T MTK 1404580 Appendix
LAMPIRAN A
(PERANGKAT PEMBELAJARAN)
A.1 Silabus Pembelajaran
A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas
Konventional)
A.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas MEAs)
A.4 Lembar Kerja Siswa (LKS)
117
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODELELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODELELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran A.1
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
: Matematika
Jenjang
: SMP
Kelas/Semester
: VII/II
Pokok Bahasan
: Bangun Datar Segi Empat
Standar Kompetensi : Geometri
6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya.
Kompetensi
Dasar
6.1 Mengidentifikasi
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang.
Materi
Pembelajaran
Segi empat
Kegiatan
Pembelajaran
Menggunakan
lingkungan untuk
mendiskusikan
pengertian persegi
panjang, persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang
menurut sifatnya.
Indikator
Menjelaskan
pengertian persegi
panjang, persegi,
jajargenjang, belah
ketupat, layanglayang dan
trapesium menurut
sifatnya
1) Menjelaskan
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
jajargenjang,
Teknik
Tes
tertulis
Bentuk
Uraian
Penilaian
Contoh Instrumen
Tuliskan
pengertian
persegi
panjang, trapesium, jajargenjang,
belah ketupat, dan layang-layang
menurut sifat-sifatnya.
Alokasi
Waktu
2 × 40
menit
Sumber
belajar
Buku
teks,
LKS
Tuliskan sifat-sifat bangun
datar segi empat ditinjau dari
diagonal!
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
118
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2)
6.2 Menghitung
keliling dan luas
bangun datar
segiempat serta
menggunakannya
dalam pemecahan
masalah
Segi empat
Menemukan
rumus luas dan
keliling bangun
data segi empat
1)
2)
3)
belah ketupat,
layang-layang,
trapesium
ditinjau dari sisi,
sudut, dan
diagonalnya
Menggunakan
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
jajargenjang,
belah ketupat,
layang-layang,
dan trapesium
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Menemukan
rumus keliling
bangun persegi
panjang, persegi,
dan jajargenjang
Menghitung
keliling persegi
panjang, persegi,
dan jajargenjang
Menggunakan
rumus keliling
Tes
tertulis
Uraian
Keliling sebuah persegi panjang
adalah 60 cm dan lebarnya 10
cm. Hitunglah panjangnya!
119
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
persegi panjang,
persegi, dan
jajargenjang
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
1) Menemukan
rumus keliling
bangun belah
ketupat, layanglayang, dan
trapesium
2) Menghitung
keliling belah
ketupat, layanglayang, dan
trapesium
3) Menggunakan
rumus keliling
belah ketupat,
layang-layang,
dan trapesium
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Sebuah taman berbentuk belah
ketupat dengan panjang sisi 60 m
seperti pada gambar di samping.
Jika di sekeliling taman tersebut
akan ditanami pohon pelindung
dengan jarak antar pohon 5 m.
Berapa biaya yang dibutuhkan
untuk membeli pohon jika harga 1
batang pohon adalah Rp
47.000,00?
120
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah persegi
panjang dan
persegi
2) Menghitung luas
daerah persegi
panjang dan
persegi
3) Menggunakan
rumus luas
daerah persegi
panjang dan
persegi untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Keliling sebuah taman bunga
melati yang berbentuk persegi
adalah 280 m. Berapakah luas
taman tersebut?
121
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
2) Menghitung luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
3) Menggunakan
rumus luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Tinggi sebuah jajargenjang 2 kali
dari panjang alasnya. Jika luas
jajargenjang tersebut 162 cm2,
tentukan alas dan tingginya!
122
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah layanglayang dan
trapesium
2) Menghitung luas
daerah layanglayang dan
trapesium
3) Menggunakan
rumus luas
daerah layanglayang dan
trapesium untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Perbandingan panjang sisi-sisi
sejajar sebuah trapesium adalah 4 :
3. Jika tinggi trapesium itu 8 cm,
dan luas daerahnya 84 cm2.
Hitunglah panjang sisi-sisi yang
sejajar!
123
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(PERANGKAT PEMBELAJARAN)
A.1 Silabus Pembelajaran
A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas
Konventional)
A.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas MEAs)
A.4 Lembar Kerja Siswa (LKS)
117
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODELELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODELELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran A.1
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
: Matematika
Jenjang
: SMP
Kelas/Semester
: VII/II
Pokok Bahasan
: Bangun Datar Segi Empat
Standar Kompetensi : Geometri
6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya.
Kompetensi
Dasar
6.1 Mengidentifikasi
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang.
Materi
Pembelajaran
Segi empat
Kegiatan
Pembelajaran
Menggunakan
lingkungan untuk
mendiskusikan
pengertian persegi
panjang, persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang
menurut sifatnya.
Indikator
Menjelaskan
pengertian persegi
panjang, persegi,
jajargenjang, belah
ketupat, layanglayang dan
trapesium menurut
sifatnya
1) Menjelaskan
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
jajargenjang,
Teknik
Tes
tertulis
Bentuk
Uraian
Penilaian
Contoh Instrumen
Tuliskan
pengertian
persegi
panjang, trapesium, jajargenjang,
belah ketupat, dan layang-layang
menurut sifat-sifatnya.
Alokasi
Waktu
2 × 40
menit
Sumber
belajar
Buku
teks,
LKS
Tuliskan sifat-sifat bangun
datar segi empat ditinjau dari
diagonal!
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
118
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2)
6.2 Menghitung
keliling dan luas
bangun datar
segiempat serta
menggunakannya
dalam pemecahan
masalah
Segi empat
Menemukan
rumus luas dan
keliling bangun
data segi empat
1)
2)
3)
belah ketupat,
layang-layang,
trapesium
ditinjau dari sisi,
sudut, dan
diagonalnya
Menggunakan
sifat-sifat persegi
panjang, persegi,
jajargenjang,
belah ketupat,
layang-layang,
dan trapesium
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Menemukan
rumus keliling
bangun persegi
panjang, persegi,
dan jajargenjang
Menghitung
keliling persegi
panjang, persegi,
dan jajargenjang
Menggunakan
rumus keliling
Tes
tertulis
Uraian
Keliling sebuah persegi panjang
adalah 60 cm dan lebarnya 10
cm. Hitunglah panjangnya!
119
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
persegi panjang,
persegi, dan
jajargenjang
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
1) Menemukan
rumus keliling
bangun belah
ketupat, layanglayang, dan
trapesium
2) Menghitung
keliling belah
ketupat, layanglayang, dan
trapesium
3) Menggunakan
rumus keliling
belah ketupat,
layang-layang,
dan trapesium
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Sebuah taman berbentuk belah
ketupat dengan panjang sisi 60 m
seperti pada gambar di samping.
Jika di sekeliling taman tersebut
akan ditanami pohon pelindung
dengan jarak antar pohon 5 m.
Berapa biaya yang dibutuhkan
untuk membeli pohon jika harga 1
batang pohon adalah Rp
47.000,00?
120
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah persegi
panjang dan
persegi
2) Menghitung luas
daerah persegi
panjang dan
persegi
3) Menggunakan
rumus luas
daerah persegi
panjang dan
persegi untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Keliling sebuah taman bunga
melati yang berbentuk persegi
adalah 280 m. Berapakah luas
taman tersebut?
121
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
2) Menghitung luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
3) Menggunakan
rumus luas
daerah
jajargenjang dan
belah ketupat
untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Tinggi sebuah jajargenjang 2 kali
dari panjang alasnya. Jika luas
jajargenjang tersebut 162 cm2,
tentukan alas dan tingginya!
122
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
2 × 40
Menit
Buku
teks,
LKS
1) Menemukan
rumus luas
daerah layanglayang dan
trapesium
2) Menghitung luas
daerah layanglayang dan
trapesium
3) Menggunakan
rumus luas
daerah layanglayang dan
trapesium untuk
menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
Tes
tertulis
Uraian
Perbandingan panjang sisi-sisi
sejajar sebuah trapesium adalah 4 :
3. Jika tinggi trapesium itu 8 cm,
dan luas daerahnya 84 cm2.
Hitunglah panjang sisi-sisi yang
sejajar!
123
Yani Siti Tuadah Afriani, 2016
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu