S PLS 1202486 Bibliography
85
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Pendidikan Suatu Pendekatan Prakik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bafadah, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari
Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Dimyati, & Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Kebudayaan, D. P. (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Musfah, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduan, & Sunarto. (2012). Pengantar Statistik untuk Penelitian Pendidikan,
Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenega Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
_______. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
_______. (2013). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
_______. (2008). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Suardi, E. (1979). Pedagogik. Bandung: Angkasa OFFSET.
Sudjana, D. (1983). Strategi Kegiatan Belajar Mengajar dalam Pendidikan
Nonformal. Bandung: Theme 76.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
__________. (2005). Penelitian Hasil Prosese Belajar. Bandung: Falah.
Sudjana, N. (2011). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdikarya.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
________. (2014). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suprijanto. (2012). Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: Bumi Aksara.
Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan
Bhakti Winaya.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Tirtonegoro, S. (2001). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
Wiratha, I. M. (2006). Metode Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Andi
Offset.
Sumber Lain:
Hendiyana, I. (2015). Pengaruh Latar Belakang Peserta dan Pelatihan Komputer
Desain Grafis terhadap Kemandirian Belajar Peserta Pelatihan di LKP
Citra Sarana Bahasa & Informatika. Skripsi UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Irfan, Muhammad. (2011). Hubungan Kompetensi Guru dengan Prestasi Belajar
Siswa dalam Bidang Studi Al-Qur’an Hadist. Skripsi UIN Syarif
Hidayatulloh: Tidak diterbitkan
Jayengsari, Reksa. (2012). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Se-Kota Bandung. Skripsi
UPI: Tidak diterbitkan
Kamil, M. (
). Andragogi. Jurnal UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C dan Prosedur
Memperoleh Bantuan Oprasional Kegiatan. Jakarta: Direktorat
Pembinaan Pendidikan Masyarakat.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Marbun, F. N. (2015). Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pada
SMP Negri Dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 123.
Mario, A. (2013). Study Kompetensi Guru dan Hasil Belajaar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi Kelas XI Sosial di SMA Negri 17 Surabaya. Jurnal
Pendidikan Ekonomi, 1-15.
Pauziah, U. (2014). Penerapan Pendekatan Andragogi dalam Peningkatan
Motivasi Belajar di Pesantren Masa Keemasan Daarut Tauhid Bandung. Skripsi
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rizal, Ahmad. (2009). Pengaruh Kompetensi Tutor Terhadap Hasil Belajar
Warga Belajar Kejar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Ceping
Kabupaten Kendal. Skripsi UNES: Tidak diterbitkan.
Rondi, Ahmad. (2015). Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar
Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Ekonomi di MAN Tempel. Skripsi UNY: Tidak diterbitkan
Siswandari. (2011). Kompetensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan. Jurnal
Pendidikan Luar Sekolah, 539-553.
Sutisna, A. (2010). Profil Kompetensi Tutor Paket C Pada Pusat Kegiatan Belajar
. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1-13.
Toana, A. R. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Warga
Belajar Paket B di PKBM Tunas Harapan Desa Bulontio Timur
Kecamatan Sumalata Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal Pendidikan Luar
Sekolah, 1-17.
Landasan Yuridis:
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2013: Pendirian
Satuan Pendidikan Nonformal.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005: Standar Nasional Pendidikan.
Permendinas Nomor 16 Tahun 2007: Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
Peraturan Pemerintah Nomor 47 tahun 2008: Wajib Belajar
Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005: Guru dan Dosen.
Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003: Sistem Pendidikan Nasional.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Pendidikan Suatu Pendekatan Prakik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bafadah, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari
Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Dimyati, & Mudjiono. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Kebudayaan, D. P. (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Musfah, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduan, & Sunarto. (2012). Pengantar Statistik untuk Penelitian Pendidikan,
Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sagala, S. (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenega Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
_______. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
_______. (2013). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
_______. (2008). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Suardi, E. (1979). Pedagogik. Bandung: Angkasa OFFSET.
Sudjana, D. (1983). Strategi Kegiatan Belajar Mengajar dalam Pendidikan
Nonformal. Bandung: Theme 76.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
__________. (2005). Penelitian Hasil Prosese Belajar. Bandung: Falah.
Sudjana, N. (2011). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdikarya.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
________. (2014). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suprijanto. (2012). Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: Bumi Aksara.
Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan
Bhakti Winaya.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Tirtonegoro, S. (2001). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
Wiratha, I. M. (2006). Metode Penelitian Sosial Ekonomi. Yogyakarta: Andi
Offset.
Sumber Lain:
Hendiyana, I. (2015). Pengaruh Latar Belakang Peserta dan Pelatihan Komputer
Desain Grafis terhadap Kemandirian Belajar Peserta Pelatihan di LKP
Citra Sarana Bahasa & Informatika. Skripsi UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Irfan, Muhammad. (2011). Hubungan Kompetensi Guru dengan Prestasi Belajar
Siswa dalam Bidang Studi Al-Qur’an Hadist. Skripsi UIN Syarif
Hidayatulloh: Tidak diterbitkan
Jayengsari, Reksa. (2012). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Se-Kota Bandung. Skripsi
UPI: Tidak diterbitkan
Kamil, M. (
). Andragogi. Jurnal UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2015). Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C dan Prosedur
Memperoleh Bantuan Oprasional Kegiatan. Jakarta: Direktorat
Pembinaan Pendidikan Masyarakat.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Marbun, F. N. (2015). Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pada
SMP Negri Dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 123.
Mario, A. (2013). Study Kompetensi Guru dan Hasil Belajaar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi Kelas XI Sosial di SMA Negri 17 Surabaya. Jurnal
Pendidikan Ekonomi, 1-15.
Pauziah, U. (2014). Penerapan Pendekatan Andragogi dalam Peningkatan
Motivasi Belajar di Pesantren Masa Keemasan Daarut Tauhid Bandung. Skripsi
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rizal, Ahmad. (2009). Pengaruh Kompetensi Tutor Terhadap Hasil Belajar
Warga Belajar Kejar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Ceping
Kabupaten Kendal. Skripsi UNES: Tidak diterbitkan.
Rondi, Ahmad. (2015). Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar
Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Ekonomi di MAN Tempel. Skripsi UNY: Tidak diterbitkan
Siswandari. (2011). Kompetensi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan. Jurnal
Pendidikan Luar Sekolah, 539-553.
Sutisna, A. (2010). Profil Kompetensi Tutor Paket C Pada Pusat Kegiatan Belajar
. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1-13.
Toana, A. R. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Warga
Belajar Paket B di PKBM Tunas Harapan Desa Bulontio Timur
Kecamatan Sumalata Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal Pendidikan Luar
Sekolah, 1-17.
Landasan Yuridis:
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2013: Pendirian
Satuan Pendidikan Nonformal.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005: Standar Nasional Pendidikan.
Permendinas Nomor 16 Tahun 2007: Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
Peraturan Pemerintah Nomor 47 tahun 2008: Wajib Belajar
Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005: Guru dan Dosen.
Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003: Sistem Pendidikan Nasional.
Nuri Stiyowati, 2016
Pengaruh Persepsi Warga Belajar mengenai Kompetensi Tutor terhadap Hasil Belajar Warga
Belajar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu