
daya aparatur dalam komunikasi pemerintahan
Kompetensi
Khusus
: Mahasiswa mampu menjelaskan perilaku komunikasi
pemerintahan
Pokok Bahasan
: Perilaku komunikasi pemerintahan
Sub Pokok
Bahasan
: 1.
2.
3.
4.
N
o
Tahapan
Perilaku komunikasi pemerintahan
Situasi komunikasi Pemerintahan
Optimalisasi kinerja komunikasi pemerintahan
Pembangunan sumber daya aparatur dalam komunikasi
pemerintahan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 7
2. mengembangkan tugas tutorial ke 3
3. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan manfaatkan sumber belajar lain
4. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
7
4. menjelaskan tugas
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
13
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
tutorial yang akan
dikerjakan
mahasiswa dan
kriteria penilaian
3.
4
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
Kegiatan
Penutup
4. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
5. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
6. memberikan over
view kegiatan
tutorial berikutnya.
pembahasan materi
tentang perilaku
komunikasi
pemerintahan
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
3. memberikan tugas
tutorial ke 3 kepada
mahasiswa
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
3. mengerjakan
tugas tutorial ke 3
In focus,
OHP
atau
White
Board
90’
3. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
4. Membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
15’
14
SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
: 8
Kode/Nama Mata
Kuliah
: IPEM4319/Komunikasi Pemerintahan
sks
: 3
Nama Pengembang
: Anto Hidayat
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan sumber daya
aparatur menuju transformasi komunikasi pemerintahan
Kompetensi Khusus
: Mahasiswa mampu menjelaskan sistem, strategi, dan
pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi
komunikasi pemerintahan
Pokok Bahasan
: pembangunan sumber daya aparatur menuju transformasi
komunikasi pemerintahan
Sub Pokok Bahasan
: Sistem dan strategi pembangunan sumber daya aparatur dalam
komunikasi pemerintahan
N
o
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
1.
Persiapan
Tutorial
1. mengkaji modul 8
2. mempersiapkan contoh-contoh sesuai materi yang akan
didiskusikan dengan memanfaatkan sumber belajar lain
3. mengecek bahan presentasi
2
Kegiatan
Pendahulua
n
1. membahas secara
singkat materi
kegiatan tutorial
sebelumnya dan
tugas 2
2. menjelaskan tujuan
tutorial, ruang
lingkup bahasan
tutorial, relevansi
serta manfaat
materi tutorial
3. menjelaskan
strategi pada
kegiatan tutorial ke
8
1. memperhatikan
arahan tutor
2. membuat catatan
penting tentang
materi orientasi
tutorial dari tutor
Waktu
In focus,
OHP
atau
White
Board
20’
15
N
o
3.
4
Tahapan
Rincian Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Media
Waktu
Kegiatan
Pelaksanaan
/
Penyajian
1. menyampaikan
1. memperhatikan
uraian yang
disampaikan tutor,
serta memberikan
umpan balik.
2. berpartisipasi
dalam diskusi
kelompok
In focus,
OHP
atau
White
Board
75’
Kegiatan
Penutup
1. mengarahkan
mahasiswa untuk
menyimpulkan
pembahasan materi
2. melakukan tanyajawab untuk
mengukur
keberhasilan belajar
mahasiswa
3. mengevaluasi
penguasaan
mahasiswa tentang
materi yang telah
dibahas
4. memberikan
catatan penutup
tutorial.
1. membuat
kesimpulan hasil
pembahasan dan
diskusi
2. membuat catatancatatan yang
dianggap penting.
In focus,
OHP
atau
White
Board
25’
pembahasan materi
tentang Standar
etika komunikasi
pemerintahan dan
Problematika
praktek
penyelenggaraan
pemerintahan di era
global
2. menerapkan model
tutorial yang
memperhatikan
karakteristik materi
dan mahasiswa
16