PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI, DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” JAWA TIMUR

  PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI, DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA

  DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” J AWA TIMUR

  SKRIPSI Oleh :

  HELMI YUNIARSO SAPUTRA 1013010059 / FEB / EA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

  UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” J AWA TIMUR

  2014 PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI

  DI UPN “VETERAN” J AWA TIMUR SKRIPSI

  Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Per syar atan Dalam Memperoleh Gelar Sar jana Ekonomi dan Bisnis

  Pr ogr am Studi Akuntansi Oleh :

  HELMI YUNIARSO SAPUTRA 1013010059 / FEB / EA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

  UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” J AWA TIMUR

  2014 SKRIPSI PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI, DAN

  REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” J AWA TIMUR

  Disusun oleh : Helmi Yuniar so Saputr a

  1013010059/FEB/EA Telah dipertahankan Dan diterima oleh Tim Penguji Skripsi

  Progdi Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” JawaTimur

  Pada tanggal 17 april 2014 Pembimbing :

  Tim Penguji : PembimbingUtama Ketua Dra. Ec. Tituk DW, MAks Dra. Ec. Tituk DW, MAks

  Sekertaris Drs. Ec. EkoRiadi, MAks Anggota Dra, Ec. Sari Andayani, MAks

  Mengetahui Dekan Fakultas Ekonomi Dan Bisnis

  Universitas Pembangunan Nasional “Veteran”Jawa timur Dr. H . Dhani Ichsanuddin Nur, MM

  NIP. 19630924 198903 1001

  KATA PENGANTAR Segala puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat, kenikmatan dan anugrahnya yang tak terhingga sehingga saya berkesembatan menimba ilmu hingga jenjang perguruan tinggi. Berkat rahmatnya pula,memungkinkan saya untuk menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” J AWA TIMUR”

  Sebagaimana diketahui bahwa penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi (SE). Walaupun dalam penulisan skripsi ini penulis telah mencurahkan segenap kemampuan yang dimiliki,tetapi penulis yakin tanpa adanya saran dan bantuan maupun dorongan dari beberapa pihak maka skirpsi ini tidak akan mungkin tersusun sebagaimana mestinya.

  Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebanyak-banyaknya kepada:

  1. Bapak Prof. Dr. Ir. H. Teguh Soedarto, MP, selaku rektor Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

  2. Bapak Dr. H. Dhani ichsanudin N., MM, Selaku Dekan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

  i

  3. Bapak Dr. Hero Priono, SE, M.Si, AK, CA Selaku Progdi Akutansi Dekan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

  4. Ibu Dra, Ec. Tituk Diah W, M.AKs, Selaku Dosen pembimbing yang telah dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Para dosen yang telah memberikan bannyak bekal ilmu pengetahuan dan suri tauladan kepada penulis selama menjadi mahasiswa di Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur.

  6. Kedua Orang tua,dan kakak yang telah memberikan semangat dan doa pada saat pembuatan skripsi.

  7. Teman-teman saya Putu, arief, jamal, agung ,acil, risky kurniawan, rizky brianta, budiman , yogi, dimas, nova, tety, ratna, lingga, yang telah membantu dalam proses penyusunan skripsi sehingga proses pengerjaan lebih mudah.

  8. Seluruh pegawai Tata Usaha Fakultas Ekonomi dan Bisnis UPN “Veteran” Jawa Timur” yang telah membantu memperoleh informasi dalam penyusunan skripsi ini

  9. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam proses pengerjaan skripsi ini sampai selesai

  ii Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas semua kebaikan dan selalu melimpahkan rahmat dan hidayahnya. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna,walaupun demikian saran dan petunjuk yang mengharapkan Penelitian ini dapat menambah pengetahuan kita serta bermanfaat bagi semua pihak

  Surabaya, 1 April 2014 Penulis

  iii

DAFTAR ISI

  KATA PENGANTAR …………………………………………………….. i DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ vi DAFTAR TABEL…………………………………………………………….. vii DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………… ix ABSTRAK…………………………………………………………………… x

  BAB I PENDAHULUAN................................................................................ 1 1.1 Latar Belakang Penelitian ...........................................................

  1 1.2 Rumusan Masalah .......................................................................

  7 1.3 Tujuan Penelitian .........................................................................

  7

  1.4 Manfaat Penelitian……………………………………………

  8 BAB II TINJ AUAN PUSTAKA ..................................................................... 9 2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................

  9 2.2 landasan Teori .............................................................................

  10 2.2.1 Minat Mahasiswa Dalam Memilih Prodi S1 Akuntansi .

  10 2.2.1.1 pengertian minat ……………………………… .

  10

  2.2.1.2 Program Studi S1 Akuntansi……………………

  11 2.2.2 Biaya Pendidikan……………………………………… .

  12 ii

  2.2.2.1 Pengertian Biaya ……………………………… .

  12

  2.2.2.2 Penggolongan Biaya…………………………… 13

  2.2.2.3 Biaya Pendidikan ……………………………… 21

  2.2.3.1Pengertian latar belakang sosial ekonomi..……. 23

  2.2.3.2Faktor – faktor yang menentukan latar belakang Sosial…………………....…… …………………

  24 2.2.5 Reputasi………………………….....................................

  32 2.3 pengaruh biaya pendidikan, latar belakang sosial ekonomi, dan reputasi terhadap minat mahasiswa dalam memilih prodi S1 akuntansi …………………………………………… ..................

  34

  2.3.1 Pengaruh biaya pendidikan terhadap minat mahasiswa Dalam memilih progdi S1 akuntansi...………………… 34

  2.3.2 Pengaruh latar belakang sosial ekonomi terhadap minat mahasiswa Dalam memilih progdi S1 akuntansi……… 35

  2.3.3 Pengaruh reputasi progdi terhadap minat mahasiswa Dalam memilih progdi S1 akuntansi...………………… 36

  2.4 Kerangka Pemikiran ……………………………………………

  37

  2.5 Hipotesis…………………………………………………………

  37 BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 39 3.1 Objek Penelitan .........................................................................

  39 3.2 Definisi Operasional Variabel dan pengukuran Variabel .........

  39 iii

  3.2.1 Definisi Operasional Variabel …………………………

  39 3.2.2 pengukuran Variabel …………………………………..

  41 3.3 Teknik penentuan Populasi dan Sampel……………………. .

  46 3.5 Teknik Analisis dan Uji Hipotesis………………………….. ..

  49 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 57

  4.1 Deskripsi Data Penelitian …….…………………………………… 57 4.1.1 karakteristik responden……………………………........... 57 4.1.2rekapitulasi jawaban variabel biaya pendidikan (X1)…… 60 4.1.3 rekapitulasi jawaban variabel latar belakang sosial ekonomi (X2)……………………………………..……… 61

  4.1.4 Rekapitulasi Jawaban Penerapan Reputasi progdi (X3) … 62

  4.1.5 Rekapitulasi Jawaban Variabel Minat Mahasiswa Memilih Progdi S1 akuntansi (Y)…………………….…………… 63

  4.2 Hasil penelitian…………………………………………………….. 63

  4.2.1 Uji validitas………………………………………………. 63

  4.2.1.1 Uji Validitas Biaya Pendidikan …..…….….. 64

  4.2.1.2 Uji Validitas latar belakang sosial ekonomi… 64

  4.2.1.3 Uji Validitas Reputasi Progdi ………………… 65

  4.2.1.3 Uji Validitas Minat Mahasiswa Dalam Memilih Progdi …………………………..…………… 66

  4.2.2 Uji reabilitas …………………………….…………….. 66 iv

  v

  4.5.1 Uji F………………………………………………… 73

  5.3 Keterbatasan …………..………………………………………… 75

  5.2 Saran……………………………………..……………………… 74

  5.1 Kesimpulan……………………………..……………………….. 74

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ……………………………..……. 74

  4.6 Pembahasan……………………………………………………. 76

  4.5.2 Uji t………………………………………....………. 74

  4.5 Uji Hipotesis……………………………………...…………… 73

  4.2.3 Uji normalitas…………………………………………. 67

  4.4.2 Koefisien detrminasi………………...………………. 72

  4.4.1 Persamaan regresi…………………………………… 71

  4.4 Uji regresi linear……………...…………………………………. 71

  4.3.2 Uji Heterokedastisitas………………………………… 70

  4.3.1 Uji Multikolinieritas…………………………………... 68

  4.3 Uji Asumsi klasik………………………………….………….. 68

  5.4 Implikasi…………………………………………………………. 75 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  vi DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.16 Hasil Uji Heteroskedastisitas……………………………………… 70

  DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 persamaan dan perbedaan Penelitian Terdahulu dengan sekarang…… 9 Tabel 3.5 Pengambilan keputusan Durbin – Watson.........……………………...

  48 Tabel 4.1 Prosentase Responden Berdasarkan Jenis Kelamin..…………………... 57

Tabel 4.2 Prosentase Responden Berdasarkan Pekerjaan Orang Tua……………. 58Tabel 4.3 Prosentase Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan Orang Tua…………………………………………………………….

  59 Tabel 4.4 Prosentase Responden Berdasarkan Tingkat Pendapatan Orang Tua…………………………………………………………….

  60 Tabel 4.5 Distribuasi Frekuiensi dan Nilai Rata – Rata Jawaban Responden untuk Variabel Biaya Pendidikan (X1)……………………………………… 60

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi dan Nilai Rata – Rata Responden untuk

  Variabel Latar Belakang Sosial ekonomi (X 2 )……………………….

  61 Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi dan Nilai Rata – Rata Responden untuk Variabel reputasi progdi (X

  3 ) ………………………………………………….

  62 Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi dan Nilai Rata – Rata Responden untuk Variabel Minat Mahasiswa Memilih Progdi S1 akuntansi (Y) ……....

  63 Tabel 4.9 Hasil Uji Validitas Biaya Pendidikan (X1) ……..……………………. 64 Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Latar Belakang Sosial Ekonomi (X2) ……....

  65 Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Reputasi Progdi (X3) ……..…………………..

  65 vii

Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Minat Mahasiswa Dalam Memilih

  Progdi (Y) …………………………………………………………… 66 Tabel 4.13 Hasil Uji Reliabilitas,.……………………………………………….

  67 Tabel 4.15 Hasil Uji Multikolinearitas…………………………………………

  69 Tabel 4.16 Hasil Uji Autokorelasi………………………………………………

  69 Tabel 4.18 Hasil estimasi koefisien regresi..……………………………………

  71 Tabel 4.19 Pengaruh Variabel…….……………………………………………

  73 Tabel 4. 20 Hasil Uji F……………..……………………………………………

  73 Tabel 4.21 Hasil Uji T……………..……………………………………………

  75 viii DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 2 Uji Validitas Lampiran 3 Uji Reliabilitas Lampiran 4 uji normalitas Lampiran 5 uji autokorelasi Lampiran 6 Uji heterokedastisitas Lampiran 7 Uji regresi linear berganda Lampiran 8 kuesioner Lampiran 9 karateristik responden ix

PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA

  MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” J AWA TIMUR Helmi Yuniar so Saputr a

  ABSTRAK Sebagai upaya dalam melanjutkan pendidikan pada progdi S1 akuntansi mahasiswa disarankan dapat memahami betul faktor eksternal di luar kegiatan pendidikan. Biaya pendidikan yang dibebankan pada mahasiswa harusnya dipikirkan secara seksama agar mahasiswa dapat menyesuaikan pada latar belakang sosial ekonomi keluarga mahasiswa tersebut. Selain itu juga harus mengetahui betul reputasi progdi, apakah reputasi tersebut kedepannya dapat diterima dunia kerja yang layak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh biaya pendidikan, latar belakang sosial ekonomi dan reputasi progdi terhadap minat mahasiswa memilih progdi S1 akuntansi di UPN “Veteran” Jawa Timur.

  Penilitian ini menggunakan data primer yang di peroleh dari penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Untuk memenuhi tujuan penelitian, hipotesis diuji dengan uji t untuk mengetahui seberapa besar pengaruhnya.

  Hasil penelitian menunjukkan bahwa biaya pendidikan berpengaruh terhadap minat mahasiswa memilih progdi S1 akuntansi, sedangkan latar belakang sosial ekonomi dan reputasi progdi berperngaruh tidak secara signifikan terhadap minat mahasiswa memilih progdi S1 akuntansi Kata kunci: Biaya Pendidikan, Latar Belakang Sosial Ekonomi, Reputasi Progdi,

  Minat Mahasiswa

  x BAB I PENDAHULUAN

  1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu prioritas terpenting bagi sebagian besar masyarakat. Sebagian dari masyarakat memiliki harapan untuk dapat melanjutkan dan menyelesaikan pendidikannya hingga ke jenjang paling tinggi. Walaupun ada juga sebagian yang memilih untuk bekerja dan tidak melanjutkan pendidikannya hingga ke jenjang paling tinggi.

  Bagi sebagian masyarakat yang memilih untuk melanjutkan dan menyelesaikan pendidikannya hingga jenjang paling tinggi, maka mereka akan dihadapkan pada berbagai pilihan dan permasalahan. Memilih melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, masyarakat akan dihadapkan adanya beragam pilihan perguruan tinggi, jenjang pendidikannya, hingga pilihan berbagai macam program studi. Selain itu, masyarakat juga akan dihadapkan pada begitu banyaknya pertimbangan yang harus dipikirkan.

  Dalam memilih pendidikan harus cermat. Terutama dalam memilih perguruan tinggi, harus mencari suatu institusi di bidang pendidikan yang mampu memberikan pelayanan jasa pendidikan yang benar-benar mampu mewujudkan suatu pendidikan yang memiliki kompetensi. Selepas lulus SMA/SMK, siswa akan dihadapkan pada pilihan untuk melanjutkan pendidikan di berbagai perguruan tinggi atau langsung

  1

  2

  bekerja. Memilih melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi, maka akan dihadapkan pada pilihan berbagai jenjang pendidikan mulai dari program Diploma (DI, DII, DIII) maupun Sarjana (S1). Dalam memilih jenjang pendidikan, perlu disesuaikan dengan perguruan tinggi yaitu, berapa lama waktu yang diinginkan untuk menempuh pendidikan dan pekerjaan seperti apa nantinya yang diinginkan.

  Perguruan tinggi seperti Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur sebagai lembaga pendidikan tinggi yang membekali peserta didik dengan penekanan pada nalar dan pemahaman pengetahuan berdasarkan keterkaitan antara teori dengan pengaplikasiannya dalam dunia praktik, berperan penting dalam menumbuhkan kemandirian peserta didik dalam proses pembelajaran yang diikutinya. ( Suryaningrum, dkk, 2004:359). Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa timur memiliki berbagai jenjang program studi yang ditawarkan.

  Yaitu jenjang Sarjana (S1), dan Pascasarjana (S2) dengan berbagai macam program studi yang ada. Dari sekian banyak program studi yang ada, salah satunya adalah fakultas ekonomi dan bisnis yang terdiri dari tiga program studi yang menjadi minat mahasiswa menentukan pilihannya.

  Dari data jumlah mahasiswa dari tahun ajaran 2011/2012 – 2013/1014 pada fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa timur, dapat diketahui bahwa pada jumlah keseluruhan mahasiswa akuntansi dari tahun ajaran 2011/2012 – 20113/2014 terdapat 840 mahasiswa. Jumlah tersebut

  3

  merupakan jumlah terbanyak dari pada jumlah keseluruhan mahasiswa progdi manajemen yang berjumlah 660 mahasiswa dan ekonomi pembangunan 171 mahasiswa. walaupun pada tahun 2012/2013 jumlah mahasiswa akuntansi mengalami 2013/2014 menjadi 327 mahasiswa ( Sumber : Admik FEB Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Tmur 2014).

  Dari data di atas dimana tidak meratanya jumlah mahasiswa yang mendaftar pada ketiga progdi , hal ini mengindikasikan bahwa terdapat masalah dalam pengambilan keputusan pemilihan program studi yang dilakukan oleh calon mahasiswa untuk melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi. Dari jumlah tersebut mahasiswa cenderung memilih program studi S1 akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” jatim dari pada progdi S1 manajemen dan ekonomi pembangunan di fakultas ekonomi dan bisnis. Berdasarkan konsep yang ada suatu masalah timbul apabila keadaan ideal tidak sesuai dengan kenyataan yang ada (Andini, 2010).

  Progdi S1 Akuntansi merupakan prodi yang akan menghasilkan sarjana akuntansi yang siap menjadi akuntan professional dan kompeten berlandaskan wawasan berfikir manajerial (Nurlan, 2011). Progdi S1 Akuntansi akan dikatakan sukses apabila dapat memberikan kepuasan kepada mahasiswanya, dalam bentuk pemberian layanan yang relevan, andal, dan bermanfaat bagi para mahasiswanya. Progdi S1 Akuntansi harus menyediakan dan meningkatkan sumber daya yang

  4

  dimiliki untuk dapat mencapai tujuannya, seperti sumber daya manusia; sarana, prasarana, dan lingkungan kerja; serta lingkungan kampus dan suasana akademik.

  Dari sisi calon mahassiswa, keputusan untuk memilih kuliah pada salah satu biaya, latar belakang sosial ekonomi dan reputasi merupakan faktor yang diperhatikan calon mahasiswa untuk menentukan minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 akuntansi.

  Keputusan minat mahasiswa dalam memilih studi pada tempat studi yang diinginkan adalah suatu keputusan dimana mahasiswa melakukan pertimbangan- pertimbangan yang disesuaikan dengan keadaan atau kondisi yang ada. Jika keadaan atau kondisi yang terlihat tidak sesuai dengan apa yang diharapkannya, maka akan terjadi keraguan yang dapat berakibat pada keputusan untuk tidak memilih, dalam hal ini keputusan untuk tidak melanjutkan studi di tempat yang diharapkan.

  Terdapat pertimbangan lain dari mahasiswa untuk menentukan memutuskan menempuh studi di universitas, yaitu faktor biaya pendidikan yang harus dikeluarkan dalam menempuh studi. Pertanyaan seperti “berapa besar biaya pembangunannya? berapa biaya tiap semester yang harus dikeluarkan?”. Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan selalu muncul di benak masyarakat, baik itu pihak orang tua maupun siswa setiap memutuskan untuk melanjutkan pendidikan. Tak terkecuali pendidikan di perguruan tinggi, yang apalagi membutuhkan biaya yang sangat besar.

  5 Bagi sebagian masyarakat faktor biaya yang besar tidak menjadi masalah

  asalkan anaknya dapat diterima di perguruan tinggi yang bagus dan terkenal. Tetapi bagaimana dengan sebagian masyarakat yang kondisi ekonominya terbatas, padahal menjadi pertimbangan.

  Menurut Wijaya (2010: 84) biaya pendidikan didefinisikan sebagai semua jenis pengeluaran yang dikeluarkan untuk menyelenggarakan pendidikan.

  Berdasarkan hukum ekonomi, dikatakan bahwa manusia ingin mendapatkan keuntungan yang setinggi tingginya dengan biaya yang serendah-rendahnya.

  Mahasiswa tentu akan memilih untuk membayar biaya yang lebih rendah untuk dapat menempuh progdi S1 Akuntansi.. Sehingga dalam mengeluarkan biaya, diperlukan analisis biaya manfaat. Oleh karena itu, universitas sebagai wadah penyelenggara pendidikan harus bisa mengelola/mengatur biaya pendidikannya dengan baik.

  Dimana universitas harus dapat memperoleh dana untuk kelangsungan proses kegiatan belajar mengajar, tetapi tanpa membebankan semua biaya pendidikan kepada mahasiswanya agar mahasiswa yang ekonominya terbatas dapat tetap menempuh pendidikan di perguruan tinggi.

  Dalam pemilihan program studi tentunya tidak lepas dari biaya pendidikan yang dibutuhkan setiap mahasiswa untuk menempuh pendidikan, biaya pendidikan itu sendiri merupakan salah satu faktor pertimbangan untuk menyesuaikan apakah

  6

  latar belakang sosial ekonomi keluarga mahasiswa dapat memenuhi biaya pendidikan yang telah ditentukan.

  Latar belakang sosial ekonomi didefinisikan sebagai lingkungan sosial dimana 227) seperti yang dikutip Maslihah (2007) mengatakan bahwa istilah status sosial ekonomi menunjukkan pada kedudukan seseorang dalam suatu rangking strata yang tersusun secara hirarkis yang merupakan kerataan tertimbang dari hal yang mempunyai nilai dalan suatu masyarakat yang biasa dikenal sebagai privellege (kekayaan, beserta gaya hidupnya) dan kekuasaan.

  Perguruan tinggi pada saat ini dipandang sebagai sebuah dunia usaha baru yang potensial. Bahkan kini reputasi progdi dari sebuah universitas menjadi sangat penting dan menjadi modal utama bagi para pengembang usaha di bidang pendidikan. Reputasi progdi yang bagus mencerminkan kualitas dari universitas tersebut. Tetapi bukanlah perkara mudah untuk mengembangkan perguruan tinggi di Indonesia, mengingat ketatnya persaingan dengan perguruan-perguruan tinggi lain. Reputasi progdi yang bagus itu jugalah menentukan faktor biaya – biaya yang diwajibkan bagi para mahasiswa.

  Berdasarakan uraian di atas maka penelitian ini mengambil judul penelitian ” PENGARUH BIAYA PENDIDIKAN, LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI, DAN REPUTASI PROGDI TERHADAP MINAT MAHASISWA

  7 DALAM MEMILIH PROGDI S1 AKUNTANSI DI UPN “VETERAN” J AWA

  TIMUR”

  1.2 Rumusan Masalah masalah yang dapat diajukan dalam penelitian ini yaitu :

  1. Apakah terdapat pengaruh antara biaya pendidikan terhadap minat mahasiswa memilih program studi S1 akuntansi ?

  2. Apakah terdapat pengaruh latar belakang sosial ekonomi terhadap minat mahasiswa memilih program studi S1 akuntansi ?

  3. Apakah terdapat pengaruh reputasi Progdi terhadap minat mahasiswa memilih program studi S1 akuntansi ?

  Berdasarkan dari latar belakang dan perumusan masalah yang telah diuraikan diatas maka penelitian maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu

  1. Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh biaya pendidikan terhadap minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 Akuntansi.

  2. Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh latar belakang sosial ekonomi terhadap minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 Akuntansi.

  3. Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh reputasi progdi terhadap minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 Akuntansi.

  8

  Bagi peneliti, peneliti dapat mengetahui pengaruh antara biaya pendidikan, latar belakang sosial ekonomi dan reputasi progdi terhadap minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 akuntansi serta sebagai upaya untuk mendapatkan pengalaman berharga dalam menulis karya ilmiah untuk memperdalam pengetahuan terutama dalam bidang yang diteliti.

  b.

  Bagi program studi, dapat memberikan saran yang ilmiah sehingga dapat dipergunakan sebagai pertimbangan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dalam program studi akuntansi.

  c.

Bagi mahasiswa, Penelitian ini merupakan penelitian yang dikhususkan mempelajari pengaruh antara biaya pendidikan, latar belakang sosial ekonomi dan reputasi progdi

  terhadap minat mahasiswa dalam memilih progdi S1 akuntansi. Dari penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh mahasiswa sebagai wahana penerapan ilmu yang diperoleh selama kuliah dan dapat memperbanyak ilmu pengetahuan yang didapat sehingga dapat menjadi bekal di masa depan.