Ibu B apa, K omuniti

  B ekerjasama  deng an         Ibu  B apa,  K om uniti

  9

  9 dan  S ek tor  S was ta S ec ara  Meluas

  Ringkasan    

  

1 Melengkapi ibu bapa bagi

membantu pembelajaran anak  

   

mereka melalui sarana

        penglibatan ibu bapa dan akses

        atas talian kepada kemajuan

    anak di sekolah (SAPS)

  2 Mendapatkan maklum balas daripada setiap PIBG mengenai perlaksanaan kurikulum setempat dan kualiti guru mulai 2016

               

      Ringkasan    

  1,000 biasiswa daripada sektor swasta untuk murid berbakat daripada komuniti miskin untuk belajar di sekolah swasta dan antarabangsa Memperluas model Sekolah

  Amanah kepada 500 buah menjelang 2025 dengan melibatkan kumpulan alumni dan NGO yang berpotensi

  3

  4 Pelaksanaan  Sarana  Ibu  Bapa    

dan  Sarana  Sekolah  

Di  Bawah  Anjakan  9      

Pelan  Pembangunan  Pendidikan  Malaysia  

  

2013  -­‐2025  

  

Instrumen  penilaian  Pelibatan  Ibu  Bapa,  Komuni7  dan  sektor  swasta  telah  diedarkan  kepada  

Pengetua  dan  Guru  Besar    pada  22  –  30  April  2013

 

 

  Telah Laksana Belum Laksana Tidak menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah dan tidak memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah

  Kurang faham Band 2 Band 1 Bahagian A Pengetua/Guru Besar diminta untuk memilih satu daripada pilihan Band 1 hingga 7. Data telah dikelompokkan mengikut kluster berikut:

  

Menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah tetapi

kurang memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah Band 3 Band 4 Band 5 Band 6 Band 7

  Tidak menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah tetapi memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah tetapi tidak tahu menggunakan panduan sarana Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah, tahu

menggunakan panduan sarana tetapi belum/ tidak dapat melaksanakan

soal selidik saran (cetak, edar, analisis

  

Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah dan dapat

melaksanakan soal selidik sarana Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah, dapat

  Soalan dalam

  Bahagian B

  melibatkan responden yang telah melaksanakan Sarana

  1 Sejak  Majlis  Pelancaran  pada  24  Februari,  kurang  daripada  70%  sekolah  telah  melaksanakan  

Sarana  Ibu  Bapa  

  100%

  Sekolah Rendah N=6829

  66%

  Sekolah terlibat 100% N=8769

  22% 12%

  67% Kurang Belum Sudah Jumlah faham laksana laksana

  22%

  11% 100%

  Sekolah Menengah N=1940

  Kurang Belum Sudah Jumlah faham laksana laksana

  70% 10% 20%

  Kurang Belum Sudah Jumlah

  

Data  menunjukkan  variasi  pelaksanaan  sarana  mengikut  negeri  –    

Sekolah  Rendah    

  62

  78

  43

  48

  Pulau Pinang Kedah

  52

  77

  79

  76

  87

  74

  76

  74

  17

  56

  100% Perak Selangor WPKL N. Sembilan Melaka Johor Pahang Terengganu Kelantan Sabah Sarawak WP Labuan

  Kurang faham Belum laksana Sudah laksana

  Purata

  52 462 233

  852 200 618 308 215 742 477 330 419 890

  1001

  17 Respon

  % #

  75% 85% 86%

  100% 100% 95% 89% 91% 82% 89% 94% 100% 83%

  79% 100%

  79

  4

  6

  6

  8

  8

  6

  13

  9

  8

  19

  15

  10

  20

  19

  7

  18

  16

  13

  19

  25

  25

  17

  15

  26

  33

  13

  37

  33

76 Perlis

  Data  menunjukkan  variasi  pelaksanaan  sarana  mengikut  negeri  –  

  78

  9

  100% 97% 94% 91% 100% 87%

  89% 87%

  % # 48%

   

Sekolah  Menengah    

  70

  72

  68

  69

  64

  18

  64

  77 237 112 124 132 118

  56

  94 255 105

  70

  73

  81

  100%

  Pulau Pinang Kedah Perlis N. Kembilan Melaka Johor WP Labuan Sarawak Sabah Kelantan Terengganu Pahang Selangor WPKL

  Purata Respons

  35

  18

  242

  9

  7

  14

  8

  5

  8

  10

  13

  14

  13

  5

  23

  Kurang faham Belum laksana Sudah laksana

  87% 77%

  58%

  29

  14

  19

  14

  14

  30

  21

  14 162 110

86 Perak

  63

  51

  137

  8

  25

  29

  30

  13

  10

  55%

  74% 89%

  19

  61

  

