Ceria II Kelas 2 Bunyani Rosyid Zaenal Abidin dan Budi Harjo 2011

  Bunyani Rosyid - Zaenal Abidin - Budi Harjo CERIA C CERIA Pendidikan Agama Islam E Untuk SD Kelas II R

  IA CERIA CERIA Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam Untuk SD Kelas II U Pendidikan P Untuk SD Kelas II Untuk SD Kelas II n en tu d k id S ik D a n K A Agama Islam el g a a m s I

  I a

   I sla m

  2

2 B Bunyani u n ya n Rosyid i R os yid - - Zaenal Z ae n al A A b bidin id in - - Budi B u d

  Bunyani Rosyid - Zaenal Abidin - Budi Harjo CERIA CERIA Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam untuk SD Kelas II untuk SD Kelas II

  Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang CERIA Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasa Kelas II Penulis : Bunyani Rosyid Zaenal Abidin

  Budi Harjo Perancang Kulit : Ipen Tata Letak : Abu Hafs Ilustrasi : Ipen Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

  Bunyani Rosyid

Pendidikan Agama Islam / penulis, Bunyani Rosyid, Zaenal Abidin,

Budi Harjo ; ilustrasi, Ipen .-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. untuk Sekolah Dasar Kelas II Termasuk bibliografi Indeks

  ISBN 978-979-095-625-4 (no.jil.lengkap)

  ISBN 978-979-095-627-8 (jil.2)

1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Zaenal Abidin III. Budi Harjo

  IV. Ipen

Hak cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional

dari penulis Bunyani Rosyid, Zaenal Abidin, Budi Harjo Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh ...

  CERIA

  Kata Sambutan Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-

Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, sejak tahun

  

2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk

disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan

Pendidikan Nasional.

  Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan

dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan

untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan

Nasional Nomor 32 Tahun 2010, tanggal 12 November 2010.

  Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada

Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa

dan guru di seluruh Indonesia.

  Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada

Kementerian Pendidikan Nasional ini dapat diunduh (download), digandakan,

dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk

penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi

ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini

akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun

sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar

ini.

  Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para

siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.

Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,

saran dan kritik sangat kami harapkan.

  Jakarta, Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kata Pengantar Kata Pengantar Kata Pengantar Puji syukur penulis panjatkan ke hadhirat Tuhan YME yang

telah memberi kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan

penulisan buku CERIA Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah

Dasar kelas II ini.

  Buku CERIA (singkatan dari Cerdas, Kreatif dan Akhlak

Mulia) ini disusun dengan tujuan untuk membimbing para siswa

menguasai setiap materi Pendidikan Agama Islam sehingga

menjadi siswa yang Cerdas, Kreatif dan memiliki Akhlak Mulia.

  Penulis berharap agar para siswa dapat menggunakan buku

ini secara baik, dengan cara berlatih dan mengerjakan beberapa

kegiatan dan latihan dengan bimbingan guru atau orang tua.

  Semoga buku ini bermanfaat. Amin.

  Sukoharjo, April 2010 Penulis CERIA Pendahuluan Pendahuluan Panduan menggunakan buku Sekarang kalian telah kelas dua, Bagaimana kabar kalian? Semoga tetap cerdas kreatif dan berakhlak mulia.

  Apakah kalian masih rajin belajar? Beribadah dan membantu orang tua. Dengan mempelajari buku ini kalian akan dituntun menjadi siswa yang ceria (cerdas kreatif dan akhlak mulia). Dalam buku ini kalian akan belajar bersama Raji (rajin mengaji) dan Radah (rajin ibadah). Selamat belajar dan berlatih!

  Halaman awal pelajaran yang menampilkan gambar untuk memotivasi semangat belajarmu.

  Ayo Bermain berisi kegiatan menarik untuk meningkatkan kreatifitas.

  Pendahuluan Latihan berisi latihan dan tugas untuk menguji kepandaian dan kecerdasan.

  Ayo Diingat berisi rangkuman materi yang membantu untuk menguasai materi pelajaran. Ayo Mencoba berisi kegiatan tantangan untuk meningkatkan kecerdasan.

  Kisah Hikmah berisi kisah-kisah untuk mengasah akhlak mulia.

  CERIA

  Daftar Gambar Daftar Gambar Daftar Gambar

  13 Gambar 13 Mendengarkan saat guru berbicara Dokumen pribadi

  25 Gambar 24 Tasyahud akhir Dokumen pribadi

  24 Gambar 23 Tasyahud awal Dokumen pribadi

  23 Gambar 22 Duduk diantara dua sujud Dokumen pribadi

  22 Gambar 21 Sujud Dokumen pribadi

  21 Gambar 20 Iktidal Dokumen pribadi

  20 Gambar 19 Rukuk Dokumen pribadi

  19 Gambar 18 Bersedekap Dokumen pribadi

  18 Gambar 17 Takbiratul ihram Dokumen pribadi

  17 Gambar 16 Berdiri tegak menghadap kiblat Dokumen pribadi

  16

  15 Gambar 15 Memperhatikan pelajaran Dokumen pribadi

  14 Gambar 14 Mohon pamit saat berangkat sekolah Dokumen pribadi

  12 Gambar 12 Pembunuh yang bertaubat Dokumen pribadi

  No Urutan Gambar

  11 Gambar 11 Rajin menyiram bunga di rumah Dokumen pribadi

  10 Gambar 10 Rajin mengaji Dokumen pribadi

  9 Gambar 9 Salat berjamaah Dokumen pribadi

  8 Gambar 8 Bilal sedang berwudu Dokumen pribadi

  7 Gambar 7 Bilal menarik gerobak berisi barang Dokumen pribadi

  6 Gambar 6 Adab dikamar mandi Dokumen pribadi

  5 Gambar 5 Bermain bersama saling menyayangi Dokumen pribadi

  4 Gambar 4 Berangkat sekolah bersama Dokumen pribadi

  3 Gambar 3 Alam semesta

  2 Gambar 2 Suka belajar dan bekerja keras Dokumen pribadi

  1 Gambar 1 Menyiram bunga Dokumen pribadi

  Keterangan Sumber

  26 Gambar 25 Salam Dokumen pribadi Gambar 26 Ayam mencari makan untuk anaknya Dokumen pribadi Www.netsains.com

  Daftar Lampiran Daftar Lampiran Urutan Keterangan

  No Sumber lampiran

  Pedoman Transliterasi SK Menteri Agama dan Menteri

1 Lampiran 1

  Arab Latin Pendidikan dan Kebudayaan No. 158 Tahun 1987 dan No. 0543 b/u/1987

  CERIA

  Diunduh dari BSE.Mahoni.com Daftar Isi Daftar Isi

  Kata Sambutan ....................................................................................... iii

Kata Pengantar ....................................................................................... iv

Pendahuluan ........................................................................................... v Daftar Gambar .........................................................................................vii Daftar Lampiran ......................................................................................viii Daftar Isi ................................................................................................. ix

  Pelajaran 1. Mengenal Huruf Hijaiah dan Tanda Bacanya ...................... 1 Mengenal Huruf Hijaiah ............................................................. 2 Mengenal Tanda Baca atau Harakat ......................................... 4 Jenis-Jenis Tanda Baca (Harakat) dan Cara Membacanya ...... 5 Ayo Bermain .............................................................................. 8 Ayo Mencoba ........................................................................... 9 Kisah Hikmah .......................................................................... 12 Ayo Diingat .............................................................................. 13 Latihan ..................................................................................... 14 Pekerjaan Rumah .................................................................... 16 Pelajaran 2. Mengenal 1 ........................................... 17 Asmwul Husnw Menyebutkan Lima Asmwul ousnw .......................................... 18 Mengartikan Lima Asmwul ousnw ............................................ 18 Ayo Bermain ............................................................................. 21 Ayo Mencoba ......................................................................... 24 Kisah Hikmah ......................................................................... 26 Ayo Diingat ............................................................................. 27 Latihan ..................................................................................... 28 Pekerjaan Rumah .................................................................... 30 Pelajaran 3. Mencontoh Perilaku Terpuji .............................................. 31 Menampilkan Perilaku Rendah Hati ........................................ 32 Menampilkan Perilaku Hidup Sederhana ................................ 33 Menampilkan Adab Buang Air Besar dan Kecil ........................ 33 Ayo Bermain ............................................................................. 35

  Ayo Mencoba ......................................................................... 37 Kisah Hikmah .......................................................................... 38 Ayo Diingat ............................................................................... 39 Latihan ..................................................................................... 40 Pekerjaan Rumah .................................................................... 42

  

Pelajaran 4. Mengenal Tata Cara W ............................................. 43

uiu

  Membiasakan Wuiu dengan Tertib ......................................... 44 Membaca Doa setelah Wuiu ................................................... 46 Ayo Bermain ............................................................................. 48 Ayo Mencoba ......................................................................... 50 Kisah Hikmah .......................................................................... 52 Ayo Diingat .............................................................................. 53 Latihan ..................................................................................... 54 Pekerjaan Rumah .................................................................... 56

  

Pelajaran 5. Menghafal Bacaan Salat ................................................... 57

Melafalkan Bacaan Salat ........................................................ 58 Menghafal Bacaan Salat ......................................................... 66 Ayo Bermain ............................................................................. 67 Ayo Mencoba ......................................................................... 68 Kisah Hikmah .......................................................................... 69 Ayo Diingat .............................................................................. 70 Latihan ..................................................................................... 71 Pekerjaan Rumah .................................................................... 73

Latihan semester 1 ............................................................................... 74

Pelajaran 6. Membaca Al-Qur’an Surah Pendek Pilihan ...................... 81

Membaca Huruf Hijaiah Bersambung ..................................... 82 Menulis Huruf Hijaiah Bersambung ......................................... 84 Membaca Al-Qur’an Surah Pendek Pilihan .............................. 88 Ayo Bermain ............................................................................. 89 CERIA

  Ayo Mencoba ......................................................................... 91 Kisah Hikmah .......................................................................... 92 Ayo Diingat .............................................................................. 93 Latihan ..................................................................................... 94 Pekerjaan Rumah .................................................................... 96

  

Pelajaran 7. Mengenal Asmwul ousnw 2 .............................................. 97

Menyebutkan Lima ....................................... 98

Asmwul ousnw

Mengartikan Lima ......................................... 87 Asmwul ousnw Ayo Bermain ........................................................................... 102 Ayo Mencoba ....................................................................... 103 Kisah Hikmah ........................................................................ 106 Ayo Diingat ............................................................................ 107 Latihan ................................................................................... 108 Pekerjaan Rumah ................................................................... 110

Pelajaran 8. Membiasakan Perilaku Terpuji ........................................111

Mencontohkan Perilaku Hormat dan Santun kepada Guru .... 112 Menampilkan perilaku Hormat dan Santun kepada Guru ....... 114 Menampilan Perilaku Sopan dan Santun kepada Tetangga ... 115 Ayo Bermain ........................................................................... 116 Ayo Mencoba ........................................................................ 117 Kisah Hikmah ........................................................................ 118 Ayo Diingat ............................................................................ 119 Latihan ................................................................................... 120 Pekerjaan Rumah .................................................................. 122

Pelajaran 9. Membiasakan Salat Secara Tertib ..................................123

Mencontoh Gerakan Salat ...................................................... 124 Mempraktikkan Gerakan Salat................................................ 127 Ayo Bermain ........................................................................... 134 Ayo Mencoba ....................................................................... 137

  Kisah Hikmah ........................................................................ 138 Ayo Diingat ............................................................................ 139 Latihan ................................................................................... 140 Pekerjaan Rumah .................................................................. 142

  

Latihan semester 2 ...............................................................................143

Daftar Pustaka .....................................................................................150

Glosarium .............................................................................................151

Indeks ...................................................................................................152

Lampiran ..............................................................................................153

Catatan...................................................................................................154

  CERIA

  Mengenal Huruf Hijaiah Mengenal Huruf Hijaiah dan Tanda Bacanya dan Tanda Bacanya

1 Belum semuanya Radah

  Raji apakah kamu sudah ayo kita belajar bersama. menghafal huruf hijaiah?

  Sudahkah kamu mengenal huruf hijaiah? Dapatkah kamu melafalkan huruf-huruf hijaiah itu? Jika belum, mulailah sekarang juga. Ayo belajar mengenal dan melafalkan huruf hijaiah!

  Mengenal Huruf Hijaiah Apa yang dimaksud huruf hijaiah? Bagaimana cara melafalkan huruf hijaiah itu? Nama lain huruf hijaiah adalah huruf arab atau huruf Al-Qur’an. Huruf hijaiah digunakan untuk menuliskan ayat-ayat Al-Qur’an. Jumlah huruf hijaiah ada duapuluh sembilan. Cara menuliskan dan melafalkan huruf hijaiah dimulai dari kanan ke kiri.

  Perhatikan nama-nama huruf hijaiah berikut ini.

  Huruf Nama No.

  Huruf latin (dibaca) hijaiah

1. alif Tidak dilambangkan

  2. ba b

  ta t 3. £ a £ 4. jim j 5. ¥ a ¥ 6. kha kh 7. dal d 8.

  CERIA

  Huruf Nama No Huruf Latin Hijaiah (dibaca)

  © © al 9. r ra

  10.

  z zai

  11.

  s

  12. sin

  sy

  13. syin

  ¡

  14. ¡ ad 15. « ad «

  16.

  ¯ ¯ a

  17. § a § 18. ‘ain ‘

  19.

  gain g

  20. fa f 21.

  qaf q 22. kaf k

  23.

  lam l 24. mim m

  25.

  nun n 26. wau w

  27.

  ha h 28. hamzah

  ’ 29. ya y

  Mengenal Huruf Hijaiah yaitu fat ah , kasrah, ammah , sukun, tasydid, tanwin dan bacaan panjang. Untuk lebih jelasnya perhatikan tabel berikut ini .

  ¥ «

  ¥ «

  Mengenal Tanda Baca atau Harakat

  Tanda baca digunakan untuk membaca huruf-huruf hijaiah. Tanda baca disebut juga harakat.

  óö õ ø ð ò ú ñ

  ³

  ± μ

  ³ a i u tidak mempunyai bunyi dibaca dobel an in un

  fat ah kasrah ammah sukun tasyd d tanwin bacaan panjang

  No Tanda baca Dilambangkan Bunyi

  7.

  6.

  5.

  4.

  3.

  2.

  1.

4 CERIA Harakat huruf hijaiah ada tujuh.

1. Contoh huruf hijaiah bertanda baca fatha¥

5 Huruf Hijaiah No.

2. Contoh huruf hijaiah bertanda baca kasrah

  5

  © i bi ti ji i khi di i ri gi fi qi ki li mi

  Mengenal Huruf Hijaiah

  ó ( )

  ó ( )

  a a sya Jenis-Jenis Tanda Baca (Harakat) dan Cara Membacanya

  ¡ «

  a ta ba ja kha a £ da a ra © sa a za ¥

  £ ¥

  1

  Dibaca

  4

  3

  2

  1

  Dibaca

  4

  3

  2

5 Huruf Hijaiah No.

  Contoh huruf hijaiah bertanda baca «ammah

5 Huruf Hijaiah No

  ( ) ø

  ( ) ú

  ( ) õ

  ¯ § 3.

  nu hu wu su u bu ‘u u u fu syu qu u ku lu

  5 Huruf Hijaiah No Dibaca

  4

  3

  2

  1

5. Contoh huruf hijaiah bertanda baca tasyd d ³

  6 CERIA

  4. Contoh huruf hijaiah bertanda baca sukun

  ukarribu yusallimu binnu uri aljittu sammujadu

  5 Huruf Hijaiah No Dibaca

  4

  3

  2

  1

  mursilu aktubu yakhruju yadfiqu niswati

  Dibaca

  4

  3

  2

  1

  ©

  7

  6. Contoh huruf hijaiah bertanda baca tanwin

  ð ( , , )

  ( , , ) ð ñ

  jasadin fahiman baladun ‘amilan naharin

  5 Huruf Hijaiah No Dibaca

  4

  3

  2

  1

  ± μ

  7. Contoh huruf hijaiah bertanda baca panjang

  μ ±

  ± § ³

  jih din am ru muslim na kh tibun ‘ bid na

  5 Huruf Hijaiah No Dibaca

  4

  3

  2

  1

  Mengenal Huruf Hijaiah Ayo Bermain Adu Kecepatan Memilih Huruf Hijaiah

  Ajaklah teman di kelasmu membentuk kelompok secara berpasangan. Sediakan potongan-potongan kertas bertuliskan huruf-huruf hijaiah. Masukkan huruf-huruf hijaiah itu ke dalam suatu kotak.

  Bisikkan satu huruf hijaiah kepada temanmu. Lalu mintalah temanmu untuk mengambil huruf hijaiah itu.

  Lihatlah siapa yang paling cepat mengambil huruf hijaiah dengan tepat. Ketika bermain, kita harus tetap rukun dan selalu bekerja sama.

  Gambar Gambar kotak kerdus kotak kerdus CERIA

  Ayo Mencoba Hubungkan huruf hijaiah dengan huruf yang ada di sebelahnya dengan menggunakan tanda panah.

  Sy hidu ± Ras lu μ

  Takbiru Jidd run ±

  ¢inw nun ±

  Mengenal Huruf Hijaiah

  

Perhatikan gambar di bawah ini.

Warnailah sepasang huruf hijaiah

yang bersesuaian dengan huruf latinnya dengan warna yang sama.

  ¯ ³ ab bun madrasatin mist run ± usta na ©μ

  CERIA

  Bantulah monyet untuk memasukkan buah-buah berisi tulisan hijaiah ke dalam keranjang yang sesuai dengan huruf latinnya. Gunakan tanda panah untuk menunjukkan keranjang-keranjang itu.

  í Ó Ñ ß Ç óÍ

  È Ñ æ Ì Ó Ç ØÑ Þ Ñ Ú Ô È Ê ß ã

• j urabun ± kursiyyun qir sun ¯± maktabun sya’run ¥ajibun

  Mengenal Huruf Hijaiah Kisah Hikmah _{Wa’alaikum salam. Assalamu’alaikum.} Godaan _{Baik Radah. mengaji bersama. Raji, ayo kita pergi kelereng. enak main} Malas ah lebih _{perintah Allah. Dino, mengaji itu} godaan _{mengaji ya. Eh kalian mau}

radah dan raji pergi ngaji radah dan raji pergi ngaji

Gb.background rumah Gb.background rumah

_{mau ikut juga. Iya ayo kalian membuat kita Dengan rajin mengaji Betul juga kalian. nasihat yang baik. kalian telah memberi Radah dan Raji Terima kasih} menjadi anak salih. _{kalian sadar juga.} Alhamdulillah akhirnya Sumber: Dokumen Pribadi

  CERIA

  Ayo Diingat Huruf hijaiah disebut juga huruf arab atau huruf Al-Qur’an. Al-Qur’an ditulis dengan huruf hijaiah. Jumlah huruf hijaiah ada duapuluh sembilan. Untuk dapat melafalkan huruf hijaiah harus diberi tanda baca (harakat). Tanda baca huruf hijaiah adalah : 1. fat ( ______ )

  pah

  2. kasrah ( ______ ) 3. ( ______ )

  iammah

  4. tanwin ( ______ ) 5. sukun ( ______ ) 6. tasyd ( ______ )

  rd

  7. bacaan panjang

  a. ± =

  b. =

  μ

  c. ³ = Mengenal Huruf Hijaiah

  Latihan Kerjakan di buku tugasmu!

  A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

1. Al-Qur’an ditulis dengan menggunakan huruf ….

  a. latin

  b. hijaiah

  c. indah 2. Nama lain huruf hijaiah adalah ….

  a. huruf Jawa

  b. huruf Arab

  c. huruf Latin 3. Huruf hijaiah berjumlah ….

  a. 27

  b. 28

c. 29 4. dibaca ….

  a. jim b.

  ¥ a

  c. kha 5. Ð dibaca ….

  a. da b.

  © a

  c. ra 6. Huruf syin jika ditulis dengan huruf arab adalah ….

  a. Ø

  b. Ó

  c. Ô CERIA

  7. Huruf za jika ditulis dengan huruf arab adalah ….

  Ù

  5. Tanda baca sukun pada terdapat di huruf ....

  4. Tanda baca tasyd rd pada terdapat pada huruf.…

  3. Jika ditulis dalam huruf latin adalah ….

  2. Harakah iammah tanwin pada huruf ....

  1. Harakat kasrah pada terdapat pada huruf .…

  B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!

  ñä úí óÚ

  ó ö õ

  «

  Ø c.

  a.

  c. ‘ainun b.

  b. ainun

  a. anun

  c. ____ 10. dibaca ….

  b. ____

  a. _____

  c. ____ 9. Tanda baca ammah dilambangkan ….

  b. ____

  a. ____

  Ò 8. Tanda baca fathah dilambangkan ….

  ó ö õ

  Pekerjaan Rumah Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

  1. Apa nama lain huruf hijaiah itu? Jawab ……………………………………… …………

  2. Apa nama lain harakat? Jawab …………………………………………………

  3. Berapa jumlah harakat dalam huruf hijaiah ? Jawab …………………………………………………

  4. Sebutkan macam-macam tanda baca tanwin! Jawab …………………………………………………

  5 Sebutkan macam-macam tanda baca panjang! Jawab ………………………………………………

  CERIA

  16

  Mengenal Mengenal Asm Asm

  1 wul ousnw wul ousnw

  1

2 Radah siapa yang menciptakan

  Allah yang menciptakan dan memelihara alam alam dan seisinya ini, yang indah ini? kita wajib menjaga dan memeliharanya.

  Allah telah menciptakan alam dan isinya. Allah telah menurunkan hujan, dan menumbuhkan beraneka ragam tumbuhan.

  Radah dan Raji selalu mengingat Allah.

  Menyebutkan Lima Asm wul ousnw Tahukah kalian apa yang dimaksud asm wul pusnw itu?

  A ¡- amad ¡ asm wul pusnw artinya nama-nama baik All h. a

  Asm ul ± Ar-Ra m n ¥ ± Al-Malik ¥ usn ±

  Di dalam Al-Quran disebutkan Allah memiliki asm Al-A d ¥a Ar-Ra m ¥³ wul pusnw berjumlah sembilan puluh sembilan. Kita akan menyebutkan lima asm wul pusnw tersebut yaitu ar-Rahm a wn, ar-Rahrm, al-Ap d

• al-Malik, dan a s amad. a

  Mengartikan Lima Asm wul ousnw Ar-Rahm wn Ar-Rahm wn berarti Allah Maha Pengasih. Allah mengasihi semua makhluk-Nya, baik yang beriman maupun yang tidak beriman.

  CERIA Allah mengasihi manusia, hewan dan tumbuhan. Baik yang di darat, laut maupun udara.

  Ar-Rah rm Ar-Rah All h a Maha Penyayang. rm artinya Allah menyayangi orang-orang beriman, yaitu orang-orang yang selalu menyembah dan patuh terhadap perintah Allah,

  Gambar 01 serta menjauhi larangan Allah.

  Contoh perilaku beriman kepada Allah Swt adalah: rajin salat dan mengaji, patuh dan berbakti kepada orang tua, suka bersedekah dan menolong orang lain, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka belajar dan bekerja keras.

  Al-A pad Al-A a artinya Maha Esa. p d Esa itu artinya satu.

  Jadi, Allah itu satu.

  Gambar 02 Mengenal Tidak ada Tuhan selain Allah. Hanya Allah yang kita sembah. Kita berdoa dan minta pertolongan hanya kepada Allah.

  Kita tidak boleh menyekutukan Allah. Orang yang menyembah selain Allah, dinamakan musyrik.

  Al-Malik Al-Malik artinya Maha Merajai.

  Allah itu yang merajai seluruh alam semesta beserta seluruh isinya. Allah berkuasa atas alam semesta ini, semua kejadian di alam semesta berjalan atas kehendak Allah.

  Gambar 03 Bumi berputar mengelilingi matahari, bulan berputar mengelilingi bumi dan matahari, planet-planet beredar mengelilingi matahari, semua atas kehendak Allah.

  Kita harus tunduk dan patuh kepada Allah, menjalankan perintah Allah dan menjauhi larangan Allah.

  CERIA A s-aamad A artinya Maha Dibutuhkan s amad a

• Allah tempat meminta. Kita berdoa dan mengharapkan sesuatu, hanya kepada Allah. Kita meminta segala kebutuhan, hanya kepada Allah. Allah telah mencukupi segala kebutuhan manusia. Ada orang yang minta pertolongan

  kepada dukun, kuburan atau tempat keramat. perbuatan itu termasuk perbuatan musyrik. kita harus menjauhi perbuatan musyrik

  Ayo Bermain Memancing Ikan

  Bantulah Radah dan Raji memancing ikan asm wul pusnw caranya mudah, hubungkan kail pancing dengan ikan bertuliskan nama asm wul pusnw yang sesuai!

  Maha Maha Maha Maha

  

Maha

Penyayang Merajai Dibutuhkan

  Pengasih Esa CERIA Mewarnai Kaligrafi Tahukah kalian apa kaligrafi itu? Kaligrafi adalah seni menulis indah huruf Al-Qur’an atau hijaiah.

  Ayo kita warnai kaligrafi berikut ini, jika sudah selesai lalu pasanglah di dinding kelasmu.

• a

  CERIA Ayo Mencoba

  Hubungkan nama-nama baik Allah yang sesuai antara kotak di kiri dengan kotak

di sebelah kanan.

  Ar-Rahm wn Ar-Rah rm

  Al-A p d a Al-Malik

  A s amad

  Maha Penyayang Maha Merajai Maha

  Dibutuhkan Maha Esa Maha Pengasih

  

Hubungkan pernyataan di sebelah kiri

dengan asm wul pusnw yang sesuai

di sebelah kanan.

  Allah tempat meminta Tidak ada Tuhan selain Allah

  Allah yang menguasai seluruh alam semesta Allah menyayangi aneka hewan dan tumbuhan

• a

  Allah menyayangi anak yang rajin berdoa

  Ar-Rahm wn Ar-Rah rm Al-A p d a

  Al-Malik A s amad CERIA Kisah Hikmah

  Liburan tahun ini kita mau _{tamasya kemana nak ? Bagaimana kalau ke puncak gunung?} ^{Ke pantai Ayah! Tahun lalu kita pernah ke pantai dik. Hore... aku mau Kak, lihatlah indah sekali pemandangan di pegunungan. Subhanallah, betul adik. Semua ini adalah ciptaan Allah. Untuk itu kita harus bersyukur kepada Allah} _{Bagaimana cara kita bersyukur kepada Allah?} Dengan cara menjalankan perintah Allah dan menjauhi larangan Allah.

  Nah, dengar itu Allah memanggil kita melalui suara adzan uhur § Ayo kita salat dulu!

  Baik ayah dan ibu!

Mensyukuri Nikmat Allah

  

Sumber: Dokumen pribadi Ayo Diingat Asm artinya wul pusnw nama-nama baik Allah. Di dalam Al-Qur’an disebutkan jumlah asm wul pusnw sebanyak sembilan puluh sembilan.

  Lima asm antara lain: wul pusnw Ar-Rahm a wn, Ar-Rahrm, Al-Ap d Al-Malik, dan A . s amad a

• berarti Allah Maha Pengasih

  Ar-Rahm wn kepada semua makhluknya. Ar-Rah artinya Allah Maha Penyayang rm kepada orang-orang yang beriman.

  Al-A a artinya Allah Maha Esa p d atau Allah itu satu.

  Al-Malik berarti Allah Maha Merajai seluruh alam semesta. A berarti Allah tempat meminta s amad a

• segala harapan dan kebutuhan manusia.

  Latihan Kerjakan di buku tugasmu!

  a. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

1. Nama lain dari asm adalah ….

  wul pusnw

  a. nama-nama Allah

  b. nama-nama baik Allah

  c. sifat-sifat Allah 2. Ar-Rahm berarti Allah Maha .... wn

  a. Pengasih

  b. Esa

  c. Penyayang 3. Al-A a berarti Allah Maha …. p d

  a. Pengasih

  b. Esa

  c. Penyayang

4. All h tempat meminta, nama lainnya adalah …. a a.

  b.

  c.

5. All h yang Maha Merajai seluruh alam semesta ini a disebut ….

  a.

  b.

  c.

  CERIA

6. Jumlah nama-nama baik Allah adalah ….

  a. 99

  b. 100

  c. banyak sekali

7. Setiap orang beriman harus selalu melaksanakan ....

  a. kewajiban

  b. perintah raja

  c. perintah Allah

8. Setiap orang beriman menyembah hanya kepada....

  a. patung

  b. dukun

  c. Allah 9. Orang yang menyekutukan Allah dinamakan ….

  a. muslim

  b. musyrik

  c. mukmin 10. Seluruh alam semesta di bawah kekuasaan ….

  a. presidan

  b. All h a

  c. raja

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 1. Nama lain dari Al-A a adalah ….

  p d 2. Kita wajib bersyukur kepada ….

  3. Kita berdoa dan mohon perlindungan hanya kepada ….

  4. Al-Malik artinya bahwa Allah itu Maha ….

  5. Allah menyayangi semua makhluk merupakan wujud asm wul pusnw….

  Pekerjaan Rumah Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

  1. Apa yang dimaksud dengan asm ul usn ± ¥ ± ? Jawab ………………….……………….……………….

  

2. Mengapa kita menyembah dan berdoa hanya kepada

Allah? Jawab ……....………….……………….……………….

  3. Apa yang dimaksud bahwa Allah itu satu? Jawab ………………….……………….……………….

• Jawab ...………………..……………….……………….

  4. Apa arti A s amad? a

  5. Sebutkan lima dari nama-nama baik Allah! Jawab ………………………..………….……………….

  CERIA

  Mencontoh Mencontoh Perilaku Terpuji Perilaku Terpuji

3 Assal

  

wmu’alaikum

teman teman Hari ini kita akan mempelajari apa?

  Kita akan mempelajari Misalnya tentang perilaku contoh-contoh perilaku terpuji. rendah hati dan sederhana.

  Kita juga akan belajar tentang adab buang air besar dan kecil.

  Raji, Arif, Imam, Dila, dan Radah memiliki perilaku terpuji. Mereka rendah hati dan sederhana. Bapak dan Ibu guru menyayangi mereka. Semua teman juga menyayangi mereka. Ayo membiasakan berperilaku terpuji!

  

Menampilkan Perilaku

Rendah Hati

  Dila anak yang baik. Dila memiliki perilaku yang terpuji. Meskipun dia pandai, Dila selalu bersikap rendah hati.

  Semua teman menyayangi Dila. Raji, Amin, dan Arif

  Gambar 04 bermain bersama.

  Arif anak orang kaya. Arif tidak pilih kasih. Arif selalu bersikap rendah hati. Arif berteman dengan siapa saja.

  Anak Islam dianjurkan agar selalu berperilaku terpuji. Salah satu perilaku terpuji adalah rendah hati.

  Gambar 05

  Jagalah sikap rendah hati, dimanapun kalian berada. Jangan sampai ucapan dan tindakan kita melukai dan menyakiti hati orang lain.

  CERIA

  Menampilkan Perilaku Hidup Sederhana

  Apa yang dimaksud perilaku hidup sederhana? Mengapa kita harus selalu bersikap sederhana? Ananda anak orang kaya.

  Orang tua Ananda pengusaha. Di sekolah, Ananda bersikap sederhana.

  Ananda berpakaian sekolah dengan rapi, tidak berlebihan, dan tidak bergaya mewah. Karena selalu bersikap hidup sederhana, Ananda disukai oleh teman-temannya.

  Aisyah selalu merawat sepatu, baju, dan peralatan sekolah dengan baik. Aisyah selalu bersikap sederhana. Karena bersikap hidup sederhana, Aisyah disayang oleh orangtuanya.

  Menampilkan Adab

Buang Air Besar dan Kecil

  Menjaga kebersihan adalah sebagian dari iman. Agama Islam mengatur adab buang air besar dan kecil.

  Saat masuk ke kamar mandi, gunakan kaki kiri seraya mengucap doa:

  Mencontoh Perilaku

  .

  ± ³ μ© £ ± £(i) All humma inn a’ ubika minal-khubu i wal-khab i

  Artinya: Ya Allah sesungguhnya aku berlindung kepada-Mu dari setan laki-laki dan perempuan.

  Saat masuk ke kamar mandi, pakailah alas kaki. Selesai buang air besar atau kecil, siram dan bersihkan kamar mandi. Jika keluar kamar mandi , dahulukan dengan kaki kanan

  Gambar 06

  seraya mengucap doa:

  Al- amdulil-l hil-la a haba ‘annil-a wa ‘ f n ¥ ± ©³ © © ± ± a ³ Artinya: Segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan penyakit dariku dan menyebabkan kesehatanku.

  Ketika di kamar mandi, sebaiknya tidak berdzikir atau berdoa. Tidak membawa dan membaca Al-Qur’an, serta menjauhi senda gurau.

  CERIA

  Ayo Bermain Mencari Kata dalam Kotak

  Bantulah sang kucing untuk menemukan kata-kata yang menunjukkan contoh perilaku terpuji. Setelah ketemu gunakan pensil warna-warni untuk menandai kata-kata tersebut. Kalau kamu cermat kamu akan mendapat lima tulisan contoh perilaku terpuji. e p a t u h g x n k f g o r y m p z q e b c a u

  g h j k r v

  r e n d a h h a t i w z x n b o e p m y s e d e r h a n a s a t r a v c g h i j b e t e r t i b w d c s f u b j u j u r d k h q l p m i n j

  Mencontoh Perilaku Menggunting dan Menempel

  Buatlah kelompok di kelasmu masing-masing kelompok terdiri atas tiga orang. Setiap kelompok bertugas menggunting setiap potongan kertas yang berisi potongan doa masuk kamar mandi dan doa keluar kamar mandi. Setelah itu, tempelkan potongan-potongan kertas itu pada selembar kertas, sehingga tersusun doa masuk dan keluar kamar mandi yang benar.

