S IND 1005516 Chapter 3
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis, sehingga objek
dalam penelitian ini dijabarkan dalam bentuk deskripsi. Penelitian ini berisi
kutipan-kutipan dari kumpulan data untuk memberikan ilustrasi dan gambaran
bagi setiap fakta yang ditemukan. Fakta-fakta tersebut berupa metafor pada sajak
yang selanjutnya akan dianalisis secara mendalam. Oleh karena itu, penggunaan
metode ini tidak hanya sekedar menguraikan melainkan juga memberikan
pemahaman dan penjelasan secukupnya (Ratna, 2007, hlm. 57).
B. Sumber Data
Penulis mengambil data primer berupa lima sajak pilihan yang berjudul
Kepada Guru, Ode Para Semut, Penyair, Doa untuk Semua Tukang Sampah di
Dunia, Penyair, Sahabatku Buku. Kelima sajak tersebut bersumber dari antologi
puisi Aku Ini Puisi Cinta karya Abdurahman Faiz.
C. Teknik Penelitian
1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini
adalah studi pustaka atau studi dokumentasi, yaitu menentukan teks puisi pilihan
dari antologi puisi yang dijadikan rujukan dalam penelitian.
2. Teknik Pengelolaan Data
Dalam penelitian ini, sumber data yang terkumpul dikaji melalui beberapa
tahapan yaitu, tahapan analisis berdasarkan strata norma, tahapan analisis bahasa
kiasan (majas), dan pendeskripsian keseuaian puisi Abdurahman Faiz dengan
kriteria bahan ajar sastra di tingkat kelas VII.
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Berikut ini beberapa tahapan analisis yang dijelaskan dalam langkah kerja
penelitian:
1. Peneliti mengamati, membaca, dan memahami sajak-sajak dalam
antologi puisi Aku Ini Puisi Cinta karya Abdurahman Faiz untuk
pengambilan data berupa sajak pilihan.
2. Peneliti menentukan lima sajak pilihan sebagai sampel penelitian
kemudian mengedentifikasinya secara mendalam. Lima puisi
pilihan ini berjudul Kepada Guru, Ode Para Semut, Penyair, Doa
untuk Semua Tukang Sampah di Dunia, Penyair, Sahabatku Buku.
3. Peneliti melakukan analisis fenomenologis (strata norma) yang
terdapat dalam puisi-puisi tersebut untuk menemukan kesesuaian
makna dengan pembangun konteks tematik dalam buku sekolah
elektronik (BSE) Bahasa Indonesia Kemendikbud 2014 kelas VII.
4. Peneliti melakukan analisis stilistika berupa majas yang terdapat
dalam puisi-puisi tersebut untuk mendeskripsikan jenis-jenis majas
yang ditemukan dalam puisi-puisi tersebut.
5. Peneliti mendeskripsikan kesesuaian hasil temuan berdasarkan
analisis fenomenologis dan stilistika tersebut dengan beberapa
aspek pemilihan bahan ajar puisi menurut Rahmanto.
6. Peneliti menarik kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh dan
telah dianalisis. Langkah terakhir adalah merumuskan simpulan
dari penelitian yang telah dilakukan. Hal ini dilakukan untuk
menjawab masalah utama dalam penelitian, yaitu tentang
kesesuaian
puisi-puisi
pilihan
Abdurahman
pembangun konteks tematik di kelas VII.
D. Instrumen Penelitian
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Faiz
sebagai
Menurut Sugiyono (2011, hlm. 222) dalam penelitian kualitatif instrumen
utamanya adalah peneliti sendiri. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kartu pengumpul data. Tiap-tiap kartu diberikan kode sesuai dengan
kebutuhan data. Kartu data berbentuk tabel digunakan untuk mempermudah
mengumpulkan data.
Untuk menjelaskan tahapan penelitian secara keseluruhan, ada beberapa
tabel instrumen berdasarkan analisis yang dilakukan sebagai berikut.
Nomor Data
Majas
Tabel 3.1
Analisis Strata Norma
Lapis Lapis
1
2
Data
Lapis
3
Tabel 3.2
Analisis Stilistika
Nomor Data
Lapis
4
Lapis
5
Data
Simile
Metafora
Perumpamaan Epos
Personifikasi
Metonimia
Sinekdoke
Alegori
Tabel 3.3
Karakteristik Bahan Ajar Puisi menurut Rahmanto
Aspek
Bahasa
Kematangan Latar Belakang
Didaktis
Nomor Data
Jiwa
Budaya
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis, sehingga objek
dalam penelitian ini dijabarkan dalam bentuk deskripsi. Penelitian ini berisi
kutipan-kutipan dari kumpulan data untuk memberikan ilustrasi dan gambaran
bagi setiap fakta yang ditemukan. Fakta-fakta tersebut berupa metafor pada sajak
yang selanjutnya akan dianalisis secara mendalam. Oleh karena itu, penggunaan
metode ini tidak hanya sekedar menguraikan melainkan juga memberikan
pemahaman dan penjelasan secukupnya (Ratna, 2007, hlm. 57).
B. Sumber Data
Penulis mengambil data primer berupa lima sajak pilihan yang berjudul
Kepada Guru, Ode Para Semut, Penyair, Doa untuk Semua Tukang Sampah di
Dunia, Penyair, Sahabatku Buku. Kelima sajak tersebut bersumber dari antologi
puisi Aku Ini Puisi Cinta karya Abdurahman Faiz.
C. Teknik Penelitian
1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini
adalah studi pustaka atau studi dokumentasi, yaitu menentukan teks puisi pilihan
dari antologi puisi yang dijadikan rujukan dalam penelitian.
2. Teknik Pengelolaan Data
Dalam penelitian ini, sumber data yang terkumpul dikaji melalui beberapa
tahapan yaitu, tahapan analisis berdasarkan strata norma, tahapan analisis bahasa
kiasan (majas), dan pendeskripsian keseuaian puisi Abdurahman Faiz dengan
kriteria bahan ajar sastra di tingkat kelas VII.
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Berikut ini beberapa tahapan analisis yang dijelaskan dalam langkah kerja
penelitian:
1. Peneliti mengamati, membaca, dan memahami sajak-sajak dalam
antologi puisi Aku Ini Puisi Cinta karya Abdurahman Faiz untuk
pengambilan data berupa sajak pilihan.
2. Peneliti menentukan lima sajak pilihan sebagai sampel penelitian
kemudian mengedentifikasinya secara mendalam. Lima puisi
pilihan ini berjudul Kepada Guru, Ode Para Semut, Penyair, Doa
untuk Semua Tukang Sampah di Dunia, Penyair, Sahabatku Buku.
3. Peneliti melakukan analisis fenomenologis (strata norma) yang
terdapat dalam puisi-puisi tersebut untuk menemukan kesesuaian
makna dengan pembangun konteks tematik dalam buku sekolah
elektronik (BSE) Bahasa Indonesia Kemendikbud 2014 kelas VII.
4. Peneliti melakukan analisis stilistika berupa majas yang terdapat
dalam puisi-puisi tersebut untuk mendeskripsikan jenis-jenis majas
yang ditemukan dalam puisi-puisi tersebut.
5. Peneliti mendeskripsikan kesesuaian hasil temuan berdasarkan
analisis fenomenologis dan stilistika tersebut dengan beberapa
aspek pemilihan bahan ajar puisi menurut Rahmanto.
6. Peneliti menarik kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh dan
telah dianalisis. Langkah terakhir adalah merumuskan simpulan
dari penelitian yang telah dilakukan. Hal ini dilakukan untuk
menjawab masalah utama dalam penelitian, yaitu tentang
kesesuaian
puisi-puisi
pilihan
Abdurahman
pembangun konteks tematik di kelas VII.
D. Instrumen Penelitian
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Faiz
sebagai
Menurut Sugiyono (2011, hlm. 222) dalam penelitian kualitatif instrumen
utamanya adalah peneliti sendiri. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kartu pengumpul data. Tiap-tiap kartu diberikan kode sesuai dengan
kebutuhan data. Kartu data berbentuk tabel digunakan untuk mempermudah
mengumpulkan data.
Untuk menjelaskan tahapan penelitian secara keseluruhan, ada beberapa
tabel instrumen berdasarkan analisis yang dilakukan sebagai berikut.
Nomor Data
Majas
Tabel 3.1
Analisis Strata Norma
Lapis Lapis
1
2
Data
Lapis
3
Tabel 3.2
Analisis Stilistika
Nomor Data
Lapis
4
Lapis
5
Data
Simile
Metafora
Perumpamaan Epos
Personifikasi
Metonimia
Sinekdoke
Alegori
Tabel 3.3
Karakteristik Bahan Ajar Puisi menurut Rahmanto
Aspek
Bahasa
Kematangan Latar Belakang
Didaktis
Nomor Data
Jiwa
Budaya
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Panggih Cahyo Setiaji,2014
KAJIAN PUISI-PUISI ABDURAHMAN FAIZ SEBAGAI PEMBANGUN KONTEKS
TEMATIK DI KELAS VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu