SilabusPKNBerkarakterSMPKelasVIIIsms2
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas
Mata pelajaran
Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
4.1 Menjelaskan
hakikat
demokrasi
: ...............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 ( dua )
: 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan
Materi
Pembelajaran
Demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
sejarah
perkembangan
demokrasi
Prinsip-prinsip
pemerintahan
demokrasi
Macam-macam
demokrasi
Pengertian
Demokrasi
Pancasila
Kegiatan
Pembelajaran
Menelaah buku
atau artikel tentang
demokrasi dan
perkembangannya.
Mendiskusikan
hasil telahan
tentang sejarah
perkembangan
demokrasi,
prinsip-prinsip
demokrasi,
macam-macam
demokrasi serta
landasan hukum
negara Indonesia
menganut
demokrasi
Indikator
Pencapaian
o Menyimpulkan
Pengertian
Demokrasi
o Menguraikan
sejarah
perkembangan
demokrasi
o Mengidentifikasi
Prinsip-prinsip
pemerintahan
demokrasi
o Menyebutkan
Penilaian
Teknik
Penilaian
Tes Tertulis
Bentuk
Instrumen
Uraian
Tes lisan
Uraian
Tes Tertulis
Pilihan
ganda
Tes Lisan
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel dll
Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian
demokrasi secara
etimologis maupun
terminologis!
Jelaskan secara singkat
sejarah perkembangan
demokrasi
Prinsip pemerintahan
demokrasi yaitu adanya
supremasi hukum yang
bermakna...
a. hukum ditegakkan
oleh penegak
hukum
b. hukum dipahami
oleh seluruh rakyat
c. terdapat lembaga
penegak hukum
d. setiap orang sama di
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Landasan
pelaksanaan
Demokrasi
Indonesia
Indikator
Pencapaian
Kebaikan budaya
demokrasi,
dibanding dengan
sistem
pemerintahan non
demokrasi
Bentuk
Instrumen
Daftar
pertanyaan
Tes Lisan
o Menjelaskan
pengertian
Demokrasi
Pancasila
Karakter Building
Pentingnya
kehidupan
demokrasi
Teknik
Penilaian
Macam-macam
demokrasi
o Menyebutkan
Landasan
pelaksanaan
Demokrasi
Indonesia
4.2 Menjelaskan
pentingnya
kehidupan
demokratis
dalam
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
Penilaian
Daftar
pertanyaan
Tes Lisan
Daftar
pertanyaan
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel dll
Contoh Instrumen
dalam hukum
Sebutkan macammacam demokrasi
ditinjau dari cara rakyat
menyalurkan
aspirasinya.
Jelaskan pengertian
Demokrasi Pancasila
Sebutkan landasan
hukum pelaksanaan
demokrasi di
Indonesia?
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Berani ( courage )
Ketulusan ( Honesty )
Integritas ( integrity )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Menelaah buku
atau artikel tentang
kehidupan
demokrasi,
berkaitan tentang
pentingnya
demokrasi,
kebaikan
demokrasi jika
dibandingkan
dengan non
o
Me
njelaskan
pentingnya
kehidupan
demokrasi dalam
kehidupan
bermasyarakat
berbangsa dan
bernegara
Tes Tertulis
Uraian
Tes Tertulis
Uraian
Jelaskan pentingnya
kehidupan demokrasi
dalam menata
kehidupan bersama!
Jelaskan kebaikan
budaya demokrasi jika
di bandingkan dengan
budaya otoriter
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
demokrasi
Indikator
Pencapaian
o
Contoh masyarakat
yang demokratis
Me
nunjukkan
kebaikan budaya
demokrasi,
dibanding dengan
sistem
pemerintahan non
demokrasi
Penilaian
Teknik
Penilaian
Tes lisan
Me
mberikan contoh
masyarakat yang
emokratis
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Penilaian
Memberikan
diri
contoh sikap dan
perilaku
demokrasi dalam
kehidupan
Penilaian
keluarga, sekolah,
diri
bangsa dan
negara
Bentuk
Instrumen
Daftar
pertanyaan
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 40’
Buku teks,
artikel,
pemberitaan
media masa
Contoh Instrumen
Sebutkan contoh sikap
demokratis dalam
kehidupan masyarakat
o
Karakter Building
4.3 Menunjukkan
sikap positif
terhadap
pelaksanaan
demokrasi
dalam berbagai
kehidupan
Pelaksanaan
Demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
Karakter siswa yang diharapkan :
Mengamati,
mendemontrasikan
dan
mensimulasikan
sikap demokratis
dalam kehidupan
keluarga, sekolah
bangsa dan negara
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Kuisioner
Lembar
penilaian
diri
Format penilaian skala
sikap ( instrumen
terlampir )
Lembar
penilaian
pengamatan
perilaku
demokratisl ( instrumen
terlampir )
Mengetahui,
Kepala ...................
............................................
NIP/NIK
..........., .........................
Guru mata pelajaran
..................................................
NIP/NIK
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas
Mata pelajaran
Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
5.1. Menjelaskan
makna
kedaulatan
rakyat
: ...............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 ( dua )
: 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia
Materi
Pembelajaran
Pengertian
kedaulatan
Pengertian
kedaulatan
rakyat
Pengertian
kedaulatan
dalam dan
keluar
Macam-macam
teori kedaulatan
Kedaulatan
yang dianut oleh
bangsa
Indonesia dan
landasan
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Menelaah buku
o Merumuskan
tentang pengertian
pengertian
kedaulatan dan
kedaulatan
macam-macam
o Menjelaskan
teori kedaulatan,
pengertian
kemudian
kedaulatan
mendiskusikannya
rakyat
o Menjelaskan
pengertian
kedaulatan
kedalam dan
keluar
o Menjelaskan
macam-macam
teori kedaulatan
o Menjelaskan
kedaulatan
yang dianut
oleh bangsa
Indonesia dan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
Contoh Instrumen
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Jelaskan pengertian
kedaulatan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan Pengertian
kedaulatan rakyat
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
kedaulatan ke
dalam dan ke luar
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Sebutkan lima
macam teori
kedaulatan
Pasal 1 ayat 2 UUD
1945 menjelaskan
bahwa negara
Indonesia
menganut jenis
kedaulatan
Waktu
Sumber
Belajar
6 x 40’
Buku teks,
UUD 1945
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
hukumnya
Karakter Building
5.2. Mendeskripsikan
sistem
pemerintahan
Indonesia dan
peran lembaga
negara sebagai
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Pengertian
sistem
pemerintahan
Sistem
pemerintahan
presidentil
Sistem
pemerintahan
parlementer
Sistem
pemerintahan
RI menurut
UUD 1945
Pembagian
kekuasaan
menurut
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
landasan
hukumnya
Contoh Instrumen
a.
b.
c.
d.
Waktu
Sumber
Belajar
6 x 40’
Buku teks,
UUD 1945,
UUDS
1950,
Konstitusi
RIS
Rakyat
Hukum
Negara
Raja
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Menelaah sistem
Menjelaskan
kedaulatan
pengertian
menurut UUD
sistem
1945 , meliputi
pemerintahan
pengertian sistem
Menjelaskan
pemerintahan,
sistem
sistem presidentil,
pemerintahan
sistem
presidentil
parlementer,
Menjelaskan
kemudian
sistem
mendiskusikannya
pemerintahan
parlementer
Menelaah materi
tentang peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
menurut UUD
1945, kemudian
mendiskusikannya
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Sebutkan
pengertian sistem
pemerintahan
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Ciri dari
pemerintahan yang
menganut sistem
presidensil adalah...
a.
presiden
bertanggung
jawab kepada
parlemen
b.
menteri –
menteri
bertangung
jawab kepada
presiden
c.
Parlemen
dapat
dibubarkan oleh
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
Montesque
Tugas lembagalembaga
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Menjelaskan
sistem
pemerintahan
RI menurut
UUD 1945
Menjelaskan
pembagian
kekuasaan
menurut
Montesque
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Menjelaskan
tugas
lembagalembaga
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Tes Lisan
Daftar
Contoh Instrumen
presiden
d.
Kabinet
bertanggung
jawab kepada
Parlemen
Ciri dari
pemerintahan
parlementer adalah
a. presiden sebagai
simbol yang
peranannya
menjaga
kedaulatan
negara
b. presiden sebagai
kepala negara
juga sebagai
kepala
pemerintahan
c. kabinet dipilih
dan diangkat
oleh presiden
d. kabinet tidak
bertanggung
jawab kepada
parlemen
Menurut UUD 1945
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
pertanyaan
Tes
Tertulis
Tes
Tertulis
contoh sikap
positip dalam
pelaksanaan
kedaulatan
rakyat dalam
lngkungan
masyarakat dan
sekolah
Karakter Building
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel,
pemberitaan
media masa
sistem
pemerintahan yang
dianut oleh bangsa
Indonesia adalah....
Jelaskan pembagian
kekuasaan menurut
Montesque
uraian
Jelaskan tugas
MPR, DPR ,
DPD dan DPRD
Penilaian
diri
Quesioner
Format penilaian
skala sikap
( instrumen
terlampir )
Penilaian
diri
Lembar
penilaian
diri
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Karakter Building
5.3. Menunjukkan
sikap positif
terhadap
kedaulatan
rakyat dan
sistem
pemerintahan
Indonesia
uraian
Contoh Instrumen
Mengamati,
mensimulasikan,
bermain peran
sikap terhadap
pelaksanaan
kedaulatan rakyat
Memberikan
contoh sikap
positip
pelaksanaan
kedaulatan rakyat
dalam lngkungan
masyarakat dan
sekolah
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Lembar penilaian
pengamatan
perilaku
( instrumen
terlampir )
Mengetahui,
Kepala ...................
............................................
NIP/NIK
..........., .........................
Guru mata pelajaran
.......................................
NIP/NIK
Nama Sekolah
Kelas
Mata pelajaran
Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
4.1 Menjelaskan
hakikat
demokrasi
: ...............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 ( dua )
: 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan
Materi
Pembelajaran
Demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
sejarah
perkembangan
demokrasi
Prinsip-prinsip
pemerintahan
demokrasi
Macam-macam
demokrasi
Pengertian
Demokrasi
Pancasila
Kegiatan
Pembelajaran
Menelaah buku
atau artikel tentang
demokrasi dan
perkembangannya.
Mendiskusikan
hasil telahan
tentang sejarah
perkembangan
demokrasi,
prinsip-prinsip
demokrasi,
macam-macam
demokrasi serta
landasan hukum
negara Indonesia
menganut
demokrasi
Indikator
Pencapaian
o Menyimpulkan
Pengertian
Demokrasi
o Menguraikan
sejarah
perkembangan
demokrasi
o Mengidentifikasi
Prinsip-prinsip
pemerintahan
demokrasi
o Menyebutkan
Penilaian
Teknik
Penilaian
Tes Tertulis
Bentuk
Instrumen
Uraian
Tes lisan
Uraian
Tes Tertulis
Pilihan
ganda
Tes Lisan
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel dll
Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian
demokrasi secara
etimologis maupun
terminologis!
Jelaskan secara singkat
sejarah perkembangan
demokrasi
Prinsip pemerintahan
demokrasi yaitu adanya
supremasi hukum yang
bermakna...
a. hukum ditegakkan
oleh penegak
hukum
b. hukum dipahami
oleh seluruh rakyat
c. terdapat lembaga
penegak hukum
d. setiap orang sama di
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Landasan
pelaksanaan
Demokrasi
Indonesia
Indikator
Pencapaian
Kebaikan budaya
demokrasi,
dibanding dengan
sistem
pemerintahan non
demokrasi
Bentuk
Instrumen
Daftar
pertanyaan
Tes Lisan
o Menjelaskan
pengertian
Demokrasi
Pancasila
Karakter Building
Pentingnya
kehidupan
demokrasi
Teknik
Penilaian
Macam-macam
demokrasi
o Menyebutkan
Landasan
pelaksanaan
Demokrasi
Indonesia
4.2 Menjelaskan
pentingnya
kehidupan
demokratis
dalam
bermasyarakat,
berbangsa, dan
bernegara
Penilaian
Daftar
pertanyaan
Tes Lisan
Daftar
pertanyaan
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel dll
Contoh Instrumen
dalam hukum
Sebutkan macammacam demokrasi
ditinjau dari cara rakyat
menyalurkan
aspirasinya.
Jelaskan pengertian
Demokrasi Pancasila
Sebutkan landasan
hukum pelaksanaan
demokrasi di
Indonesia?
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Berani ( courage )
Ketulusan ( Honesty )
Integritas ( integrity )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Menelaah buku
atau artikel tentang
kehidupan
demokrasi,
berkaitan tentang
pentingnya
demokrasi,
kebaikan
demokrasi jika
dibandingkan
dengan non
o
Me
njelaskan
pentingnya
kehidupan
demokrasi dalam
kehidupan
bermasyarakat
berbangsa dan
bernegara
Tes Tertulis
Uraian
Tes Tertulis
Uraian
Jelaskan pentingnya
kehidupan demokrasi
dalam menata
kehidupan bersama!
Jelaskan kebaikan
budaya demokrasi jika
di bandingkan dengan
budaya otoriter
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
demokrasi
Indikator
Pencapaian
o
Contoh masyarakat
yang demokratis
Me
nunjukkan
kebaikan budaya
demokrasi,
dibanding dengan
sistem
pemerintahan non
demokrasi
Penilaian
Teknik
Penilaian
Tes lisan
Me
mberikan contoh
masyarakat yang
emokratis
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Penilaian
Memberikan
diri
contoh sikap dan
perilaku
demokrasi dalam
kehidupan
Penilaian
keluarga, sekolah,
diri
bangsa dan
negara
Bentuk
Instrumen
Daftar
pertanyaan
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 40’
Buku teks,
artikel,
pemberitaan
media masa
Contoh Instrumen
Sebutkan contoh sikap
demokratis dalam
kehidupan masyarakat
o
Karakter Building
4.3 Menunjukkan
sikap positif
terhadap
pelaksanaan
demokrasi
dalam berbagai
kehidupan
Pelaksanaan
Demokrasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
Karakter siswa yang diharapkan :
Mengamati,
mendemontrasikan
dan
mensimulasikan
sikap demokratis
dalam kehidupan
keluarga, sekolah
bangsa dan negara
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Kuisioner
Lembar
penilaian
diri
Format penilaian skala
sikap ( instrumen
terlampir )
Lembar
penilaian
pengamatan
perilaku
demokratisl ( instrumen
terlampir )
Mengetahui,
Kepala ...................
............................................
NIP/NIK
..........., .........................
Guru mata pelajaran
..................................................
NIP/NIK
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas
Mata pelajaran
Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
5.1. Menjelaskan
makna
kedaulatan
rakyat
: ...............................
: VIII (Delapan)
: Pendidikan Kewarganegaraan
: 2 ( dua )
: 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia
Materi
Pembelajaran
Pengertian
kedaulatan
Pengertian
kedaulatan
rakyat
Pengertian
kedaulatan
dalam dan
keluar
Macam-macam
teori kedaulatan
Kedaulatan
yang dianut oleh
bangsa
Indonesia dan
landasan
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Menelaah buku
o Merumuskan
tentang pengertian
pengertian
kedaulatan dan
kedaulatan
macam-macam
o Menjelaskan
teori kedaulatan,
pengertian
kemudian
kedaulatan
mendiskusikannya
rakyat
o Menjelaskan
pengertian
kedaulatan
kedalam dan
keluar
o Menjelaskan
macam-macam
teori kedaulatan
o Menjelaskan
kedaulatan
yang dianut
oleh bangsa
Indonesia dan
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
Contoh Instrumen
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Jelaskan pengertian
kedaulatan
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan Pengertian
kedaulatan rakyat
Tes
Tertulis
Uraian
Jelaskan pengertian
kedaulatan ke
dalam dan ke luar
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Sebutkan lima
macam teori
kedaulatan
Pasal 1 ayat 2 UUD
1945 menjelaskan
bahwa negara
Indonesia
menganut jenis
kedaulatan
Waktu
Sumber
Belajar
6 x 40’
Buku teks,
UUD 1945
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
hukumnya
Karakter Building
5.2. Mendeskripsikan
sistem
pemerintahan
Indonesia dan
peran lembaga
negara sebagai
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Pengertian
sistem
pemerintahan
Sistem
pemerintahan
presidentil
Sistem
pemerintahan
parlementer
Sistem
pemerintahan
RI menurut
UUD 1945
Pembagian
kekuasaan
menurut
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
landasan
hukumnya
Contoh Instrumen
a.
b.
c.
d.
Waktu
Sumber
Belajar
6 x 40’
Buku teks,
UUD 1945,
UUDS
1950,
Konstitusi
RIS
Rakyat
Hukum
Negara
Raja
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Menelaah sistem
Menjelaskan
kedaulatan
pengertian
menurut UUD
sistem
1945 , meliputi
pemerintahan
pengertian sistem
Menjelaskan
pemerintahan,
sistem
sistem presidentil,
pemerintahan
sistem
presidentil
parlementer,
Menjelaskan
kemudian
sistem
mendiskusikannya
pemerintahan
parlementer
Menelaah materi
tentang peran
lembaga negara
sebagai pelaksana
kedaulatan rakyat
menurut UUD
1945, kemudian
mendiskusikannya
Tes lisan
Daftar
pertanyaan
Sebutkan
pengertian sistem
pemerintahan
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Ciri dari
pemerintahan yang
menganut sistem
presidensil adalah...
a.
presiden
bertanggung
jawab kepada
parlemen
b.
menteri –
menteri
bertangung
jawab kepada
presiden
c.
Parlemen
dapat
dibubarkan oleh
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
Montesque
Tugas lembagalembaga
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Menjelaskan
sistem
pemerintahan
RI menurut
UUD 1945
Menjelaskan
pembagian
kekuasaan
menurut
Montesque
Tes
Tertulis
Pilihan
ganda
Menjelaskan
tugas
lembagalembaga
pelaksana
kedaulatan
rakyat
Tes Lisan
Daftar
Contoh Instrumen
presiden
d.
Kabinet
bertanggung
jawab kepada
Parlemen
Ciri dari
pemerintahan
parlementer adalah
a. presiden sebagai
simbol yang
peranannya
menjaga
kedaulatan
negara
b. presiden sebagai
kepala negara
juga sebagai
kepala
pemerintahan
c. kabinet dipilih
dan diangkat
oleh presiden
d. kabinet tidak
bertanggung
jawab kepada
parlemen
Menurut UUD 1945
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Pencapaian
Penilaian
Teknik
Bentuk
Penilaian Instrumen
pertanyaan
Tes
Tertulis
Tes
Tertulis
contoh sikap
positip dalam
pelaksanaan
kedaulatan
rakyat dalam
lngkungan
masyarakat dan
sekolah
Karakter Building
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 40’
Buku teks,
artikel,
pemberitaan
media masa
sistem
pemerintahan yang
dianut oleh bangsa
Indonesia adalah....
Jelaskan pembagian
kekuasaan menurut
Montesque
uraian
Jelaskan tugas
MPR, DPR ,
DPD dan DPRD
Penilaian
diri
Quesioner
Format penilaian
skala sikap
( instrumen
terlampir )
Penilaian
diri
Lembar
penilaian
diri
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Karakter Building
5.3. Menunjukkan
sikap positif
terhadap
kedaulatan
rakyat dan
sistem
pemerintahan
Indonesia
uraian
Contoh Instrumen
Mengamati,
mensimulasikan,
bermain peran
sikap terhadap
pelaksanaan
kedaulatan rakyat
Memberikan
contoh sikap
positip
pelaksanaan
kedaulatan rakyat
dalam lngkungan
masyarakat dan
sekolah
Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Jujur ( fairnes )
Kewarganegaraan ( citizenship )
Lembar penilaian
pengamatan
perilaku
( instrumen
terlampir )
Mengetahui,
Kepala ...................
............................................
NIP/NIK
..........., .........................
Guru mata pelajaran
.......................................
NIP/NIK