PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KARAKTER ISLAM SISWA KELAS X DI SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V fix

137

BAB V
PENUTUP

Dalam bab ini dipaparkan; a) kesimpulan, dan b) saran.
A. Kesimpulan
Berdasarkan

pembahasan

hasil

penelitian

tentang

Pengaruh

Teknologi Informasi terhadap Karakter Islam Siswa Kelas X di SMK Negeri 1
Boyolangu Tulungagung peneliti mendapatkan kesimpulan sebagai berikut:

1. Deskripsi teknologi informasi dengan karakter Islam (jujur, tanggung jawab,
dan disiplin) siswa kelas X SMK Negeri 1 Boyolangu Tulungagung.
Berdasarkan hasil skor mean dengan besar pengaruhnya (32,7) teknologi
informasi menempati tingkatan kurang, dengan besar pengaruhnya (36,67)
jujur menempati tingkatan sedang, dengan besar pengaruhnya (30,67)
tanggung jawab menempati tingkatan sedang serta dengan besar
pengaruhnya (31,87) disiplin menempati tingkatan sedang.
2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap
karakter Islam (jujur) siswa kelas X SMK Negeri 1 Boyolangu
Tulungagung. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh yaitu nilai F
empirik (25,33707) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,689) > r teoritik
(0,361), sehingga termasuk dalam kategori kuat.
3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap
karakter Islam (tanggung jawab) siswa kelas X SMK Negeri 1 Boyolangu
137

138

Tulungagung. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh yaitu nilai F
empirik (60,27901) > F teoritik (4,20) serta r empirik 0,826 > r teoritik

0,361, sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat.
4. Ada pengaruh yang positif dan signifikan teknologi informasi terhadap
karakter Islam (disiplin) siswa kelas X SMK Negeri 1 Boyolangu
Tulungagung. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh yaitu nilai F
empirik (349,47) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,962) > r teoritik
(0,361), sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat.
5. Ada pengaruh secara bersama-sama teknologi informasi terhadap karakter
Islam (jujur, tanggung jawab, dan disiplin) siswa kelas X SMK Negeri 1
Boyolangu Tulungagung. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh
yaitu nilai F empirik (149,469) > F teoritik (4,20) serta r empirik (0,84) > r
teoritik (0,361), sehingga termasuk dalam kategori sangat kuat.

B. Saran
Berdasarkan

masalah

penelitian,

hipotesis

penelitian,

hasil

penelitian, dan pembahasan hasil penelitian maka saran yang dapat
dikemukakan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
1. Bagi siswa
Siswa sebagai generasi penerus hendaknya mampu menggunakan dan
memanfaatkan teknologi informasi dengan baik dan juga bertanggung jawab
terhadap kewajibannya siswa yakni belajar dengan rajin.

139

2. Bagi guru
Guru sebagai orang tua siswa disekolah, maka hendaknya tetap memantau
siswa dalam penggunaan teknologi informasi dan membiasakan siswa untuk
berakhlak yang baik sehingga terbentuk karakter Islam siswa.
3. Bagi Sekolah
Tetap mengembangkan pengetahuan siswa dalam hal teknologi informasi

serta meningkatkan kualitas siswa yang berakhlakul karimah, sehingga
membentuk siswa yang pandai dalam teknologi dan berkepribadian yang
baik.
4. Bagi peneliti lain
Untuk menambah wawasan berfikir ilmiah dan pengalaman lapangan maka
peneliti selanjutnya disarankan untuk menambah proses waktu penelitian
dan merencanakan penelitian dengan sebaik-baiknya sehingga hasil
penelitiannya bisa sesuai dengan yang diharapkan.