SAP Mini Memoire.

Tujuan
Pembelajaran
Khusus
Pertemuan I
Mahasiswa
mengetahui Silabus
dan SAP mata kuliah
Minimemoire dan
penjelasan prosedur
pelaksanaan
perkuliahan

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1. Tujuan mata kuliah
2. Ruang lingkup mata kuliah
3. Kebijakan pelaksanaan
perkuliahan
4. Kebijakan penilaian hasil belajar
5. Tugas yang harus diselesaikan
6. Buku ajar yang digunakan dan

sumber belajar lainnya, dan
7. Hal-hal yang esensiel
dikemukakan dalam pelaksanaan
perkuliaahan

Kegiatan Pembelajaran

a. Kegiatan Awal:

kehadiran

1. Mengucapkan salam

makalah

2. Mengecek kehadiran

penyajian

mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa

Pertemuan II
Mahasiswa dapat

Pembahasan tentang pembuatan
outline

Evaluasi

a. Kegiatan Awal:

dan diskusi

Media/Buku
Sumber/Referensi

memahami konsep
teoretis secara umum
tentang fonetik

1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa

Pertemuan III
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi
karakteristik bunyi
bahasa Prancis

a. Kegiatan Awal:
Pengembangan outline

1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran
mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa

Pertemuan IV
Mahasiswa mampu
mengenal syllabe du

français

Penulisan draft makalah Bab I

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman

mahasiswa

Pertemuan V
Mahasiswa mampu
memaparkan bunyi
konsonan bahasa
Prancis

Penulisan draft makalah Bab II

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub

pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa

Pertemuan VI
Mahasiswa mampu
membedakan bunyi
vokal dan semi vokal
bahasa Prancis

Penulisan draft makalah Bab III

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran

mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang

materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa

Pertemuan VII
Mahasiswa mampu
memahami materi
dengan mereviu

materi perkuliahan
sebelum UTS

Mereviu materi perkuliahan sebelum
UTS

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman

mahasiswa
Pertemuan VIII
Mahasiswa mampu
menjawab soal-soal
ujian tengah semester
: Ujian tertulis/lisan

UTS dalam bentuk karya tulis

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan IX
Mahasiswa mampu
memahami konsep
teoretis secara umum
tentang fonologi

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran

bahasa Prancis

mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan X
Mahasiswa mampu
memahami konsep
fonem bahasa Prancis

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan XI
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi
Distribution
Complémentaire

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan

2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan XII
Mahasiswa mampu
memahami Variante
Combinatoire

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan XIII
Mahasiswa mampu
memahami
Neutralisation

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pemaparan isi makalah
Pertemuan XIV
Mahasiswa mampu
membedakan unsureunsur Prosodie (fonem

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam

suprasegmental)

2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan XV
Mahasiswa mampu
memahami materi
dengan mereviu
materi perkuliahan
sebelum UAS

Pemaparan isi makalah

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang pokok bahasan/sub
pokok bahasan
2. Memberi kesempatan
untuk tanya jawab tentang
materi perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman
mahasiswa
Pertemuan XVI
Mahasiswa mampu
menjawab soal-soal
ujian akhir semester

UAS dalam bentuk karya tulis

a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran
mahasiswa
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan
tentang ujian
2. Mengawas ujian
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek hasil ujian