  Ayo belajar dengan tertib! Tuliskan hasilnya pada lembar berikut ini:

  CERIA

  Ayo Mencoba

Memanah Balon

  Panahlah balon yang berisi kata-kata contoh perilaku yang tercela di bawah ini. Jika cermat kamu akan menemukan lima balon yang berisi kata-kata contoh perilaku yang tercela. Gunakan tanda garis panah untuk menunjukkan contoh-contoh perilaku tercela itu.

  Patuh Acuh Rendah Hormat hati Bergaya

  Pilih Sombong hidup

  Boros kasih mewah teman

  Mencontoh Perilaku Kisah Hikmah

Raja Fir’aun yang Sombong

Dahulu kala hiduplah seorang raja.

  Raja Fir’aun namanya. Raja itu sangat sombong dan kejam.

  Raja Fir’aun mengaku dirinya adalah Tuhan yang harus disembah. Setiap orang yang tidak mau menyembahnya, langsung saja dibunuh.

  Allah murka melihat perilaku tercela raja Fir’aun. Allah mengutus Nabi Musa untuk menasihati raja Fir’aun. Raja Fir’aun bukannya tersadar, namun berniat membunuh Nabi Musa. Raja Fir’aun dan pasukannya mengejar Nabi Musa sampai di laut merah. Raja Fir’aun dan pasukannya ditenggelamkan oleh Allah di dasar laut.

  Atas kehendak Allah jasad raja Fir’aun diawetkan, sebagai bukti bahwa orang yang sombong, Allah pasti akan melaknat dan memberi siksa yang pedih.

  Sumber: Kisah-Kisah Teladan (2002) CERIA Ayo Diingat Contoh perilaku terpuji adalah rendah hati dan hidup sederhana. Rendah hati artinya tidak sombong tidak pilih kasih dan selalu berbuat baik dalam pergaulan.

Hidup sederhana adalah hidup berkecukupan

namun tidak menunjukkan berlebihan atau pamer pada orang lain. Manfaat perilaku rendah hati dan hidup

sederhana adalah selalu disayangi orang tua,

guru, teman dan semua orang. Agama Islam mempunyai adab di dalam kamar mandi. Di antara adab di kamar mandi antara lain: 1. saat masuk kamar mandi

dahulukan kaki kiri seraya membaca

doa masuk kamar mandi,

  2. selesai buang air besar atau kecil bersihkan kamar mandi, 3. saat di kamar mandi hindari zikir, membaca Al-Qur’an, dan senda gurau, 4. keluar kamar mandi dahulukan kaki kanan.

  Mencontoh Perilaku Latihan

  Kerjakan di buku tugasmu!

  A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c, di depan jawaban yang benar!

  1. Lawan kata rendah hati adalah ....

  a. rendah diri

  b. takabur

  c. boros 2. Salah satu sifat terpuji adalah ....

  a. hidup mewah

  b. hidup susah

  c. hidup sederhana

  3. Contoh perilaku tidak terpuji digambarkan pada .… a. b. c.

  4. Manfaat berperilaku rendah hati adalah .…

  a. dijauhi teman

  b. disayang teman

  c. dibenci teman

  5. Hidup sederhana artinya hidup yang tidak .…

  a. berlebihan

  b. berguna

  c. bahagia

  CERIA

  6. Bertemu dengan guru dan teman sebaiknya mengucapkan….

  a. takbir

  b. salam

  c. istighfar

  7. Masuk kamar mandi mendahulukan kaki ….

  a. kiri

  b. kanan

  c. bebas

  8. Hal-hal yang dihindari ketika di kamar mandi.…

  a. menjaga kebersihan

  b. membaca qur’an

  c. bersendau gurau 9. Setelah buang air besar atau kecil segera....

  a. keluar kamar mandi

  b. mandi

  c. dibersihkan

  10. Tempat yang dilarang untuk buang air kecil dan besar salah satunya adalah ....

  a. dibawah pohon

  b. toilet

  c. kamar mandi

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan benar!

  1. Orang yang selalu berperilaku terpuji akan disayang oleh ….

  2. Keluar kamar mandi mendahulukan kaki ….

  Mencontoh Perilaku

  3. Saat bersekolah sebaiknya kita memakai baju ....

  4. Dalam bergaul kita tidak boleh ... sesama teman.

  5. Saat berada di kamar mandi kita tidak boleh .…

  Pekerjaan Rumah Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

  1. Sebutkan dua contoh perilaku terpuji! Jawab ………………...……………………………….

  . ………………………………………………... .