Permendiknas tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL).rar

SALINAN

PERATURAN
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 48 TAHUN 2008
TENTANG
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
Menimbang

:

bahwa dalam rangka pelaksanaan k etentuan Pasal 25 ayat (2)
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional tentang Standar Kompetensi Lulusan Mata
Pelajaran Agama Khonghucu;

Mengingat

:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4496);
3. Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005 tentang
Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi, dan Tata
Kerja
Kementerian
Negara
Republik
Indonesia
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan
Peraturan Presiden Nomor 20 Tahun 2008;

4. Keputusan Presiden Nomor 187/M Tahun 2004 mengenai
pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu, sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan
Presiden Nomor 77/P Tahun 2008;

1

Memperhatikan :

Surat Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor
1270/BSNP/VI/2008 tanggal 5 Juni 2008;
MEMUTUSKAN:

Menetapkan

:

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN
AGAMA KHONGHUCU.

Pasal 1

(1)

Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Agama Khonghucu digunakan
sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik.

(2)

Standar Kompetensi Lulusan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
tercantum pada Lampiran Peraturan Mente ri ini.
Pasal 2

Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 1 September 2008
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD.
BAMBANG SUDIBYO

Salinan sesuai dengan aslinya.
Biro Hukum dan Organisasi
Departemen Pendidikan Nasional,
Kepala Sub Bagian Penyusunan Rancangan II
pada Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan
Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I,

Simul, S.H.
NIP. 131769444

2

SALINAN
LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 48 TAHUN 2008 TANGGAL 1 SEPTEMBER 2008
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
1. SEKOLAH DASAR (SD)
1. Memahami tentang dirinya sebagai makhluk ciptaan Tian dengan

melakukan ibadah sebagai ungkapan iman dan rasa syukur kepada -Nya
2. Melaksanakan Firman Tuhan dalam hidup sehari -hari sebagai cerminan
ketaqwaan kepada-Nya
3. Memahami akan ajaran Agama Khonghucu sebagai
pengembangan diri menjadi manusia Jun Zi (berbudi luhur)

dasar

4. Memiliki kecakapan dan kecerdasan spiritual sehingga mampu hidup
dalam Cinta Kasih (saling meny ayangi sesama), menjunjung tinggi
kebenaran, berbuat susila, bijaksana , dan menjadi insan yang dapat
dipercaya dalam hidup
5. Meneladani sifat, sikap, dan kepribadian Nabi Kong Zi
6. Hidup berbakti/bermakna bagi keluarga
2. SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
1. Memahami tentang dirinya sebagai makhluk ciptaan Tian dengan
melakukan ibadah sebagai ungkapan iman dan rasa syukur kepada -Nya
2. Melaksanakan Firman Tuhan dalam hidup sehari -hari sebagai cerminan
ketaqwaan kepada-Nya
3. Memahami akan ajaran Agama Khonghucu sebagai

pengembangan diri menjadi manusia Jun Zi (berbudi luhur)

dasar

4. Memiliki kecakapan dan kecerdasan spiritual sehingga mampu hidup
dalam Cinta Kasih (saling menya yangi sesama), menjunjung tinggi
kebenaran, berbuat susila, bijaksana , dan menjadi insan yang dapat
dipercaya dalam hidup
5. Meneladani sifat, sikap, dan kepribadian Nabi Kong Zi
6. Hidup berbakti/bermakna bagi keluarga
7. Hidup berbakti/bermakna bagi masyarakat dan lingkungan sekitar

3

2. SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
1. Memahami tentang dirinya sebagai makhluk ciptaan Tian dengan
melakukan ibadah sebagai ungkapan iman dan rasa syukur kepada -Nya
2. Melaksanakan Firman Tuhan dalam hidup sehari -hari sebagai cerminan
ketaqwaan kepada-Nya
3. Memahami akan ajaran Agama Khonghucu sebagai

pengembangan diri menjadi manusia Jun Zi (berbudi luhur)

dasar

4. Memiliki kecakapan dan kecerdasan spiritual sehingga mampu hidup
dalam Cinta Kasih (saling menya yangi sesama), menjunjung tinggi
kebenaran, berbuat susila, bijaksana , dan menjadi insan yang dapat
dipercaya dalam hidup
5. Meneladani sifat, sikap, dan kepribadian Nabi Kong Zi
6. Hidup berbakti/bermakna bagi keluarga
7. Hidup berbakti/bermakna bagi masyarakat dan lingkungan sekitar
8. Hidup berbakti/bermakna bagi bangsa dan negara

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD.
BAMBANG SUDIBYO
Salinan sesuai dengan aslinya.
Biro Hukum dan Organisasi
Departemen Pendidikan Nasional,
Kepala Sub Bagian Penyusunan Rancangan II

pada Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan
Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I,

Simul, S.H.
NIP. 131769444

4