No Tujuan
Orientasi ?
1. Dosen mengajarkan
tentang penyusunan proposal penelitian
2. Mahasiswa dapat
menyusun proposal penelitian
3. Matakuliah ini
akan membahas
secara mendalam berbagai metode eksperimen
X X
Dosen
Mahasiswa
Matakuliah Matakuliah
ini akan
membahas secara mendalam berbagai metode
eksperimen
4. Mahasiswa akan
mendiskusikan perubahan
sistem perpajakan
berdasarkan analisa krisis moneter 5. Mahasiswa
akan dapat
menganalisis perubahan
sistem perpajakan
berdasarkan analisa
krisis moneter
X
Proses belajar
Hasil belajar
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Analisis Sintesis
Evaluasi
Pengetahuan Pemahaman
Penerapan
KEMAMPUAN BERPIKIR KOGNITIF
Bloom
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Penilaian Pengorganisasian
Karakterisasi
Penerimaan Pemberian respon
KEMAMPUAN BERSIKAPNILAI
AFEKTIF
Kratwohl,dkk
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
KETEPATAN MERANGKAIKAN
NATURALISASI
MENIRU MENGGUNAKAN
KETERAMPILAN PSIKOMOTOR
TIU TIK ?
Analisis Instruksional
Proses menjabarkan kemampuan perilaku kompetensi umum
TIU
menjadi
TIU
7 8
kemampuan perilaku kompetensi khusus
TIK
1 2
6
5 4
3
Analisis Instruksional
TIU
Pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
harus diberikan lebih dahulu dari yang lain dapat ditentukan dari hasil A. I
Arah kegiatan instruksional jelas terlihat
secara bertahap menuju pencapaian TIU
Terhindar dari pemberian isi pelajaran
yang tidak relevan dengan TIU
7 8
Pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
harus diberikan lebih dahulu dari yang lain dapat ditentukan dari hasil A. I
Arah kegiatan instruksional jelas terlihat
secara bertahap menuju pencapaian TIU
Terhindar dari pemberian isi pelajaran
yang tidak relevan dengan TIU
1 2
6
5 4
3
•
HIRARKIKAL
PROSEDURAL
PENGELOMPOKAN
KOMBINASI
BENTUK SUSUNAN KEMAMPUAN
HIRARKIKAL
PROSEDURAL
PENGELOMPOKAN
KOMBINASI
Susunan beberapa kemampuan yang menunjukkan bahwa
untuk mencapai satu kemampuan perlu menguasai
kemampuan sebelumnya
HIRARKIKAL
3
Susunan beberapa kemampuan yang menunjukkan bahwa
untuk mencapai satu kemampuan perlu menguasai
kemampuan sebelumnya
1 2
Contoh Hirarkikal
Menganalisis hubungan uang beredar dengan investasi
Menjelaskan hubungan juml.uang beredar dgn. investasi
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi investasi
PROSEDURAL
Kedudukan beberapa kemampuan yang menunjukkan satu seri
kegiatanpekerjaan, tetapi tidak ada kemampuan yang
menjadi prasyarat untuk kemampuan lainnya
Kedudukan beberapa kemampuan yang menunjukkan satu seri
kegiatanpekerjaan, tetapi tidak ada kemampuan yang
menjadi prasyarat untuk kemampuan lainnya
1 2
3
Contoh Prosedural
Melakukan kajian terhadap pemanfaatan media
Menyusun proposal
kajian media Menyusun
instrumen kajian media
Mengumpulkan data
kajian media Mengolah data
kajian media Menganalisis
data kajian media
Menginterpretasikan data
kajian media
PENGELOMPOKAN CLUSTER
Beberapa kemampuan yang satu dengan
lainnya tidak memiliki ketergantungan, tetapi
harus dimiliki secara lengkap untuk menunjang
kemampun berikutnya
4
Beberapa kemampuan yang satu dengan
lainnya tidak memiliki ketergantungan, tetapi
harus dimiliki secara lengkap untuk menunjang
kemampun berikutnya
1 2
3 4
Menjelaskan cara pengolahan susu
segar
Contoh Pengelompokan
Menjelaskan cara
pembuatan mentega
Menjelaskan cara
pembuatan keju cheddar
Menjelaskan cara
pembuatan susu kental
Menjelaskan cara
pembuatan susu bubuk
KOMBINASI
Beberapa kemampuan yang susunannya terdiri dari bentuk hirarkikal, prosedural
maupun pengelompokan
8
1 5
6 7
2 3
4 8
Menggunakan fungsi-fungsi manajemen dalam memecahkan contoh-contoh kasus
penerapan di kegiatan operasional
Menyusun tindak lanjut mengatasi perbedaan antara rencana dan kenyataan
8
TIU Mampu menerapkan fungsi-fungsi
manajemen pada tingkat operasional
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN PADA TINGKAT OPERASIONAL
PDP I
Menjelaskan teori-teori
manajemen umum 1
penerapan di kegiatan operasional perbankan
7
Menjelaskan fungsi dan proses
perencanaan 2
Menjelaskan fungsi dan poses
pengorganisasian pengelompokan
kegiatan 3
Menjelaskan fungsi dan proses
penyediaan staff staffing
4
Menjelaskan proses dan cara
mengimplementasikan suatu rencana pekerjaan
5
Menjelaskan tata cara menganalisis perbedaan
antara rencana dan kenyataan fungsi
pengawasan 6
Prosedur Analisis Instruksional
1.Tentukan TIU dari satu matakuliah
2.Identifikasi kemampuan-kemampuan
khusus TIK
yang menunjang
pencapaian TIU.
3.Tuliskan setiap
kemampuan khusus
tersebut pada satu lembar kertas kecil satu lembar kertas kecil hanya
berisi satu kemampuan. Perlu pula diingat bahwa
tidak ada TIK dengan kemampuan ganda.
1.Tentukan TIU dari satu matakuliah
2.Identifikasi kemampuan-kemampuan
khusus TIK
yang menunjang
pencapaian TIU.
3.Tuliskan setiap
kemampuan khusus
tersebut pada satu lembar kertas kecil satu lembar kertas kecil hanya
berisi satu kemampuan. Perlu pula diingat bahwa
tidak ada TIK dengan kemampuan ganda.
Prosedur Analisis Instruksional
4. Letakkantempelkan seluruh TIK yang telah dituliskan tersebut pada kertas