HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI PADA REMAJA PEREMPUAN
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN
REPRODUKSI PADA REMAJA PEREMPUAN
SKRIPSI
OLEH:
Marselina .Jetty Loyme
NRP: 7103005085
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Sura bay a
2010
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
gelar Sarjana Psikologi
OLEH:
Marselina Jetty Loyme
NRP: 7103005085
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
2010
SURATPERNYATAAN
Bersama ini, saya
Nama
~
: Marselina Jelty Loyme
: 7103005085
menyatakan dengan sesunggubnya babwa basil skripsi yang berjudul :
HUBUNGAN ANTARA .KECERDASAN SEKSUAL DAN
PENGETAHUAN TENTANG .KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
benar-benar merupakan basil karya sendiri. Apabila di kemudian bari
ditemukan bukti babwa skripsi tersebut temyata merupakan basil plagiat
danlatau basil manipulasi
dat~
maka saya bersedia menerima sanksi berupa
pembatalan kelulusan dan/atau pencabutan gelar akademik yang telah
diperoleb, serta menyampaikan permobonan maaf pada pihak-pibak yang
terkait.
Demikian surat pemyataan ini dibuat dengan sesunggubnya •dan penub
kesadaran.
Suraby~
29 Juli 2010
Yang membuat pemyataan,
METEruu
! .I i!~M£:1
1"GL
~
~
.
~
432DEAAF2517524 6
i@..i]l lsiiJII (/VlARrniA J
Lo'{ M€
)
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
Oleh :
Marse! ina Jelty Loyme
NRP: 7103005085
Telah dibaca, disetujui, dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skrip ·
Pembimbing pendamping : Ratna Yudhawati,
M.~
Surabaya, 29 Juli 2010
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan
memperoleh gelar Srujana Psikologi
Pada tanggal 30 Agustus 2010
Dewan Penguji:
l.Ketua
: Monica Eviandaru M., M.App.Psych
2. Sekretaris : Eli Prasetyo, M.Psi.
3. Anggota
: Narulita Kusuma Ayu, M .Psi.
4. Anggota
: Jaka Santosa Sudagijono, M.Psi.
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH
Demi
perkembangan ilmu pengetahuan,
saya sebagai
mahasiswa
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya :
Nama : Marselina Jetty Loyme
NRP : 7103005085
Menyetujui skripsi/k:arya ilmiah saya :
Judul :
BUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL DAN
PENGETAHUAN
TENTANG
KESEHATAN
REPRODUKSI PADA REMAJA PEREMPUAN
untuk dipublikasikan atau ditampilkan di internet atau media lain (Digital
Library Perpustakaan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya) untuk
kepentingan akademik sebatas sesuai dengan Undang-Undang Hak Cipta.
Demikian pemyataan persetujuan publikasi karya ilmiah ini saya buat
dengan sebenamya.
HALAMAN PERSEMBAHAN
.Jlao/0 Jederliana impetttd'M pe'MemliaMan tutltt/i
__5 a/ian ?feJaJ dan !l/anda ..Haria
___.'J'apa, ..Hama, .YCSentnlf/ d: .YlettrP
___.dan f~
.'lJ~
/eltcinLa
HALAMAN MOTTO
YOU CAN DO BElTER THAN WHAT
YOU THINK IT IS YOUR BEST
(MJL)
Vll
UNGKAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
atas berkat dan penyertaan-Nya kepada penulis selama penuis menjalani
masa studi hingga skripsi ini selesai.
Penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa banyak sekali pihak
yang turut membantu serta mendukung penulis selama penulisan tugas akhir
ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1.
lbu Y. Yettie Wandansari, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah banyak membantu
penulis dalam hal perijinan dan bimbingannya selaku dekan selama penulis
menjalani masa perkuliahan.
2.
Bpk. Jaka Santosa Sudagijono, M.Psi, selaku pembimbing utama
yang sudah begitu sabar membimbing penulis, memberikan masukanmasukan yang sangat menunjang dalam penyusunan skripsi ini, serta
memotivasi penulis selama proses penulisan skripsi ini dari awal hingga
akhimya skripsi ini selesai.
3.
lbu Ratna Yudhawati, M.Psi, selaku dosen pembimbing pendamping,
atas kesabarannya menanti penulis dan memberikan masukan-masukan
yang berarti selama penyusunan skripsi ini. Gonna miss u ma'am.
Vlll
4.
lbu Fransisca Dessi Christanti, M.Si, sebagai penasehat akademik,
atas perhatian dan kesediaannya membantu penulis melewati setiap
kesulitan yang dialami selama masa perkuliahan.
5.
Bpk. J. Dicky Susilo, S.Psi,
atas kesediaanya meluangkan waktu
bimbingan online dengan penulis, terimakasih untuk semua masukannya ya
pak©
6.
Seluruh tim dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya, yang telah mendidik, mendampingi serta mem bagikan
ilmu-ilmunya kepada penulis selama masa perkuliahan.
7.
Mbak Eva, Mbak Dina, Mbak Wati, Pak Heru dan Seluruh staff
Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya, yang telah membantu penulis dalam berbagai macam hal
menyangkut surat-menyurat,
sejak
awal perkuliahan
hingga
akhir
pembuatan skripsi ini
8.
Seluruh subjek penelitian, yaitu seluruh mahasiswi Universitas
Katolik Widya Mandala Surabaya, yang telah bersedia meluangkan
waktunya untuk mengisi alat ukur yang dibuat penulis, sehingga sangat
membantu penulis dalam proses pengambilan data dalam penelitian ini.
9.
Keluargaku: Papa, Mama, kakak Samuel Loyme, S.T, ade Renyr, Ina,
untuk dukungan materiil, spiritiual, dan moral sehingga akhirnya penulis
bisa menyelesaikan pendidikan.
lX
10. Robinson Makatita, S.H, untuk sernua bentuk dukungan dan sernangat
dan pengorbanan yang selalu diberikan kepada penulis dalarn segala situasi.
©©
11. Keluarga Makatita: Bapa Mon, Ma' Cen, kak Debby, Shanty, untuk
berbagai dukungan dan sernangat yang selalu diberikan agar penulis segera
rn enyelesaikan pendidikannya.
12. Me2nkna's: Tina, Yana, Yazna, Plukna, Mbok Grena, untuk saling
rnendukung dan rnenyernangati, thanks ya prenz ..
©
13. My special friends, Arnanda-Jandry Bart, Innox, Bornrn, untuk
supportnya darijauh, love uguys.. ©
14. Marvin, Ping2, Fanny, Miona, Seryz, Barbie, Stefl, Avilla,
Lili'nduty, atas bantuannya yang dengan sukarela diberikan bagi penulis
selarna rnenyelesaikan skripsi, upah kalian besar di surga, guys. ©
15. Ternan-ternan Fakultas Psikologi angkatan 2005, yang telah
berproses bersarna-sarna penulis selarna rnasa perkuliahan.
16. Sernua pihak dan ternan-ternan lainnya, yang tidak dapat disebutkan
satu-persatu di sini.
Surabaya, 29 Juli 2010
Penulis
X
DAFTARISI
Ha1aman
Ha1aman Judu1
Surat Pemyataan ............. ...
11
Ha1aman Persetujuan
lll
Ha1aman Pengesahan ............................... ..
lV
v
Lembar Persetujuan Publikasi Ilmiah
Ha1aman Persembahan
Vl
Ha1aman Motto ................. .. . ................................. .. .
Vll
Ungkapan T erima Kasih ............... ... ... ... .. . ... .. .
Daftar lsi ..................... .. .
Vlll
Xl
Daftar Tabe1 ............ .. .
XIV
Daftar Lampiran ..................... .. .
XV
Abstraksi ................................. .. .
Abstract ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . ... .. . ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ..
XVI
XVlll
BAB I. PENDAHULUAN ............ .. . ... .. . ... ... ... ... ...... ... ... ... ..
1.1.
Latar Be1akang Masa1ah ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... .
1.2.
Batasan Masa1ah ...... ... ... .. . ... .. . ... ... ... ... ... ...... ... ... ... . 10
1.3.
Rumusan Masa1ah .... ..... ...... ....... .. ....... ...... .... ..... ...... .... ..... .... .. 11
1.4.
Tujuan Penelitian .. .. .. .. .... .. .. ...... ..... .. .. .... .. .. .. .... ..... .. .. ...... ..... .. . 11
1.5.
Manfaat Penelitian ...... ....... ........ ....... ........ ....... ......... ....... ..... ..
11
BAB II. LANDASAN TEORl .... ..... ...... ....... .. ....... ........ ........ ...... .. .... ..
14
2.1. Kecerdasan Seksua1
14
2.1.1. Pengertian kecerdasan seksua1 ... ... .. . ... ... ... ... ...... ... .. .
Xl
14
2.1.2. Aspek-aspek kecerdasan seksua1 .
15
2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan seksua1 .
18
2.2. Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi ......... .. .
21
2.2.1. Pengetahuan ..................................... .
21
2.2.1.1. Tingkatan pengetahuan
22
2.2.2. Kesehatan reproduksi .
23
2.2.3. Aspek pengetahuan tentang kesehatan reproduksi .
24
2.2.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan tentang
kesehatan reproduksi ........................................ ...
2.2.5. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi .
25
28
2.3. Remaja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
2.3.1. Pengertian remaja .............................. .. .
30
2.3.2. Batasan usia remaja....................................... ... .
30
2.3.3. Ciri dan tugas perkembangan remaja .
30
2.4. Hubungan antara Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
dan Kecerdasan Seksua1 pada Remaja Perempuan
32
2.5. Hipotesis .. .. ... ........ .... ... . .. .. .. ........ .. .. .. ... ..... .. . .. .. ....... ........ ...... .. .
35
BAB III. METODE PENELITIAN ..... ......... ..... ......... ....... ....... ....... .
36
3.1. Identifikasi Variabel Penelitian ............... ... ... ...... ... ... ... ..
36
3.2. Definisi Operasiona1 Variabe1 Penelitian .... .. ... .. .. .. ... ... ... .. .
36
3.2.1. Kecerdasan seksua1
36
3.2.2. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi ...... ....... ........ .
37
3.3. Populasi dan Teknik Pengambi1an Sampel ....... ...... ........ ..........
38
3.3.1. Popu1asi
. .... ......... . .. .. .. .. .... ....... ....... ........ .. ...
3.3.2. Teknik sampling
38
38
3.4. Metode PengumpulanData ............................. .
39
3.4.1. Tes Prestasi "Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi" .. 39
Xll
3.4.2. Skala "Kecerdasan Seksual"
........................... 42
3.5. Validitas dan Reliabilitas ............... .. .
44
3.5.1. Validitas alat ukur ......... .. . ................................. .. .
44
3.5.2. Reliabilitas alat ukur .................. .. .
45
45
3.6. Teknik Analisis Data
BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
4.1. Orientasi Kancah Penelitian
... 46
..... 46
4.2. Persiapan Penelitian
48
4.3. Pelaksanaan Penelitian
... 49
4.4. Hasil Penelitian ................... .
51
4.4.1 Hasil uji validitas .......................... ... .
51
4.4.1.1. Kecerdasan seksual ........................................... .....
51
4.4.1.2. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi . .
52
4.4.2 Hasil uji reliabilitas . .. ... .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. . .. . ... .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. ..
53
4.4.3 Deskripsi identitas subjek dan data variabel penelitian ... .
54
4.4.3.1. Deskripsi identitas subjek penelitian. .. .. .. .... .. .. ..
54
4.4.3.2. Deskripsi data variabel penelitian. .. .. ..... .. .. ... .. .. ...
55
4.4.4 Uji asurnsi .. .
.. .. .. .... ... .... .. .. . .. .. .. ... .. .. ..
4.4.5 Uji Hipotesis
61
61
BAB V. PENUTUP ...... ... ....... .. ...... ..... ... ....... ..... ... ..... ... .... ... ..... ... ... .
63
5.1. Bahasan ......... ..... ... ....... . ... ... ....... . ... ... ....... ..... ... .
63
5.2. Simpulan ...... ..... ... .... ... . ..... ..... ... . ..... ..... ... .... ..... .
70
5.3. Saran ........ ....... ... ........ . ... ....... ... ..... ....... ... .... .... ..... ... .... ... ..... ... ... .
70
DAFT AR PUSTAKA .. .. .... .. ... .. .. .. .... .. ... .. .. .. .... ... .... .. .. .... ... .... .. .. .... ... .
72
LAMPIRAN . .. .. .. .... .. ... .. .. .. .... .. . .... .. .. .... .. . .... .. .. ... . . .. .. .... .. . .... .. ... .. .. . .. ..
77
Xlll
DAFTAR TABEL
Hal am an
Tabel3.1. Blue print Tes Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ............... ... .. .
41
Tabel3.2. Blue printKecerdasan Seksual ..................... .. .
Tabel4.1. Jadwal Pengambilan Data dan Jumlah Subjek
. ..... 43
.... 49
Tabel4.2. Jumlah Aitem Valid Skala Kecerdasan Seksual ..................... 51
T abel 4. 3. Jumlah Aitem Valid T es Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ........................ .
.... 52
Tabel4.4. Distribusi Frekuensi Usia Subjek
.... 54
Tabel4.5. Distribusi Frekuensi Status Pacaran ............. .
.... 54
Tabel4.6. Distribusi Frekuensi Kecerdasan Seksual ...................... ... . .... 56
Tabel4.7. Tabulasi Silang Kecerdasan Seksual dengan Usia ........... .. .
57
Tabel4.8. Tabulasi Silang Kecerdasan Seksual dengan Status
Pacaran
....... ......... ..... .......... 58
Tabel4.9. Distribusi Frekuensi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi
............................. 59
Tabel4.10. Tabulasi Silang Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
dengan Kecerdasan Seksual
XlV
.. ... .. ..... .. ....... . .. .. .. ... .... .. . 60
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A Coding data Skala Kecerdasan Seksual ................ .
77
Lampiran B. Coding data Tes Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ............................. .
Lampiran C. Validitas dan Reliabilitas Kecerdasan Seksual.
82
87
Lampiran D. Validitas dan Reliabilitas Tes Prestasi Pengetahuan
tentang Kesehatan Reproduksi ..... ... ....... .
90
Lampiran E. Uji Normalitas
95
Lampiran F. Uji Linearitas
96
Lampiran G. Uji Korelasi .
97
Lampiran H. Tabulasi Silang antara Kecerdasan Seksual dengan
Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
Lampiran I. Surat Ijin Penelitian ............... ........ ........ ....... .....
XV
98
100
Marselina Jetty Loyme (2010). "Hubungan antara Kecerdasan Seksual dan
Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi pada Remaja Perempuan".
Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya.
ARSTRAKSI
Kecerdasan seksual merupakan gambaran pengetahuan seorang remaja
khususnya remaja perempuan tentang kecakapan-kecakapan yang harus
dilatihnya sehingga ketika ia akan berperilaku seksual maka perilakunya
tersebut tidak akan melanggar nilai atau norma yang berlaku di dalam
masyarakat. Kecerdasan seksual terdiri atas beberapa unsur pembentuk,
yang mana salah satu diantaranya adalah pengetahuan tentang seksualitas.
Pengetahuan ini juga mencakup pula bagaimana pengaplikasian perilaku
seksual seseorang dalam kehidupannya. Salah satu faktor yang diduga akan
bermasalah apabila seseorang tidak memiliki kapasitas yang memadai untuk
menjaga perilaku seksualnya, khususnya mereka para remaja perempuan,
adalah kesehatan reproduksi. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui sejauh mana tingkatan pengetahuan seorang remaja
perempuan akan kesehatan reproduksinya, akan turut menentukan gambaran
kecerdasan seksual yang dimilikinya.
Subjek penelitian (N=61) adalah mahasiswi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya yang berusia 18-21 tahun, dengan status pernah
berpacaran atau sedang berpacaran. Pengambilan sampel dilakukan dengan
cara purposive sampling, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan angket dan tes prestasi. Data yang diperoleh dianalisis
dengan teknik korelasi non parametrik spearman.
Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi yang bemilai positif (rxy)
sebesar 0,918 dengan sig = 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan adanya
hubungan positif yang signifikan antara pengetahuan tentang kesehatan
reproduksi dan kecerdasan seksual. Semakin tinggi pengetahuan tentang
kesehatan reproduksi seorang remaja putri, semakin baik kecerdasan
seksual yang dimilikinya, demikian pula sebaliknya, semakin rendah
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi seorang remaja putri, semakin
buruk pula kecerdasan seksual yang dimilikinya. Sebagian besar subjek
yang memiliki kecerdaan seksual yang tergolong sangat baik, memiliki
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi yang sangat tinggi pula yakni
sebanyak 26 orang (42,6%). dan terdapat 23 subjek (37,7%) yang memiliki
kecerdasan seksual yang tergolong baik serta juga memiliki pengetahuan
tentang kesehatan reproduksi yang tergolong sangat tinggi pula.
XVl
Sumbangan efektif dari pengetahuan tentang kesehatan reproduksi
terhadap kecerdasan seksual pada remaja putri adalah sebesar 84,27%. Hal
ini berarti ada 15,72% faktor lain yang terkait dengan pembentukan
kecerdasan seksual yang baik.
Kata kunci:
Kecerdasan seksual, pengetahuan, kesehatan reproduksi.
XVll
Marselina Jelty Loyme (2010). "Relationship between Sexual Intelligence
and Knowledge of Reproductive Health in Adolescent Girls". Bachelor
Thesis Tier 1. Faculty of Psychology Widya Mandala Catholic University
Surabaya
ABSTRACT
Sexual Intelligence is a picture of a teenager's knowledge, especially
adolescent girls, about the skills that must be practiced so that when she
would behave sexually, her behavior will not violate the prevailing values
or norms in society. Sexual intelligence consists of several building blocks,
of which one of them is the knowledge about sexuality. This knowledge
also includes how the application of a person's sexual behavior in his life.
One factor thought to be problematic if the person does not have sufficient
capacity to maintain sexual behavior, especially their young women, is
reproductive health. Therefore, the purpose of this study was to determine
the extent to which the level of knowledge of a female adolescent
reproductive health, will also determine the sexual intelligence picture has.
Research subjects (N ~ 61) is a student at Widya Mandala Catholic
University Surabaya, aged 18-21 years, with the status of never dating or
were dating. Sampling was done by purposive sampling, while data
collection is done by using questionnaires and achievement tests. Data were
analyzed with non parametric Spearman correlation technique.
The results showed a positive correlation coefficient (rxy) of 0.918 with sig
~ 0.000 (p
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN
REPRODUKSI PADA REMAJA PEREMPUAN
SKRIPSI
OLEH:
Marselina .Jetty Loyme
NRP: 7103005085
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Sura bay a
2010
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
gelar Sarjana Psikologi
OLEH:
Marselina Jetty Loyme
NRP: 7103005085
Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
2010
SURATPERNYATAAN
Bersama ini, saya
Nama
~
: Marselina Jelty Loyme
: 7103005085
menyatakan dengan sesunggubnya babwa basil skripsi yang berjudul :
HUBUNGAN ANTARA .KECERDASAN SEKSUAL DAN
PENGETAHUAN TENTANG .KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
benar-benar merupakan basil karya sendiri. Apabila di kemudian bari
ditemukan bukti babwa skripsi tersebut temyata merupakan basil plagiat
danlatau basil manipulasi
dat~
maka saya bersedia menerima sanksi berupa
pembatalan kelulusan dan/atau pencabutan gelar akademik yang telah
diperoleb, serta menyampaikan permobonan maaf pada pihak-pibak yang
terkait.
Demikian surat pemyataan ini dibuat dengan sesunggubnya •dan penub
kesadaran.
Suraby~
29 Juli 2010
Yang membuat pemyataan,
METEruu
! .I i!~M£:1
1"GL
~
~
.
~
432DEAAF2517524 6
i@..i]l lsiiJII (/VlARrniA J
Lo'{ M€
)
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL
DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI
PADA REMAJA PEREMPUAN
Oleh :
Marse! ina Jelty Loyme
NRP: 7103005085
Telah dibaca, disetujui, dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skrip ·
Pembimbing pendamping : Ratna Yudhawati,
M.~
Surabaya, 29 Juli 2010
HALAMAN PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan
memperoleh gelar Srujana Psikologi
Pada tanggal 30 Agustus 2010
Dewan Penguji:
l.Ketua
: Monica Eviandaru M., M.App.Psych
2. Sekretaris : Eli Prasetyo, M.Psi.
3. Anggota
: Narulita Kusuma Ayu, M .Psi.
4. Anggota
: Jaka Santosa Sudagijono, M.Psi.
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH
Demi
perkembangan ilmu pengetahuan,
saya sebagai
mahasiswa
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya :
Nama : Marselina Jetty Loyme
NRP : 7103005085
Menyetujui skripsi/k:arya ilmiah saya :
Judul :
BUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SEKSUAL DAN
PENGETAHUAN
TENTANG
KESEHATAN
REPRODUKSI PADA REMAJA PEREMPUAN
untuk dipublikasikan atau ditampilkan di internet atau media lain (Digital
Library Perpustakaan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya) untuk
kepentingan akademik sebatas sesuai dengan Undang-Undang Hak Cipta.
Demikian pemyataan persetujuan publikasi karya ilmiah ini saya buat
dengan sebenamya.
HALAMAN PERSEMBAHAN
.Jlao/0 Jederliana impetttd'M pe'MemliaMan tutltt/i
__5 a/ian ?feJaJ dan !l/anda ..Haria
___.'J'apa, ..Hama, .YCSentnlf/ d: .YlettrP
___.dan f~
.'lJ~
/eltcinLa
HALAMAN MOTTO
YOU CAN DO BElTER THAN WHAT
YOU THINK IT IS YOUR BEST
(MJL)
Vll
UNGKAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
atas berkat dan penyertaan-Nya kepada penulis selama penuis menjalani
masa studi hingga skripsi ini selesai.
Penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa banyak sekali pihak
yang turut membantu serta mendukung penulis selama penulisan tugas akhir
ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1.
lbu Y. Yettie Wandansari, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang telah banyak membantu
penulis dalam hal perijinan dan bimbingannya selaku dekan selama penulis
menjalani masa perkuliahan.
2.
Bpk. Jaka Santosa Sudagijono, M.Psi, selaku pembimbing utama
yang sudah begitu sabar membimbing penulis, memberikan masukanmasukan yang sangat menunjang dalam penyusunan skripsi ini, serta
memotivasi penulis selama proses penulisan skripsi ini dari awal hingga
akhimya skripsi ini selesai.
3.
lbu Ratna Yudhawati, M.Psi, selaku dosen pembimbing pendamping,
atas kesabarannya menanti penulis dan memberikan masukan-masukan
yang berarti selama penyusunan skripsi ini. Gonna miss u ma'am.
Vlll
4.
lbu Fransisca Dessi Christanti, M.Si, sebagai penasehat akademik,
atas perhatian dan kesediaannya membantu penulis melewati setiap
kesulitan yang dialami selama masa perkuliahan.
5.
Bpk. J. Dicky Susilo, S.Psi,
atas kesediaanya meluangkan waktu
bimbingan online dengan penulis, terimakasih untuk semua masukannya ya
pak©
6.
Seluruh tim dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya, yang telah mendidik, mendampingi serta mem bagikan
ilmu-ilmunya kepada penulis selama masa perkuliahan.
7.
Mbak Eva, Mbak Dina, Mbak Wati, Pak Heru dan Seluruh staff
Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya, yang telah membantu penulis dalam berbagai macam hal
menyangkut surat-menyurat,
sejak
awal perkuliahan
hingga
akhir
pembuatan skripsi ini
8.
Seluruh subjek penelitian, yaitu seluruh mahasiswi Universitas
Katolik Widya Mandala Surabaya, yang telah bersedia meluangkan
waktunya untuk mengisi alat ukur yang dibuat penulis, sehingga sangat
membantu penulis dalam proses pengambilan data dalam penelitian ini.
9.
Keluargaku: Papa, Mama, kakak Samuel Loyme, S.T, ade Renyr, Ina,
untuk dukungan materiil, spiritiual, dan moral sehingga akhirnya penulis
bisa menyelesaikan pendidikan.
lX
10. Robinson Makatita, S.H, untuk sernua bentuk dukungan dan sernangat
dan pengorbanan yang selalu diberikan kepada penulis dalarn segala situasi.
©©
11. Keluarga Makatita: Bapa Mon, Ma' Cen, kak Debby, Shanty, untuk
berbagai dukungan dan sernangat yang selalu diberikan agar penulis segera
rn enyelesaikan pendidikannya.
12. Me2nkna's: Tina, Yana, Yazna, Plukna, Mbok Grena, untuk saling
rnendukung dan rnenyernangati, thanks ya prenz ..
©
13. My special friends, Arnanda-Jandry Bart, Innox, Bornrn, untuk
supportnya darijauh, love uguys.. ©
14. Marvin, Ping2, Fanny, Miona, Seryz, Barbie, Stefl, Avilla,
Lili'nduty, atas bantuannya yang dengan sukarela diberikan bagi penulis
selarna rnenyelesaikan skripsi, upah kalian besar di surga, guys. ©
15. Ternan-ternan Fakultas Psikologi angkatan 2005, yang telah
berproses bersarna-sarna penulis selarna rnasa perkuliahan.
16. Sernua pihak dan ternan-ternan lainnya, yang tidak dapat disebutkan
satu-persatu di sini.
Surabaya, 29 Juli 2010
Penulis
X
DAFTARISI
Ha1aman
Ha1aman Judu1
Surat Pemyataan ............. ...
11
Ha1aman Persetujuan
lll
Ha1aman Pengesahan ............................... ..
lV
v
Lembar Persetujuan Publikasi Ilmiah
Ha1aman Persembahan
Vl
Ha1aman Motto ................. .. . ................................. .. .
Vll
Ungkapan T erima Kasih ............... ... ... ... .. . ... .. .
Daftar lsi ..................... .. .
Vlll
Xl
Daftar Tabe1 ............ .. .
XIV
Daftar Lampiran ..................... .. .
XV
Abstraksi ................................. .. .
Abstract ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . ... .. . ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ..
XVI
XVlll
BAB I. PENDAHULUAN ............ .. . ... .. . ... ... ... ... ...... ... ... ... ..
1.1.
Latar Be1akang Masa1ah ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... .
1.2.
Batasan Masa1ah ...... ... ... .. . ... .. . ... ... ... ... ... ...... ... ... ... . 10
1.3.
Rumusan Masa1ah .... ..... ...... ....... .. ....... ...... .... ..... ...... .... ..... .... .. 11
1.4.
Tujuan Penelitian .. .. .. .. .... .. .. ...... ..... .. .. .... .. .. .. .... ..... .. .. ...... ..... .. . 11
1.5.
Manfaat Penelitian ...... ....... ........ ....... ........ ....... ......... ....... ..... ..
11
BAB II. LANDASAN TEORl .... ..... ...... ....... .. ....... ........ ........ ...... .. .... ..
14
2.1. Kecerdasan Seksua1
14
2.1.1. Pengertian kecerdasan seksua1 ... ... .. . ... ... ... ... ...... ... .. .
Xl
14
2.1.2. Aspek-aspek kecerdasan seksua1 .
15
2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan seksua1 .
18
2.2. Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi ......... .. .
21
2.2.1. Pengetahuan ..................................... .
21
2.2.1.1. Tingkatan pengetahuan
22
2.2.2. Kesehatan reproduksi .
23
2.2.3. Aspek pengetahuan tentang kesehatan reproduksi .
24
2.2.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan tentang
kesehatan reproduksi ........................................ ...
2.2.5. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi .
25
28
2.3. Remaja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
2.3.1. Pengertian remaja .............................. .. .
30
2.3.2. Batasan usia remaja....................................... ... .
30
2.3.3. Ciri dan tugas perkembangan remaja .
30
2.4. Hubungan antara Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
dan Kecerdasan Seksua1 pada Remaja Perempuan
32
2.5. Hipotesis .. .. ... ........ .... ... . .. .. .. ........ .. .. .. ... ..... .. . .. .. ....... ........ ...... .. .
35
BAB III. METODE PENELITIAN ..... ......... ..... ......... ....... ....... ....... .
36
3.1. Identifikasi Variabel Penelitian ............... ... ... ...... ... ... ... ..
36
3.2. Definisi Operasiona1 Variabe1 Penelitian .... .. ... .. .. .. ... ... ... .. .
36
3.2.1. Kecerdasan seksua1
36
3.2.2. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi ...... ....... ........ .
37
3.3. Populasi dan Teknik Pengambi1an Sampel ....... ...... ........ ..........
38
3.3.1. Popu1asi
. .... ......... . .. .. .. .. .... ....... ....... ........ .. ...
3.3.2. Teknik sampling
38
38
3.4. Metode PengumpulanData ............................. .
39
3.4.1. Tes Prestasi "Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi" .. 39
Xll
3.4.2. Skala "Kecerdasan Seksual"
........................... 42
3.5. Validitas dan Reliabilitas ............... .. .
44
3.5.1. Validitas alat ukur ......... .. . ................................. .. .
44
3.5.2. Reliabilitas alat ukur .................. .. .
45
45
3.6. Teknik Analisis Data
BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
4.1. Orientasi Kancah Penelitian
... 46
..... 46
4.2. Persiapan Penelitian
48
4.3. Pelaksanaan Penelitian
... 49
4.4. Hasil Penelitian ................... .
51
4.4.1 Hasil uji validitas .......................... ... .
51
4.4.1.1. Kecerdasan seksual ........................................... .....
51
4.4.1.2. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi . .
52
4.4.2 Hasil uji reliabilitas . .. ... .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. . .. . ... .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. ..
53
4.4.3 Deskripsi identitas subjek dan data variabel penelitian ... .
54
4.4.3.1. Deskripsi identitas subjek penelitian. .. .. .. .... .. .. ..
54
4.4.3.2. Deskripsi data variabel penelitian. .. .. ..... .. .. ... .. .. ...
55
4.4.4 Uji asurnsi .. .
.. .. .. .... ... .... .. .. . .. .. .. ... .. .. ..
4.4.5 Uji Hipotesis
61
61
BAB V. PENUTUP ...... ... ....... .. ...... ..... ... ....... ..... ... ..... ... .... ... ..... ... ... .
63
5.1. Bahasan ......... ..... ... ....... . ... ... ....... . ... ... ....... ..... ... .
63
5.2. Simpulan ...... ..... ... .... ... . ..... ..... ... . ..... ..... ... .... ..... .
70
5.3. Saran ........ ....... ... ........ . ... ....... ... ..... ....... ... .... .... ..... ... .... ... ..... ... ... .
70
DAFT AR PUSTAKA .. .. .... .. ... .. .. .. .... .. ... .. .. .. .... ... .... .. .. .... ... .... .. .. .... ... .
72
LAMPIRAN . .. .. .. .... .. ... .. .. .. .... .. . .... .. .. .... .. . .... .. .. ... . . .. .. .... .. . .... .. ... .. .. . .. ..
77
Xlll
DAFTAR TABEL
Hal am an
Tabel3.1. Blue print Tes Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ............... ... .. .
41
Tabel3.2. Blue printKecerdasan Seksual ..................... .. .
Tabel4.1. Jadwal Pengambilan Data dan Jumlah Subjek
. ..... 43
.... 49
Tabel4.2. Jumlah Aitem Valid Skala Kecerdasan Seksual ..................... 51
T abel 4. 3. Jumlah Aitem Valid T es Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ........................ .
.... 52
Tabel4.4. Distribusi Frekuensi Usia Subjek
.... 54
Tabel4.5. Distribusi Frekuensi Status Pacaran ............. .
.... 54
Tabel4.6. Distribusi Frekuensi Kecerdasan Seksual ...................... ... . .... 56
Tabel4.7. Tabulasi Silang Kecerdasan Seksual dengan Usia ........... .. .
57
Tabel4.8. Tabulasi Silang Kecerdasan Seksual dengan Status
Pacaran
....... ......... ..... .......... 58
Tabel4.9. Distribusi Frekuensi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi
............................. 59
Tabel4.10. Tabulasi Silang Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
dengan Kecerdasan Seksual
XlV
.. ... .. ..... .. ....... . .. .. .. ... .... .. . 60
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A Coding data Skala Kecerdasan Seksual ................ .
77
Lampiran B. Coding data Tes Prestasi Pengetahuan tentang
Kesehatan Reproduksi ............................. .
Lampiran C. Validitas dan Reliabilitas Kecerdasan Seksual.
82
87
Lampiran D. Validitas dan Reliabilitas Tes Prestasi Pengetahuan
tentang Kesehatan Reproduksi ..... ... ....... .
90
Lampiran E. Uji Normalitas
95
Lampiran F. Uji Linearitas
96
Lampiran G. Uji Korelasi .
97
Lampiran H. Tabulasi Silang antara Kecerdasan Seksual dengan
Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi
Lampiran I. Surat Ijin Penelitian ............... ........ ........ ....... .....
XV
98
100
Marselina Jetty Loyme (2010). "Hubungan antara Kecerdasan Seksual dan
Pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi pada Remaja Perempuan".
Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya.
ARSTRAKSI
Kecerdasan seksual merupakan gambaran pengetahuan seorang remaja
khususnya remaja perempuan tentang kecakapan-kecakapan yang harus
dilatihnya sehingga ketika ia akan berperilaku seksual maka perilakunya
tersebut tidak akan melanggar nilai atau norma yang berlaku di dalam
masyarakat. Kecerdasan seksual terdiri atas beberapa unsur pembentuk,
yang mana salah satu diantaranya adalah pengetahuan tentang seksualitas.
Pengetahuan ini juga mencakup pula bagaimana pengaplikasian perilaku
seksual seseorang dalam kehidupannya. Salah satu faktor yang diduga akan
bermasalah apabila seseorang tidak memiliki kapasitas yang memadai untuk
menjaga perilaku seksualnya, khususnya mereka para remaja perempuan,
adalah kesehatan reproduksi. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui sejauh mana tingkatan pengetahuan seorang remaja
perempuan akan kesehatan reproduksinya, akan turut menentukan gambaran
kecerdasan seksual yang dimilikinya.
Subjek penelitian (N=61) adalah mahasiswi Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya yang berusia 18-21 tahun, dengan status pernah
berpacaran atau sedang berpacaran. Pengambilan sampel dilakukan dengan
cara purposive sampling, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan angket dan tes prestasi. Data yang diperoleh dianalisis
dengan teknik korelasi non parametrik spearman.
Hasil analisis menunjukkan koefisien korelasi yang bemilai positif (rxy)
sebesar 0,918 dengan sig = 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan adanya
hubungan positif yang signifikan antara pengetahuan tentang kesehatan
reproduksi dan kecerdasan seksual. Semakin tinggi pengetahuan tentang
kesehatan reproduksi seorang remaja putri, semakin baik kecerdasan
seksual yang dimilikinya, demikian pula sebaliknya, semakin rendah
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi seorang remaja putri, semakin
buruk pula kecerdasan seksual yang dimilikinya. Sebagian besar subjek
yang memiliki kecerdaan seksual yang tergolong sangat baik, memiliki
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi yang sangat tinggi pula yakni
sebanyak 26 orang (42,6%). dan terdapat 23 subjek (37,7%) yang memiliki
kecerdasan seksual yang tergolong baik serta juga memiliki pengetahuan
tentang kesehatan reproduksi yang tergolong sangat tinggi pula.
XVl
Sumbangan efektif dari pengetahuan tentang kesehatan reproduksi
terhadap kecerdasan seksual pada remaja putri adalah sebesar 84,27%. Hal
ini berarti ada 15,72% faktor lain yang terkait dengan pembentukan
kecerdasan seksual yang baik.
Kata kunci:
Kecerdasan seksual, pengetahuan, kesehatan reproduksi.
XVll
Marselina Jelty Loyme (2010). "Relationship between Sexual Intelligence
and Knowledge of Reproductive Health in Adolescent Girls". Bachelor
Thesis Tier 1. Faculty of Psychology Widya Mandala Catholic University
Surabaya
ABSTRACT
Sexual Intelligence is a picture of a teenager's knowledge, especially
adolescent girls, about the skills that must be practiced so that when she
would behave sexually, her behavior will not violate the prevailing values
or norms in society. Sexual intelligence consists of several building blocks,
of which one of them is the knowledge about sexuality. This knowledge
also includes how the application of a person's sexual behavior in his life.
One factor thought to be problematic if the person does not have sufficient
capacity to maintain sexual behavior, especially their young women, is
reproductive health. Therefore, the purpose of this study was to determine
the extent to which the level of knowledge of a female adolescent
reproductive health, will also determine the sexual intelligence picture has.
Research subjects (N ~ 61) is a student at Widya Mandala Catholic
University Surabaya, aged 18-21 years, with the status of never dating or
were dating. Sampling was done by purposive sampling, while data
collection is done by using questionnaires and achievement tests. Data were
analyzed with non parametric Spearman correlation technique.
The results showed a positive correlation coefficient (rxy) of 0.918 with sig
~ 0.000 (p