SOAL LATIHAN MATEMATIKA SD KELAS 4 BILANGAN ROMAWI
SOAL MATEMATIKA SD KELAS 4
BILANGAN ROMAWI
Kerjakan soal-soal berikut!
A. Lengkapi titik-titik berikut ini!
1
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
1.
2.
3.
4.
I melambangkan bilangan . . . .
V melambangkan bilangan . . . .
X melambangkan bilangan . . . .
L melambangkan bilangan . . . .
5. C melambangkan bilangan . . . .
6. D melambangkan bilangan . . . .
7. M melambangkan bilangan . . . .
B. Tulis lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini!
1. Bilangan 1 dilambangkan . . . .
2. Bilangan 10 dilambangkan . . . .
3. Bilangan 100 dilambangkan . . . .
C. Tulis bilangan cacah dari lambang
1.
2.
3.
4.
5.
II = . . . .
III = . . . .
IV = . . . .
VI = . . . .
VII = . . . .
4. Bilangan 50 dilambangkan . . . .
5. Bilangan 500 dilambangkan . . . .
6. Bilangan 1.000 dilambangkan . . . .
bilangan Romawi berikut ini!
6.
7.
8.
9.
10.
VIII = . . . .
IX = . . . .
XII = . . . .
XX = . . . .
XXII = . . . .
D. Nyatakan benar atau salah!
1. XVI = 15
6. LXXVI = 76
(___________)
2. XXIX = 24 (___________)
7. CXXXVII = 127
(___________)
3. LXIV = 64 (___________)
8. XL = 40
(___________)
4. LXVII = 67 (___________)
9. XIV = 16
(___________)
5. XCVIII = 98 (___________)
10. XXIX = 29
(___________)
(___________)
E. Pasangkan bilangan Romawi dengan bilangan asli berikut ini.
1.
2.
3.
4.
5.
XXIV
CCXLI
XLVII
XXXVIII
XXXIX
a. 241
b. 47
c. 39
d. 38
e. 24
F.
Tulis bilangan asli untuk bilangan romawi berikut ini!
1. XXI ___________________
11. XCVIII___________________
2. XXIX ___________________
12. CXLIV___________________
3. XLVII ___________________
13. CCXLIX___________________
4. XLIV ___________________
14. CCCXXXVIII___________________
5. XLIX ___________________
15. CDXXV___________________
6. LIX ___________________
16. CDXLIV___________________
7. LXXVIII ___________________
17. MCCCXXXIII___________________
8. LXXXIX ___________________
18. MCMXIX___________________
2
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
G.
9. LIV ___________________
19. MMCMLIX___________________
10. LVIII ___________________
20. MDXVI___________________
Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi.
1. 18 ________________
11. 555________________
2. 29 ________________
12. 749________________
3. 35 ________________
13. 825________________
4. 49 ________________
14. 978________________
5. 67 ________________
15. 1.263________________
6. 84 ________________
16. 1.500________________
7. 97 ________________
17. 1.623________________
8. 126 ________________
18. 2.005________________
9. 349 ________________
19. 2.498________________
10. 456 ________________
20. 3.383________________
BAB 8
Geometri
A.
Mengenal Istilah Sisi, Rusuk, dan Titik Sudut pada
Bangun Ruang
a) Prisma Segiempat atau Balok
Balok memiliki sisi yang berbentuk persegi panjang
Balok mempunyai 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
3
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
b) Prisma Segiempat atau Kubus
Kubus memiliki sisi yang berbentuk persegi
Kubus mempunyai 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
c) Limas Segiempat
Limas Segiempat memiliki alas yang berbentuk persegi empat
Limas segiempat mempunyai 5 sisi, 8 rusuk, dan 5 titik sudut.
d) Limas segitiga
Limas segitiga memiliki alas yang berbentuk segitiga
Limas segitiga mempunyai 4 sisi, 6 rusuk, dan 4 titik sudut.
e) Tabung
4
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
Tabung mempunyai 3 sisi, 2 rusuk, tetapi tidak mempunyai titik
sudut.
f) Kerucut
Kerucut mempunyai 2 sisi, 1 rusuk, dan 1 titik sudut.
Latihan!
A. Tulislah nama bangun ruang di bawah ini!
5
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
B. Kerjakan soal-soal berikut!
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., …., ….,
dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
1.
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
…, ...., ...., ...., …., …., …., .…, dan .…
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
…., .…, .…, .… , dan .…
6
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., …., ….,
dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
2.
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
…, ...., ...., ...., …., …., …., .…, dan .…
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
…., .…, .…, .… , dan .…
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
3.
…, ...., dan ....
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
dan .…
7
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
B. Sifat-sifat Bangun Ruang
Sederhana
8
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
9
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
BILANGAN ROMAWI
Kerjakan soal-soal berikut!
A. Lengkapi titik-titik berikut ini!
1
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
1.
