PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

105

DAFTAR PUSTAKA

A, Hallen. 2002. Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Ciputat Pers.
Abdorrakhman, Ginting. 2008. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Alwi, Hasan. dkk. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
________. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Ketenagaan.
B. Uno, Hamzah. 2011. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Sinar
Grafika Offset.
Basleman, Anisah dan Mappa, Syamsu. 2011. Teori Belajar Orang Dewasa.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Bungin, Burhan. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan

Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Departemen Agama RI. 1993. Al’Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Surya
Cipta Aksara.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Diah.

2012. “Model Pembelajaran Course Review Horay”. dalam
http://jurnalbidandiah.blogspot.com diakses 20 September 2015 pukul
10.15 WIB

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

106

Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.
________. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fajar, Arni. Portofolio. 2006. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Fathani, Abdul Halim. 2007. Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta: ar-Ruzz
Media.
Fathurrohman, Muhammad. 2015. Model Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: arRuzz Media.
Furchan, Arief. 2005. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Belajar.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP.
Jajah, Umar. 1996. Aspek Perkembangan dan Pengujian Pendidikan. Jakarta:
Balitbang.
Margono, S. 2004. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Masykur, Moch. dan Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence:
Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Mudjiono dan Dimyati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Mufarokah, Annisatul. 2013. Strategi dan Model-Model Pembelajaran.
Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Nawawi ibn Umar al Jawi, Syeikh. 2008. Nashoihul ‘Ibad. Surabaya: Gita Media

Press.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduwan. 2006. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: ALFABETA.
________. 2014. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.

107

Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sadirman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Shohimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikukulum 2013.
Jogjakarta: ar-Ruzz Media.
Slavin, Robert. E. 2008. Cooperative Learning. Teori. Riset dan Praktek.
Bandung: Nusa Media.
Sudjana, Nana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
________. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

________. 2012. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Susilo, M. Joko. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Suyatno. 2009. Penjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Mas Media Buana
Pustaka.
Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Thobroni, Muhammad dan Mustofa, Arif. 2013. Belajar dan Pembelajaran:
Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan
Nasional. Jogjakarta: ar-Ruzz Media.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inofatif Berorientasi Konstruktivisitik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Usman, Moh. Uzer. 2004. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.


108

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.
Yuli Eko Siswono, Tatag. 2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kreatif. Surabaya: Unesa University Press.
Yuwono, Ipung. 2001. Pembelajaran Matematika secara Membumi. Malang:
UNM.
Zaini, Muhammad. 2006. Pengembangan Kurikulum: Konsep Implementasi
Evaluasi dan Inovasi. Surabaya: eLKAF.

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SDI SUNANGIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 37

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 1

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS MATEMATIKA PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 8