Per DJLPE No 420 Tahun 2007
D EP A R T E ME N
E N E R GID A N SUMBERDAYAM INERALREPUBLIKINDON ESIA
DIREKTORATJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATANENERGI
D IR E K T U RJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATAN
ENE R GI
PE R A T U R A N
NOMOR : 420-121401600.312007
TENTANG
PEDOMAN
STANDAR
KOMPETENSI
PERUMUSAN
ENERGI.
DIREKTUR
JENDERAL
LISTRIK
DANPEMANFAATAN
M e n i m ba n g :
Mengingat
:
ketentuanPasalT ayal ( 2) dan P as al14
b a h w au n tu kmelaksanakan
ayat (2) KeputusanMenteriEnergidan SumberDaya MineralNomor
2052 K/40/MEM12001tentang StandardisasiKompetensiTenaga
T e kn i k K e tenagalistr ikansebagaimana telah diubah dengan
P e ra tu ra nMenter iEner gi dan Sumber Daya Miner al Nom or 0'15
Tahun 2007, perlu menetapkanPeraturanDirekturJenderaltentang
StandarKom petensi;
P e d o ma nP e r um usan
Nomor15 Tahun1985tentangKetenag al i s tr i k an
1 . U n d a n g -Undang
(L e mb a ranNegar aTahun ' 1985Nom or74, TambahanLe m bar an
a o m o r3 3 1 7 ) ;
N e g a r aR e p u b l i Ikn d o n e s iN
' 1989tentangPeny edi aan
Nomor' 10Tahun
2 . P e ra tu ranPem er intah
TenagaListr ik( Lem bar anNegar aTahun 1989
d a n P e manfaatan
N o mo r 2 4, Tambahan Lembar an Negar a Republik Indones i a
telahdua kali diubahter akhi rdengan
N o mo r3 394)sebagaim ana
Nomor26 Tahun2006 ( Lem bar anN egar a
P e ra tu ranPem er intah
T a h u n 2 006 Nom or 56, Tambahar tLembar anNegar a R epubl i k
In d o n e siaNomora62B) ;
' 1995tentan g U s aha
J.
P e ra tu ranPem er intahNom or 25 Tahun
P e n u n j a ngTenagaListr ik( Lembar anNegar aTahun 1995 N om or
4 6 , T a mbahan Lembar anNegar a Republik Indones i aN om or
3 6 0 3 );
4. KeputusanPresiden Nomor 60/M Tahun 2006 tanggal
Pejabat Eselon I di
B Juni 2006 tentang Pengangkatan
EnergidanSumberDayaMineral;
Departemen
lingkungan
EnergidanSumberDayaMineralNomor2052
Menteri
5. Keputusan
telah
l(40/MEM12001tanggal28 Agustus2001 sebagaimana
diubahdenganPeraturanMenteriEnergidan SumberDaya
MineralNomor015Tahun2007:
M EMUTUSKAN:
M e n e t a p ka n :
D AN
LISTRIK
P E R A T U R AN DIREKTUR JENDERAL
PERUM
U
SAN
PEDOM
AN
TENTANG
ENERGI
P E MA N F A ATAN
S T A N D A RKOM PETENSI.
P a s a1l
tercantum
sebagaimana
PedomanPerumusan
StandarKompetensi
bagiantidakterpisahkan
ini merupakan
dalamLampiranPeraturan
ini.
dariPeraturan
Pasal2
acuan
sebagai
Kompetensi
diterbitkan
Perumusan
Standar
Pedoman
Kompetensi.
Standar
dalammerumuskan
Pasal3
padatanggalditetapkan.
inimulaiberlaku
Peraturan
Ditetapkandi Jakarta
pada tanggal 19 Nopember
2007
J E N D E R A LL I S T R I KD A N
DIREKTUR
ENERGI,
PEM ANFAATAN
__:frt4///X_
J.PURWONO
N I P1 0 0 0 0 6 6 1 4
Tembusan:
EnergidanSumberDayaMineral
1. Menteri
EnergidanSumberDayaMineral
JenderalDepartemen
2. Sekretaris
dan EnergiBaruTerbarukan
Ketenagalistrikan
3. KepalaPusdiklat
Ketenagalistrikan
Kompetensi
Akreditasi
4. KetuaKomisi
5. PelakuUsahaKetenagalistrikan
Kompetensi
Sertifikasi
6. Lembaga
LAMPIRANPERATURANDIREKTURJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATAN
ENERGI
NOMOR
: 420-121401600.312007
TANGGAL : 19Nooember2007
P E D O M A N P E R U M U S A NS T A N D A R K O M P E T E N S I
Latar Belakang
Be r d a s a rkaPne ra tu ra nMe n te riEner gidan Sum berDayaM iner alNomor015 Tahun
2 0 0 7t e n ta n gP e ru b a h a na ta s KeputusanM enter Ener
i
gidan SumberDaya Mi ner al
Nomor 2052 K/40/MEM12001
tentang StandardisasiKompetensiTenaga Teknik
Ke t e n ag a l i stri kapna sa l 1 4 ayat ( 2) Dalam menyelenggar akanpembi naan
St a n d ard i sa K
sio mp e te n siD, i rekturJender alm elakukanpenyebar aninfor masdan
i
p e n y u su n a n
P e d o ma nS ta n d ar disasi
Kompetensi
dan pasal7 ayat ( 2) Ranca ngan
StandarKompetensidiberi nomor dan kode sesuai pedomanyang ditetapkano-leh
D i r e k t ur
Je n d e ra l .
D a l a m r a n g ka p e l a ksa n a a np em binaanter sebut,m aka per lu disusun Pedom an
Pe r u m u sa nS ta n d a r K o mp e tensiyang akan m enjadiacuan bagi PanitiaTek ni k
yang ditugaskan
Pe r u m u sa n
S ta n d a rK o mp e te nsi
oleh Dir ekturJender alListri kdan
Pe m a n fa a taEnn e rg iu n tu kme l akukanper um usan
standarkom petensi.
B . Tujuan
Pe d o m a ni n i d i te rb i tka n
d e n g antujuansebagaiacuan pr osesper umusansta ndar
k o m p e te n siya n g d i l a ku ka no l eh PanitiaTeknik Per umusanStandarKom pe tens i
agarmemenuhiprosedurdan ketetapanyang berlaku.
c. R u a n gL i n g ku p
R u a n g li n g ku pP e d o ma nP e rumusanStandarKompetensiini m encakupsel ur uh
materiyang berkaitandenganperumusanStandarKompetensi.
D . Pengertian
D a l a mp e d o ma ni n i ya n gd i ma ksuddengan:
1.
P e ru mu sa n S ta n d a r Kompetensi adalah r angkaian kegiatan sej ak
p e n g u mp u l a nd a n p e n g olahandata untuk m enyusun r ancanganSta ndar
Kompetensisampaitercapainyakonsensusdari semua pihakyang terkait.
2 . St a n d a rd i sa siK o mp e te nsi Ketenagalistr ikanyang selanjutnya di s ebut
St a n d a rd i sa si K o mp e tensi adalah pr oses mer um uskan, m enetapk an,
m emb e rl a ku ka nme
, n e rapkan,dan meninjaukem bali standar kompe tens i
sertaakreditasidan sertifikasikompetensi.
St a n d a r K o mp e te n si T enaga Teknik dan Standar Kompetensi Ases or
Ketenagalistrikanyang selanjutnya disebut Standar Kompetensi adalah
r u mu sa nsu a tu ke ma mp uanyang dilandasioleh pengetahuan,keter am pi l an
dan didukungsikap serta penerapannyaditempatkerja yang mengacupada
unjukkerjayang dipersyaratkan.
4.
yang selanjutnyadisebut Tenaga Teknik
Tenaga Teknik Ketenagalistrikan
a d a l a h se se o ra n gya n g b e rp endidikan
di bidang teknik dan/ataum emilik i
p e n g a l ama ke
n rj ad i b i d a n gke tenagalistr ikan.
5.
yang selanjutnyadisebutAsesor adalah seseorang
Asesor Ketenagalistrikan
y a n g b erp e n d i d i ka nmi n i ma l D3 di bidang teknik dan m emiliki ser tifikat
k o m p e te n si
a se so r.
6.
Ko m p e te n siT e n a g a T e kn i k Ketenagalistr ikan
yang selanjutnyadisebut
K o m p e te n sia d a l a h ke ma mp uanTenaga Teknik untuk m enger jakansuatu
t u g a sd a n p e ke rj a a nya n g d i l a ndasioleh pengetahuan,
keter am pilan
dan sikap
kerja.
7.
Ko m p e te n siA se so r K e te n a galistr ikan
adalah kem ampuan Asesor untuk
m e l a k s a n a ka n p e n g u j i a n kompetensi tenaga teknik yang dilandas i
p e n g e t ah u a nke
, te ra mp i l adna n sikapker ja.
B.
Pe n i n j au a nK e mb a l iS ta n d a rKompetensiadalah kegiatanmenyem pur naka n
se su a id e ngankebutuhan.
S t a n d arK o mp e te n si
9.
jawab di bidang
l d a l a hD i re k turJender alyang ber tanggung
D i r e k t u Je
r n d e ra a
ketenagalistrikan.
E . P e d o m a nSt a n d a rK o mp e te n si
Pe d o m a nS t a n d a rko mp e te n sia d a lahsuatu pedom anyang ber isikankomponenkomponenyang menyusunstandarkompetensisuatu pekerjaanatau urutankerja
yangdijabarkandalamformatyang tersusun.
:
Standarkompetensidipergunakan
1 . s e b a g a ke
i ra n g kaa cu a nu n tu km enunjukkan
bagaimanamer ekamelaksanaka n
suatupekerjaanatau urutankerja.
te n a g atekniksesuaipeker jaandan ur utanker ja.
2 . u n t u km e ni l ako
i mp e te n si
Nasionalm emper tim bangkan:
P e r u m u s a Ko
n n se pS ta n d a rK o mp etensi
a) RegionalModelCompetencyStandard(RMCS):
1.
2.
3.
4.
5.
n l aksanakan
T a s kSki l l s(K e te ra mp i l ame
tugas/peker jaan)
mengelolatugas/peker jaan)
T a s k Ma n a g e me nSt ki l l s(K e ter ampilan
( Keter am pilan
kemungkinan )
ma n a g e me nskills
t
m engantisipasi
C o n t i n g e n cy
ker ja) .
t l l s(K eter ampilan
mengelolalingkungan
J o b / r ol ee n vi ro n me nski
TransferSkills
K e l i m aa sp e kR MC Ste rse b ute
t rdapatdalamfor matstandar .
b ) D a l a m p e ru mu sa n d a n p engem bangan standar kom petensi dapat
memperhatikan
standarindustrilainyang berkaitan.
c) Formatstandarmemiliki7 komponenutama:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
D e skri p si
Unit
ElemenKompetensi
KriteriaUnjukKerja
BatasanVariabel
P a n d u a nP e n i l a i a n
d ) U n i t K o mp e te n si
a d a l a hstandarkompetensi
nasionaluntuksatu peker jaanatau
s a tu a ntu g a ste rte n tuya n gdiakui,dapatdiukurdan diobser vasi.
Pengembangan
StandarKompetensimemperhatikan
:
1. Breadth (Luasan)
U ni ta d a l a hsa tu a np e ke r jaanter kecilyang m asihdapatdidefinisikan
dan ter uk ur
y a n g me n ce rmi n kasu
n a tuekspr esiyang luasdar i pener apanpengetahuan
dan
k e te ra mp i l a nb,e rma n fa atdalam pr oses pengakuandan kemampuantr ans fer
padatempatker jadalamper usahaan
k o mp e te n si
d a n d a p a td i per gunakan
y ang
b e rb e d a .
2. Unit Size(Ukuran unit)
U ku ra n u n i t b e rb e d a u ntuk setiap unit kompetensikar ena mence r m i nk an
kompleksitaspengetahuan,keterampilandan sikap kerja, atau perbedaan
batasanaktifitasyang dilaksanakan.
3. Transferability
T ra n sfe ra b i l i ty
me ru p a k an kesamaan unit standar kompetensiyang dapat
d i p e rg u n a ka u
n n tu k me l intasibatasandalam lingkupker ja yang ber be dadan
c u ku pfl e ksi b eul n tu kd i g unakandalamber bagaikonteksyang spesifik.
4. lnterelationship between units (Keterkaitanantara unit-unit)
peker jaanyang ter pisahtetapim emili ksi al i ng
U ni td i su su nd e n g a nfu n gsi- fungsi
k e te rg a n tu n g asa
n tud e n ganyang lainnyadalambidangpeker jaanyang s am a.
F . PenentuanUnit Kompetensi
PenentuanUnit Kompetensiberdasarkan:
1. Discrepancy merupakanketidakcocokan
atau ketidaklayakanunit kompetensi
dilihatdari pengetahuan,keterampilan
dan sikap kerja terhadapformat standar
k o mp e te n si .C o n to h: u n i t ko mp e te n smemelihar
i
a
busi tidak per ludijadikanunit kom petens i
t e rse n d i ri ka re n a d a p a t dimasukkandalam unit kompetensi memel i har a
combustorchamber.
2. Deficiencymerupakanketidakefisienan
unit kompetensiterhadapformatstandar
kompetensi,
C o n to h : u n i t ko mp e tensim emelihar aPLTG dapat dipisah m enja di uni t
kompetensimemeliharaturbine,compressor
dan combustorchambertetapiunit
kompetensimemeliharaPLTD kecil dengan kapasitaslebih kecil dari 1 MW
dapatdijadikansatu unit kompetensi.
G. Format Standar Kompetensi
Kode Unit
T e r d i rid a ri b e ra p ah u ru fd an angkayang disepakati
oleh par a pengemba ng
dan
industriterkait
Judul Unit
Mendefinisikan
tugas/pekerjaan
suatuunit kompetensi
yang m enggambar k an
sebagian atau keseluruhanstandar kompetensi.Judul unit bias any a
menggunakan
kalimataktifyangdiawalidengankatakerjaaktif
Deskripsi Unit
Penjelasansingkattentangunitter sebutber kaitandenganpeker jaanyang ak an
d i l aku ka n
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
M e r u p a ka n e l e me n -e l e menyang Per nyataan- per nyataan
tentanghas i latau
d i b uku ka n u n tu k te rca p ainyaunit output yang dihar apkan untuk s eti ap
k o mp e te n si (u n tu k se tiap unit Elemen Kom petensi yang dinyatak an
b i a sa n yate rd i ri d a ri 3 h ingga 12 dalam kalimat pasif dan ter ukur s er ta
Elemen
Kompetensi
secara ber landaskanTaksonomi Bloom . KU K
b e r u ru ta n )d a n me n g g u n akankata disusunmengacupada r umusanSu by ek kerjaaktif.
Pr edikat- Obyek- Keter angan ( ko ndi s i ,
kr iter ia,standar )dan har us m enga ndung
pengetahuan,keter ampilan dan s i k ap
kerja.
Batasan Variabel
M e n j e l a ska ko
n n te ksu n i t kom petensi
dengankondisipeker jaanunit yang ak an
d i l a ku ka np, ro se d u ra ta u k ebijakanyang har us dipatuhipada saat m elak uk an
pekerjaansertainformasitentangperalatandan fasilitasyang diperlukan
Panduan Penilaian
. Me n j e l a skapnro se d u p
r enilaian
yanghar usdilakukan
. P e rsya ra ta na w a l ya n g m ungkindiper lukansebelum menguasaiunit y ang
d i ma ksu d
. I n fo rma si
te n ta n gp e n g etahuan,
keter ampilan
dan sikapker jayang dipe r l uk an
d a l a mme n d u ku n gte rcapainya
kom petensi
dim aksud
. Asp e k-a sp e kp e n ti n gyang ber pengar uhpada ter capainyakom petensyi ang
d i ma ksu d
. Penyataantentangjeniang/level
kompetensiunityanq dimaksud
H . K o n t e kstu a l i sa si
K o n t e kstu a l i same
si ru p a ka ncatatan( "Note")yang dapat diisi dalam bent ukdan
j e n i s ya n g b e rh u b u n g a nd e nganpr insipketeknikan,
teknologi,per lengkapan
atau
proses oleh stakeholdersapabila standar kompetensitidak dapat diterapkan.
C a t a ta nya n g d i b e ri ka nme rupakaninfor masiyang m enambahkejelasa nuntuk
m e m ba n tuke d a l a ma nd a n l uasnyamasalahyang dicakup.Catatanter sebu tdapat
pada per iodeyang ak an
d i g u na ka nu n tu kp e rb a i ka np er um usan
standarkom petensi
datang.
Dalam standarkompetensi,catatan("Note")diletakkanpada tiaptiap aspek yang
m e l i p u tiru a n g l i n g ku p ,K ri ter iaUnjuk Ker ja,BatasanVar iabel,pengetah uandan
k e t e ra mp i l a n .
Ko n te kstu a l i satisi
d a kh a ru sber ar tistandarkom petensi
dir ubahsetiapsaat dengan
d e m iki a nke ki n i a nsta n d a rkom petensi
tetapter pelihar a.
l. Level Kompetensi
1 . L eve lK o mp e te n si
1
S e ti a pte n a g ate kn i kma mpum elaksanakan
tugas/peker jaan
yang ber si fatr uti n
berdasarkanpada pemahamanprosedur/instruksi
kerja dibawah pengawasan
a ta sa nl a n g su n g .
2. LevelKompetensi2
Se ti a pte n a g ate kn i kma mpumelaksanakan
yang ber s i fatr uti n
tugas/peker jaan
d a n b e rd a sa rka np ro sedur /instr uksi
ker ja dan m ampu melaksanak antugas
p e ke rj a a n
ma n d i riya n g m enuntut:
. K e ma mp u a n
pr osedur
me n e ra pkan
. K e ma mp u a n
p e me cahanper soalan
. K e ma mp u a n
gagasankepadaatasannya.
me n g a j ukan
3. LevelKompetensi3
Setiaptenagateknikmampumelaksanakan
yg bersifatrutindan
tugas/pekerjaan
prosedur/instruksi
berdasarkan
kerjadan mampumelaksanakantugas pekerjaan
y a n gm e n u n t u t :
. K e ma mp u a n
a n a l i sap er soalan
. K e ma mp u a n
p e me cahanper soalan
. K e ma mp u a n
gagasankepadaatasannya
me n g a j ukan
. K e ma mp u a n
me l a ku k ankoor dinasi
Ke t i ga l e ve l ko mp e te n sid i atas m er upakanlevel yang ber dir i sendir i dan ti dak
berhubungan
denganLevel Kualifikasi.
J . T a k so n o miB l o o m
T a k so n o miB l o o m,me ru p a kanpengelompokan
kata ker ja oper asional
yang di bagi
m e n ja dtii g ad o ma i n ya
, i tud omainkognitif,
psikomotor is
dan afektif.
Ke t i gad o ma i nte rse b u td i g unakandalammer um uskansuatu unit kom pete nsyi ang
t e r d irid a ri j u d u l u n i t ko mp etensi,elem en kompetensidan kr iter iaunjuk ker j a di
sektorketenaga
Iistrikan.
1 . D oma i nK o g n i ti f (P e n g etahuan)
D o ma i n K o g n i ti f me n c akup pengembangankem ampuan intelektualdan
pengetahuanyang terdiri atas enam kategoriutama, yang tersusundari yang
s e d e rh a n a h i n g g a ya n g kom pleks ber dasar pada tingkat kesulitan y ang
d i ta n g a n i n ya .
K a te g o riya n g se d e rh a nahar us dikuasaiter lebihdahulu sebelum meni nqk at
ketingkatkategoriyang lebihsulitberikutnya.
utamaadalah:
meliputienamkategori
DomainKognitif
.
.
(Knowledge)
Pengetahuan
(Comprehension)
Komprehensif
.
.
.
Aplikasi(Application)
Analisis(Analysis)
(Synfhesis)
JInlesa (Dynlflesrs/
Sintesa
o
(Fvahtafion'
Fvaf rnsi (Evaluation)
Evaluasi
6. Evaluasi
5. Sintesa
4. Analisis
3. Aplikasi
2. Komorehensif
1. Pengetahuan Menterjemahkan,
Mendifine.
mengenat,
mencocoKan,
mengtngat,
pengulang,
membedakan,
mengidentifikasi.
menyebut,melabel,
memanggilkembali,
menghubungkan,
mencatat
merubah,
mengatur kembali.
mengekpresikan,
membericontoh,
mengilustrasikan,
menggeneralis,
menterjemahkan,
menyimpulkan,
Mengaplikasikan,
mengorganisasikan,
merestrukturisasi,
memecahkan,
mentransler,
menggunakan,
mengklasifikasi.
memilih,
mendramatisasi,
membuatsket,
mendemonstrasikan,
mengilustrasikan.
nenangani,
mengkakulasi
Membedakan.
memilahkan,
membandingkan,
mendiferensialkan,
membuatdiagram,
menjelaskan,
menganailsa,
mengkatagorikan,
memeriksa,
mendebat,menguji,
melakukan
eksperimen
Memadukan,
mengkomposisi,
mengkonstruksi,
merencanakan,
memodifikasi,
memformulasi
Menyimpulkan.
menjastifikasi,
meranxtng,
mendukung.
mengradasi,
Menjelaskan
mengaprestasr,
membobot
merevtst
2 . Do ma i nP si ko mo to r(K eter ampilan)
ger ak an
dalamm engkoor dinasik an
kem ampuan
s
Do ma i nP si ko mo to rimencakup
ph i si k d a n me n g g u n a k anmotor is.Untuk m emper olehkem ampuanter s ebut
yang m encaku ptentang
dan pengukur an
m e me rl u ka p
n e l a ti h a nd an pembiasaan
pelaksanaan.
j
a
ra
k
p
ro
se
dur
teknik
dan
k e ce p a ta n ,
meliputilima kategoriutamaadalah:
DomainPsikomotoris
.
.
o
.
.
Me n i ru
Me ma n i p u l a si
Ketepatangerakan/ presisi
Artikulasi
N a tu ra l i sa si
5. Naturalisasi
4. Artikulasi
3. Ketepatan Gerakan
/Presisi
2. Manipulasi
1. Meniru
Mengamati,
Menirukan(gerakan)
sederhana
(nengulangi,
Mengucapkan,
Mengikuti)
geraRan
Memanipulasi
(sesuaidengan
instruksi),
melakukan
suatu
gerakan
(sesuai
dengan
instruksi)
memfokuskan,
menghidupkan
melakukansesuatu
denganakurat.
dengantepat
tanpakesalahan
Mengkoordinasikan
BeberapaKemampuan
DenganAkurat,urutan
benar,kecepatan
yang tepat, selaras,
slabil,lancar
terkoordinasi
Melakukansecara
Spontanatau
otomatB/
Habitualdengan
sempurna,
denganotomatis
3. DomainAfektif(Sikap)
DomainAfektifmencakup
hal yangberkaitan
denganemosisepertiperasaan,
apresiasi,
entutiasme,
motivasi,
sikap.
DomainAfektifmeliputilimakategori
utamaadalah:
. Menerima(Receiving
phenomena)
o Merespon(Responding
to phenomena)
. Menilai(Valuing)
o Mengorganisasi
(Organization)
. Karakterisasi(characterization)
5. Karakterisasi/
Characterization
4. mengorganisasi/
Organization
3. menilai/
Valuing
2. merespon/
Responding
1. menerima/
Receive
menolong ,
memberitahukan,
membuktikan,
melaksanakan
dengan sukarela,
memilih,
menanyaKan,
mendengar,
menyeleksi
dan nenghadiri.
Menerima,
mendukung,
mengundang,
nemilih,
mengapresiasi,
bergabung
menetapkan,
menghubungkan.
memformulasi,
mempeftahankan,
melakukandengan
benar dan mengabstrak
membedakan ,
bertingkah laku,
melakukan.
menyelesaikan.
K . K e t erka i ta na n ta raT a kso n omiBloom denganLevel Kompetensi
pekerjaan yang
Standar kompetensimempunyai tingkat kesulitan/kompleksitas
kompetensi.
disebutdenganlevelkompetensi/tingkat
kom petensiter sebut dian tar any a
D a l am me n e n tu ka n l e ve l kompetensi/tingkat
yang
ka
ta
ke
rj
a
m e n g g u n a ka n
oper asional
ter dapat pada taksonomi bl oom .
kompetensidengan level taksonomi
Hubungan antara level kompetensi/tingkat
bloomsebagaiberikut.
LEVEL
KOGNITIF
KOMPETENSI
(K)
(LK)
LK3
SINTESA
LK2
K
P
A
(ANALISIS)
LK1
K
P
A
ARTIKULASI
(ARTTKULAST/
STMULAST)
AFEKTIF
(A)
MENGORGANISIR
(MENGORGANISIR)
PRESISI
MENILAI
(APLTKAST)
(srMULASr)
(MENILAI)
APLIKASI
MANIPULASI
ANALISIS
K
P
A
PSIKOMOTOR
(P)
1
(APLTKAST)
(srMuLASr)
MERESPON
(MERESPON)
Glossary(CompetencyDictionary)
G l o s sa ryme mb e ri ka nu ra i an atas kata dan istilahyang digunakandala m uni t
kompetensiuntukmendefinisikannya
lebihrinci.
M . Pe n u tu p
D e n ga nd i te rb i tka n n ya
P e d om anPer umusanStandarKom petensiini, dig unak an
s e b a ga ia cu a n u n tu k me mber ikanbim bingankepada PanitiaTeknik Per u m us an
St a n d a rK o mp e te n sid a l a m m elakukanPer um usanstandarkompetetenstenaga
i
t e k n i kke te n a g a l i stri ka
n
a g a rmemenuhipr osedurdan ketetapanyang ber lak u.
S T A N D A RK O M P E T E N S I
T E N A G AT E K N I K K E T E N A G A L I S T R I K A N
BIDANG
SUB
.rrrr.
rr.!r!
BIDANG
rrrrrrttrrrtrrtrrrrt!
D E P A R T E M E NE N E R G ID A N S U M B E RD A Y A M I N E R A L
TAHUN
..rt.....
I
II
I
I
i
t
!
)
.t
! t
a
DAFTAR ISI
S T A N D A RK O M P E T E N S I
TENAGATEKNIK KETENAGALISTRIKAN
BIDANG
SUB BIDANG
LEVEL 1
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
LEVEL 2
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
LEVEL 3
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
S T A N D A RK O M P E T E N S I
TENAGA TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
BIDI\NG
suB
t'rrr!
BTDANG
r.ri.r..r.,r.rrrrrr..
r,,r....rrrrrrrrrr
LEVEL
rIIt
I
STANDAR KOMPETENSI
T E N A GA TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
B T D A N G, . . . . . ! r . . . . .
I
!
SUB BIDANG
KodeUnit
.rrt.....I
: S u b S e k t o r( K T L ) .B i d a n g( X Y ) . K e l o m p o( kA B ) , U n i t
( C D E ) .V e r s i( F G )
:
J u d u lU n i t
DeskripsiUnit :
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1
1.1
L.2
1.3
)
2.r
2.2
2.3
?
3.1
3.2
3.3
A
4.r
4.2
1. BatasanVariabel
ne t e n a g a l i s t r i k a n .
n a n P e r u n d a n g aKne s e l a m a t aK
1.1. Peraturad
1 . 2 . S O Py a n g b e r l a k ud i p e r u s a h a a n .
1 . 3 . I n s t r u c t i o nM a n u a ld a r i m a s i n g - m a s i n gP e r a l a t a ny a n g b e r l a k u
diperusahaan.
L . 4 . L o g s h e e ta t a u r e p o r ts h e e ty a n g d i t e t a p k a no l e h p e r u s a h a a n
Unit
1 . 5 , P e r a l a t a nd a n I n s t r u m e ny a n g t e r k a i t d e n g a n p e l a k s a n a a n
k o m p e t e n siin i .
1 . 6 . K o m p e t e n syi a n g d i p e r s y a r a t k asne b e l u m n y a:
1.61
.
L.6.2.
2 . P a n d u a nP e n i l a i a n
2 . t P e n g e t a h u adna n K e t e r a m p i l ayna n g d i b u t u h k a n( m e n g a c up a d a
K r i t e r i aU n j u k K e r j a ) :
2.I.1. Pengetahuan:
2.I,L.L.
2.t.L.2.
2 . L 2 . K e t e r a m P i l a: n
2.1.2.L.
t !
2 . 2 R u a n gL i n g k u pP e n g u j i a n
:
2 . 2 . L K o m p e t e n shi a r u sd i u j i k a nd i t e m p a tk e r j a a t a u d i t e m p a tl a i n
s e c a r as i m u l a s d
i e n g a nk o n d i s ik e r j a s e s u a id e n g a nk e a d a a n
normal.
2 . 2 . 2 P e r s y a r a t aknu a l i f i k a p
s ie n d i d i k afno r m a l :. . . . . . . . .
2 . 2 . 3 P e n g u j i a np e n g o p e r a s i aPn e r a l a t a nP e n d i n g i ni n i d i d u k u n g
d e n g a nb u k t id o k u m e n u
, j i t e r t u l i sd a n p r a k t e kl a p a n g a n .
2 . 3 A s p e kP e n t i n g
2 . 3 . I M e l a k s a n a k apne k e r j a a ny a n g k o n s i s t e np a d a s e t i a pe l e m e n
kompetensi.
2.3.2 Memenuhi kriteria yang tercakup pada setiap elemen
k o m p e t e n sdi e n g a nm e n g g u n a k a tne k n i k - t e k n i d
k anstandar
perusahaan
s e s u a id e n g a nt e m p a t k e r j a .
2.3.3 Menunjukkan pemahaman terhadap pengetahuandan
k e t e r a m p i l a ny a n g d i b u t u h k a n s e r t a s i k a p k e r j a y a n g
d i t u n t u td a r i p e k e r j a a nt e r s e b u t .
3. Catatan ("Note"):
Contoh Kodefikasi :
i
KetenagalistrikanPembangkit
Pemeliharaan
KodeUnit
'*]11|92iK\
Inti
UnitKompetensi
PLTUBB
Level1
*i*Versi02
LEVEL 1
Operasi
K o d eU n i t
l u d u lU n i t
KTL.PO
.20.r01.02
M e n g o p e r a s i k aPne r a l a t a P
n endingin
Pemeliharaan
K T LP
. H. 2 2 . t l 0 , 0 2
K o d eU n i t
MemeliharaCoalfeeder & Pulverizer
J u d u lU n i t
LEVEL 2
Operasi
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K T LP. O. 2 0. 2 0 L . 0 2
M e n g o p e r a s i kB
ao
ni l e r
Pemeliharaan
2 7. 2 r 7. 0 2
K T L . P.H
K o d eU n i t
M e m e l i h a rM
a e s i nD i e s e l
i u d u lU n i t
Ditetapkandi Jakarta
-19llopember
pada tanggal
2007
J E N D E R A LL I S T R I KD A N
DIREKTUR
ENERGI,
PEM ANFAATAN
J. PURWONO
N t P1 0 0 0 0 6 6 1 4
nnnEl
lEll*5ll-ll*:*l
o
c
o
in
L__l
L_J[_l I :5 |
l
U)
c
o 6
[;]E;[iE
LtL_tL_l
[_
l-tt-trn
l| | li lt l| i l 1
- N d )
il
R O
a
=-
>'=
o o
E o
r' :.=
O O O
o d d d H e H
: o
E9
rNc.)
!!
:a
Ecn
9
o
^
Y r -
Z J
=
C . -
e
a
i
dF
F
B-P
;om
S
E
G c
E ro oo
..-9
6 , ^
a E a - - - - o
a - a ; E S
f S a P S 5
SF of i €=.cq,S gSX-S
3l9E'E'
P
E
t
;
+
s
62 PP
F
P
X
q
s
=
s
F
P
.
=
94
" c u - o , 5 ap6 :P ! ^ Y5 ' 6 - I d :P 6 d 6 :p E
2
- =< =2O _ L J - = :
J=:
F
O
)<
O-
OI
il
N
il
uJil
l].o
il
co
ll
rf
O- O-
ll
(o
ll
6
ll
N
F F
a
llllllll
Y
" 3 2 5o
6.i
eE
6
s _ - g . ? I e a _F
E=E!_ 5e . H
g sEEsFE=?*.8=
' Ea.=utes si uEeE: ' e a s r
F E #EP E- a F EPb E Eb - E e
9 3 5 g E EE E : € * t s E
tr
:!-uu.lr-
=
H
H
tr.
UI
o
o
v
lEll+;ll-ll-==;l
l-ll-llll---l
ililil1
v
F
o
,
t
t
I
t
rt
I
l
l
i
O F N O { - O
n
-
-
t
t
( O t s
t
I
l
I
t tt t
N o s
r
o
O
€
tl
g
e N O
!
a
f
c0
;- - < 9 >
:tr
=6
=oA
F egEE=E)E
A
< - O O - ( 2 6 A
o r r r r t i l i l l l
O r N
O t
6
llllllll
g
v
ts :=
x
i
co=
Y
tq
FP u 4
E k
f
-
E N E R GID A N SUMBERDAYAM INERALREPUBLIKINDON ESIA
DIREKTORATJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATANENERGI
D IR E K T U RJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATAN
ENE R GI
PE R A T U R A N
NOMOR : 420-121401600.312007
TENTANG
PEDOMAN
STANDAR
KOMPETENSI
PERUMUSAN
ENERGI.
DIREKTUR
JENDERAL
LISTRIK
DANPEMANFAATAN
M e n i m ba n g :
Mengingat
:
ketentuanPasalT ayal ( 2) dan P as al14
b a h w au n tu kmelaksanakan
ayat (2) KeputusanMenteriEnergidan SumberDaya MineralNomor
2052 K/40/MEM12001tentang StandardisasiKompetensiTenaga
T e kn i k K e tenagalistr ikansebagaimana telah diubah dengan
P e ra tu ra nMenter iEner gi dan Sumber Daya Miner al Nom or 0'15
Tahun 2007, perlu menetapkanPeraturanDirekturJenderaltentang
StandarKom petensi;
P e d o ma nP e r um usan
Nomor15 Tahun1985tentangKetenag al i s tr i k an
1 . U n d a n g -Undang
(L e mb a ranNegar aTahun ' 1985Nom or74, TambahanLe m bar an
a o m o r3 3 1 7 ) ;
N e g a r aR e p u b l i Ikn d o n e s iN
' 1989tentangPeny edi aan
Nomor' 10Tahun
2 . P e ra tu ranPem er intah
TenagaListr ik( Lem bar anNegar aTahun 1989
d a n P e manfaatan
N o mo r 2 4, Tambahan Lembar an Negar a Republik Indones i a
telahdua kali diubahter akhi rdengan
N o mo r3 394)sebagaim ana
Nomor26 Tahun2006 ( Lem bar anN egar a
P e ra tu ranPem er intah
T a h u n 2 006 Nom or 56, Tambahar tLembar anNegar a R epubl i k
In d o n e siaNomora62B) ;
' 1995tentan g U s aha
J.
P e ra tu ranPem er intahNom or 25 Tahun
P e n u n j a ngTenagaListr ik( Lembar anNegar aTahun 1995 N om or
4 6 , T a mbahan Lembar anNegar a Republik Indones i aN om or
3 6 0 3 );
4. KeputusanPresiden Nomor 60/M Tahun 2006 tanggal
Pejabat Eselon I di
B Juni 2006 tentang Pengangkatan
EnergidanSumberDayaMineral;
Departemen
lingkungan
EnergidanSumberDayaMineralNomor2052
Menteri
5. Keputusan
telah
l(40/MEM12001tanggal28 Agustus2001 sebagaimana
diubahdenganPeraturanMenteriEnergidan SumberDaya
MineralNomor015Tahun2007:
M EMUTUSKAN:
M e n e t a p ka n :
D AN
LISTRIK
P E R A T U R AN DIREKTUR JENDERAL
PERUM
U
SAN
PEDOM
AN
TENTANG
ENERGI
P E MA N F A ATAN
S T A N D A RKOM PETENSI.
P a s a1l
tercantum
sebagaimana
PedomanPerumusan
StandarKompetensi
bagiantidakterpisahkan
ini merupakan
dalamLampiranPeraturan
ini.
dariPeraturan
Pasal2
acuan
sebagai
Kompetensi
diterbitkan
Perumusan
Standar
Pedoman
Kompetensi.
Standar
dalammerumuskan
Pasal3
padatanggalditetapkan.
inimulaiberlaku
Peraturan
Ditetapkandi Jakarta
pada tanggal 19 Nopember
2007
J E N D E R A LL I S T R I KD A N
DIREKTUR
ENERGI,
PEM ANFAATAN
__:frt4///X_
J.PURWONO
N I P1 0 0 0 0 6 6 1 4
Tembusan:
EnergidanSumberDayaMineral
1. Menteri
EnergidanSumberDayaMineral
JenderalDepartemen
2. Sekretaris
dan EnergiBaruTerbarukan
Ketenagalistrikan
3. KepalaPusdiklat
Ketenagalistrikan
Kompetensi
Akreditasi
4. KetuaKomisi
5. PelakuUsahaKetenagalistrikan
Kompetensi
Sertifikasi
6. Lembaga
LAMPIRANPERATURANDIREKTURJENDERALLISTRIKDAN PEMANFAATAN
ENERGI
NOMOR
: 420-121401600.312007
TANGGAL : 19Nooember2007
P E D O M A N P E R U M U S A NS T A N D A R K O M P E T E N S I
Latar Belakang
Be r d a s a rkaPne ra tu ra nMe n te riEner gidan Sum berDayaM iner alNomor015 Tahun
2 0 0 7t e n ta n gP e ru b a h a na ta s KeputusanM enter Ener
i
gidan SumberDaya Mi ner al
Nomor 2052 K/40/MEM12001
tentang StandardisasiKompetensiTenaga Teknik
Ke t e n ag a l i stri kapna sa l 1 4 ayat ( 2) Dalam menyelenggar akanpembi naan
St a n d ard i sa K
sio mp e te n siD, i rekturJender alm elakukanpenyebar aninfor masdan
i
p e n y u su n a n
P e d o ma nS ta n d ar disasi
Kompetensi
dan pasal7 ayat ( 2) Ranca ngan
StandarKompetensidiberi nomor dan kode sesuai pedomanyang ditetapkano-leh
D i r e k t ur
Je n d e ra l .
D a l a m r a n g ka p e l a ksa n a a np em binaanter sebut,m aka per lu disusun Pedom an
Pe r u m u sa nS ta n d a r K o mp e tensiyang akan m enjadiacuan bagi PanitiaTek ni k
yang ditugaskan
Pe r u m u sa n
S ta n d a rK o mp e te nsi
oleh Dir ekturJender alListri kdan
Pe m a n fa a taEnn e rg iu n tu kme l akukanper um usan
standarkom petensi.
B . Tujuan
Pe d o m a ni n i d i te rb i tka n
d e n g antujuansebagaiacuan pr osesper umusansta ndar
k o m p e te n siya n g d i l a ku ka no l eh PanitiaTeknik Per umusanStandarKom pe tens i
agarmemenuhiprosedurdan ketetapanyang berlaku.
c. R u a n gL i n g ku p
R u a n g li n g ku pP e d o ma nP e rumusanStandarKompetensiini m encakupsel ur uh
materiyang berkaitandenganperumusanStandarKompetensi.
D . Pengertian
D a l a mp e d o ma ni n i ya n gd i ma ksuddengan:
1.
P e ru mu sa n S ta n d a r Kompetensi adalah r angkaian kegiatan sej ak
p e n g u mp u l a nd a n p e n g olahandata untuk m enyusun r ancanganSta ndar
Kompetensisampaitercapainyakonsensusdari semua pihakyang terkait.
2 . St a n d a rd i sa siK o mp e te nsi Ketenagalistr ikanyang selanjutnya di s ebut
St a n d a rd i sa si K o mp e tensi adalah pr oses mer um uskan, m enetapk an,
m emb e rl a ku ka nme
, n e rapkan,dan meninjaukem bali standar kompe tens i
sertaakreditasidan sertifikasikompetensi.
St a n d a r K o mp e te n si T enaga Teknik dan Standar Kompetensi Ases or
Ketenagalistrikanyang selanjutnya disebut Standar Kompetensi adalah
r u mu sa nsu a tu ke ma mp uanyang dilandasioleh pengetahuan,keter am pi l an
dan didukungsikap serta penerapannyaditempatkerja yang mengacupada
unjukkerjayang dipersyaratkan.
4.
yang selanjutnyadisebut Tenaga Teknik
Tenaga Teknik Ketenagalistrikan
a d a l a h se se o ra n gya n g b e rp endidikan
di bidang teknik dan/ataum emilik i
p e n g a l ama ke
n rj ad i b i d a n gke tenagalistr ikan.
5.
yang selanjutnyadisebutAsesor adalah seseorang
Asesor Ketenagalistrikan
y a n g b erp e n d i d i ka nmi n i ma l D3 di bidang teknik dan m emiliki ser tifikat
k o m p e te n si
a se so r.
6.
Ko m p e te n siT e n a g a T e kn i k Ketenagalistr ikan
yang selanjutnyadisebut
K o m p e te n sia d a l a h ke ma mp uanTenaga Teknik untuk m enger jakansuatu
t u g a sd a n p e ke rj a a nya n g d i l a ndasioleh pengetahuan,
keter am pilan
dan sikap
kerja.
7.
Ko m p e te n siA se so r K e te n a galistr ikan
adalah kem ampuan Asesor untuk
m e l a k s a n a ka n p e n g u j i a n kompetensi tenaga teknik yang dilandas i
p e n g e t ah u a nke
, te ra mp i l adna n sikapker ja.
B.
Pe n i n j au a nK e mb a l iS ta n d a rKompetensiadalah kegiatanmenyem pur naka n
se su a id e ngankebutuhan.
S t a n d arK o mp e te n si
9.
jawab di bidang
l d a l a hD i re k turJender alyang ber tanggung
D i r e k t u Je
r n d e ra a
ketenagalistrikan.
E . P e d o m a nSt a n d a rK o mp e te n si
Pe d o m a nS t a n d a rko mp e te n sia d a lahsuatu pedom anyang ber isikankomponenkomponenyang menyusunstandarkompetensisuatu pekerjaanatau urutankerja
yangdijabarkandalamformatyang tersusun.
:
Standarkompetensidipergunakan
1 . s e b a g a ke
i ra n g kaa cu a nu n tu km enunjukkan
bagaimanamer ekamelaksanaka n
suatupekerjaanatau urutankerja.
te n a g atekniksesuaipeker jaandan ur utanker ja.
2 . u n t u km e ni l ako
i mp e te n si
Nasionalm emper tim bangkan:
P e r u m u s a Ko
n n se pS ta n d a rK o mp etensi
a) RegionalModelCompetencyStandard(RMCS):
1.
2.
3.
4.
5.
n l aksanakan
T a s kSki l l s(K e te ra mp i l ame
tugas/peker jaan)
mengelolatugas/peker jaan)
T a s k Ma n a g e me nSt ki l l s(K e ter ampilan
( Keter am pilan
kemungkinan )
ma n a g e me nskills
t
m engantisipasi
C o n t i n g e n cy
ker ja) .
t l l s(K eter ampilan
mengelolalingkungan
J o b / r ol ee n vi ro n me nski
TransferSkills
K e l i m aa sp e kR MC Ste rse b ute
t rdapatdalamfor matstandar .
b ) D a l a m p e ru mu sa n d a n p engem bangan standar kom petensi dapat
memperhatikan
standarindustrilainyang berkaitan.
c) Formatstandarmemiliki7 komponenutama:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
D e skri p si
Unit
ElemenKompetensi
KriteriaUnjukKerja
BatasanVariabel
P a n d u a nP e n i l a i a n
d ) U n i t K o mp e te n si
a d a l a hstandarkompetensi
nasionaluntuksatu peker jaanatau
s a tu a ntu g a ste rte n tuya n gdiakui,dapatdiukurdan diobser vasi.
Pengembangan
StandarKompetensimemperhatikan
:
1. Breadth (Luasan)
U ni ta d a l a hsa tu a np e ke r jaanter kecilyang m asihdapatdidefinisikan
dan ter uk ur
y a n g me n ce rmi n kasu
n a tuekspr esiyang luasdar i pener apanpengetahuan
dan
k e te ra mp i l a nb,e rma n fa atdalam pr oses pengakuandan kemampuantr ans fer
padatempatker jadalamper usahaan
k o mp e te n si
d a n d a p a td i per gunakan
y ang
b e rb e d a .
2. Unit Size(Ukuran unit)
U ku ra n u n i t b e rb e d a u ntuk setiap unit kompetensikar ena mence r m i nk an
kompleksitaspengetahuan,keterampilandan sikap kerja, atau perbedaan
batasanaktifitasyang dilaksanakan.
3. Transferability
T ra n sfe ra b i l i ty
me ru p a k an kesamaan unit standar kompetensiyang dapat
d i p e rg u n a ka u
n n tu k me l intasibatasandalam lingkupker ja yang ber be dadan
c u ku pfl e ksi b eul n tu kd i g unakandalamber bagaikonteksyang spesifik.
4. lnterelationship between units (Keterkaitanantara unit-unit)
peker jaanyang ter pisahtetapim emili ksi al i ng
U ni td i su su nd e n g a nfu n gsi- fungsi
k e te rg a n tu n g asa
n tud e n ganyang lainnyadalambidangpeker jaanyang s am a.
F . PenentuanUnit Kompetensi
PenentuanUnit Kompetensiberdasarkan:
1. Discrepancy merupakanketidakcocokan
atau ketidaklayakanunit kompetensi
dilihatdari pengetahuan,keterampilan
dan sikap kerja terhadapformat standar
k o mp e te n si .C o n to h: u n i t ko mp e te n smemelihar
i
a
busi tidak per ludijadikanunit kom petens i
t e rse n d i ri ka re n a d a p a t dimasukkandalam unit kompetensi memel i har a
combustorchamber.
2. Deficiencymerupakanketidakefisienan
unit kompetensiterhadapformatstandar
kompetensi,
C o n to h : u n i t ko mp e tensim emelihar aPLTG dapat dipisah m enja di uni t
kompetensimemeliharaturbine,compressor
dan combustorchambertetapiunit
kompetensimemeliharaPLTD kecil dengan kapasitaslebih kecil dari 1 MW
dapatdijadikansatu unit kompetensi.
G. Format Standar Kompetensi
Kode Unit
T e r d i rid a ri b e ra p ah u ru fd an angkayang disepakati
oleh par a pengemba ng
dan
industriterkait
Judul Unit
Mendefinisikan
tugas/pekerjaan
suatuunit kompetensi
yang m enggambar k an
sebagian atau keseluruhanstandar kompetensi.Judul unit bias any a
menggunakan
kalimataktifyangdiawalidengankatakerjaaktif
Deskripsi Unit
Penjelasansingkattentangunitter sebutber kaitandenganpeker jaanyang ak an
d i l aku ka n
Elemen Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
M e r u p a ka n e l e me n -e l e menyang Per nyataan- per nyataan
tentanghas i latau
d i b uku ka n u n tu k te rca p ainyaunit output yang dihar apkan untuk s eti ap
k o mp e te n si (u n tu k se tiap unit Elemen Kom petensi yang dinyatak an
b i a sa n yate rd i ri d a ri 3 h ingga 12 dalam kalimat pasif dan ter ukur s er ta
Elemen
Kompetensi
secara ber landaskanTaksonomi Bloom . KU K
b e r u ru ta n )d a n me n g g u n akankata disusunmengacupada r umusanSu by ek kerjaaktif.
Pr edikat- Obyek- Keter angan ( ko ndi s i ,
kr iter ia,standar )dan har us m enga ndung
pengetahuan,keter ampilan dan s i k ap
kerja.
Batasan Variabel
M e n j e l a ska ko
n n te ksu n i t kom petensi
dengankondisipeker jaanunit yang ak an
d i l a ku ka np, ro se d u ra ta u k ebijakanyang har us dipatuhipada saat m elak uk an
pekerjaansertainformasitentangperalatandan fasilitasyang diperlukan
Panduan Penilaian
. Me n j e l a skapnro se d u p
r enilaian
yanghar usdilakukan
. P e rsya ra ta na w a l ya n g m ungkindiper lukansebelum menguasaiunit y ang
d i ma ksu d
. I n fo rma si
te n ta n gp e n g etahuan,
keter ampilan
dan sikapker jayang dipe r l uk an
d a l a mme n d u ku n gte rcapainya
kom petensi
dim aksud
. Asp e k-a sp e kp e n ti n gyang ber pengar uhpada ter capainyakom petensyi ang
d i ma ksu d
. Penyataantentangjeniang/level
kompetensiunityanq dimaksud
H . K o n t e kstu a l i sa si
K o n t e kstu a l i same
si ru p a ka ncatatan( "Note")yang dapat diisi dalam bent ukdan
j e n i s ya n g b e rh u b u n g a nd e nganpr insipketeknikan,
teknologi,per lengkapan
atau
proses oleh stakeholdersapabila standar kompetensitidak dapat diterapkan.
C a t a ta nya n g d i b e ri ka nme rupakaninfor masiyang m enambahkejelasa nuntuk
m e m ba n tuke d a l a ma nd a n l uasnyamasalahyang dicakup.Catatanter sebu tdapat
pada per iodeyang ak an
d i g u na ka nu n tu kp e rb a i ka np er um usan
standarkom petensi
datang.
Dalam standarkompetensi,catatan("Note")diletakkanpada tiaptiap aspek yang
m e l i p u tiru a n g l i n g ku p ,K ri ter iaUnjuk Ker ja,BatasanVar iabel,pengetah uandan
k e t e ra mp i l a n .
Ko n te kstu a l i satisi
d a kh a ru sber ar tistandarkom petensi
dir ubahsetiapsaat dengan
d e m iki a nke ki n i a nsta n d a rkom petensi
tetapter pelihar a.
l. Level Kompetensi
1 . L eve lK o mp e te n si
1
S e ti a pte n a g ate kn i kma mpum elaksanakan
tugas/peker jaan
yang ber si fatr uti n
berdasarkanpada pemahamanprosedur/instruksi
kerja dibawah pengawasan
a ta sa nl a n g su n g .
2. LevelKompetensi2
Se ti a pte n a g ate kn i kma mpumelaksanakan
yang ber s i fatr uti n
tugas/peker jaan
d a n b e rd a sa rka np ro sedur /instr uksi
ker ja dan m ampu melaksanak antugas
p e ke rj a a n
ma n d i riya n g m enuntut:
. K e ma mp u a n
pr osedur
me n e ra pkan
. K e ma mp u a n
p e me cahanper soalan
. K e ma mp u a n
gagasankepadaatasannya.
me n g a j ukan
3. LevelKompetensi3
Setiaptenagateknikmampumelaksanakan
yg bersifatrutindan
tugas/pekerjaan
prosedur/instruksi
berdasarkan
kerjadan mampumelaksanakantugas pekerjaan
y a n gm e n u n t u t :
. K e ma mp u a n
a n a l i sap er soalan
. K e ma mp u a n
p e me cahanper soalan
. K e ma mp u a n
gagasankepadaatasannya
me n g a j ukan
. K e ma mp u a n
me l a ku k ankoor dinasi
Ke t i ga l e ve l ko mp e te n sid i atas m er upakanlevel yang ber dir i sendir i dan ti dak
berhubungan
denganLevel Kualifikasi.
J . T a k so n o miB l o o m
T a k so n o miB l o o m,me ru p a kanpengelompokan
kata ker ja oper asional
yang di bagi
m e n ja dtii g ad o ma i n ya
, i tud omainkognitif,
psikomotor is
dan afektif.
Ke t i gad o ma i nte rse b u td i g unakandalammer um uskansuatu unit kom pete nsyi ang
t e r d irid a ri j u d u l u n i t ko mp etensi,elem en kompetensidan kr iter iaunjuk ker j a di
sektorketenaga
Iistrikan.
1 . D oma i nK o g n i ti f (P e n g etahuan)
D o ma i n K o g n i ti f me n c akup pengembangankem ampuan intelektualdan
pengetahuanyang terdiri atas enam kategoriutama, yang tersusundari yang
s e d e rh a n a h i n g g a ya n g kom pleks ber dasar pada tingkat kesulitan y ang
d i ta n g a n i n ya .
K a te g o riya n g se d e rh a nahar us dikuasaiter lebihdahulu sebelum meni nqk at
ketingkatkategoriyang lebihsulitberikutnya.
utamaadalah:
meliputienamkategori
DomainKognitif
.
.
(Knowledge)
Pengetahuan
(Comprehension)
Komprehensif
.
.
.
Aplikasi(Application)
Analisis(Analysis)
(Synfhesis)
JInlesa (Dynlflesrs/
Sintesa
o
(Fvahtafion'
Fvaf rnsi (Evaluation)
Evaluasi
6. Evaluasi
5. Sintesa
4. Analisis
3. Aplikasi
2. Komorehensif
1. Pengetahuan Menterjemahkan,
Mendifine.
mengenat,
mencocoKan,
mengtngat,
pengulang,
membedakan,
mengidentifikasi.
menyebut,melabel,
memanggilkembali,
menghubungkan,
mencatat
merubah,
mengatur kembali.
mengekpresikan,
membericontoh,
mengilustrasikan,
menggeneralis,
menterjemahkan,
menyimpulkan,
Mengaplikasikan,
mengorganisasikan,
merestrukturisasi,
memecahkan,
mentransler,
menggunakan,
mengklasifikasi.
memilih,
mendramatisasi,
membuatsket,
mendemonstrasikan,
mengilustrasikan.
nenangani,
mengkakulasi
Membedakan.
memilahkan,
membandingkan,
mendiferensialkan,
membuatdiagram,
menjelaskan,
menganailsa,
mengkatagorikan,
memeriksa,
mendebat,menguji,
melakukan
eksperimen
Memadukan,
mengkomposisi,
mengkonstruksi,
merencanakan,
memodifikasi,
memformulasi
Menyimpulkan.
menjastifikasi,
meranxtng,
mendukung.
mengradasi,
Menjelaskan
mengaprestasr,
membobot
merevtst
2 . Do ma i nP si ko mo to r(K eter ampilan)
ger ak an
dalamm engkoor dinasik an
kem ampuan
s
Do ma i nP si ko mo to rimencakup
ph i si k d a n me n g g u n a k anmotor is.Untuk m emper olehkem ampuanter s ebut
yang m encaku ptentang
dan pengukur an
m e me rl u ka p
n e l a ti h a nd an pembiasaan
pelaksanaan.
j
a
ra
k
p
ro
se
dur
teknik
dan
k e ce p a ta n ,
meliputilima kategoriutamaadalah:
DomainPsikomotoris
.
.
o
.
.
Me n i ru
Me ma n i p u l a si
Ketepatangerakan/ presisi
Artikulasi
N a tu ra l i sa si
5. Naturalisasi
4. Artikulasi
3. Ketepatan Gerakan
/Presisi
2. Manipulasi
1. Meniru
Mengamati,
Menirukan(gerakan)
sederhana
(nengulangi,
Mengucapkan,
Mengikuti)
geraRan
Memanipulasi
(sesuaidengan
instruksi),
melakukan
suatu
gerakan
(sesuai
dengan
instruksi)
memfokuskan,
menghidupkan
melakukansesuatu
denganakurat.
dengantepat
tanpakesalahan
Mengkoordinasikan
BeberapaKemampuan
DenganAkurat,urutan
benar,kecepatan
yang tepat, selaras,
slabil,lancar
terkoordinasi
Melakukansecara
Spontanatau
otomatB/
Habitualdengan
sempurna,
denganotomatis
3. DomainAfektif(Sikap)
DomainAfektifmencakup
hal yangberkaitan
denganemosisepertiperasaan,
apresiasi,
entutiasme,
motivasi,
sikap.
DomainAfektifmeliputilimakategori
utamaadalah:
. Menerima(Receiving
phenomena)
o Merespon(Responding
to phenomena)
. Menilai(Valuing)
o Mengorganisasi
(Organization)
. Karakterisasi(characterization)
5. Karakterisasi/
Characterization
4. mengorganisasi/
Organization
3. menilai/
Valuing
2. merespon/
Responding
1. menerima/
Receive
menolong ,
memberitahukan,
membuktikan,
melaksanakan
dengan sukarela,
memilih,
menanyaKan,
mendengar,
menyeleksi
dan nenghadiri.
Menerima,
mendukung,
mengundang,
nemilih,
mengapresiasi,
bergabung
menetapkan,
menghubungkan.
memformulasi,
mempeftahankan,
melakukandengan
benar dan mengabstrak
membedakan ,
bertingkah laku,
melakukan.
menyelesaikan.
K . K e t erka i ta na n ta raT a kso n omiBloom denganLevel Kompetensi
pekerjaan yang
Standar kompetensimempunyai tingkat kesulitan/kompleksitas
kompetensi.
disebutdenganlevelkompetensi/tingkat
kom petensiter sebut dian tar any a
D a l am me n e n tu ka n l e ve l kompetensi/tingkat
yang
ka
ta
ke
rj
a
m e n g g u n a ka n
oper asional
ter dapat pada taksonomi bl oom .
kompetensidengan level taksonomi
Hubungan antara level kompetensi/tingkat
bloomsebagaiberikut.
LEVEL
KOGNITIF
KOMPETENSI
(K)
(LK)
LK3
SINTESA
LK2
K
P
A
(ANALISIS)
LK1
K
P
A
ARTIKULASI
(ARTTKULAST/
STMULAST)
AFEKTIF
(A)
MENGORGANISIR
(MENGORGANISIR)
PRESISI
MENILAI
(APLTKAST)
(srMULASr)
(MENILAI)
APLIKASI
MANIPULASI
ANALISIS
K
P
A
PSIKOMOTOR
(P)
1
(APLTKAST)
(srMuLASr)
MERESPON
(MERESPON)
Glossary(CompetencyDictionary)
G l o s sa ryme mb e ri ka nu ra i an atas kata dan istilahyang digunakandala m uni t
kompetensiuntukmendefinisikannya
lebihrinci.