2.
3.
4.
I melambangkan bilangan . . . .
V melambangkan bilangan . . . .
X melambangkan bilangan . . . .
L melambangkan bilangan . . . .
5. C melambangkan bilangan . . . .
6. D melambangkan bilangan . . . .
7. M melambangkan bilangan . . . .
B. Tulis lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini!
1. Bilangan 1 dilambangkan . . . .
2. Bilangan 10 dilambangkan . . . .
3. Bilangan 100 dilambangkan . . . .
C. Tulis bilangan cacah dari lambang
1.
2.
3.
4.
5.
II = . . . .
III = . . . .
IV = . . . .
VI = . . . .
VII = . . . .
4. Bilangan 50 dilambangkan . . . .
5. Bilangan 500 dilambangkan . . . .
6. Bilangan 1.000 dilambangkan . . . .
bilangan Romawi berikut ini!
6.
7.
8.
9.
10.
VIII = . . . .
IX = . . . .
XII = . . . .
XX = . . . .
XXII = . . . .
D. Nyatakan benar atau salah!
1. XVI = 15
6. LXXVI = 76
(___________)
2. XXIX = 24 (___________)
7. CXXXVII = 127
(___________)
3. LXIV = 64 (___________)
8. XL = 40
(___________)
4. LXVII = 67 (___________)
9. XIV = 16
(___________)
5. XCVIII = 98 (___________)
10. XXIX = 29
(___________)
(___________)
E. Pasangkan bilangan Romawi dengan bilangan asli berikut ini.
1.
2.
3.
4.
5.
XXIV
CCXLI
XLVII
XXXVIII
XXXIX
a. 241
b. 47
c. 39
d. 38
e. 24
F.
Tulis bilangan asli untuk bilangan romawi berikut ini!
1. XXI ___________________
11. XCVIII___________________
2. XXIX ___________________
12. CXLIV___________________
3. XLVII ___________________
13. CCXLIX___________________
4. XLIV ___________________
14. CCCXXXVIII___________________
5. XLIX ___________________
15. CDXXV___________________
6. LIX ___________________
16. CDXLIV___________________
7. LXXVIII ___________________
17. MCCCXXXIII___________________
8. LXXXIX ___________________
18. MCMXIX___________________
2
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
G.
9. LIV ___________________
19. MMCMLIX___________________
10. LVIII ___________________
20. MDXVI___________________
Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi.
1. 18 ________________
11. 555________________
2. 29 ________________
12. 749________________
3. 35 ________________
13. 825________________
4. 49 ________________
14. 978________________
5. 67 ________________
15. 1.263________________
6. 84 ________________
16. 1.500________________
7. 97 ________________
17. 1.623________________
8. 126 ________________
18. 2.005________________
9. 349 ________________
19. 2.498________________
10. 456 ________________
20. 3.383________________
BAB 8
Geometri
A.
Mengenal Istilah Sisi, Rusuk, dan Titik Sudut pada
Bangun Ruang
a) Prisma Segiempat atau Balok
Balok memiliki sisi yang berbentuk persegi panjang
Balok mempunyai 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
3
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
b) Prisma Segiempat atau Kubus
Kubus memiliki sisi yang berbentuk persegi
Kubus mempunyai 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
c) Limas Segiempat
Limas Segiempat memiliki alas yang berbentuk persegi empat
Limas segiempat mempunyai 5 sisi, 8 rusuk, dan 5 titik sudut.
d) Limas segitiga
Limas segitiga memiliki alas yang berbentuk segitiga
Limas segitiga mempunyai 4 sisi, 6 rusuk, dan 4 titik sudut.
e) Tabung
4
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
Tabung mempunyai 3 sisi, 2 rusuk, tetapi tidak mempunyai titik
sudut.
f) Kerucut
Kerucut mempunyai 2 sisi, 1 rusuk, dan 1 titik sudut.
Latihan!
A. Tulislah nama bangun ruang di bawah ini!
5
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
B. Kerjakan soal-soal berikut!
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., …., ….,
dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
1.
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
…, ...., ...., ...., …., …., …., .…, dan .…
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
…., .…, .…, .… , dan .…
6
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., …., ….,
dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
2.
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
…, ...., ...., ...., …., …., …., .…, dan .…
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
…., .…, .…, .… , dan .…
a) Jumlah sisinya adalah ….
b) Sisi-sisinya adalah ...., ...., ..., dan ….
c) Jumlah rusuknya adalah ….
d) Rusuk-rusuknya adalah ...., ...., ...., .
3.
…, ...., dan ....
e) Jumlah titik sudutnya adalah ….
f) Titik-titik sudutnya adalah ...., …., ….,
dan .…
7
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
B. Sifat-sifat Bangun Ruang
Sederhana
8
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2
9
Maher English & Computer Course: Matematika Kelas 4 Semester 2