HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMKN 40 JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMKN 40 JAKARTA TIMUR

JENNY CHRISTINE
8135077998

Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA
JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2012

THE CORRELATION BETWEEN ATTENTION PARENTS WITH
LEARNING
ACHIEVEMENT
STUDENT
DEPARTEMENT
OF

ACCOUNTING IN SMKN 40 EAST JAKARTA

JENNY CHRISTINE
8135077998

This Thesis Paper Submitted In Partial Fulfillment Of The Requirement For
Degree Of Education

STUDY PROGRAM OF COMMERCE EDUCATION
DEPARTEMENT OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION
FACULTY OF ECONOMIC
THE STATE UNIVERSITY OF JAKARTA
2012

ABSTRAK

JENNY CHRISTINE, Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dengan
Prestasi Belajar siswa kelas XI Jurusan Akuntansi di SMKN 40 Jakarta
Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi
dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Juli, 2012.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara
perhatian orang tua dengan prestasi belajar di SMK N 40 Jakarta. Penelitian ini
dilakukan selama tiga bulan terhitung sejak bulan April 2012 sampai dengan
bulan Juni 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan
pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
XI jurusan akuntansi SMKN 40 yang berjumlah 69 siswa. Kemudian berdasarkan
sampel dari tabel populasi tertentu diambil sampel sebanyak 58 siswa dengan
sampling error 5 %. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Simple
Random Sampling Technique (Acak Sederhana). Untuk mengukur data variabel X
(Perhatian Orang Tua) menggunakan metode survey berbentuk skala likert.
Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas untuk variabel X (Perhatian Orang
Tua), 47 butir pernyataan setelah divalidasi terdapat 7 butir pernyataan yang drop,
yang memenuhi kriteria atau valid terdiri dari 40 pernyataan. Perhitungan uji
reliabilitas X (perhatian orang tua) menggunakan rumus Alpha Cronbach. Dari
perhitungan hasil uji coba instrumen untuk variabel X (perhatian orang tua)
adalah 0,89. Yang berarti tingkat reliabilitas instrument menunjukkan angka yang
sangat tinggi.untuk uji persyaratan data seluruhnya dilakukan pada tingkat
signifikansi (α) 0,05. Langkah pertama yang dilakukan adalah mencari persamaan
regresi dan diperoleh Ŷ=2,035+0,024X. Uji normalitas terhadap galat taksiran
regresi Y atas X menghasilkan Lhitung sebesar 0,1060 < Ltabel sebesar 0,116 yang

berarti galat taksiran regresi Y atas X berdistribusi normal. Sedangkan dari uji
kelinieran regresi diperoleh Fhitung 1,46 < Ftabel 1,92 yang berarti bahwa model
persamaan regresi adalah linier. Berdasarkan hasil perhitungan uji keberartian
regresi diperoleh Fhitung 14,63 > Ftabel 4,02 sehingga dapat disimpulkan bahwa
koefisien regresi sangat berarti. Untuk koefisien korelasi Product Moment
diperoleh hasil rxy= 0,997 kemudian untuk uji signifikansi koefisien korelasi
dengan menggunakan uji-t memperoleh thitung sebesar 93,57 dan ttabel sebesar 2,0
dikarenakan thitung > ttabel maka disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara perhatian orang tua prestasi belajar siswa kelas XI jurusan
Akuntansi di SMKN 40 Jakarta Timur. Perhitungan koefisien determinasi
diperoleh 20,72% yang menunjukkan besarnya kontribusi perhatian orang tua
dengan prestasi belajar 20,72%, variasi variabel Y ditentukan oleh variasi X.
Kesimpulan peneliti adalah terdapat hubungan yang positif antara perhatian orang
tua dengan prestasi belajar siswa kelas XI jurusan Akuntansi di SMKN 40 Jakarta
Timur.

ABSTRACT

JENNY CHRISTINE, The Correlation Between Attention Parents with Learning
Achievement Student departement of Accounting in SMKN 40 East Jakarta. Thesis.

Jakarta : Study Program of Commerce Education, Departement of Economic and
Administration, Faculty of Economic, State University Of Jakarta, July 2012.
Purpose of this research is to find about the possibility a positive The
Correlation Between Attention Parents With Learning Achiement To The SMK in
40 Jakarta. The period of this research was three month, since April 2012 until
June 2012. This research used survey methods by correlation approach. The
population in this study were all class XI students majoring in accounting,
amounting to 69 SMK 40 students. Then based on samples taken from the table
given population sample of 58 students with sampling error 5 %. The sampling
technique used is Simple Random Sampling Technique. To measure the data
variable X (Attention Parents) using the survey form skala Likert Prior to use,
tested the validity for the variables X (Attention Parents), 47 points are validated
statement after statement drop 7 points, which meet the criteria or a valid consists
of 40 statements. Calculation of reliability test X (parental) using the formula
Alpha Cronbach. From the calculation results of testing instruments for the
variable X (the attention of parents) is 0.89. Which means that the reliability of
the instrument showed a very tinggi.untuk test data requirements entirely
performed at a significance level (α) 0,05. The first step is to seek and obtain the
regression equation Ŷ=2,035+0,024X. Test for normality of the error estimates of
regression Y on X generates Lcount for 0.1060 Ttable, we conclude that there is a

significant relationship between parental learning achievement XI class students
majoring in Accounting at SMK 40 East Jakarta. The calculation of the
coefficient of determination obtained 20.72% which shows the amount of parental
contribution to the achievements of learning 20.72%, the variation is determined
by the variation of Y variable X. The conclusion of researchers is that there is a
positive relationship between parental concern with student achievement in
classes XI SMKN Accountancy 40 East Jakarta.

