T PKKH 1402661 Abstract
ABSTRAK
PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA
KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI ANAK AUTIS
Dewi Hartati
NIM 1402661 / Prodi PKH-SPs-UPI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman keluarga dalam
memberikan upaya intervensi untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi
pada anak autis usia dini, serta perbedaan sikap antara ibu dan bapak terhadap
anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program intervensi dini
bersumberdaya keluarga yang diberikan kepada keluarga untuk mengoptimalkan
kemampuan komunikasi anak autis. Subyek dalam penelitian ini adalah Anak
Autis berusia 5 tahun dan keluarga Anak tersebut. Pendekatan penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan dua tahap
penelitian. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa terdapat perubahan sikap
keluarga terhadap DN, serta keluarga memahami bentuk dan cara komunikasi
yang tepat untuk DN. Program Intervensi Dini bersumberdaya keluarga yang telah
dirancang dapat dipahami dan diaplikasikan dengan mudah oleh keluarga DN.
Kata kunci : program intervensi dini bersumberdaya keluarga, anak autis.
Dewi Hartati, 2016
Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk
Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACK
DEVELOPING EARLY INTERVENTION FAMILY-BASED PROGRAM
TO MAXIMIZE COMMUNICATION ABILITY OF CHILDREN WITH
AUTISM
Dewi Hartati
NIM 1402661 / Special Education Department School of Post-Graduate Studies
Indonesia University of Education
This study was departed from the fact that families’ comprehension in delivering
intervention to optimize the communication ability of young children with autism
is still lack. A five years old child with autism as well as their family which
consist of a father and a mother become the subject of this study. Qualitative
research design with two stages of research was applied in this study. Result of
the research state that, there are differences in the family’s attitude toward DN as
well as the family’s comprehension toward the form and the way in
communication. Design of this Early intervention Family based program can be
understanding easily and applicable
Keywords: Early Intervention Family-based Program, Children with Autism
Dewi Hartati, 2016
Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk
Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA
KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI ANAK AUTIS
Dewi Hartati
NIM 1402661 / Prodi PKH-SPs-UPI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya pemahaman keluarga dalam
memberikan upaya intervensi untuk mengoptimalkan kemampuan komunikasi
pada anak autis usia dini, serta perbedaan sikap antara ibu dan bapak terhadap
anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program intervensi dini
bersumberdaya keluarga yang diberikan kepada keluarga untuk mengoptimalkan
kemampuan komunikasi anak autis. Subyek dalam penelitian ini adalah Anak
Autis berusia 5 tahun dan keluarga Anak tersebut. Pendekatan penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan dua tahap
penelitian. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa terdapat perubahan sikap
keluarga terhadap DN, serta keluarga memahami bentuk dan cara komunikasi
yang tepat untuk DN. Program Intervensi Dini bersumberdaya keluarga yang telah
dirancang dapat dipahami dan diaplikasikan dengan mudah oleh keluarga DN.
Kata kunci : program intervensi dini bersumberdaya keluarga, anak autis.
Dewi Hartati, 2016
Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk
Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACK
DEVELOPING EARLY INTERVENTION FAMILY-BASED PROGRAM
TO MAXIMIZE COMMUNICATION ABILITY OF CHILDREN WITH
AUTISM
Dewi Hartati
NIM 1402661 / Special Education Department School of Post-Graduate Studies
Indonesia University of Education
This study was departed from the fact that families’ comprehension in delivering
intervention to optimize the communication ability of young children with autism
is still lack. A five years old child with autism as well as their family which
consist of a father and a mother become the subject of this study. Qualitative
research design with two stages of research was applied in this study. Result of
the research state that, there are differences in the family’s attitude toward DN as
well as the family’s comprehension toward the form and the way in
communication. Design of this Early intervention Family based program can be
understanding easily and applicable
Keywords: Early Intervention Family-based Program, Children with Autism
Dewi Hartati, 2016
Pengembangan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk
Mengoptimalkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu