S SMS 1102374 Abstract
ABSTRAK
Penelitian mengenai “Pembelajaran Gitar Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di
SMP Al-Azhar Syifa Budi Parahyangan Padalarang” adalah wadah bagi siswa untuk
belajar gitar yang bertujuan mengkaji masalah tentang Strategi, langkah-langkah dan
teknik bermain gitar. Dengan menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan
kualitatif, Data terkumpul dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan studi
literatur. Pengolahan dan analisis data dilakukan melalui reduksi, display, analisis dan
verifikasi. Hasil temuan data tentang Strategi yang digunakan pelatih dilaksanakan
melalui model pembelajaran langsung dan kooperatif, pendekatan inquiry-discovery,
interaksi sosial dan tingkah laku yang dibantu dengan metode ceramah, demonstrasi,
imitasi, pelatihan, diskusi, penugasan dan tanya jawab. Adapun langkah-langkah
pembelajaran yang dilakukan pelatih adalah perencanaan-persiapan, pelaksanaan dan
penilaian/penutup. Teknik bermain gitar yang diajarkan yaitu petikan apoyando dan
tirando, strumming, cara memegang gitar, cara menyetem nada senar gitar, dan fingering.
Kata Kunci: Pembelajaran Gitar, Ekstrakurikuler.
Agil Ismail , 2015
PEMBELAJARAN GITAR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP AL-AZHAR SYIFA BUDI
PARAHYANGAN PADALARANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Research on "Learning Guitar In Extracurricular Activities at SMP AlAzhar Syifa Budi Parahyangan Padalarang" is a place for students to learn the guitar
that aims to study the issue of strategies, measures and guitar playing techniques. By
using the descriptive method through a qualitative approach, data collected by
observation, interview, documentation and literature studies. Processing and analysis of
data is done through reduction, display, analysis and verification. The findings of the data
about the strategy used coach implemented through direct and cooperative learning
model, inquiry-discovery approach, social interaction and behavior is aided by the
method of lecture, demonstration, imitation, training, discussion, assignment and
debriefing. The steps undertaken learning coach is planning-preparation, implementation
and assessment / cover. Guitar playing techniques that are taught are excerpts apoyando
and tirando, strumming, how to hold the guitar, how to tune a guitar string tone, and
fingering.
Keywords: Learning, guitar, Extracurricular.
Agil Ismail , 2015
PEMBELAJARAN GITAR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP AL-AZHAR SYIFA BUDI
PARAHYANGAN PADALARANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Penelitian mengenai “Pembelajaran Gitar Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di
SMP Al-Azhar Syifa Budi Parahyangan Padalarang” adalah wadah bagi siswa untuk
belajar gitar yang bertujuan mengkaji masalah tentang Strategi, langkah-langkah dan
teknik bermain gitar. Dengan menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan
kualitatif, Data terkumpul dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan studi
literatur. Pengolahan dan analisis data dilakukan melalui reduksi, display, analisis dan
verifikasi. Hasil temuan data tentang Strategi yang digunakan pelatih dilaksanakan
melalui model pembelajaran langsung dan kooperatif, pendekatan inquiry-discovery,
interaksi sosial dan tingkah laku yang dibantu dengan metode ceramah, demonstrasi,
imitasi, pelatihan, diskusi, penugasan dan tanya jawab. Adapun langkah-langkah
pembelajaran yang dilakukan pelatih adalah perencanaan-persiapan, pelaksanaan dan
penilaian/penutup. Teknik bermain gitar yang diajarkan yaitu petikan apoyando dan
tirando, strumming, cara memegang gitar, cara menyetem nada senar gitar, dan fingering.
Kata Kunci: Pembelajaran Gitar, Ekstrakurikuler.
Agil Ismail , 2015
PEMBELAJARAN GITAR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP AL-AZHAR SYIFA BUDI
PARAHYANGAN PADALARANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Research on "Learning Guitar In Extracurricular Activities at SMP AlAzhar Syifa Budi Parahyangan Padalarang" is a place for students to learn the guitar
that aims to study the issue of strategies, measures and guitar playing techniques. By
using the descriptive method through a qualitative approach, data collected by
observation, interview, documentation and literature studies. Processing and analysis of
data is done through reduction, display, analysis and verification. The findings of the data
about the strategy used coach implemented through direct and cooperative learning
model, inquiry-discovery approach, social interaction and behavior is aided by the
method of lecture, demonstration, imitation, training, discussion, assignment and
debriefing. The steps undertaken learning coach is planning-preparation, implementation
and assessment / cover. Guitar playing techniques that are taught are excerpts apoyando
and tirando, strumming, how to hold the guitar, how to tune a guitar string tone, and
fingering.
Keywords: Learning, guitar, Extracurricular.
Agil Ismail , 2015
PEMBELAJARAN GITAR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP AL-AZHAR SYIFA BUDI
PARAHYANGAN PADALARANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu