Rubrik Kosakata Kompetensi yang dinilai: Rubrik Menulis Informasi Kompetensi yang dinilai:

RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 Pengetahua n Semua informasi tentang bentuk - bentuk perubahan sangat lengkap disertai dengan contoh dan dampak positif dan negatif yangditimbulka nnya Informasi tentang bentuk - bentuk perubahan cukup lengkap disertai dengan beberapa contoh dan dampak positif dan negatif yangditimbulka nnya Informasi tentang bentuk - bentuk perubahan kurang lengkap disertai dengan sedikit contoh dan dampak positif dan negatif yangditimbulka nnya Informasi tentang bentuk - bentuk tidak sangat lengkap hanya disertai dengan sedikit contoh dan dampak positif dan negatif yangditimbulka nnya Keterampila n Siswa sangat terampil dalam an mencari dan menuliskan informasi kedalam tabel Siswa cukup terampil dalam mencari dan menuliskan informasi kedalam tabel Siswa kurang terampil dalam mencari dan menuliskan informasi kedalam tabel Siswa tidak terampil dalam mencari dan menuliskan informasi kedalam tabel Kemandirian dan Manajemen Waktuattitu de Sangat mandiri mengerjakan tugas bahkan selesai sebelumwaktun ya. Mandiri mengerjakan tugas l dan selesai tepatwaktu Masih perlu diingatkan sesekali untuk menyelesaikant ugas Tidak menyelesaikan tugas tepat padawaktunya

b. Rubrik Kosakata Kompetensi yang dinilai:

 Pengetahuan tentang definisi kosakata-kosakata  Keterampilan menulis dengan menggunakan ejaan dan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar  Kemandirian dalam mengerjakan tugas Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 Pengetahua n Mampu menuliskan definisi semua kata dengan Mampu menuliskan definisi hampir semua kata Mampu menuliskan definisi beberapa kata Mampu menuliskan definisi beberapa kata 76 RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar arti yang benar, mudah dimengerti dan detil dengan arti yang benar, dapat dimengerti dan detil dengan arti yang benar, dapat dimengerti namun kurang detil dengan arti yang kurang tepat, sulit dimengerti dan kurang detil Penggunaan Bahasa Indonesia Seluruh definisi dan kalimat ditulis dengan menggunakan ejaan dan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar tanpa ada kesalahan Definisi dan kalimat ditulis menggunakan ejaan dan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan 2-1 kesalahan Definisi dan kalimat ditulis menggunakan ejaan dan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan 3 kesalahan Terdapat lebih dari 3 kesalahan dalam penulisan definisi dan kalimat Kemandirian dan pengumpula n tugas Menunjukkan kemandirian penuh dalam pengerjaan tugas dan mengumpulkan tugas sebelum waktu yang ditentukan Mandiri dalam pengerjaan tugas dan tepat waktu dalam mengumpulkan tugas Menunjukkan kemandirian namun belum stabil dalam sebagian besar proses dan terlambat mengumpulkan tugas Belum menunjukkan kemandirian dan sangat terlambat mengumpulkan tugas Keterampila n Mampu menuliskan semua kata ke dalam kalimat dengan benar dan tepat serta mudah dimengerti Mampu menuliskan hampir semua kata ke dalam kalimat dengan benar dan tepat serta mudah dimengerti Mampu menuliskan beberapa kata ke dalam kalimat dengan benar namun kurang tepat dan sulit dimengerti Mampu menuliskan beberapa kata ke dalam kalimat namun kurang benar dan tepat serta tidak dapat dimengerti

c. Rubrik Menulis Informasi Kompetensi yang dinilai:

 Pengetahuan tentang informasi dari sebuah materi  Keterampilan menggali dan menuliskan informasi  kecermatan, ketelitian, dan kemandirian dalam mengerjakan tugas 77 RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu Bimbi- ngan 1 Pengetahua n Siswa menunjukkan pemahaman materi dalam menuliskaninfor masi Siswa cukup menunjukkan pemahaman materi dalam menuliskaninfor masi Siswa kurang menunjukkan pemahaman materi dalam menuliskaninfor masi Siswa tidak menunjukkan pemahaman materi dalam menuliskaninfor masi Siswa mampu memberikan tindakan pencegahan pada semua perilaku manusia yang menyebabkanp erubahan alam Siswa cukup mampu memberikan pencegahan pada semua perilaku manusia yang menyebabkanp erubahan alam Siswa kurang mampu memberikan pencegahan pada semua perilaku manusia yang menyebabkanp erubahan alam Siswa tidak mampu memberikan pencegahan pada semua perilaku manusia yang menyebabkanp erubahan alam Kemandirian dan Manajemen Waktuattitu de Sangat mandiri mengerjakan tugas bahkan selesai sebelumwaktun ya. Mandiri mengerjakan tugas l dan selesai tepatwaktu Masih perlu diingatkan sesekali untuk menyelesaikant ugas Tidak menyelesaikan tugas tepat padawaktunya

d. Rubrik Matematika Kompetensi yang dinilai: