JENIS JENIS LAYANAN BK

  

JENIS LAYANAN DAN

KEGIATAN BIMBINGAN DAN

KONSELING

1. LAYANAN ORIENTASI

  Layanan orientasi adalah layanan bimbingan yang dilakukan untuk memperkenalkan siswa baru dan atau seseorang terhadap lingkungan yang baru dimasukinya.

  1. Layanan Orientasi di Sekolah

  2. Metode Layanan Orientasi Sekolah

  3. Layanan Orientasi di Luar Sekolah

2. LAYANAN INFORMASI

  Tiga jenis informasi yaitu:

  1. Informasi Pendidikan

  a. Pemilihan program studi

  b. Pimilihan sekolah, fakultas dan jurusanya c. Penyesuaian diri dengan program studi d. Penyesuaian diri terhadap suasana lebaran, dan e. Putus sekolah

2. Informasi Jabatan

  

a. Struktur dan kelompok-kelompok

jabatan/pekerjaan utama b. Uraian tugas masing-masing jabatan/pekerjaan

  

c. Kualifikasi tenaga yang diperlukan untuk masing-

masing jabatan d. Cara-cara atau prosedur penerimaan

  e. Kondisi kerja

  

f. Kesempatan-kesempatan untuk pengembangan

karier

g. Fasilitias penunjang untuk kesejahtraan

pekerjaan, seperti kesehatan, olah raga dan rekreasi, kesempatan pendidikan bagi anak-anak, dan sebagainya

3. Informasi Sosial-budaya

  Hal ini dapat dilakukan melalui penyajian informasi sosial-budaya a. Macam-macam suku bangsa

  b. Adat istiadat dan kebiasaan-kebiasaan

  c. Agama dan kepercayaan-kepercayaan

  d. Bahasa, terutama istilah-istilah yang dapat menimbulkan kesalahpahaman suku bangsa lainnya.

  e. Potensi-potensi daerah

  

f. Kekhususan masyarakat atau daerah tertentu

  Metode Layanan Informasi di Sekolah

  a. Ceramah

  b. Diskusi

  c. Karyawisata

  d. Buku panduan

  e. Konferensi karier

  

Layanan Informasi di Luar Sekolah

  Jenis-jenis informasi yang diperlukan itu pada dasarnya sejalan dengan informasi yang telah diuraikan di atas, yaitu informasi berkenaan dengan pennghidupan yang lebih luas, yaitu perikehidupan beragama, berkeluarga, bekerja, bermasyarakat dan bernegara dapat merupakan kebutuhan banyak warga masyarakat.

3. LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN

  1. Penempatan dan Penyaluran Siswa di Sekolah a. Penempatan siswa di dalam kelas

1) Bagi siswa yang bersangkutan, yaitu

memberikan penyesuaian dan pemeliharaan

terhadap kondisi individual siswa (kondisi fisik, mental dan sosial)

2) Bagi guru, khususnya dalam kaitanya

dengan pengelolaan kelas, dengan

penempatan yang tepat menjadi lebih mudah

menggearakkan dan menggembangkan semangat belajar siswa b. Penempatan dan Penyaluran ke dalam Kelompok Belajar

Pertama, untuk memberikan kesempatan bagi

siswa untuk maju sesuai dengan

kemampuannya masing-masing

Kedua, untuk wadah belajar bersama. Berbeda

dengan cara pengelompokan pertaa, dalam

pengelompokan ini dilakukan tidak menurut

kemampuan siswa, melainkan dilakukan

sedemikian rupa sehingga di dalam suatu

kelompok belajar akan terdapat siswa-siswa

yang kemampuannya pandai, sedang dan

kurang.

  

c. Penempatan dan penyaluran ke dalam

kegiatan ko/ektra kurikuler Kegiatan ko/ekstrakurikuler merupakan bagian dari kurikulum. Sebagaimana dengan kegiatan-kegiatan lain, kegiatan ko/ekstrakurikuler pun dapat menjadi wadah belajar bagi siswa

  

d. Penempatan dan penyaluran ke

jurusan/program studi Usaha pemberian bantuan seperti yang dimaksud di atas diawali dengan menyajikan informasi pendidikan dan jabatan yang cukup luas.

  

2. Penempatan dan penyaluran

lulusan

  a. Penempatan dan penyaluran ke dalam pendidikan lanjutan b. Penempatan dan penyaluran ke dalam jabatan/pekerjaan

  

5. LAYANAN BIMBINGAN

BELAJAR

  Bimbingan belajar merupakan salah satu bentuk layanan bimbingan yang penting diselenggarakan di sekolah. Pengalaman menunjukkan bahwa kegagalan-kegagalan yang dialami siswa dalam belajar tidak selalu disebabkan oleh kebodohan atau rendahnya iteligensi. Sering kegagalan itu terjadi disebabkan mereka tidak mendapat layanan bimbingan yang

  Layanan bimbingan belajar dilaksanakan melalui tahap-tahap

  1. Pengenalan siswa yang mengalami masalah belajar a. Tes hasil belajar

  b. Tes kemampuan belajar

  c. Skala sikap dan kebiasaan belajar

  d. Tes diagnostik

  e. Analisis hasil belajar atau karya

  2. Upaya membantu siswa yang mengalami masalah belajar a. Pengajaran perbaikan

  b. Kegiatan pengayaan

  c. Peningkatan motivasi belajar

  d. Pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang baik

  

6. LAYANAN KONSELING

PERORANGAN

  

1. Layanan konseling diselenggarakan secara

“Resmi” Ciri-ciri yang melekat pada pelaksanaan layanan itu, yaitu bahwa: a. Layananitu merupakan usaha yang disengaja

  b. Tujuan layanan tidak boleh lain daripada untuk kepentingan dan kebahagiaan klien

c. Kegiatan layanan diselenggarakan dalam format

yang telah ditetapkan d. Metode dan teknologi dalam layanan berdasar teori yang telah teruji.

  e. Hasil layanan dinilai dan diberi tindak lanjut

2. Pengentasan masalah melalui

  konseling

  a. Pemahaman masalah

  b. Analisis sebab-sebab timbulnya masalah c. Aplikasi metode khusus

  d. Evaluasi

  e. Tindak lanjut

  3. Tahap-tahap keefektifan pengentasan masalah melalui konseling Pra konseling

Partisipasi aktif dalam proses bantuan konseling

Usaha mencari bantuan Kesadaran akan perlunya bantuan orang lain Kesadaran dan pemahaman masalah Individu

  

8. LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK

_{Aspek Bimbingan kelompok Konseling}

kelompok _{1. Jumlah anggota}

  2. Kondisi _{dan karakteristi} k anggota _{3. Tujuan yang ingin} dicapai

  4. Pemimpin _{kelompok 5. Peranan} anggota ^{Tidak terlalu dibatasi; dapat samapi 60-80 orang Relatif homogen Penguasaan informasi untuk tujuan yang lebih luas Konselor dan narasumeber Menerima informasi untuk tujuan kegunaan tertentu Terbatas 5-10 orang Hendaknya homogen;dapat pula heterogen terbatas a. Pemecahan masalah b. Pengembangan kemampuan komunikasi dan interaksi sosial Konselor c. Berpartisipasi dalam dinamika interkasi sosial} _{d. Menyumbang pengentasan} masalah _{e. Menyerap bahan}

6. Suasana

  _{interaksi dialog terbatas multiarah}

  ^{a. Menolong atau} _{b. Dangkal b. Mendalam} ^{a. Interkasi} _{aspek emosional melibatkan} dengan

_{pembicaraan Kegiatan berakhir Kegiatan berkembang}

_{8. Frekuensi kegiatan apabila informasi sesuai dengan tingkat}

  7. Sifat isi Tidak rahasia Rahasia telah disampaikan kemajuan pemecahan _{Evaluasi dilakukan masalah masalah kemajuan pemecahan} sesuai dengan tingkat

9. Layanan Mediasi

  Layanan mediasi yakni layanan konseling yang memungkinkan permasalahan atau perselisihan yang dialami klien dengan pihak lain dapat terentaskan dengan konselor sebagai mediator.

10. Layanan konsultasi

  

Pengertian konsultasi dalam program BK

adalah sebagai suatu proses penyediaan

bantuan teknis untuk konselor, orang tua,

administrator dan konselor lainnya dalam

mengidentifikasi dan memperbaiki masalah

yang membatasi efektivitas peserta didik atau

sekolah. konseling atau psikoterapi sebab

konsultasi tidak merupakan layanan yang

langsung ditujukan kepada klien, tetapi secara

tidak langsung melayani klien melalui bantuan

yang diberikan orang lain.

KEGIATAN PENUNJANG

  1. Instrumentasi bimbingan dan konseling

  2. Penyelenggaraan himpunan data

  3. Konferensi kasus

  4. Kunjungan rumah

  5. Alih tangan

  6. Tampilan kepustakaan