864370709.doc 95.11KB 2015-10-12 00:18:20
USULAN PROGRAM KEGIATAN MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
TES KEPRIBADIAN UNTUK SISWA di SMA NEGERI 1 JAKENAN, PATI
BIDANG KEGIATAN :
PKM – PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Siti Fatimah
2201414037 / 2014
Ayu Silvana Faradilla Rochim
2201414040 / 2014
Istiqomah
2201414111/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
1
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Tes Kepribadian unuk Siswa di SMA
Negeri 1 Jakenan, Pati
2. Bidang Kegiatan
: PKM - M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap
: Siti Fatimah
b. NIM
: 2201414037
c. Jurusan
: Pendidikan bahasa Inggris
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Ds. Tambahmulyo II/2, Jakenan, Pati
59182
f. Handphone / tlpn
: 089636877722
g. Alamat email
: dchiifa@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis :
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
: Maria Johanna W.,SS.,MSi
b. NIDN
: 0016057402
c. Alamat Rumah
: Ratusari 03/06 Pakintelan, GunungPati,
Semarang
d. No Tel./HP
: 085219064225
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
: Rp 10.700.000,00
b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris
Dr.Issy Yuliasri,M. Pd
NIP. 196207131990032001
Pembantu Rektor Bidang
Ketua Pelaksana Kegiatan
Siti Fatimah
NIM. 2201414037
Dosen Pendamping
Kemahasiswaan
Dr.Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP.196012171986011001
Maria Johanna W,S.S.,M.Si
NIDN.0016057402
2
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................ii
DAFTAR ISI .........................................................................................................iii
RINGKASA ..........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1.Latar Belakang .....................................................................................1
1.2.Rumusan masalah..................................................................................2
1.3.Tujuan ...................................................................................................
1.4.Luaran yang Diharapkan ......................................................................
1.5.Kegunaan Program ...............................................................................
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ................................................
BAB III METODE PELAKSANAAN .................................................................
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN .............................
4.1. Anggaran Biaya ..................................................................................
4.2. Jadwal Kegiatan ..................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota .................................................................
3
Ringkasan
Tes Kepribadian atau Personality Test ini merupakan istilah umum untuk tes yang
dilaksanakan kepada karyawan perusahaan. Tes ini berguna untuk menguji
kemampuan para peserta yang diuji. Para peserta akan diberikan beberapa soal dan
diberikan waktu untuk menjawab secara singkat. Jika dilakukan secara online, maka
jawaban akan langsung keluar. Jika dilakukan secara manual, kita harus
menggunakan rumus tertentu untuk menghitungya. Tes ini sudah sering diterapkan
oleh perusahaa besar, namun belum pernah dilaksanakan untuk para pelajar di
Sekolah Menengah. Padahal tes ini sangat penting bagi mereka untuk mengetaui
lingkungan kerja seperti apa yang cocok untuk nantinya. Diharapkan setelah
melakukan tes ini, para siswa sekolah menengah tidak kebingungan lagi menentukan
jurusan perkuliahan. Tes ini dilakukan secara mudah dan sederhana, bisa melalui
online tes ataupun system manual.
Kata Kunci : Tes Kepribadian, Jurusan Perkuliahan, Lingkungan Kerja, Sekolah
Menengah
4
5
1
BAB I PENDAHULUAN
1. 1. LATAR BELAKANG
Personality test atau test kepribadian adalah sebuah test yang memberikan
gambaran tentang pekerjaan apa yang cocok untuk kita kelak. Macammacam gambaran pekerjaan yang diberikan oleh test kepribadian ini ada
16(enam belas)macam. Tes ini dikembangkan oleh Isabel Briggs Myers.
Psikotes ini dirancang untuk mengukur kecerdasan individu, bakat, dan tipe
kepribadian seseorang. Tes ini sudah popular di Negara-negara barat, tetapi
belum terlalu popular di kalangan masyarakat Indonesia. Mungkin,
beberapa orang telah mengetahui tentang tes ini. Namun, mereka belum
menyadari tentang betapa pentingnya tes ini. Padahal tes ini penting sekali.
Tes ini dapat memberika gambarakan pekerjaan apa yang kelak cocok
untuk kita.Di beberapa perusahaan telah melakukan tes ini untuk calon
karyawannya. Namun, di lingkungan sekolah khususnya sekolah menengah
atas, sama sekali tes ini belum pernah dilaksanakan. Umumnya sekolah
menengah lebih menekankan tes IQ (Intelligence Quotient) yang mana
hanya mengkur seberapa kecerdasaan anak. Tes ini hanya memberikan
nilai. Sedangkan tes kepribadian tidak memberikan nilai. Tes kepribadian
tidak membedakan seberapa bodoh atau cerdas seorang anak. Tes ini lebih
menjuruskan kepada anak tentang lingkungan yang cocok untuk pekerjaan
mereka kelak.Sama seperti yang saya rasakan ketika di bangku sekolah
menengah, umumnya para siswa seringkali bimbang tentang mau jadi apa
kelak. Kita mungkin telah memiliki cita-cita sedari kecil, namun terkadang
kita ragu untuk terus melanjutkan mimpi kita mengejar apa yang kita citacitakan atau banting setir memilih yang lain, karena dirasa apa yang kita
cita-citakan terlalu berat. Padahal, bisa saja yang apa yang telah dicitacitakan memang sudah cocok, namun kita terkadang ragu. Untuk itulah,
perlunya diberikan penjelasan kepada para siswa mengenai tes kepribadian.
Apa pengertian tes kepribadian itu, apa saja jenisnya dan hal lainnya agar
para siswa paham dan tidak bimbang lagi mengenai apa pekerjaan yang
cocok untuk mereka kelak.Untuk mendapat pekerjaan yang didambakan
oleh para siswa, umumnya mereka harus melanjutkan pendidikan mereka
ke perguruan tinggi. Kita tahu adalah bangku sekolah menengah adalah
gerbang menuju ke Perguruan Tinggi. Di saat mereka akan mendaftar ke
perguruan tinggi, umumnya mereka akan memilih jurusan yang mereka
sukai dan mereka rasa cocok. Ada juga yang memilih suatu program studi
karena dorongan dari orang tua. Nah, ketika sudah masuk di perguruan
tinggi mereka baru menyadari bahwa apa yang mereka bayangkan selama
ini tidak seperti apa yang mereka harapkan. Mereka merasa tidak cocok
denga program studi yang telah mereka pilih. Mereka baru menyadari
2
bahwa mereka salah jurusan. Disinilah letak permasalahannya. Harusnya
dari awal mereka telah mengetahui gambaran pekerjaan mereka, bukan asal
pilih sehingga mereka salah jurusan.Dari penjelasan diatas, menurut saya
tes kepribadian memang harus dilaksanakan kepada para pelajar menengah
atas. Tentunya perlu dilakukannya koordinasi antara tim saya dan guru BK
(Bimbingan Konseling). Agar para siswa dapat berkonsultasi tentang hasil
tes kepribadian mereka. Kemudian, secara bijaksana guru BK dapat
memberika arahan kepada para murid.
1. 2. Rumusan Masalah
Dari uraian diatas, kami hendak mengkaji permasalahan yakni tentang
Pelaksanaan Tes Kepribadian di SMA Negerei 1 Jakenan
1. Bagaimana cara agar siswa mengetahui tentang apa itu tes kepribadian?
2. Bagamana agar para siswa di SMA Negeri 1 Jakenan mempunyai
gambaran tentang lingkungan kerja yang cocok untuk mereka kelak?
3. Bagaimana agar mereka mengetaui macam-macam tes kepribadian?
1.3.
Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai penulis dalam karya ini adalah sebagai berikut:
a. Agar para siswa di sekolah menengah memahami apa itu Tes Kepribadian.
b. Agar para siswa di sekolah menengah mengetahui macam-macam tes
kepribadian.
c. Agar para pelajar di sekolah menengah mengetahui lingkungan pekerjaan
apa yang cocok untuk mereka kelak.
1.4.
1.
2.
Luaran yang Diharapkan
Bertambahnya pengetahuan mereka tentang apa itu tes kepribadian
Meningkatkan kualitas lulusan perkualiahan
3
1. 3. Keguunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksananya program ini adalah :
a. Bagi para siswa sekolah menengah
Para siswa di sekolah menengah akan diperkenalkan tentang apa itu Tes
dan macam-macamnya. Agar mereka dapat memilih jurusan yang tepat
dan kelak nantinya mereka akan berada di lingkungan kerja yang cocok
b. Bagi Pemerintah
Pemerintah akan mendapakan lulusan yang berkompetensi di bidang
mereka masing-masing. Sehingga dapat diajak bekerja sama dalam
pemerintahan ataupun di bidang lain
c. Bagi Akademisi
Dapat meningkatkan mengembangkan potensi mahasiswa di bidang
tertentu.
4
BAB II GAMBARAN UMUM PELAKSANAAN
Dalam pelaksanaan tes kepribadian ini perlu dilakukan koordinasi antar mahasiswa
bahasa jurusan bahasa Inggris dan guru BK di SMA Negeri 1 Jakenan, Pati.
Dibutuhkan mahasiswa jurusan bahasa Inggris karena bahan soal tes diambil dari
sumber berbahasa Inggris. Memang sudah ada sumber berbahasa Indonesia yang
memberikan tes kepribadian. Namun, disini kami mengambil sumber berbahasa
Inggris karena skalanya Internasional. Sehingga dapat setara dengan pelajar lain di
seluruh dunia.
Berikut adalah tahapan dilakukannya tes kepribadian ;
1. Mengambil soal tes kepribadian di website
2. Menerjemahkan soal ke dalam bahasa Indonesia
3. Mengkopi soal ke dalam bentuk Microsoft Word
4. Mencetak soal sejumlah murid yang akan diuji
5. Dalam soal tersebut akan ada enam pilihan jabawan yaitu; sangat amat setuju,
sangat setuju, setuju, agak tidak setuju, tidak setuju, sangat amat tidak setuju.
Mereka harus memberikan tanda centang disalah satu pilihan jawaban.
6. Setelah soal dikerjakan, kami akan memasukkan data guna mengetahui
hasilnya.
7. Setelah itu, akan keluar hasilnya dan diketahui pekerjaan apa yang cocok
untuk mereka.
5
BAB III METODE PELAKSANAAN
Untuk melaksanakan program kami, kami akan datang ke SMA Negeri 1 Jakenan,
Pati. Kami akan melakukan Tes tersebut kepada siswa kelas XII IPA dan IPS. Tes
dilakukan hanya kepada siswa kelas XII karena mereka sebentar lagi akan melakukan
ujian, setelah ujian, tentunya mereka akan mendaftar ke Universitas dengan jurusan
yang mereka inginkan. Kami melakukan metode pelakasaan yang mudah dan
sederhana, namun masih manual. Sebenarnya bisa saja metode ini dapat dilaksanakan
secara individu secara online. Namun, kami memilih metode yang manual karena
lebih efiesien dan hasilnya pun dapat dicetak.
Metode Pelaksanaan yang kami lakukan adalah sebagai berikut :
1. Pertama kami akan datang ke SMA Negeri 1 Jakenan, Pati.
2. Kami akan menjelaskan apa itu tes kepribadian dan berkaitan di dalamnya.
3. Kemudian, kami akan mengambil soal dari website www.16personalities.com
Kami menggunakan sumber ini karena banyak yang telah menggunakan tes di
web ini sebagai acuan mereka. Dan hasilnya secara garis besar memang benar.
4. Menerjemahkan soal. Karena soal berbahasa Inggris, kami akan
menerjemahkan soal ke dalam bahasa Indonesia agar bisa dipahami oleh para
siswa yang akan diuji.
5. Setelah itu, soal akan diuji sesui denga jumlah siswa
6. Soal dibagikan kepada siswa. Mereka mempunyai durasi 12 (dua belas) menit
untuk mengerjakan tes tersebut.
7. Dalam soal, akan ada 6(enam) pilihan jawaban. Mereka harus memilih salah
satu jawaban dengan cara menyilang.
8. Hasil dari pekerjaan mereka akan dikumpulkan kepada kami.
9. Kami akan memasukkan jawaban mereka ke komputer.
10. Setelah itu, akan keluar hasil pekerjaan apa yang cocok itu mereka.
11. Hasil akan diserahkan kepada guru BK agar nantinya dapat memberikan
masukan kepada siswanya.
Selain memberikan gambaran pekerjaan yang cocok untuk kita nantinya,
dalam website ini juga memberikan tentang kelemahan dan kelebihan kita.
6
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp. 6.000.000
Rp. 1.500.000
Rp.1.200.000
Rp. 1.300.0000
Rp. 8.300.000
7
4.2. Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Persiapan
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
b. Pencarian alternatif data
c. Observasi lapangan
d. Penyuluhan
e. Pengolahan sampah menjadi pupuk
Evaluasi
Penyusunan Laporan
Pengadaan
Laporan Akhir
Daftar Pustaka
2
√
Bulan
3
√
4
5
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
8
http://www.16personalities.com (30/092015)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
9
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
Siti Fatimah
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris
4 NIM
2201414037
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Pati, 14 Juni 1996
6 E-mail
dchiifa@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP
089636877722
B. Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SDN
MTs
Negeri SMA Negeri 1
Tambahmulyo Winong
Jakenan
01
Jurusan
IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, 25 September 2015
Pengusul,
( Siti Fatimah)
A. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
Ayu Silvana Faradila Rochim
P
10
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN
Pringtulis
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
Pendidikan Bahasa Inggris
2201414040
Bantul, 21 Mei 1997
ayusilvanafaradilla@gmail.com
089688012510
SMP
1 SMP
N
Nalumsari
2008-2011
2 SMA
Pecangaan
BAHASA
2011-2014
SMA
N
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, tanggal-bulan-tahun
Pengusul,
(Ayu Silvana Faradilla Rochim)
A. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
Istiqomah
11
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris
4 NIM
2201414111
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Semarang, 26 September 1996
6 E-mail
Istiqomah.aqiela@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP
085641022653
B. Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
MI Al Barokah MTs
Assalafi SMA
Assalafi
Susukan
Susukan
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-204
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah
Semarang, 25 September 2015
Pengusul,
(Istiqomah)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Bahan dan Peralatan
12
1. Biaya pembelian laptop
Rp. 4.000.000,00
2. Pembelian pinter
Rp. 2.000.000,00
3. Pembelian kertas
Rp. 100.000,00
4. Pembelian tinta
Rp. 200.000,00
Pengumpulan Data dan Informasi
1. Akomodasi
Rp. 300.000,00
2. Konsumsi
Rp. 500.000,00
3. Dokumentasi
Rp. 300.000,00
4. Observasi
Rp. 500.000,00
Pelaksanaan Program Penelitian
1. Penyuluhan
Rp. 900.000,00
2. Biaya Perjalanan
Rp. 1.000.000,00
Penyusunan Laporan
1. Penyusunan Laporan Awal
Rp. 500.000,00
2. Penyusunan Laporan Akhir
Rp. 500.000,00
JUMLAH TOTAL Rp.10.700.000,00
13
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
Nama /
NIM
Siti Fatimah
Program
Studi
Pendidikan
Bahasa
Inggris
Istiqomah
Pendidikan
Bahasa
Inggris
Ayu Silvana Pendidikan
Faradilla R Bahasa
Inggris
Bidang
Ilmu
Bahasa dan
Sastra
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
7
Uraian Tugas
Sosialisasi
Bahasa dan
Sastra
7
Perizinan
Bahasa dan
Sastra
6
Konsumsi
14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: pr3@unnes.ac.id Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Siti Fatimah
NIM
: 2201414037
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan
judul:TES KEPRIBADIAN UNTUK SISWA di SMA NEGERI 1 JAKENAN,
PATI yang diusulkan untuk tahun anggaran: 2016 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses
sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian
yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan
sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 25 September 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr.Bambang Budi Raharjo , M.si
Siti Fatimah
15
NIP.196012171986011001
NIM.2201414037
JUDUL PROGRAM
TES KEPRIBADIAN UNTUK SISWA di SMA NEGERI 1 JAKENAN, PATI
BIDANG KEGIATAN :
PKM – PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Siti Fatimah
2201414037 / 2014
Ayu Silvana Faradilla Rochim
2201414040 / 2014
Istiqomah
2201414111/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
1
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Tes Kepribadian unuk Siswa di SMA
Negeri 1 Jakenan, Pati
2. Bidang Kegiatan
: PKM - M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama
a. Nama Lengkap
: Siti Fatimah
b. NIM
: 2201414037
c. Jurusan
: Pendidikan bahasa Inggris
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah
: Ds. Tambahmulyo II/2, Jakenan, Pati
59182
f. Handphone / tlpn
: 089636877722
g. Alamat email
: dchiifa@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis :
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
: Maria Johanna W.,SS.,MSi
b. NIDN
: 0016057402
c. Alamat Rumah
: Ratusari 03/06 Pakintelan, GunungPati,
Semarang
d. No Tel./HP
: 085219064225
6. Biaya Kegiatan Total :
a. Dikti
: Rp 10.700.000,00
b. Sumber lain
:7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 5 bulan
Semarang, 25 September 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris
Dr.Issy Yuliasri,M. Pd
NIP. 196207131990032001
Pembantu Rektor Bidang
Ketua Pelaksana Kegiatan
Siti Fatimah
NIM. 2201414037
Dosen Pendamping
Kemahasiswaan
Dr.Bambang Budi Raharjo,M.Si
NIP.196012171986011001
Maria Johanna W,S.S.,M.Si
NIDN.0016057402
2
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN ..............................................................................ii
DAFTAR ISI .........................................................................................................iii
RINGKASA ..........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
1.1.Latar Belakang .....................................................................................1
1.2.Rumusan masalah..................................................................................2
1.3.Tujuan ...................................................................................................
1.4.Luaran yang Diharapkan ......................................................................
1.5.Kegunaan Program ...............................................................................
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ................................................
BAB III METODE PELAKSANAAN .................................................................
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN .............................
4.1. Anggaran Biaya ..................................................................................
4.2. Jadwal Kegiatan ..................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................
LAAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................
Lampiran Biodata Ketua dan Anggota .................................................................
3
Ringkasan
Tes Kepribadian atau Personality Test ini merupakan istilah umum untuk tes yang
dilaksanakan kepada karyawan perusahaan. Tes ini berguna untuk menguji
kemampuan para peserta yang diuji. Para peserta akan diberikan beberapa soal dan
diberikan waktu untuk menjawab secara singkat. Jika dilakukan secara online, maka
jawaban akan langsung keluar. Jika dilakukan secara manual, kita harus
menggunakan rumus tertentu untuk menghitungya. Tes ini sudah sering diterapkan
oleh perusahaa besar, namun belum pernah dilaksanakan untuk para pelajar di
Sekolah Menengah. Padahal tes ini sangat penting bagi mereka untuk mengetaui
lingkungan kerja seperti apa yang cocok untuk nantinya. Diharapkan setelah
melakukan tes ini, para siswa sekolah menengah tidak kebingungan lagi menentukan
jurusan perkuliahan. Tes ini dilakukan secara mudah dan sederhana, bisa melalui
online tes ataupun system manual.
Kata Kunci : Tes Kepribadian, Jurusan Perkuliahan, Lingkungan Kerja, Sekolah
Menengah
4
5
1
BAB I PENDAHULUAN
1. 1. LATAR BELAKANG
Personality test atau test kepribadian adalah sebuah test yang memberikan
gambaran tentang pekerjaan apa yang cocok untuk kita kelak. Macammacam gambaran pekerjaan yang diberikan oleh test kepribadian ini ada
16(enam belas)macam. Tes ini dikembangkan oleh Isabel Briggs Myers.
Psikotes ini dirancang untuk mengukur kecerdasan individu, bakat, dan tipe
kepribadian seseorang. Tes ini sudah popular di Negara-negara barat, tetapi
belum terlalu popular di kalangan masyarakat Indonesia. Mungkin,
beberapa orang telah mengetahui tentang tes ini. Namun, mereka belum
menyadari tentang betapa pentingnya tes ini. Padahal tes ini penting sekali.
Tes ini dapat memberika gambarakan pekerjaan apa yang kelak cocok
untuk kita.Di beberapa perusahaan telah melakukan tes ini untuk calon
karyawannya. Namun, di lingkungan sekolah khususnya sekolah menengah
atas, sama sekali tes ini belum pernah dilaksanakan. Umumnya sekolah
menengah lebih menekankan tes IQ (Intelligence Quotient) yang mana
hanya mengkur seberapa kecerdasaan anak. Tes ini hanya memberikan
nilai. Sedangkan tes kepribadian tidak memberikan nilai. Tes kepribadian
tidak membedakan seberapa bodoh atau cerdas seorang anak. Tes ini lebih
menjuruskan kepada anak tentang lingkungan yang cocok untuk pekerjaan
mereka kelak.Sama seperti yang saya rasakan ketika di bangku sekolah
menengah, umumnya para siswa seringkali bimbang tentang mau jadi apa
kelak. Kita mungkin telah memiliki cita-cita sedari kecil, namun terkadang
kita ragu untuk terus melanjutkan mimpi kita mengejar apa yang kita citacitakan atau banting setir memilih yang lain, karena dirasa apa yang kita
cita-citakan terlalu berat. Padahal, bisa saja yang apa yang telah dicitacitakan memang sudah cocok, namun kita terkadang ragu. Untuk itulah,
perlunya diberikan penjelasan kepada para siswa mengenai tes kepribadian.
Apa pengertian tes kepribadian itu, apa saja jenisnya dan hal lainnya agar
para siswa paham dan tidak bimbang lagi mengenai apa pekerjaan yang
cocok untuk mereka kelak.Untuk mendapat pekerjaan yang didambakan
oleh para siswa, umumnya mereka harus melanjutkan pendidikan mereka
ke perguruan tinggi. Kita tahu adalah bangku sekolah menengah adalah
gerbang menuju ke Perguruan Tinggi. Di saat mereka akan mendaftar ke
perguruan tinggi, umumnya mereka akan memilih jurusan yang mereka
sukai dan mereka rasa cocok. Ada juga yang memilih suatu program studi
karena dorongan dari orang tua. Nah, ketika sudah masuk di perguruan
tinggi mereka baru menyadari bahwa apa yang mereka bayangkan selama
ini tidak seperti apa yang mereka harapkan. Mereka merasa tidak cocok
denga program studi yang telah mereka pilih. Mereka baru menyadari
2
bahwa mereka salah jurusan. Disinilah letak permasalahannya. Harusnya
dari awal mereka telah mengetahui gambaran pekerjaan mereka, bukan asal
pilih sehingga mereka salah jurusan.Dari penjelasan diatas, menurut saya
tes kepribadian memang harus dilaksanakan kepada para pelajar menengah
atas. Tentunya perlu dilakukannya koordinasi antara tim saya dan guru BK
(Bimbingan Konseling). Agar para siswa dapat berkonsultasi tentang hasil
tes kepribadian mereka. Kemudian, secara bijaksana guru BK dapat
memberika arahan kepada para murid.
1. 2. Rumusan Masalah
Dari uraian diatas, kami hendak mengkaji permasalahan yakni tentang
Pelaksanaan Tes Kepribadian di SMA Negerei 1 Jakenan
1. Bagaimana cara agar siswa mengetahui tentang apa itu tes kepribadian?
2. Bagamana agar para siswa di SMA Negeri 1 Jakenan mempunyai
gambaran tentang lingkungan kerja yang cocok untuk mereka kelak?
3. Bagaimana agar mereka mengetaui macam-macam tes kepribadian?
1.3.
Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai penulis dalam karya ini adalah sebagai berikut:
a. Agar para siswa di sekolah menengah memahami apa itu Tes Kepribadian.
b. Agar para siswa di sekolah menengah mengetahui macam-macam tes
kepribadian.
c. Agar para pelajar di sekolah menengah mengetahui lingkungan pekerjaan
apa yang cocok untuk mereka kelak.
1.4.
1.
2.
Luaran yang Diharapkan
Bertambahnya pengetahuan mereka tentang apa itu tes kepribadian
Meningkatkan kualitas lulusan perkualiahan
3
1. 3. Keguunaan Program
Manfaat yang diharapkan dari terlaksananya program ini adalah :
a. Bagi para siswa sekolah menengah
Para siswa di sekolah menengah akan diperkenalkan tentang apa itu Tes
dan macam-macamnya. Agar mereka dapat memilih jurusan yang tepat
dan kelak nantinya mereka akan berada di lingkungan kerja yang cocok
b. Bagi Pemerintah
Pemerintah akan mendapakan lulusan yang berkompetensi di bidang
mereka masing-masing. Sehingga dapat diajak bekerja sama dalam
pemerintahan ataupun di bidang lain
c. Bagi Akademisi
Dapat meningkatkan mengembangkan potensi mahasiswa di bidang
tertentu.
4
BAB II GAMBARAN UMUM PELAKSANAAN
Dalam pelaksanaan tes kepribadian ini perlu dilakukan koordinasi antar mahasiswa
bahasa jurusan bahasa Inggris dan guru BK di SMA Negeri 1 Jakenan, Pati.
Dibutuhkan mahasiswa jurusan bahasa Inggris karena bahan soal tes diambil dari
sumber berbahasa Inggris. Memang sudah ada sumber berbahasa Indonesia yang
memberikan tes kepribadian. Namun, disini kami mengambil sumber berbahasa
Inggris karena skalanya Internasional. Sehingga dapat setara dengan pelajar lain di
seluruh dunia.
Berikut adalah tahapan dilakukannya tes kepribadian ;
1. Mengambil soal tes kepribadian di website
2. Menerjemahkan soal ke dalam bahasa Indonesia
3. Mengkopi soal ke dalam bentuk Microsoft Word
4. Mencetak soal sejumlah murid yang akan diuji
5. Dalam soal tersebut akan ada enam pilihan jabawan yaitu; sangat amat setuju,
sangat setuju, setuju, agak tidak setuju, tidak setuju, sangat amat tidak setuju.
Mereka harus memberikan tanda centang disalah satu pilihan jawaban.
6. Setelah soal dikerjakan, kami akan memasukkan data guna mengetahui
hasilnya.
7. Setelah itu, akan keluar hasilnya dan diketahui pekerjaan apa yang cocok
untuk mereka.
5
BAB III METODE PELAKSANAAN
Untuk melaksanakan program kami, kami akan datang ke SMA Negeri 1 Jakenan,
Pati. Kami akan melakukan Tes tersebut kepada siswa kelas XII IPA dan IPS. Tes
dilakukan hanya kepada siswa kelas XII karena mereka sebentar lagi akan melakukan
ujian, setelah ujian, tentunya mereka akan mendaftar ke Universitas dengan jurusan
yang mereka inginkan. Kami melakukan metode pelakasaan yang mudah dan
sederhana, namun masih manual. Sebenarnya bisa saja metode ini dapat dilaksanakan
secara individu secara online. Namun, kami memilih metode yang manual karena
lebih efiesien dan hasilnya pun dapat dicetak.
Metode Pelaksanaan yang kami lakukan adalah sebagai berikut :
1. Pertama kami akan datang ke SMA Negeri 1 Jakenan, Pati.
2. Kami akan menjelaskan apa itu tes kepribadian dan berkaitan di dalamnya.
3. Kemudian, kami akan mengambil soal dari website www.16personalities.com
Kami menggunakan sumber ini karena banyak yang telah menggunakan tes di
web ini sebagai acuan mereka. Dan hasilnya secara garis besar memang benar.
4. Menerjemahkan soal. Karena soal berbahasa Inggris, kami akan
menerjemahkan soal ke dalam bahasa Indonesia agar bisa dipahami oleh para
siswa yang akan diuji.
5. Setelah itu, soal akan diuji sesui denga jumlah siswa
6. Soal dibagikan kepada siswa. Mereka mempunyai durasi 12 (dua belas) menit
untuk mengerjakan tes tersebut.
7. Dalam soal, akan ada 6(enam) pilihan jawaban. Mereka harus memilih salah
satu jawaban dengan cara menyilang.
8. Hasil dari pekerjaan mereka akan dikumpulkan kepada kami.
9. Kami akan memasukkan jawaban mereka ke komputer.
10. Setelah itu, akan keluar hasil pekerjaan apa yang cocok itu mereka.
11. Hasil akan diserahkan kepada guru BK agar nantinya dapat memberikan
masukan kepada siswanya.
Selain memberikan gambaran pekerjaan yang cocok untuk kita nantinya,
dalam website ini juga memberikan tentang kelemahan dan kelebihan kita.
6
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggran Biaya
NO.
1.
2.
3.
4.
JENIS PENGELUARAN
Peralatan penunjang
Bahan habis pakai
Perjalanan
Lain-lain
JUMLAH
BIAYA (Rp)
Rp. 6.000.000
Rp. 1.500.000
Rp.1.200.000
Rp. 1.300.0000
Rp. 8.300.000
7
4.2. Jadwal Kegiatan
No.
Kegiatan
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Persiapan
Survei Kondisi Sekitar Masyarakat
Pelaksanaan Program Penelitian :
a. Di lapangan
b. Pencarian alternatif data
c. Observasi lapangan
d. Penyuluhan
e. Pengolahan sampah menjadi pupuk
Evaluasi
Penyusunan Laporan
Pengadaan
Laporan Akhir
Daftar Pustaka
2
√
Bulan
3
√
4
5
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
8
http://www.16personalities.com (30/092015)
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
9
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap
Siti Fatimah
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris
4 NIM
2201414037
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Pati, 14 Juni 1996
6 E-mail
dchiifa@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP
089636877722
B. Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
SDN
MTs
Negeri SMA Negeri 1
Tambahmulyo Winong
Jakenan
01
Jurusan
IPA
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, 25 September 2015
Pengusul,
( Siti Fatimah)
A. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
Ayu Silvana Faradila Rochim
P
10
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN
Pringtulis
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
Pendidikan Bahasa Inggris
2201414040
Bantul, 21 Mei 1997
ayusilvanafaradilla@gmail.com
089688012510
SMP
1 SMP
N
Nalumsari
2008-2011
2 SMA
Pecangaan
BAHASA
2011-2014
SMA
N
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, tanggal-bulan-tahun
Pengusul,
(Ayu Silvana Faradilla Rochim)
A. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
Istiqomah
11
2 Jenis Kelamin
P
3 Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris
4 NIM
2201414111
5 Tempat dan Tanggal Lahir
Semarang, 26 September 1996
6 E-mail
Istiqomah.aqiela@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP
085641022653
B. Riwayat Pendidikan
SD
SMP
SMA
Nama Institusi
MI Al Barokah MTs
Assalafi SMA
Assalafi
Susukan
Susukan
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008
2008-2011
2011-204
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah
Semarang, 25 September 2015
Pengusul,
(Istiqomah)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Bahan dan Peralatan
12
1. Biaya pembelian laptop
Rp. 4.000.000,00
2. Pembelian pinter
Rp. 2.000.000,00
3. Pembelian kertas
Rp. 100.000,00
4. Pembelian tinta
Rp. 200.000,00
Pengumpulan Data dan Informasi
1. Akomodasi
Rp. 300.000,00
2. Konsumsi
Rp. 500.000,00
3. Dokumentasi
Rp. 300.000,00
4. Observasi
Rp. 500.000,00
Pelaksanaan Program Penelitian
1. Penyuluhan
Rp. 900.000,00
2. Biaya Perjalanan
Rp. 1.000.000,00
Penyusunan Laporan
1. Penyusunan Laporan Awal
Rp. 500.000,00
2. Penyusunan Laporan Akhir
Rp. 500.000,00
JUMLAH TOTAL Rp.10.700.000,00
13
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
1
2
3
Nama /
NIM
Siti Fatimah
Program
Studi
Pendidikan
Bahasa
Inggris
Istiqomah
Pendidikan
Bahasa
Inggris
Ayu Silvana Pendidikan
Faradilla R Bahasa
Inggris
Bidang
Ilmu
Bahasa dan
Sastra
AlokasiWaktu
(jam/minggu)
7
Uraian Tugas
Sosialisasi
Bahasa dan
Sastra
7
Perizinan
Bahasa dan
Sastra
6
Konsumsi
14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan
Email: pr3@unnes.ac.id Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Siti Fatimah
NIM
: 2201414037
Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris
Fakultas
: Bahasa dan Seni
Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan
judul:TES KEPRIBADIAN UNTUK SISWA di SMA NEGERI 1 JAKENAN,
PATI yang diusulkan untuk tahun anggaran: 2016 bersifat original dan belum pernah
dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan
ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses
sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian
yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan
sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 25 September 2015
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr.Bambang Budi Raharjo , M.si
Siti Fatimah
15
NIP.196012171986011001
NIM.2201414037