PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGAN
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN
MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR
TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh :
YOHAN SAKTIANA
NIM. K 5609087
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
November 2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Yohan Saktiana
Nim
: K5609087
Jurusan / Program Studi
: FKIP / POK
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERBEDAAN PENGARUH
LATIHAN MENGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR
DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN
MENGGIRING
KELOMPOK
PEMBINAAN
DALAM
UMUR
PERMAINAN
10-12
PEMAIN
TAHUN
SEPAKBOLA
PUSAT
SEPAKBOLA
PADA
PELATIHAN
ZETTLE
DAN
MEYER
KARANGANYAR TAHUN 2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya
sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah
disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, November 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
ii
Yohan Saktiana
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN
MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR
TAHUN 2013
Oleh :
YOHAN SAKTIANA
NIM. K5609087
Skripsi
diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
November
2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
November 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Sugiyoto, M.Pd
Drs. Sarjoko Lelono, M. kes
NIP. 195411121984031001
commit to user
iv
NIP. 196001191985031007
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Pada hari :
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs .Agustiyanto, M.Pd
Sekretaris
: Fadilah Umar, S. Pd., M.Or
Anggota I
: Drs. Sugiyoto, M.Pd
Anggota II
: Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes
.......................
.......................
.......................
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Surakarta
Dekan,
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.
commit to user
NIP 196007271987021001
v
.........................
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Yohan Saktiana. PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING
DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November
2013.
Tujuan penelitian ini dapat mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan
menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan
menggiring bola pada siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola
Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya
antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan kombinasi bola
modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 1012 tahun Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Karanganyar tahun 2013.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian
ini adalah siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Karanganyar kelompok umur 10-12 tahun yang berjumlah 30 siswa, yang diambil
dari populasi yang berjumlah 53 siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik proporsional random sampling. Besarnya sampel yang
diambil yaitu 60% dari jumlah populasi tiap tingkat kelompok umur. Teknik
pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes menggiring bola berliku-liku
(zig-zag). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji
perbedaan dengan uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji
homogenitas dan uji reliabilitas untuk mengukur tingkat keajegan hasil tes dalam
penelitian.
Hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil
sebagai berikut : Hasil uji reabilitas pada tes awal adalah sebesar 0,89, dimana
termasuk dalam kategori tinggi dan pada tes akhir adalah sebesar 0,94, dimana
termasuk dalam kategori tinggi sekali. Hasil uji normalitas yang dilakukan pada
kelompok I diperoleh nilai L0 = 0,2059 dan pada kelompok II diperoleh L0 =
0,1789 yang berarti bahwa Lhitung lebih kecil dari angka batas penolakan pada taraf
signifikasi 5% yaitu 0,258 dengan demikian data tersebut berdistribusi
normal.Hasil uji homogenitas diperoleh nilai Fhitung = 1,329, dengan db =15-1=14
lawan 15-1 = 14 angka Ft = 2,48 yang berarti nilai Fhitung lebih kecil dari Ftabel
sehingga menunjukkan bahwa kelompok I dan kelompok II memiliki varians yang
homogen. Hasil analisis data uji perbedaan tes awal kelompok I dan kelompok II
sebelum diberiperlakuan diperoleh sebesar 0,199 sedangkan tabel t adalah 2,145,
Ternyata lebih kecil dari angka batas penolakan hipotesis nol. Dengan demikian
hipotesis nol diterima, yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaaan yang
signifikan antara hasil tes awal kemampuan menggiring bola pada kelompok 1
commit
to user
dan kelompok 2. Sehingga apabila
setelah
diberi perlakuan terdapat perbedaan,
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
maka perbedaan tersebut benar-benar dikarenakan adanya perbedaan pengaruh
perlakuan yang diberikan. Hasil uji perbedaan Sesudah diberi perlakuan adalah :
terdapat perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir pada kelompok I
thitung= 6,152 lebih besar dari ttabel= 2,145. Terdapat perbedaan yang signifikan
antara tes awal dan tes akhir pada kelompok II thitung= 8,745 lebih besar dari ttabel=
2,145, terdapat perbedaan yang signifikan pada tes akhir antara kelompok I dan
kelompok II thitung= 2,605 lebih besar dari ttabel= 2,145, yang berarti bahwa setelah
diberi perlakuan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil tes akhir pada K I
dan K II. Persentase peningkatan pada kelompok I adalah 9,95 % dan pada
kelompok II adalah 17,07 %.
Simpulan penelitian ini sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang
signifikan antara latihan menggiring bola dengan menggunakan bola standar dan
kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa
kelompok umur 10-12 tahun siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain
Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan menggiring bola
menggunakan kombinasi bola modifikasi lebih baik pengaruhnya dibandingkan
dengan latihan menggiring bola menggunakan bola standar terhadap peningkatan
kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10-12 tahun Pusat
Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun
2013.
Kata Kunci :Menggiring, Sepak Bola, Kombinasi Bola
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah bersama
orang-orang yang sabar”
(QS. Al Baqarah : 153)
“Katakanlah: “Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang
yang tidak mengetahui?” Sesungguhnya orang yang berakallah yang menerima
pelajaran. ”
( QS. Az-Zumar : 09)
“Dari Anas ra., ia berkata : Rosulullah saw. bersabda : “Orang muda yang
memuliakan orang yang tua karena usianya, kelak Allah akan membalas
kepadanya, yaitu orang-orang muda akan memuliakannya apabila ia telah tua. "
( HR. Tirmidzi )
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
“Pelatih P4SZettle Meyer”
Terima kasih telah memberi semangatdan motifasi
dalam proses penelitianku.
”Bapak dan Ibu”
Terima kaih sebagai tanda bakti dan hormatku.Tiada kasih sayang yang seindah
dan seabadi kasih sayangmu.
”Kakak”
Terima kasih yang selalu mendukung.
”Teman-teman Angkatanku Penkepor 2009”
Sigit Punto dkk terima kasih atas bantuannya.
”Annisa May Latiefah”
Terima kasih atas motivasi selama penelitianku.
”Almamater”
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang member
ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi
dengan
“PERBEDAAN
Judul
PENGARUH
LATIHAN
MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN
KOMBINASI
MENGGIRING
BOLA
MODIFIKASI
DALAM
TERHADAP
PERMAINAN
KEMAMPUAN
SEPAKBOLA
PADA
KELOMPOK UMUR 10 – 12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN
PEMBINAAN
PEMAIN
SEPAKBOLA
ZETTLE
MEYER
KARANGANYAR TAHUN 2013”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Jurusan pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih
kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.
3. Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. Sugiyoto, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Sarjoko Lelono, M. kes, selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ketua Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle
Meyer Karanganyar, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna
commit to user
pengambilan data dalam penelitian.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Pak Agus, Pak Chandra, Pak Malik, dan Pak icuk, selaku Pelatih Pusat
Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle Meyer
Karanganyar, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
8. Para siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Zettle Meyer Karanganyar yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, November 2013
Penulis,
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ...............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................
x
DAFTAR ISI .......................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................
xix
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
xx
BAB I.PENDAHULUAN ...................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ......................................................................
6
D. Perumusan Masalah .......................................................................
6
E. Tujuan Penelitian ...........................................................................
7
F. Manfaat Penelitian .........................................................................
7
BAB II. KAJIAN PUSTAKA .............................................................................
8
A.
Kajian Teori ................................................................................
8
1. Permainan Sepakbola ............................................................
8
2. Karakteristik Anak Usia 10-12 Tahun ..................................
10
a. Karakteristik Fisik ........................................................
10
b. Karakteristik mental .....................................................
commit
to user
c. Karakteristik
Sosial-Emosional
....................................
10
xii
11
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Teknik Dasar bermain Sepakbola .........................................
13
a. Macam-Macam Teknik Dasar Bermain Sepakbola ........
13
b. Pentingnya Menguasai Teknik Dasar Bermain Sepakbola
14
4. Teknik Dasar Menggiring Bola .............................................
15
a. Pengertian Menggiring Bola ...........................................
15
b. Prinsip-prinsip Menggiring Bola ....................................
15
c. Macam-macam Cara Menggiring Bola ...........................
16
d. Kegunaan Menggiring Bola ............................................
19
e. Analisa Gerakan Menggiring Bola..................................
20
5. Peranan Otot Tungkai Dalam Kemampuan Menggiring Bola
21
6. Bola Standar ..........................................................................
23
a. Bola Sepak ......................................................................
23
b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola
Menggunakan Bola Standar ............................................
24
7. Bola Modifikasi .....................................................................
24
a. Bola Futsal ......................................................................
24
b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola
Menggunakan Kombinasi Bola Modifikasi ....................
25
8. Bentuk Latihan Mengiring Bola ...........................................
26
9. Latihan...................................................................................
30
a. Pengertian Latihan .........................................................
30
b. Latihan Teknik ................................................................
31
c. Prinsip-prinsip Latihan ....................................................
31
d. Komponen-komponen Latihan........................................
33
10. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola
dengan Menggunakan Bola Standar (Pelaksanaan Latihan
Menggunakan Bola Standar) .................................................
35
11. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola
dengan Menggunakan Bola Modifikasi ................................
37
a. Pentingnya Memodifikasi Latihan dan Peralatan ...........
commit to user
37
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Pelaksanaan Latihan Menggunakan Kombinasi Bola
Modifikasi .......................................................................
37
B. Kerangka Berpikir .......................................................................
39
1. Kemampuan Menggiring Bola Siswa KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Kranganyar 2013 .................................................................. 39
2. Perbedaan Pengaruh Latihan Menggunakan Bola Standar dan
Kombinasi Bola Modifikasi ..................................................
39
C. Hipotesis......................................................................................
41
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................
42
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
42
B. Rancangan/Desain Penelitian ......................................................
43
C. Teknik Pengambilan Sampel.......................................................
45
D. Pengumpulan Data ......................................................................
46
E. Analisis Data ...............................................................................
46
1. Uji Normalitas .........................................................................
47
2. Uji Homogenitas .....................................................................
48
3. Uji Perbedaan ..........................................................................
48
BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................................
50
A. Deskripsi Data .............................................................................
50
1. Uji Reliabilitas ........................................................................
51
B. Pengujian Persyaratan Analisis ...................................................
52
1. Uji Normalitas .........................................................................
52
2. Uji Homogenitas .....................................................................
52
C. Hasil Analisis Data ......................................................................
53
1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Perlakuan ...............................
53
2. Uji Perbedaan Sesudah Diberi Perlakuan ...............................
54
D. Pengujian Hipotesis .....................................................................
56
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ...........................................
59
A. Simpulan .....................................................................................
commit to user
B. Implikasi ...............................................................................
59
xiv
59
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
C. Saran .....................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................
61
LAMPIRAN ........................................................................................................
63
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1 Waktu Penelitian .........................................................................................
42
2 Proposional Random Sampling ..................................................................
46
3 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1
dan K2 Sebelum Mendapat Perlakuan ........................................................
50
4 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1
dan K2 Setelah Mendapat Perlakuan ..........................................................
50
5 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas .................................................................
51
6 Range Kategori Reliabilitas ........................................................................
51
7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data.......................................................
52
8 Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data ...................................................
53
9 Rangkuman Hasil Perbedaan Tes Awal pada K1 dan K2 ...........................
53
10 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K1. .................
54
11 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K2. .................
54
12 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir K1 dan K2.............................
55
13 Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Perbedaan Peningkatan
Kemampuan Menggiring Bola dalam Persen pada K1 dan K2. .................
14 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Siswa KU 10-12 Tahun
Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain SepakBola Zettle Meyer
commit to user
xvi
56
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Karanganyar. ..............................................................................................
79
15 Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar.
80
16 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing. .........................................
81
17 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Menggiring Bola Kelompok 1. ..................................................................
82
18 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Menggiring Bola Kelompok 2. ..................................................................
83
19 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. .........................
84
20 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. ........................
87
21 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ....
90
22 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ....
91
23 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ...
92
24 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
93
25 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. ......................
94
26 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. .....................
95
27 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2. ..................................
96
28 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ............................
29 Tabel Kerja Menghitung Nilaicommit
Perbedaan
antara Hasil Tes Awal dan
to user
xvii
98
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ............................
100
30 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2. ...................................
commit to user
xviii
102
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Menggiring Dengan Punggung Kaki ..........................................................
16
2 Menggiring Dengan Kaki Bagian Dalam ....................................................
17
3 Menggiring Dengan Kura-Kura Kaki Bagian Luar ....................................
18
4 M. flexors ....................................................................................................
22
5 Bola Standar ................................................................................................
23
6 Bola Futsal ..................................................................................................
25
7 Menggiring Mengikuti Pelatih ....................................................................
27
8 Menggiring Mengikuti Teman Berpasangan ..............................................
27
9 Menggiring Bola Dalam Lingkaran ............................................................
28
10 Menggiring Bola Melewati Angka Delapan ...............................................
28
11 Menggiring Bola Lurus ...............................................................................
29
12 Menggiring Bola Melewati Pemain ............................................................
29
13 Menggiring Bola Melewati Tiang Pancang ................................................
30
14 Rancangan Penelitian ..................................................................................
43
15 Pembagian Kelompok Eksperimen ............................................................
44
16 Tes Keterampilan Menggiring Bola ............................................................
64
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1 Petunjuk Tes dan Pengukuran Kemampuan Menggiring Bola.. ..................
63
2 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Standar .................
65
3 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Kombinasi
Modifikasi .....................................................................................................
71
4 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar. .
79
5 Data Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar. .
80
6 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing. ........................................
81
7 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 1.
82
8 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 2.
83
9 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. ..........................
84
10 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. .......................
87
11 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ....
90
12 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
91
13 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ..
92
14 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
93
15 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. .....................
commit to user
94
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
16 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. ....................
95
17 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2. ................
96
18 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ...........................
98
19 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...........................
100
20 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2. ................
102
21 Menghitung Nilai Peningkatan Kemampuan Menggiring Bola Dalam
Persen Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2. ...............................................
104
22 Dokumentasi Foto ......................................................................................
105
23 Surat Pengajuan Judul ................................................................................
115
24 Surat Validasi Proposal Skripsi ..................................................................
116
25 Surat Permohonan ijin Menyusun Skripsi ................................................
117
26 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Ijin Penyusunan Skripsi ................
118
27 Surat Permohonan Izin Research ...............................................................
119
28 Surat Permohonan Izin Research ...............................................................
120
29 Surat Keterangan ........................................................................................
121
commit to user
xxi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSI1TUJIJAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, November 2013
Pembimbing II
Pembimbing I
Lelono, M. kes
Drs. Sugjyoto, M.Pd
commit to user
/19500119198s03 I 007
NIP. 1 9541 I 12198403t001
l'v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahan(an di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterirna
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Tim Penguji Skripsi
Padahari
:
Tanggal
:
:
Nama Terang
Ketua
Drs.Agustiyanto, M,Pd
Sekrctaris
Irudilah Umar, S. Pd., M.Or
Anggota I
Drs. Sugiyoto, M.Pd
Anggota II
Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes
l)isahkan oleh:
I;akultas Keguruan dan llmu l)cndidikan
iTTrot. FurQon Hidayatullah, M.Pd.