Analisis  data  peringkat  awal  menunjukkan  bahawa…  

67% sekolah sudah melaksanakan Sarana Ibu 22% sekolah masih belum melaksanakan Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah

  Sejak  Oktober  2012,  BPSH  telah  mengendalikan   5  sesi   taklimat  melibatkan  JU  Negeri,  Daerah,  Pengetua  dan  Guru   Besar.       Isu:    

  11% Pengetua/ Guru Besar tidak faham konsep Sarana Jurula7h  Utama  di  se7ap  negeri  menggerakkan   Jurula7h  Daerah  untuk    

• Mengenalpas7  sekolah  yang  masih  belum   mendapat  maklumat  mengenai  Sarana  Ibu  Bapa   dan  sekolah    
• Pengetua/Guru  Besar  ada  kalanya  menghantar  wakil  dan   wakil  Vdak  menyampaikan  maklumat  kepada  sekolah    
• Mengadakan  sesi  taklimat  di  sekolah-­‐sekolah   tersebut  dan  menjemput  juga  PIBG    
• Mendapatkan  kerjasama  syarikat-­‐syarikat  dalam   daerah  tersebut  untuk  menaja  cetakan    naskhah   Sarana  Ibu  Bapa   atau    

    Melaksanakan  Sarana   merujuk  kepada  Vndakan   sekolah  untuk  mencetak,  mengedar  dan  menganalisis  data   yang  diperolehi  daripada  borang  soal  selidik   Isu

  :    

• Mendapatkan  kerjasama/tajaan  PIBG  untuk   mencetak  naskhah  tersebut  
• Sekolah  Vdak  dapat  mencetak  dan  mengedarkan  naskhah   Sarana  Ibu  Bapa  disebabkan  kekangan  kewangan    
• Mendapat  kerjasama  PIBG  untuk  menterjemah   naskhah  ke  dalam  bahasa  Cina  atau  Tamil  bagi   ibu  bapa  yang  7dak  dapat  membaca  naskhah   bahasa  Malaysia  
• Terdapat  sekolah  yang  hanya  mencetak  borang  soal  selidik   sahaja  –  implikasinya  ibu  bapa  Vdak  mendapat  gambaran   keseluruhan  pelaksanaan  Sarana      

    Cadangan Tindakan

  Sekolah  sudah  menyampaikan  taklimat,  mencetak,  mengedar   dan  menganalisis  data  yang  diperolehi  daripada  borang  soal   selidik   Isu

• JU Negeri dan JU Daerah memantau pelaksanaan Sarana Ibu Bapa
• JPN mengenalpasti sekolah yang mempunyai amalan terbaik Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta dan mengadakan sesi perkongsian maklumat

  :    

• Pengetua/Guru  Besar  belum  membuat  Pelan  Tindakan   Sarana  Ibu  Bapa    

  PROGRAM   Guru  Penyayang,     Ibu  Bapa  Priha7n   Ibu  Bapa  Penyayang,   Masyarakat  Priha7n  

  4  tahap  perlu  dilalui  untuk  mencapai  aspirasi  murid   Target  Tahun  Pertama  (KPI)  –  sehingga  31  Oktober  2013   Pelaksanaan   ap     Tah tan   ingka Pen Penerimaan   Kefahaman   Kesedaran   Siapa?   Pengetua/GB  

  100% 80% 70 % 50 % Guru  

  100% 70% 60 % 50 % Ibu  Bapa  

  80% 50% ? % ? % Komuni7  

  Mekanisma  Pelaksanaan  Sarana  Ibu  Bapa  dan  Sarana  Sekolah   Sarana  Ibu  Bapa   Sarana  Sekolah  dan  Sarana  Ibu  Bapa   3,860,000  naskhah  

  430,000  naskhah  

Program  Ibu  Bapa  Penyayang,     Program  Guru  Penyayang,  Ibu  Bapa  

Masyarakat  Priha7n  

  Priha7n   (LaVhan  penggunaan  semasa  LDP)  

  Masyaraka

  Semua   Semua  guru  

  t  

  ibu    bapa  

   

  SeVap  ibu  bapa   SeVap  ibu  bapa   SeVap  guru  dinilai   SeVap  guru  menerima   menerima  Sarana  Ibu   dinilai  tahap     tahap     Sarana  Sekolah   Bapa  

  Ahli  masyarakat  

dinilai  tahap   Program  Ibu  Bapa  Penyayang,  Masyarakat  PrihaVn   Sasaran : Semua Ibu Bapa Fokus : Ibu Bapa sekolah-sekolah Band 5, 6, dan 7 ke

  Ibu bapa sedar, se

  1.  PPD  

  Iku su faham, terima dan Peringkat

  2.  Kelompok  sekolah    

  a t laksana 4 elemen Pelaksanaan

   (Gabungan  beberapa  sekolah)  

  ia n dalam Sarana Ibu

  3.  Sekolah  sendiri  

  Bapa

  1.  Ibu  bapa  dijemput  ke  sekolah  

  Tempat Pelaksanaan

  2.  Sekolah  bersama  masyarakat  mengadakan  program  

  Ibu Bapa sedar,

  di  PPD,  dewan  komuniV/tempat  Vnggal  ibu  bapa  

  faham, terima dan

  (kg,  rumah  pangsa  dll),    

  laksana tanggungjawab mereka di sekolah

  1.  Program  khusus  

  Kaedah

  2.  Program  bergabung  dengan  program  lain  seperV  

  Pelaksanaan

  Sambutan  Hari  Raya,  Rumah  terbuka,  Sambutan  

  Masyarakat

  Hari  Merdeka  

  sedar,faham, terima dan laksana

  1.  Ahli  masyarakat  setempat     peranan mereka Penglibatan

  2.  Agensi-­‐agensi  awam,  swasta,  wakil-­‐wakil  rakyat   dalam membina

  Mekanisma  pelaksanaan  Program  Ibu  Bapa  Penyayang,     Masyarakat  Penyayang   Edar Sarana Ibu Bapa Taskforce PPD

• JU Sarana Ibu Bapa Taklimatkan 4 elemen
• Perkongsian Sarana Ibu Bapa pengalaman best

  Taskforce practices pelaksanaan KPM

sarana

Soal Jawab

• Ikon-Ikon terkenal yang sesuai yang mempengaruhi ibu bapa Borang Penilaian untuk menilai tahap sedar, faham, terima dan

  Taskforce PPD Taskforce laksana

  JPN Analisis data Program  Guru  Penyayang,  Ibu  Bapa  PrihaVn   Sasaran : Semua Guru

  Ke

  1. PPD se

  Guru sedar, Peringkat

  Iku su

  2.  Kelompok sekolah

  faham, terima Pelaksanaan a t ia

  (Gabungan beberapa sekolah)

  n dan laksana

  3. Sekolah sendiri

  4 elemen dalam Sarana Ibu Bapa Tempat

  1.  Guru ke sekolah

  Pelaksanaan

  2.  Tempat lain yang sesuai

  dan 6 elemen dalam Sarana Sekolah

  Kaedah

  1.  Program khusus dalam LDP

  Pelaksanaan

  Mekanisma  Pelaksanaan  Guru  Penyayang,  Ibu  Bapa  PrihaVn      

  Edar Sarana Sekolah dan

  Taskforce Sekolah

  Sarana Ibu Bapa

  Taskforce KPM

• JU Sarana Ibu Bapa •  Kerjasama MPSM/MGB

  Taklimatkan 6 elemen Sarana Sekolah dan 4 elemen Sarana

  Ibu Bapa •  Perkongsian

  Taskforce

  pengalaman best

  JPN

  practices pelaksanaan Soal Jawab

  Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah

  Borang Penilaian untuk menilai tahap Kesedaran dan tahap Pemahaman

  Taskforce Sekolah Taskforce PPD

  Analisis data Tindakan

  _80.00   PERATUSAN  SEKOLAH  RENDAH  DAN  SEKOLAH  MENENGAH  DALAM  BAND  5,  6  &  7   _60.00   70.00   _{U S   40.00}   50.00   _{E P} RAT _{30.00   SR   SM   10.00}   20.00   0.00  

  BIL SEKOLAH MENENGAH BAND 5, 6 DAN 7 NEGERI  

  BAND  5   BAND  6   BAND  7   JUMLAH   JOHOR  

  87   2   89   KEDAH   107   6   113   KELANTAN  

  57   8   65   MELAKA   35  

  35   NEGERI  SEMBILAN   51   1   52   PAHANG  

  73   1   74   PERAK   130   14   144   PERLIS  

  19   19   PULAU  PINANG   55   13   68  

  SABAH   128   22   2   152   SARAWAK   110   12   122   SELANGOR  

  98   5   103   TERENGGANU   78   1   79   WP  KUALA  LUMPUR   37  

  37   WP  LABUAN   4   4  

  ₁₆₀  

BILANGAN  SEKOLAH  MENENGAH  MENGIKUT  BAND  5,  6  &  7  

₁₂₀   140   _{n  S e ko la h}   100   _{80   n g a} a _{B il 60   BAND  6   BAND  7   40}   BAND  5   20   ₀  

