[6] PROTA SMP MTK
PERANGKAT
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VII
Kelas VII
SEMESTER 1 & 2
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
MTs. ........................
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Target Nilai Portah : 55
Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Ket
1 BILANGAN
- Bilangan Bulat dan
- Bilangan Bulat dan
- Bentuk aljabar
- Bentuk aljabar
- Persamaan linear satu variabel
- Pertidaksama an linear satu variabel
1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Bilangan Pecah
1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah.
Bilangan Pecah
ALJABAR
2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya
2. 2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar
2.3.Menyelesaikan pesamaan linear satu variabel.
2.4. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel.
ALJABAR
3.1 Membuat model Persamaan dan
3. Menggunakan matematika dari pertidaksamaan linear bentuk aljabar, masalah yang satu variabel persamaan dan berkaitan dengan pertidaksamaan persamaan dan linier satu variabel, pertidaksamaan linear satu variabel
3.2 Menyelesai kan Persamaan dan model pertidaksamaan linear matematika dari satu variabel masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel
3.3 Mengunakan Perbandingan dan konsep aljabar aritmetika sosial dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana
3.4 Mengguna kan Perbandingan perbandingan untuk pemecahan masalah
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 1
2 ALJABAR
4.1 Memahami Himpunan
4. Menggunakan pengertian dan konsep notasi himpunan, himpunan dan serta diagram Venn penyajiannya dalam
4.2 Memahami Himpunan pemecahan konsep himpun masalah an bagian
4.3 Melaku kan Himpunan
- operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan
4.4 Menyaji kan Himpunan himpunan dengan diagram Venn
4.5 Menggu nakan Himpunan konsep himpunan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI
5.1Menentukan Garis dan Sudut
5. Memahami hubungan antara hubungan garis dua garis, serta dengan garis, besar dan jenis garis dengan sudut sudut, sudut dengan sudut,
5.2 Mema hami Garis dan sudut serta sifat-sifat sudut menentukan yang terbentuk jika ukurannya dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
5.3 Melukis sudut Garis dan sudut
5.4 Membagi sudut Garis dan sudut
- GEOMETRI
6.1 Mengidenti fikasi Segiempat dan segitiga
6. Memahami sifat-sifat segitiga konsep segi berdasarkan sisi empat dan dan sudutnya segitiga serta menentukan
6.2 Menginden ti Segiempat dan segitiga ukurannya fikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang
6.3 Menghi tung Segiempat dan segitiga keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
6.4 Melukis segitiga, Segitiga garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2 ..................................... Mengetahui Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran ................................................. .....................................
PERANGKAT
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VIII
Kelas VIII
SEMESTER 1 & 2
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
MTs. ........................
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VIII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Target Nilai Portah : 55
Standar Alokasi
Sem Kompetensi Dasar Materi Pokok Ket
Kompetensi Waktu1 Bentuk aljabar ALJABAR
1.1 Melakukan operasi
1. Memahami aljabar bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis Bentuk aljabar
1.2 Mengurai kan lurus bentuk aljabar ke dalam faktor- faktornya
Relasi dan fungsi
1.3 Memahami relasi dan fungsi Fungsi
1.4 Menentu kan nilai fungsi Fungsi
1.5 Membuat sketsa grafik fungsi
aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius
Garis Lurus
1.6 Menentu kan gradien, persamaan garis lurus
2.1 Menyelesaikan Sistem Persamaan
ALJABAR sistem persamaan
Linear Dua variabel
2. Memahami
linear dua variabel
sistem persamaan
Sistem Persamaan linear dua
2.2 Membuat model Linear Dua Variabel variabel dan matemati ka dari menggunakannya masalah yang dalam berkaitan dengan pemecahan sistem masalah persamaan linear dua variabel
Sistem Persamaan
- 2.3Menyelesaikan
Linear Dua Variabel model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya
Teorema Pythagoras
GEOMETRI Geometri dan DAN Pengukuran PENGUKURAN
3.1 Mengguna kan
3. Menggunakan Teorema Teorema Pythagoras Pythagoras dalam pemecahan dalam masalah pemecahan masalah
Teorema Pythagoras
3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 1
2
4.1 Menentu kan Lingkaran
GEOMETRI
unsur dan bagian-
DAN
bagian lingkaran
PENGUKURAN
4. Menentukan
4.2 M enghitung Lingkaran unsur, bagian
keliling dan luas
lingkaran serta
lingkaran
ukurannya
Lingkaran
4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah
Lingkaran
4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran
Lingkaran
4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga
Kubus, balok, prisma
GEOMETRI
5.1 Mengiden tifikasi
tegak, limas
DAN sifat-sifat kubus, PENGUKURAN balok, prisma
5. Memahami sifat- dan limas serta sifat kubus, balok, bagian- prisma, limas, dan bagiannya bagian-bagiannya, serta menentukan
5.2 Membuat jaring- Kubus, balok, prisma
ukurannya jaring kubus, balok, tegak, limas
prisma dan limas
5.3 Menghitung luas Kubus, balok, prisma permukaan dan
tegak, limas
volume kubus,balok, prisma dan limas
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2 ............................ ......... Mengetahui Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran
................................................. .....................................
PERANGKAT
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas IX
Kelas IX
SEMESTER 1 & 2
SEMESTER 1 & 2
MTs. ........................
MTs. ........................
1 GEOMETRI DAN PENGUKURAN
- Kesebangunan
1.1 Mengiden tifikasi
- Kesebangunan
- Kesebangunan
- Tabung, kerucut, dan bola
2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola
2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola
2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola
2. Memahami sifat- sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya
1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah
sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen
1.2 Mengiden tifikasi
bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen
1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
Sem Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu Ket
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : IX / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Target Nilai Portah : 55
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : MTs. ........................GEOMETRI DAN PENGUKURAN
- Tabung, kerucut, dan bola
- Tabung, kerucut, dan bola
3.1 Menentu kan Statistika
STATISTIKA
rata-rata, median ,
DAN PELUANG
dan modus data
3. Melakukan tunggal serta p engolahan dan penafsirannya
penyajian data Statistika
3.2.Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran
Peluang
STATISTIKA
4.1 Menentu kan
DAN PELUANG ruang sampel
4. Memahami suatu percobaan
peluang kejadian sederhana Peluang
- 4.2 Menentukan peluang suatu
kejadian sederhana
Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 1
2 Bilangan berpangkat BILANGAN
5.1 Mengiden tifikasi dan Bentuk Akar
5. Memahami sifat- sifat-sifat sifat bilangan bilangan berpangkat dan berpangkat dan bentuk akar serta bentuk akar penggunaannya dalam pemecahan
Bilangan berpangkat masalah
5.2 Melakukan dan Bentuk Akar sederhana operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Bilangan berpangkat
5.3 Memecah kan
dan Bentuk Akar
masalah
sederhana yang berkaitan denganbilangan
berpangkat danbentuk akar
- Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri
BILANGAN
6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.
- Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri
6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri
- Barisan dan Deret Aritmetika
6.3 Menentu kan jumlah n suku pertama deret
aritmatika dan deret geometri
Barisan dan Deret Geometri
- Barisan dan Deret Aritmetika Barisan dan Deret Geometri Ulangan Harian Ulangan Mid Semester Remidi+Pengayaan
6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret
JUMLAH SEMESTER 2 ............... ...................... Mengetahui Kepala MTs. ........................ Guru Mata Pelajaran ................................................. .....................................