commit to user
Tanda Tangan
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN
MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR
TAHUN 2013
SKRIPSI
Oleh :
YOHAN SAKTIANA
NIM. K 5609087
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
November 2013
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Yohan Saktiana
Nim
: K5609087
Jurusan / Program Studi
: FKIP / POK
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERBEDAAN PENGARUH
LATIHAN MENGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR
DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN
MENGGIRING
KELOMPOK
PEMBINAAN
DALAM
UMUR
PERMAINAN
10-12
PEMAIN
TAHUN
SEPAKBOLA
PUSAT
SEPAKBOLA
PADA
PELATIHAN
ZETTLE
DAN
MEYER
KARANGANYAR TAHUN 2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya
sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah
disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, November 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
ii
Yohan Saktiana
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN
MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR
TAHUN 2013
Oleh :
YOHAN SAKTIANA
NIM. K5609087
Skripsi
diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
November
2013
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta,
November 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Sugiyoto, M.Pd
Drs. Sarjoko Lelono, M. kes
NIP. 195411121984031001
commit to user
iv
NIP. 196001191985031007
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Pada hari :
Tanggal
:
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs .Agustiyanto, M.Pd
Sekretaris
: Fadilah Umar, S. Pd., M.Or
Anggota I
: Drs. Sugiyoto, M.Pd
Anggota II
: Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes
.......................
.......................
.......................
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Surakarta
Dekan,
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.
commit to user
NIP 196007271987021001
v
.........................
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Yohan Saktiana. PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING
DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA
MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM
PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN
PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA
ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013. Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November
2013.
Tujuan penelitian ini dapat mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan
menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan
menggiring bola pada siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola
Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya
antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan kombinasi bola
modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 1012 tahun Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Karanganyar tahun 2013.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian
ini adalah siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Karanganyar kelompok umur 10-12 tahun yang berjumlah 30 siswa, yang diambil
dari populasi yang berjumlah 53 siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik proporsional random sampling. Besarnya sampel yang
diambil yaitu 60% dari jumlah populasi tiap tingkat kelompok umur. Teknik
pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes menggiring bola berliku-liku
(zig-zag). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji
perbedaan dengan uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji
homogenitas dan uji reliabilitas untuk mengukur tingkat keajegan hasil tes dalam
penelitian.
Hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil
sebagai berikut : Hasil uji reabilitas pada tes awal adalah sebesar 0,89, dimana
termasuk dalam kategori tinggi dan pada tes akhir adalah sebesar 0,94, dimana
termasuk dalam kategori tinggi sekali. Hasil uji normalitas yang dilakukan pada
kelompok I diperoleh nilai L0 = 0,2059 dan pada kelompok II diperoleh L0 =
0,1789 yang berarti bahwa Lhitung lebih kecil dari angka batas penolakan pada taraf
signifikasi 5% yaitu 0,258 dengan demikian data tersebut berdistribusi
normal.Hasil uji homogenitas diperoleh nilai Fhitung = 1,329, dengan db =15-1=14
lawan 15-1 = 14 angka Ft = 2,48 yang berarti nilai Fhitung lebih kecil dari Ftabel
sehingga menunjukkan bahwa kelompok I dan kelompok II memiliki varians yang
homogen. Hasil analisis data uji perbedaan tes awal kelompok I dan kelompok II
sebelum diberiperlakuan diperoleh sebesar 0,199 sedangkan tabel t adalah 2,145,
Ternyata lebih kecil dari angka batas penolakan hipotesis nol. Dengan demikian
hipotesis nol diterima, yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaaan yang
signifikan antara hasil tes awal kemampuan menggiring bola pada kelompok 1
commit
to user
dan kelompok 2. Sehingga apabila
setelah
diberi perlakuan terdapat perbedaan,
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
maka perbedaan tersebut benar-benar dikarenakan adanya perbedaan pengaruh
perlakuan yang diberikan. Hasil uji perbedaan Sesudah diberi perlakuan adalah :
terdapat perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir pada kelompok I
thitung= 6,152 lebih besar dari ttabel= 2,145. Terdapat perbedaan yang signifikan
antara tes awal dan tes akhir pada kelompok II thitung= 8,745 lebih besar dari ttabel=
2,145, terdapat perbedaan yang signifikan pada tes akhir antara kelompok I dan
kelompok II thitung= 2,605 lebih besar dari ttabel= 2,145, yang berarti bahwa setelah
diberi perlakuan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil tes akhir pada K I
dan K II. Persentase peningkatan pada kelompok I adalah 9,95 % dan pada
kelompok II adalah 17,07 %.
Simpulan penelitian ini sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang
signifikan antara latihan menggiring bola dengan menggunakan bola standar dan
kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa
kelompok umur 10-12 tahun siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain
Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan menggiring bola
menggunakan kombinasi bola modifikasi lebih baik pengaruhnya dibandingkan
dengan latihan menggiring bola menggunakan bola standar terhadap peningkatan
kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10-12 tahun Pusat
Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun
2013.
Kata Kunci :Menggiring, Sepak Bola, Kombinasi Bola
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah bersama
orang-orang yang sabar”
(QS. Al Baqarah : 153)
“Katakanlah: “Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang
yang tidak mengetahui?” Sesungguhnya orang yang berakallah yang menerima
pelajaran. ”
( QS. Az-Zumar : 09)
“Dari Anas ra., ia berkata : Rosulullah saw. bersabda : “Orang muda yang
memuliakan orang yang tua karena usianya, kelak Allah akan membalas
kepadanya, yaitu orang-orang muda akan memuliakannya apabila ia telah tua. "
( HR. Tirmidzi )
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
“Pelatih P4SZettle Meyer”
Terima kasih telah memberi semangatdan motifasi
dalam proses penelitianku.
”Bapak dan Ibu”
Terima kaih sebagai tanda bakti dan hormatku.Tiada kasih sayang yang seindah
dan seabadi kasih sayangmu.
”Kakak”
Terima kasih yang selalu mendukung.
”Teman-teman Angkatanku Penkepor 2009”
Sigit Punto dkk terima kasih atas bantuannya.
”Annisa May Latiefah”
Terima kasih atas motivasi selama penelitianku.
”Almamater”
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang member
ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan
skripsi
dengan
“PERBEDAAN
Judul
PENGARUH
LATIHAN
MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN
KOMBINASI
MENGGIRING
BOLA
MODIFIKASI
DALAM
TERHADAP
PERMAINAN
KEMAMPUAN
SEPAKBOLA
PADA
KELOMPOK UMUR 10 – 12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN
PEMBINAAN
PEMAIN
SEPAKBOLA
ZETTLE
MEYER
KARANGANYAR TAHUN 2013”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Jurusan pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih
kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan.
3. Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan
Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
4. Drs. Sugiyoto, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Drs. Sarjoko Lelono, M. kes, selaku Pembimbing II yang telah memberikan
pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ketua Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle
Meyer Karanganyar, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna
commit to user
pengambilan data dalam penelitian.
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
7. Pak Agus, Pak Chandra, Pak Malik, dan Pak icuk, selaku Pelatih Pusat
Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle Meyer
Karanganyar, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
8. Para siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Zettle Meyer Karanganyar yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan penelitian ini.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, November 2013
Penulis,
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ...............................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................
x
DAFTAR ISI .......................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................
xix
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
xx
BAB I.PENDAHULUAN ...................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ......................................................................
6
D. Perumusan Masalah .......................................................................
6
E. Tujuan Penelitian ...........................................................................
7
F. Manfaat Penelitian .........................................................................
7
BAB II. KAJIAN PUSTAKA .............................................................................
8
A.
Kajian Teori ................................................................................
8
1. Permainan Sepakbola ............................................................
8
2. Karakteristik Anak Usia 10-12 Tahun ..................................
10
a. Karakteristik Fisik ........................................................
10
b. Karakteristik mental .....................................................
commit
to user
c. Karakteristik
Sosial-Emosional
....................................
10
xii
11
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Teknik Dasar bermain Sepakbola .........................................
