MediaPembelajaran AC Ruang Pada Mata Kuliah Teknik Pendingin Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1 Universitas Negeri Semarang.

 
 

ABSTRAK

Suseno, Kaulana Ady. 2012. MediaPembelajaran AC Ruang Pada Mata Kuliah
Teknik Pendingin Program Studi PendidikanTeknik Elektro S1 Universitas
Negeri Semarang.SkripsiPendidikan Teknik Elektro. Fakultas Teknik.
Universitas Negeri Semarang. Drs. Henry Ananta, M.Pd dan Drs. Y.
Primadiyono, M.T.
Kata Kunci : media, pembelajaran, ac ruang, teknik pendingin
Kemajuan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa pengaruh
yang sangat baik dalam bidang pendidikan.Pengaruh-pengaruh ini mendorong
adanya usaha mempermudah dalam menyampaikan materi kepada materi kepada
peserta didik dan diperlukan suatu media pembelajaran berbasis multimedia.
Data dikumpulkan dengan teknik angket baik tertutup maupun terbuka.Media
elektronik ini diujicobakan pada responden mahasiswa, dan dosen yang
berkompeten di bidang media pembelajaran.Metode analisis data menggunakan
metode deskriptif prosentase.
Menurut hasil penelitian dari seluruh responden media pempelajaran ac ruang
pada mata kuliah teknik pendingin ini layak digunakan sebagai media

pembelajaran. Dari hasi penelitian uji coba kepada 25 mahasiswa program studi
pendidikan teknik elektro angkatan 2007 dan 2008 Universitas Negeri Semarang
menunjukkan bahwa program animasi untuk pembelajaran elektronika analog ini
mempunyai prosentase 79,8% yang termasuk dalam kategori baik. Sedangkan 2
responden dari dosen yang berkompeten dalam media pembelajaran mempunyai
prosentase 71,8% dalam kategori baik.Namun, masih ada kekurangan seperti intro
yang lama, font yang belum rapi, kurang menonjolnya animasi video dan belum
ada narasi pada animasi video.Untuk mengatasi kekurangan tersebut maka intro
dipercepat, font dibuat rapi, penambahan animasi video dan menambahkan narasi.
Untuk langkah selanjutnya program ini masih perlu dikembangkan lagi..

v