M . Pe n u tu p
D e n ga nd i te rb i tka n n ya
P e d om anPer umusanStandarKom petensiini, dig unak an
s e b a ga ia cu a n u n tu k me mber ikanbim bingankepada PanitiaTeknik Per u m us an
St a n d a rK o mp e te n sid a l a m m elakukanPer um usanstandarkompetetenstenaga
i
t e k n i kke te n a g a l i stri ka
n
a g a rmemenuhipr osedurdan ketetapanyang ber lak u.
S T A N D A RK O M P E T E N S I
T E N A G AT E K N I K K E T E N A G A L I S T R I K A N
BIDANG
SUB
.rrrr.
rr.!r!
BIDANG
rrrrrrttrrrtrrtrrrrt!
D E P A R T E M E NE N E R G ID A N S U M B E RD A Y A M I N E R A L
TAHUN
..rt.....
I
II
I
I
i
t
!
)
.t
! t
a
DAFTAR ISI
S T A N D A RK O M P E T E N S I
TENAGATEKNIK KETENAGALISTRIKAN
BIDANG
SUB BIDANG
LEVEL 1
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
LEVEL 2
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
LEVEL 3
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
S T A N D A RK O M P E T E N S I
TENAGA TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
BIDI\NG
suB
t'rrr!
BTDANG
r.ri.r..r.,r.rrrrrr..
r,,r....rrrrrrrrrr
LEVEL
rIIt
I
STANDAR KOMPETENSI
T E N A GA TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
B T D A N G, . . . . . ! r . . . . .
I
!
SUB BIDANG
KodeUnit
.rrt.....I
: S u b S e k t o r( K T L ) .B i d a n g( X Y ) . K e l o m p o( kA B ) , U n i t
( C D E ) .V e r s i( F G )
:
J u d u lU n i t
DeskripsiUnit :
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1
1.1
L.2
1.3
)
2.r
2.2
2.3
?
3.1
3.2
3.3
A
4.r
4.2
1. BatasanVariabel
ne t e n a g a l i s t r i k a n .
n a n P e r u n d a n g aKne s e l a m a t aK
1.1. Peraturad
1 . 2 . S O Py a n g b e r l a k ud i p e r u s a h a a n .
1 . 3 . I n s t r u c t i o nM a n u a ld a r i m a s i n g - m a s i n gP e r a l a t a ny a n g b e r l a k u
diperusahaan.
L . 4 . L o g s h e e ta t a u r e p o r ts h e e ty a n g d i t e t a p k a no l e h p e r u s a h a a n
Unit
1 . 5 , P e r a l a t a nd a n I n s t r u m e ny a n g t e r k a i t d e n g a n p e l a k s a n a a n
k o m p e t e n siin i .
1 . 6 . K o m p e t e n syi a n g d i p e r s y a r a t k asne b e l u m n y a:
1.61
.
L.6.2.
2 . P a n d u a nP e n i l a i a n
2 . t P e n g e t a h u adna n K e t e r a m p i l ayna n g d i b u t u h k a n( m e n g a c up a d a
K r i t e r i aU n j u k K e r j a ) :
2.I.1. Pengetahuan:
2.I,L.L.
2.t.L.2.
2 . L 2 . K e t e r a m P i l a: n
2.1.2.L.
t !
2 . 2 R u a n gL i n g k u pP e n g u j i a n
:
2 . 2 . L K o m p e t e n shi a r u sd i u j i k a nd i t e m p a tk e r j a a t a u d i t e m p a tl a i n
s e c a r as i m u l a s d
i e n g a nk o n d i s ik e r j a s e s u a id e n g a nk e a d a a n
normal.
2 . 2 . 2 P e r s y a r a t aknu a l i f i k a p
s ie n d i d i k afno r m a l :. . . . . . . . .
2 . 2 . 3 P e n g u j i a np e n g o p e r a s i aPn e r a l a t a nP e n d i n g i ni n i d i d u k u n g
d e n g a nb u k t id o k u m e n u
, j i t e r t u l i sd a n p r a k t e kl a p a n g a n .
2 . 3 A s p e kP e n t i n g
2 . 3 . I M e l a k s a n a k apne k e r j a a ny a n g k o n s i s t e np a d a s e t i a pe l e m e n
kompetensi.
2.3.2 Memenuhi kriteria yang tercakup pada setiap elemen
k o m p e t e n sdi e n g a nm e n g g u n a k a tne k n i k - t e k n i d
k anstandar
perusahaan
s e s u a id e n g a nt e m p a t k e r j a .
2.3.3 Menunjukkan pemahaman terhadap pengetahuandan
k e t e r a m p i l a ny a n g d i b u t u h k a n s e r t a s i k a p k e r j a y a n g
d i t u n t u td a r i p e k e r j a a nt e r s e b u t .
3. Catatan ("Note"):
Contoh Kodefikasi :
i
KetenagalistrikanPembangkit
Pemeliharaan
KodeUnit
'*]11|92iK\
Inti
UnitKompetensi
PLTUBB
Level1
*i*Versi02
LEVEL 1
Operasi
K o d eU n i t
l u d u lU n i t
KTL.PO
.20.r01.02
M e n g o p e r a s i k aPne r a l a t a P
n endingin
Pemeliharaan
K T LP
. H. 2 2 . t l 0 , 0 2
K o d eU n i t
MemeliharaCoalfeeder & Pulverizer
J u d u lU n i t
LEVEL 2
Operasi
K o d eU n i t
J u d u lU n i t
K T LP. O. 2 0. 2 0 L . 0 2
M e n g o p e r a s i kB
ao
ni l e r
Pemeliharaan
2 7. 2 r 7. 0 2
K T L . P.H
K o d eU n i t
M e m e l i h a rM
a e s i nD i e s e l
i u d u lU n i t
Ditetapkandi Jakarta
-19llopember
pada tanggal
2007
J E N D E R A LL I S T R I KD A N
DIREKTUR
ENERGI,
PEM ANFAATAN
J. PURWONO
N t P1 0 0 0 0 6 6 1 4
nnnEl
lEll*5ll-ll*:*l
o
c
o
in
L__l
L_J[_l I :5 |
l
U)
c
o 6
[;]E;[iE
LtL_tL_l
[_
l-tt-trn
l| | li lt l| i l 1
- N d )
il
R O
a
=-
>'=
o o
E o
r' :.=
O O O
o d d d H e H
: o
E9
rNc.)
!!
:a
Ecn
9
o
^
Y r -
Z J
=
C . -
e
a
i
dF
F
B-P
;om
S
E
G c
E ro oo
..-9
6 , ^
a E a - - - - o
a - a ; E S
f S a P S 5
SF of i €=.cq,S gSX-S
3l9E'E'
P
E
t
;
+
s
62 PP
F
P
X
q
s
=
s
F
P
.
=
94
" c u - o , 5 ap6 :P ! ^ Y5 ' 6 - I d :P 6 d 6 :p E
2
- =< =2O _ L J - = :
J=:
F
O
)<
O-
OI
il
N
il
uJil
l].o
il
co
ll
rf
O- O-
ll
(o
ll
6
ll
N
F F
a
llllllll
Y
" 3 2 5o
6.i
eE
6
s _ - g . ? I e a _F
E=E!_ 5e . H
g sEEsFE=?*.8=
' Ea.=utes si uEeE: ' e a s r
F E #EP E- a F EPb E Eb - E e
9 3 5 g E EE E : € * t s E
tr
:!-uu.lr-
=
H
H
tr.
UI
o
o
v
lEll+;ll-ll-==;l
l-ll-llll---l
ililil1
v
F
o
,
t
t
I
t
rt
I
l
l
i
O F N O { - O
n
-
-
t
t
( O t s
t
I
l
I
t tt t
N o s
r
o
O
€
tl
g
e N O
!
a
f
c0
;- - < 9 >
:tr
=6
=oA
F egEE=E)E
A
< - O O - ( 2 6 A
o r r r r t i l i l l l
O r N
O t
6
llllllll
g
v
ts :=
x
i
co=
Y
tq
FP u 4
E k
f
-