13
a. Macam-Macam Teknik Dasar Bermain Sepakbola ........
13
b. Pentingnya Menguasai Teknik Dasar Bermain Sepakbola
14
4. Teknik Dasar Menggiring Bola .............................................
15
a. Pengertian Menggiring Bola ...........................................
15
b. Prinsip-prinsip Menggiring Bola ....................................
15
c. Macam-macam Cara Menggiring Bola ...........................
16
d. Kegunaan Menggiring Bola ............................................
19
e. Analisa Gerakan Menggiring Bola..................................
20
5. Peranan Otot Tungkai Dalam Kemampuan Menggiring Bola
21
6. Bola Standar ..........................................................................
23
a. Bola Sepak ......................................................................
23
b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola
Menggunakan Bola Standar ............................................
24
7. Bola Modifikasi .....................................................................
24
a. Bola Futsal ......................................................................
24
b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola
Menggunakan Kombinasi Bola Modifikasi ....................
25
8. Bentuk Latihan Mengiring Bola ...........................................
26
9. Latihan...................................................................................
30
a. Pengertian Latihan .........................................................
30
b. Latihan Teknik ................................................................
31
c. Prinsip-prinsip Latihan ....................................................
31
d. Komponen-komponen Latihan........................................
33
10. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola
dengan Menggunakan Bola Standar (Pelaksanaan Latihan
Menggunakan Bola Standar) .................................................
35
11. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola
dengan Menggunakan Bola Modifikasi ................................
37
a. Pentingnya Memodifikasi Latihan dan Peralatan ...........
commit to user
37
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b. Pelaksanaan Latihan Menggunakan Kombinasi Bola
Modifikasi .......................................................................
37
B. Kerangka Berpikir .......................................................................
39
1. Kemampuan Menggiring Bola Siswa KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer
Kranganyar 2013 .................................................................. 39
2. Perbedaan Pengaruh Latihan Menggunakan Bola Standar dan
Kombinasi Bola Modifikasi ..................................................
39
C. Hipotesis......................................................................................
41
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................
42
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
42
B. Rancangan/Desain Penelitian ......................................................
43
C. Teknik Pengambilan Sampel.......................................................
45
D. Pengumpulan Data ......................................................................
46
E. Analisis Data ...............................................................................
46
1. Uji Normalitas .........................................................................
47
2. Uji Homogenitas .....................................................................
48
3. Uji Perbedaan ..........................................................................
48
BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................................
50
A. Deskripsi Data .............................................................................
50
1. Uji Reliabilitas ........................................................................
51
B. Pengujian Persyaratan Analisis ...................................................
52
1. Uji Normalitas .........................................................................
52
2. Uji Homogenitas .....................................................................
52
C. Hasil Analisis Data ......................................................................
53
1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Perlakuan ...............................
53
2. Uji Perbedaan Sesudah Diberi Perlakuan ...............................
54
D. Pengujian Hipotesis .....................................................................
56
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ...........................................
59
A. Simpulan .....................................................................................
commit to user
B. Implikasi ...............................................................................
59
xiv
59
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
C. Saran .....................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................
61
LAMPIRAN ........................................................................................................
63
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1 Waktu Penelitian .........................................................................................
42
2 Proposional Random Sampling ..................................................................
46
3 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1
dan K2 Sebelum Mendapat Perlakuan ........................................................
50
4 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1
dan K2 Setelah Mendapat Perlakuan ..........................................................
50
5 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas .................................................................
51
6 Range Kategori Reliabilitas ........................................................................
51
7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data.......................................................
52
8 Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data ...................................................
53
9 Rangkuman Hasil Perbedaan Tes Awal pada K1 dan K2 ...........................
53
10 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K1. .................
54
11 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K2. .................
54
12 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir K1 dan K2.............................
55
13 Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Perbedaan Peningkatan
Kemampuan Menggiring Bola dalam Persen pada K1 dan K2. .................
