HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Efikasi Diri Pada Atlet Basket Universitas Muhammadiyah Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Prasyarat
Mencapai Derajat S-1 Program Studi Psikologi
Disusun Oleh :
ANGIE LESTYANING PUTRI
F. 100104030
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
ANGIE LESTYANING PUTRI
F. 100 104 030
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
MOTTO
“Allah tidak akan membebani atau memberi cobaan seseorang melainkan sesuai
dengan kesanggupanya”
(Al-Baqarah:286)
“I just focus on trying to win the game and trying to make history, to do
something spectacular so people will be talking about it forever”
(Nate Robinson)
“Do it and stay gold”
(Hardi Suryo Atmojo)
“disetiap detik waktu dalam kehidupan ini memiliki cerita, nikmati dan buatlah
cerita yang menarik”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini peneliti persembahkan kepada:
Papa dan mama tercinta, yang selalu mendoakan penulis,terima kasih
untuk ketulusan cinta,kasih sayang dan pelajaran hidup yang sangat
berharga. Ananda telah menyelesaikan tanggungjawab yang papa dan
mama berikan, terimakasih atas kepercayaan papa dan mama.
Adik-adik tersayang,terimakasih atas semua dukungan dan doa yang telah
diberikan,
Orang tersayang, terima kasih kalian selalu ada saat senang maupun sedih.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis mampu melalui
perjalanan panjang yang pada akhirnya dapat terwujud karya nan sederhana ini.
Tiada
kata
lain
yang
pantas
penulis
panjatkan
selain
berucap
Alhamdulillahirabil’alamin dan dengan penuh harapan semoga langkah ini
mendapat Ridho Illahi sebagi pembuka jalan bagi penulis untuk mewujudkan citacita.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini,tentunya
tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu dengan segalakerendahan hati
dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan terimakasihyang tiada
terhingga kepada :
1. Bapak Dr. Taufik, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta dan selaku penguji II yang telah berkenan memberi
ijin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.
2. Ibu Dra. Partini, M.Si.,Psi selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu
untuk memberikan masukan, dalam menyelesaikan skripsi. Bimbingan serta
arahan dari ibu merupakan sesuatu yang berharga, semoga kebaikan ibu
berbuah manis dengan kemudahan-kemudahan yang selalu Allah berikan.
Terima kasih untuk segala kesabarannya.
3. Ibu Dr. Nisa Rachmah NA., M.Si. selaku penguji I yang senantiasa
memberikan nasehat dan masukan selama penulis menyelesaikan skripsi.
4. Seluruh dosen pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah mengajar dengan penuh kesabaran dan memberikan
ilmu- ilmu bermanfaat kepada penulis.
5. Seluruh Staf Administrasi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah membantu kelancaran administrasi penulis.
viii
6. Seluruh atlet basket Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
membantu dalam melakukan penelitian. Semoga kebaikan kalian dibalas
dengan hal yang baik.
7. Semua keluarga yang telah mendukung dan memberikan doa yang terbaik,
papa Gaguk Lestyantoro, mama Endang Tri Silaningsih, adik-adik Asyifa
Lestyaning Ayu dan Agi Bagus Triantoro terima kasih untuk bantuannya
selama ini.
8. Hardi Suryo Atmojo terima kasih untuk dukungan dan doanya.
9. Sahabat-sahabat Fitriana Mios Pradika, Oktora Rinjani, Ika Fitri Ningtyas,
terima kasih atas dukungan dan doa kalian selama ini.
10. Mas Avanova Bimo Rahardjo terima kasih telah berbagi ilmu yang sangat
bermanfaat.
11. Semua teman-teman angkatan 2010, khususnya kelas F, terima kasih untuk
berbagai kenangan selama ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat nulis sebutkan satu persatu yang
telahmemberikan bantuan hingga selesainya skripsi, hanya terimakasih yang
dapat penulis sampaikan, semoga Allah SWT memberi balasan yang sesuai.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan cinta dan kasih sayang kepada
kita semua. Dengan segala kerendahan hati penulis mengatakan bahwa skripsi ini
masih jauh dari sebuah kesempurnaan karena kesempurnaan hanyalah
milikNyasemata. Semoga karya ini bisa bermanfaat bagi orang lain. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 6 April 2015
Angie Lestyaning Putri
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN .....................................................................
i
HALAMAN JUDUL........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xiv
BAB I. PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Tujuan Penelitian .................................................................................
5
C. Manfaat Penelitian ...............................................................................
5
BAB II. LANDASAN TEORI .........................................................................
7
A. Kematangan Emosi ..............................................................................
7
B. Efikasi Diri ...........................................................................................
13
x
C. Hubungan Antara Kematangan Emosi dengan Efikasi Diri pada
Atlet ....................................................................................................
22
D. Hipotesis...............................................................................................
23
BAB III. METODE PENELITIAN..................................................................
24
A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................................
24
B. Definisi Operasional.............................................................................
24
C. Populasi, Sampel, Teknik Penelitian....................................................
25
D. Metode Pengumpulan Data ..................................................................
26
E. Validitas dan Reliabilitas .....................................................................
29
F. Metode Analisis ...................................................................................
30
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN ..............................................................
31
A. Persiapan Penelitian .............................................................................
31
B. Pelaksanaan Penelitian .........................................................................
35
C. Hasil Analisis Data ..............................................................................
39
D. Pembahasan .........................................................................................
42
BAB V. PENUTUP .........................................................................................
47
A. Kesimpulan .........................................................................................
47
B. Saran ....................................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
49
LAMPIRAN .....................................................................................................
53
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
BluePrint Skala Kematangan Emosi .............................................
28
Tabel 2.
BluePrint Skala Efikasi diri ...........................................................
29
Tabel 3.
Blueprint Skala Kematangan Emosi ..............................................
33
Tabel 4.
Blueprint Skala Efikasi Diri ..........................................................
34
Tabel 5.
Susunan aitem kematangan emosi yang memilki daya beda
aitem tinggi dan rendah .................................................................
Tabel 6.
37
Susunan aitem efikasi diri yang memilki daya beda aitem tinggi
dan rendah .....................................................................................
38
Tabel 7.
Reabilitas skala kematangan emosi dan efikasi diri ......................
39
Tabel 8.
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Kematangan Emosi........
41
Tabel 9.
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Efikasi Diri ....................
41
Tabel 10.
Uji hipotesis korelasi pearson, sumbangan efektif dan
kategorisasi ....................................................................................
xii
41
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Uji validitas dan reliabilitas skala kematangan emosi ............................
54
2.
Uji validitas dan reliabilitas skala efikasi diri .........................................
62
3.
Uji Normalitas dan Linearitas .................................................................
73
4.
Analisis data penelitian (korelasi product moment) ................................
79
5.
Norma Kategorisasi.................................................................................
83
6.
Skala Penelitian. .....................................................................................
86
7.
Surat ijin penelitian dan telah melakukan penelitian .............................
91
8.
Bukti olah Data ......................................................................................
94
9.
Expert Judgement ...................................................................................
97
xiii
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Angie Lestyaning Putri
Dra. Partini, M.si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
angielestyaning@gmail.com
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kematangan
emosi dengan efikasi diri. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan positif
antara kematangan emosi dengan efikasi diri pada atlet basket Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah 90 atlet basket
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Peneliti menggunakan teknik purposive
sampling, yaitu dengan memilih atlet basket di Universitas Muhammadiyah
Surakarta berdasarkan kriteria, subjek yang terpilih dalam penelitian ini adalah 50
atlet basket yang bergabung dalam unit bola basket dan telah mengikuti latihan
dasar. Metode pengumpulan data menggunakan skala kematangan emosi dan
skala efikasi diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi produt
moment. Berdasarkan hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai
koefisien korelasi (r) sebesar 0,793; p = 0,000 (p < 0,05) artinya ada hubungan
positif yang signifikan antara kematangan emosi dengan efikasi diri. Sumbangan
efektif antara variabel kematangan emosi terhadap efikasi diri sebesar 63%.
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah ada hubungan positif yang
signifikan antara kematangan emosi dengan efikasi diri pada atlet basket di
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Efikasi diri pada atlet tergolong tinggi dan
kematangan emosi pada atlet tergolong tinggi.
Kata kunci : Kematangan Emosi, Efikasi Diri, dan Atlet Basket
xiv
xv
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Prasyarat
Mencapai Derajat S-1 Program Studi Psikologi
Disusun Oleh :
ANGIE LESTYANING PUTRI
F. 100104030
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
ANGIE LESTYANING PUTRI
F. 100 104 030
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
MOTTO
“Allah tidak akan membebani atau memberi cobaan seseorang melainkan sesuai
dengan kesanggupanya”
(Al-Baqarah:286)
“I just focus on trying to win the game and trying to make history, to do
something spectacular so people will be talking about it forever”
(Nate Robinson)
“Do it and stay gold”
(Hardi Suryo Atmojo)
“disetiap detik waktu dalam kehidupan ini memiliki cerita, nikmati dan buatlah
cerita yang menarik”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini peneliti persembahkan kepada:
Papa dan mama tercinta, yang selalu mendoakan penulis,terima kasih
untuk ketulusan cinta,kasih sayang dan pelajaran hidup yang sangat
berharga. Ananda telah menyelesaikan tanggungjawab yang papa dan
mama berikan, terimakasih atas kepercayaan papa dan mama.
Adik-adik tersayang,terimakasih atas semua dukungan dan doa yang telah
diberikan,
Orang tersayang, terima kasih kalian selalu ada saat senang maupun sedih.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis mampu melalui
perjalanan panjang yang pada akhirnya dapat terwujud karya nan sederhana ini.
Tiada
kata
lain
yang
pantas
penulis
panjatkan
selain
berucap
Alhamdulillahirabil’alamin dan dengan penuh harapan semoga langkah ini
mendapat Ridho Illahi sebagi pembuka jalan bagi penulis untuk mewujudkan citacita.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini,tentunya
tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu dengan segalakerendahan hati
dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan terimakasihyang tiada
terhingga kepada :
1. Bapak Dr. Taufik, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta dan selaku penguji II yang telah berkenan memberi
ijin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.
2. Ibu Dra. Partini, M.Si.,Psi selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu
untuk memberikan masukan, dalam menyelesaikan skripsi. Bimbingan serta
arahan dari ibu merupakan sesuatu yang berharga, semoga kebaikan ibu
berbuah manis dengan kemudahan-kemudahan yang selalu Allah berikan.
Terima kasih untuk segala kesabarannya.
3. Ibu Dr. Nisa Rachmah NA., M.Si. selaku penguji I yang senantiasa
memberikan nasehat dan masukan selama penulis menyelesaikan skripsi.
4. Seluruh dosen pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah mengajar dengan penuh kesabaran dan memberikan
ilmu- ilmu bermanfaat kepada penulis.
5. Seluruh Staf Administrasi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah membantu kelancaran administrasi penulis.
viii
6. Seluruh atlet basket Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
membantu dalam melakukan penelitian. Semoga kebaikan kalian dibalas
dengan hal yang baik.
7. Semua keluarga yang telah mendukung dan memberikan doa yang terbaik,
papa Gaguk Lestyantoro, mama Endang Tri Silaningsih, adik-adik Asyifa
Lestyaning Ayu dan Agi Bagus Triantoro terima kasih untuk bantuannya
selama ini.
8. Hardi Suryo Atmojo terima kasih untuk dukungan dan doanya.
9. Sahabat-sahabat Fitriana Mios Pradika, Oktora Rinjani, Ika Fitri Ningtyas,
terima kasih atas dukungan dan doa kalian selama ini.
10. Mas Avanova Bimo Rahardjo terima kasih telah berbagi ilmu yang sangat
bermanfaat.
11. Semua teman-teman angkatan 2010, khususnya kelas F, terima kasih untuk
berbagai kenangan selama ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat nulis sebutkan satu persatu yang
telahmemberikan bantuan hingga selesainya skripsi, hanya terimakasih yang
dapat penulis sampaikan, semoga Allah SWT memberi balasan yang sesuai.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan cinta dan kasih sayang kepada
kita semua. Dengan segala kerendahan hati penulis mengatakan bahwa skripsi ini
masih jauh dari sebuah kesempurnaan karena kesempurnaan hanyalah
milikNyasemata. Semoga karya ini bisa bermanfaat bagi orang lain. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 6 April 2015
Angie Lestyaning Putri
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN .....................................................................
i
HALAMAN JUDUL........................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xiv
BAB I. PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Tujuan Penelitian .................................................................................
5
C. Manfaat Penelitian ...............................................................................
5
BAB II. LANDASAN TEORI .........................................................................
7
A. Kematangan Emosi ..............................................................................
7
B. Efikasi Diri ...........................................................................................
13
x
C. Hubungan Antara Kematangan Emosi dengan Efikasi Diri pada
Atlet ....................................................................................................
22
D. Hipotesis...............................................................................................
23
BAB III. METODE PENELITIAN..................................................................
24
A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................................
24
B. Definisi Operasional.............................................................................
24
C. Populasi, Sampel, Teknik Penelitian....................................................
25
D. Metode Pengumpulan Data ..................................................................
26
E. Validitas dan Reliabilitas .....................................................................
29
F. Metode Analisis ...................................................................................
30
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN ..............................................................
31
A. Persiapan Penelitian .............................................................................
31
B. Pelaksanaan Penelitian .........................................................................
35
C. Hasil Analisis Data ..............................................................................
39
D. Pembahasan .........................................................................................
42
BAB V. PENUTUP .........................................................................................
47
A. Kesimpulan .........................................................................................
47
B. Saran ....................................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
49
LAMPIRAN .....................................................................................................
53
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
BluePrint Skala Kematangan Emosi .............................................
28
Tabel 2.
BluePrint Skala Efikasi diri ...........................................................
29
Tabel 3.
Blueprint Skala Kematangan Emosi ..............................................
33
Tabel 4.
Blueprint Skala Efikasi Diri ..........................................................
34
Tabel 5.
Susunan aitem kematangan emosi yang memilki daya beda
aitem tinggi dan rendah .................................................................
Tabel 6.
37
Susunan aitem efikasi diri yang memilki daya beda aitem tinggi
dan rendah .....................................................................................
38
Tabel 7.
Reabilitas skala kematangan emosi dan efikasi diri ......................
39
Tabel 8.
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Kematangan Emosi........
41
Tabel 9.
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Efikasi Diri ....................
41
Tabel 10.
Uji hipotesis korelasi pearson, sumbangan efektif dan
kategorisasi ....................................................................................
xii
41
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Uji validitas dan reliabilitas skala kematangan emosi ............................
54
2.
Uji validitas dan reliabilitas skala efikasi diri .........................................
62
3.
Uji Normalitas dan Linearitas .................................................................
73
4.
Analisis data penelitian (korelasi product moment) ................................
79
5.
Norma Kategorisasi.................................................................................
83
6.
Skala Penelitian. .....................................................................................
86
7.
Surat ijin penelitian dan telah melakukan penelitian .............................
91
8.
Bukti olah Data ......................................................................................
94
9.
Expert Judgement ...................................................................................
97
xiii
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN EFIKASI DIRI
PADA ATLET BASKET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Angie Lestyaning Putri
Dra. Partini, M.si
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
angielestyaning@gmail.com
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara kematangan
emosi dengan efikasi diri. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan positif
antara kematangan emosi dengan efikasi diri pada atlet basket Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah 90 atlet basket
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Peneliti menggunakan teknik purposive
sampling, yaitu dengan memilih atlet basket di Universitas Muhammadiyah
Surakarta berdasarkan kriteria, subjek yang terpilih dalam penelitian ini adalah 50
atlet basket yang bergabung dalam unit bola basket dan telah mengikuti latihan
dasar. Metode pengumpulan data menggunakan skala kematangan emosi dan
skala efikasi diri. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi produt
moment. Berdasarkan hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai
koefisien korelasi (r) sebesar 0,793; p = 0,000 (p < 0,05) artinya ada hubungan
positif yang signifikan antara kematangan emosi dengan efikasi diri. Sumbangan
efektif antara variabel kematangan emosi terhadap efikasi diri sebesar 63%.
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah ada hubungan positif yang
signifikan antara kematangan emosi dengan efikasi diri pada atlet basket di
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Efikasi diri pada atlet tergolong tinggi dan
kematangan emosi pada atlet tergolong tinggi.
Kata kunci : Kematangan Emosi, Efikasi Diri, dan Atlet Basket
xiv
xv