Kisi-kisi Ulangan Tengah Semester Genap Tahun 2016 2017 | KKG Genuk Bahasa Indonesia

KISI-KISI UJIAN TENGAH SEMESTER
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Nama Madrasah

: MI Mir’faul Ulum

Mata Pelajaran :

Bahasa Indonesia

Kelas

: V

Tahun Ajaran

:

2016/2017

Nama Penyusun

: Sri Wahyuni, S.Pd.I

Semester

:

Genap

NOMOR SOAL
NO.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MULTIPLE
CHOICE

MENDENGARKAN
1.

5.1 Menanggapi cerita tentang
peristiwa yang terjadi disekitar
yang di sampaikan secara lisan

- Disajikan rubrik peristiwa yang terjadi di lingkungan sekolah,
siswa dapat memberikan tanggapan tentang isi cerita
-

-

-

1

Siswa Dapat Menjelaskan Waktu Terjadinya Peristiwa
Tersebut.
Siswa Dapat Menjelaskan Dan Apa Penyebab Terjadinya

Peristiwa Tersebut
Siswa Dapat Menjelaskan tempat Terjadinya Peristiwa
Tersebut
Disajikan rubrik peristiwa yang terjadi di lingkungan sekolah,
siswa dapat memberikan tanggapan dalam menghadapi
persoalan.
Siswa Mampu Menyebutkan Begaimana Caranya
Menyampaikan Tanggapan Kepada Orang Lain

2

Siswa dapat menyebutkan yang termasuk kalimat saran

7

3
4
5

6

ESSAY

URAIAN

5.2. Mengidentifikasi unsur cerita
( Tokoh, Tema, Latar ,Amanat )

-

Disajikan percakapan dua atau tiga orang tentang peristiwa
yang terjadi di sekitar, siswa dapat menentukan topiknya.

-

Siswa dapat menyebutkan latar cerita

8

-

Siswa dapat menentukan tema cerita tentang peristiwa

9

-

Siswa dapat menyebutkan tokoh yang ada dalam cerita

22

-

Siswa dapat menjelaskan pengertian tokoh

23

-

Siswa dapat mennyebutkan unsur intrinsik

24

-

Di sajikan sebuah peristiwa Siswa dapat amanat isi peristiwa
tersebut.
Siswa dapat menyebutkan pesan atau amanat yang
disampaikan dalam cerita.

-

2

6.1. Mengomentari persoalan faktual
disertai alasan yang mendukung
dengan memperhatikan pilihan
kata dan santun berbahasa

-

Siswa dapat menyebutkan pengertian persoalan faktual

21

31
32

10

Di sajikan permasalahan Faktual “ demam berdarah “

-

Siswa Dapat Memberi Komentar Terhadap Persoalan Yang
Faktual

11

-

Siswa dapat menyebutkan persoalan faktual

12

-

Siswa dapat menyebutkan penertian amanat

13

Di sajikan persoalan faktual “ Limbah “
- Siswa dapat menyebutkan persoalan Faktual berdasarkan
bacaa.
- Siswa Dapat Memberi tanggapan Terhadap Persoalan Yang
Faktual yang terjadi
- Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan
dalam memahami persoalan faktual
Di sajikan persoalan faktual
- Siswa dapat menngidentifikasi persoalan faktual

14
15
16
33

6.2. Memerankan tokoh drama
dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat

-

Siswa dapat mengomentari persoalan faktual

-

Siswa dapat Menyebutkan pengertian drama
-

Siswa dapat menyebutkan pengertian intonasi dalam

pembacaan naskah drama
Siswa dapat menyebutkan pengertian penghayatan dalam
drama

34
17
25
18

-

Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur drama

19

-

Siswa dapat mengidentifikasi alur drama

20

Siswa dapat menjelaskan arti gerak dalam penampilan
tokoh drama
- Siswa dapat menyebutkan karakter saalah satu tokoh
dalam drama
Disajikan sebuah cuplikan drama
- Siswa dapat menyebutkan alur cerita
Disajikan sebuah cuplikan diaolg drama
- Siswa mampu menyebutkan cara pelafalan naskah yang
tepat
- Siswa mengetahui sebutan sifat atau karakter tokoh
drama
- Siswa dapat menyebutkan 3 hal yng perlu diperhatikan
dalam memerankan tokoh drama
-

26
27
28
29
30
35

Semarang, 04 Januari 2017
Guru Penyusun,

( Sri Wahyuni, S.Pd.I )