14 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Siswa KU 10-12 Tahun
Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain SepakBola Zettle Meyer
commit to user
xvi
56
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Karanganyar. ..............................................................................................
79
15 Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar.
80
16 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing. .........................................
81
17 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Menggiring Bola Kelompok 1. ..................................................................
82
18 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Menggiring Bola Kelompok 2. ..................................................................
83
19 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. .........................
84
20 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. ........................
87
21 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ....
90
22 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ....
91
23 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ...
92
24 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
93
25 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. ......................
94
26 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. .....................
95
27 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2. ..................................
96
28 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ............................
29 Tabel Kerja Menghitung Nilaicommit
Perbedaan
antara Hasil Tes Awal dan
to user
xvii
98
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ............................
100
30 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2. ...................................
commit to user
xviii
102
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1 Menggiring Dengan Punggung Kaki ..........................................................
16
2 Menggiring Dengan Kaki Bagian Dalam ....................................................
17
3 Menggiring Dengan Kura-Kura Kaki Bagian Luar ....................................
18
4 M. flexors ....................................................................................................
22
5 Bola Standar ................................................................................................
23
6 Bola Futsal ..................................................................................................
25
7 Menggiring Mengikuti Pelatih ....................................................................
27
8 Menggiring Mengikuti Teman Berpasangan ..............................................
27
9 Menggiring Bola Dalam Lingkaran ............................................................
28
10 Menggiring Bola Melewati Angka Delapan ...............................................
28
11 Menggiring Bola Lurus ...............................................................................
29
12 Menggiring Bola Melewati Pemain ............................................................
29
13 Menggiring Bola Melewati Tiang Pancang ................................................
30
14 Rancangan Penelitian ..................................................................................
43
15 Pembagian Kelompok Eksperimen ............................................................
44
16 Tes Keterampilan Menggiring Bola ............................................................
64
commit to user
xix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1 Petunjuk Tes dan Pengukuran Kemampuan Menggiring Bola.. ..................
63
2 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Standar .................
65
3 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Kombinasi
Modifikasi .....................................................................................................
71
4 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar. .
79
5 Data Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring KU 10-12 Tahun Pusat
Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar. .
80
6 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing. ........................................
81
7 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 1.
82
8 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 2.
83
9 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. ..........................
84
10 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. .......................
87
11 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ....
90
12 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
91
13 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ..
92
14 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...
93
15 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola. .....................
commit to user
94
xx
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
16 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola. ....................
95
17 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2. ................
96
18 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1. ...........................
98
19 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2. ...........................
100
20 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir
Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2. ................
102
21 Menghitung Nilai Peningkatan Kemampuan Menggiring Bola Dalam
Persen Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2. ...............................................
104
22 Dokumentasi Foto ......................................................................................
105
23 Surat Pengajuan Judul ................................................................................
115
24 Surat Validasi Proposal Skripsi ..................................................................
116
25 Surat Permohonan ijin Menyusun Skripsi ................................................
117
26 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Ijin Penyusunan Skripsi ................
118
27 Surat Permohonan Izin Research ...............................................................
119
28 Surat Permohonan Izin Research ...............................................................
120
29 Surat Keterangan ........................................................................................
121
commit to user
xxi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSI1TUJIJAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, November 2013
Pembimbing II
Pembimbing I
Lelono, M. kes
Drs. Sugjyoto, M.Pd
commit to user
/19500119198s03 I 007
NIP. 1 9541 I 12198403t001
l'v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahan(an di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterirna
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Tim Penguji Skripsi
Padahari
:
Tanggal
:
:
Nama Terang
Ketua
Drs.Agustiyanto, M,Pd
Sekrctaris
Irudilah Umar, S. Pd., M.Or
Anggota I
Drs. Sugiyoto, M.Pd
Anggota II
Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes
l)isahkan oleh:
I;akultas Keguruan dan llmu l)cndidikan
iTTrot. FurQon Hidayatullah, M.Pd.
commit to user
Tanda Tangan