  

BILANGAN  SEKOLAH  RENDAH  BAND  5,  6,  DAN  7  

NEGERI  

  BAND  5   BAND  6   BAND  7   JUMLAH  

  JOHOR  

  4   3   7  

  KEDAH  

  7   1   8   KELANTAN  

  6   5   2   13  

  MELAKA  

  1   1  

  NEGERI  SEMBILAN   6  

  1   7  

  PAHANG  

  8   8   2   18  

  PERAK  

  18   11   5   34  

  PERLIS  

  2   2  

  PULAU  PINANG   1   1   2   SABAH  

  198   32   3   233  

  SARAWAK  

  54   5   1   60  

  SELANGOR  

  11   1   12  

  TERENGGANU  

  2   1   1   4  

  WP  KUALA  LUMPUR   2   1   3  

  JUMLAH   319   70   15   404  

  ₂₅₀  

BILANGAN  SEKOLAH  RENDAH  MENGIKUT  BAND  5,  6  &  7  

200    _{S E K O LAH   150   G} AN _{B 100   IL AN BAND  6   BAND  7}   BAND  5   50  

  0  

  _{JOHOR   0}   BILANGAN  SEKOLAH   ₅₀  

_{100   150   200   250}  

_KELANTAN   KEDAH   _MELAKA   S E _{NEGERI  SEMBILAN}   K _{N PAHANG}   O _{RI E G E PERAK   PERLIS}   LAH  

    RE _{PULAU  PINANG}   B N _SABAH   ilan

  D _SARAWAK   AH g _SELANGOR   an _TERENGGANU      s _{WP  KUALA  LUMPUR}   e k o _{BAND  5   BAND  6   BAND  7}   lah  m e n g _{Bilangan  Sekolah   100   120   140   160}   ik _{0   20   40   60   80}   u t   B _{KEDAH   JOHOR}   an _KELANTAN   d  5

TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH 1.

    Memastikan Pemantauan Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah dilaksanakan mulai bulan Julai hingga November 2013 di samping memastikan ianya beroperasi mengikut prosedur dalam Sistem Pengurusan

Kualiti MS ISO 9001:2008 dan dilaksanakan dengan

berkesan.

2. Mengenalpasti mana-mana Pengetua/Guru Besar/YDP

   

PIBG/Guru-Guru/Staf Sokongan dan Ibu Bapa/Penjaga

yang belum diberi kursus/taklimat Pelaksanaan Sarana

  Ibu Bapa dan Sekolah. Adakan sesi taklimat dengan kerjasama JU Daerah.

TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH

3. Tubuhkan Taskforce Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah di Peringkat Daerah dan Sekolah.

  

4. Dapatkan jumlah keseluruhan ibu/bapa/penjaga murid di setiap

sekolah di daerah. Jumlahkan keseluruhannya untuk dijadikan

data daerah. Data ini penting untuk urusan mengagihkan sekeping risalah Sarana IBS (berwarna) kepada setiap ibu/bapa/penjaga murid di negeri Perak.

  5. Mencari Penaja untuk mencetak sekeping risalah Sarana IBS untuk setiap ibu/bapa/penjaga murid di setiap sekolah di

TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH

  

6. Memberi kursus/taklimat semula berhubung Pelaksanaan

Sarana IBS kepada Pengetua/Guru Besar sekolah-sekolah

yang telah dikenalpasti berada di Band 5,6 dan 7.

  7. Memastikan semua Pengetua/Guru Besar memberikan

taklimat berkaitan Pelaksanaan Sarana IBS kepada semua

guru, staf sokongan dan ibu bapa/penjaga Murid dengan bantuan JU Daerah.

KAEDAH MELAKSANAKAN PEMANTAUAN

  Pegawai pemantau dikehendaki menggunakan instrumen yang disediakan serta mematuhi semua prosedur MS ISO 9001:2008 (PK03-Pengurusan Pemantauan) seperti yang telah ditetapkan.

  TINDAKAN PIHAK SEKOLAH (terkini) :

  1. Melengkapkan maklumat Pengumpulan Data Kehadiran  

  

Penglibatan Ibu Bapa dalam Aktiviti Sekolah sehingga Bulan

Julai 2013 (telah dimasukkan ke pegion hole sekolah masing-

masing) dan kembalikan ke PPD Manjung pada atau sebelum 30 Ogos 2013.

  INFO ;

  

1. Sekolah ganti cuti jerebu dicadangkan pada 28 September 2013

  (selaras semua sekolah daerah Manjung dan Hilir Perak).

  

2. Surat berkaitan perkara tersebut akan dikeluarkan dalam masa

  yang terdekat.