mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Komputer utk Pembelajaran Dasr Gerak Pencak Silat di Prodi PJKR FIK UNY
,UI t't
I
LAPORAN HASIL HIBAH I'ENELITIAN
TAHUN ANGGARAN 2011
I-MTIERE
MENGEMBANGKANMI],DIAPEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
UNTUKPEMBELAJARANDASARGERAKPENCAKSILATDIPROGRAM
STUDI PJKR FIK UNY
Oleh:
l{ur RohmahMuktiani, S'Ptl',M' Pd'
Erwin SetYoK., M' Kes'
Yudanto,M. Pd
M. Ilamid Anwar, M'Phif'
AhmadRithaudin,M'Or'
FAKULTAS ILMIJ KE OLAIITTAGAAN
AS NEGERI YCGYAKARTA
UNTVERSIIT
TAHUN20T1
ABSTRAK
MEN(;EMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAI\ BER3ASIS
KOMPUTER IINTUK PEMBELAJARAN DASAR GERAK
PENCAK SILAT DI PROGRAM STI]DI PJKR FIK UNY
0leh :
Nur RohmahMuktiani. M.Pd. clkk.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media berupa CD
pembelajaranmata kuliah dasargerakpencaksilat bagi mahasiswaFIK UNY yang
tervalidasidan layak dirnanfaatkansebagaisumberbelajar bagi mahasiswaFIK
I.INY.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan(Research and
developmenl).Fengernbangan
produk ini dilakukanmelalui tahapan: pendahuluan,
desainisi, desainproduksi,dan evaluasi.Setelahrnelaluitahapproduksidihasilkan
produk awal yang divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Selanjuhrya,produk
diujicobakanke calon penggunamelaluitahapanuji cobasatulawansatu(4orang),
uji coba kelompok kecil(lO orang), dan uji coba lapangan(30orang). Data
dikumpulkan melalui kuesioner. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik
deskriptif. Saran-saranyang diperoleh digunakansebagaidasar untuk merevisi
produk.
Hasil penelitianclanpengembangan
adalahsebuahCD pembelajarantentang
Pcncaksilat yang iayak digunakansebagaisumberbelajar bagi mahasiswaPJKR
FIK UI'I-Y.SebagaigambarankualitasCD adalahvalidasioleh ahli materiadalah"
Sangatbaik" (rerata skor 4,83) dan ahli media menilai "sangat baik"(rerataskor
4,29). Penilaianujicoba satulawan satutermasukdalamkriteria 'obaik"(rcrataskoi
.+,09),Ujicoba kelompokkecil termasukrlalamkriteria "baik" (rerataskor 3,96)dan
padauji cobalapanganadalahtermasukkategori"baik" (rerataskor3,88).
l
I
i
DAF-TARPUS'TAKA
j.
Asri Budiningsih,C.(2003), Belajar danpembelajaran.Yogyakarta:FIP UNY.
Borg, W.R. and Meredith I)arnien Gall.l983. Educational reasearch.ttn
introduction.FourthEdition.Ncw York: longman.
Borver,G.H.and ErnestR.H. (i981). Theoriesof learning.New York: Prentice
Hall, inc.
Depdiknas.(2005).Peningkatan kualitas pembelaiaran. Jakarta : DepdiknasDirjend Dikti-Dirjend PembinaanPendidikanTenaga Kependidikandan
KetenagaanPerguruanTinggi.
analysisand application
Gay, L.R. (1990). Educationalresearch:Competencies
(3'ded). Singapore:MacmillanPublishingCompany.
Principlesof Instnrctional
Gagn6,R. M., Briggs,L. L, &. Wager,W. W. (1,992).
Design (4th ed.). Fort Worth, TX: Harcourt Brace Jovanovich College
Publishers
Instructional
Heinich,R., Molcnd0,M., Itussel .ID. & Smalindo,S.E. 11996),,
Jersey:
New
media and technologie,s
far learning. Engelword Cliffs,
Prenticellall, Inc.
Kemp,.I.E.& f)eaneK.D. (1985). Planningand producinginstructionalmedia,
Ne'wYork: I-Iarper& Row PublishersCarnbridge, inc'
MuhamniadNur dan Prima R.W. (2004).PerigajaranherpusatkepaCasiswa dan
Negeri
dalontpengajaran Surabaya: Uni''.'ersitas
perdekatankonsintkt!.vis
Sulabaya
Mukminan.(2006).Desainpembelaiaran.Yogyakarta:PPs{-lNY
SudarsonoSudirdjo dan Evelin Siregar. (2004) Media pernbelajaranscbagai
pilihan dalam strategi pembelajaran.Dimuat dalarn Mozaik Teknologi
diedit oleh Dewi SahnaP. & Eveline S. Jakafta: Prenada
Pen,Jidikan,
Media
60
61
Sukardjo' (2005). Kumpulan materi evaluasipembelajaran. procli
Telaiologi
Pembelajaran,Yogyakarta : Program Pascasarjana
Universitas Neseri
Yogyakarta
simonson,M. R. & Thompson,Ann. (1994).Educationalcomputingfoundations.
Colombus:Merril
I
LAPORAN HASIL HIBAH I'ENELITIAN
TAHUN ANGGARAN 2011
I-MTIERE
MENGEMBANGKANMI],DIAPEMBELAJARANBERBASISKOMPUTER
UNTUKPEMBELAJARANDASARGERAKPENCAKSILATDIPROGRAM
STUDI PJKR FIK UNY
Oleh:
l{ur RohmahMuktiani, S'Ptl',M' Pd'
Erwin SetYoK., M' Kes'
Yudanto,M. Pd
M. Ilamid Anwar, M'Phif'
AhmadRithaudin,M'Or'
FAKULTAS ILMIJ KE OLAIITTAGAAN
AS NEGERI YCGYAKARTA
UNTVERSIIT
TAHUN20T1
ABSTRAK
MEN(;EMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAI\ BER3ASIS
KOMPUTER IINTUK PEMBELAJARAN DASAR GERAK
PENCAK SILAT DI PROGRAM STI]DI PJKR FIK UNY
0leh :
Nur RohmahMuktiani. M.Pd. clkk.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media berupa CD
pembelajaranmata kuliah dasargerakpencaksilat bagi mahasiswaFIK UNY yang
tervalidasidan layak dirnanfaatkansebagaisumberbelajar bagi mahasiswaFIK
I.INY.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan(Research and
developmenl).Fengernbangan
produk ini dilakukanmelalui tahapan: pendahuluan,
desainisi, desainproduksi,dan evaluasi.Setelahrnelaluitahapproduksidihasilkan
produk awal yang divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Selanjuhrya,produk
diujicobakanke calon penggunamelaluitahapanuji cobasatulawansatu(4orang),
uji coba kelompok kecil(lO orang), dan uji coba lapangan(30orang). Data
dikumpulkan melalui kuesioner. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik
deskriptif. Saran-saranyang diperoleh digunakansebagaidasar untuk merevisi
produk.
Hasil penelitianclanpengembangan
adalahsebuahCD pembelajarantentang
Pcncaksilat yang iayak digunakansebagaisumberbelajar bagi mahasiswaPJKR
FIK UI'I-Y.SebagaigambarankualitasCD adalahvalidasioleh ahli materiadalah"
Sangatbaik" (rerata skor 4,83) dan ahli media menilai "sangat baik"(rerataskor
4,29). Penilaianujicoba satulawan satutermasukdalamkriteria 'obaik"(rcrataskoi
.+,09),Ujicoba kelompokkecil termasukrlalamkriteria "baik" (rerataskor 3,96)dan
padauji cobalapanganadalahtermasukkategori"baik" (rerataskor3,88).
l
I
i
DAF-TARPUS'TAKA
j.
Asri Budiningsih,C.(2003), Belajar danpembelajaran.Yogyakarta:FIP UNY.
Borg, W.R. and Meredith I)arnien Gall.l983. Educational reasearch.ttn
introduction.FourthEdition.Ncw York: longman.
Borver,G.H.and ErnestR.H. (i981). Theoriesof learning.New York: Prentice
Hall, inc.
Depdiknas.(2005).Peningkatan kualitas pembelaiaran. Jakarta : DepdiknasDirjend Dikti-Dirjend PembinaanPendidikanTenaga Kependidikandan
KetenagaanPerguruanTinggi.
analysisand application
Gay, L.R. (1990). Educationalresearch:Competencies
(3'ded). Singapore:MacmillanPublishingCompany.
Principlesof Instnrctional
Gagn6,R. M., Briggs,L. L, &. Wager,W. W. (1,992).
Design (4th ed.). Fort Worth, TX: Harcourt Brace Jovanovich College
Publishers
Instructional
Heinich,R., Molcnd0,M., Itussel .ID. & Smalindo,S.E. 11996),,
Jersey:
New
media and technologie,s
far learning. Engelword Cliffs,
Prenticellall, Inc.
Kemp,.I.E.& f)eaneK.D. (1985). Planningand producinginstructionalmedia,
Ne'wYork: I-Iarper& Row PublishersCarnbridge, inc'
MuhamniadNur dan Prima R.W. (2004).PerigajaranherpusatkepaCasiswa dan
Negeri
dalontpengajaran Surabaya: Uni''.'ersitas
perdekatankonsintkt!.vis
Sulabaya
Mukminan.(2006).Desainpembelaiaran.Yogyakarta:PPs{-lNY
SudarsonoSudirdjo dan Evelin Siregar. (2004) Media pernbelajaranscbagai
pilihan dalam strategi pembelajaran.Dimuat dalarn Mozaik Teknologi
diedit oleh Dewi SahnaP. & Eveline S. Jakafta: Prenada
Pen,Jidikan,
Media
60
61
Sukardjo' (2005). Kumpulan materi evaluasipembelajaran. procli
Telaiologi
Pembelajaran,Yogyakarta : Program Pascasarjana
Universitas Neseri
Yogyakarta
simonson,M. R. & Thompson,Ann. (1994).Educationalcomputingfoundations.
Colombus:Merril