LEMBAR ORISINALITAS

Dengan ini saya menyatakan bahwa :
1. Skripsi ini merupakan Karya asli dan belum pernah diajukan untuk

mendapatkan gelar akademik sarjana, baik di Universitas Negeri Jakarta
maupun di Perguruan Tinggi lain.
2. Skripsi ini belum dipublikasikan, kecuali secara tertulis dengan jelas

dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang
dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
3. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari


terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran, maka saya bersedia menerima
sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah diperoleh, serta sanksi
lainnya sesuai dengan norma yang berlaku di Universitas Negeri Jakarta.

Jakarta, 30 Juli 2012
Yang membuat pernyataan

Jenny Christine Pakpahan
8135077998

LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“aku selalu percaya tiada yang mustahil untuk aku lakukan bila masih ada
kemauan. Yang aku takutkan adalah bila kemauan itu tiada lagi padaku,
maka mustahil aku bisa untuk berhasil dalam hidup ini”

Untuk menerima didikan yang menjadikan pandai, serta kebenaran, keadilan dan
kejujuran,
Untuk memberikan kecerdasan kepada orang yang tak berpengalaman, dan

pengetahuan serta kebijaksanaan kepada orang muda,
Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina
hikmat dan didikan.
(Ams 1: 3,4,7)

Kata orang ini kampus hijau. Kata orang kalau mau jadi guru belajarlah
disini. Di kampus ini ku belajar
menghargai,, Ku belajar memahami,, Ku belajar bersabar....
Banyak pelajaran yang ku dapat.
Disini ku dapatkan teman,, Disini ku dapatkan pengalaman,, Disini ku
dapatkan kebahagiaan,, Disini ku rasakan duka,, Disini ku rasakan suka,,
Disini kurasakan kebersamaan...
Kampus ini pernah menjadi bagian dalam hidupku. Dan aku torehkan jejak
langkahku disana.

I'll dedicate this thesis to my father, mother, my sisters and all my family, I hope
this essay makes you proud, thank you for all of them provide support and
motivation to work on the thesis

KATA PENGANTAR


Puji syukur kepada Tuhan Yesus atas Kasih dan Karunia-Nya yang
diberikan kepada ku sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat
pada waktunya. Dengan judul “ Hubungan antara Perhatian Orang Tua dengan
Prestasi Belajar di SMKN 40 Jakarta Timur.
Skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu persyaratan akhir
mendapat gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Universitas
Negeri Jakarta. Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini peneliti tidak
terlepas dari bimbingan, bantuan, do’a, motivasi dan saran dari berbagai pihak.
Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Dra. Dientje Griandini, selaku Dosen Pembimbing I yang banyak berperan

dalam memberikan bimbingan, pengetahuan, saran, masukan, dukungan
serta semangat dalam penyusunan dan penulisan skripsi.
2. Dra. Corry Yohana, MM, selaku Dosen Pembimbing II yang banyak

berperan dalam memberikan bimbingan, pengetahuan, saran, masukan,
dukungan serta semangat dalam penyusunan dan penulisan skripsi.
3. Drs. Nurdin Hidayat, MM,M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Tata


Niaga.
4. Ari Saptono, S.E,M.Pd, selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi
5. Dra. Nurahma Hajat, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas

Negeri Jakarta.

6. Bapak dan ibu Dosen Jurusan Ekonomi dan Administrasi khususnya

Program Studi Pendidikan Tata Niaga yang telah memberikan bekal ilmu
pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi peneliti.
7. Kepala Sekolah, guru-guru serta siswa-siswi SMKN 40 Jakarta Timur

yang telah memberikan izin dan membantu peneliti untuk melakukan
penelitian.
8. Keluarga tercinta yang telah memberikan doa yang tiada henti, kasih

sayang, motivasi dan nasihat yang telah diberikan serta dukungan baik
moril maupun materil.
9. Sahabat-sahabat terbaikku: Tya, mitha dan Yuni makasih ya buat support dan


bantuannya. Rekan-rekan seperjuangan TN 2007 dan08 serta semua pihak

yang turut membantu yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Akhir kata, peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
pembaca dan semua pihak yang memerlukannya. Peneliti menyadari sepenuhnya
bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, peneliti sangat mengharapkan kritik,
saran dan masukan dari pembaca guna kesempurnaan skripsi ini.

Jakarta,

Juli 2012

Jenny Christine Pakpahan

Dokumen yang terkait

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 48 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 10

HUBUNGAN ANTARA SARANA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 18 DI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 10

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMK NEGERI 40 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR DI KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 22 JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 9

PENGARUH ANTARA EFIKASI DIRI DAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMKN 10 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 11

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 31 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 15

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI (SELF ESTEEM) DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMKN 48 DI JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 14

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI (SELF ESTEEM) DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMKN 48 DI JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMAN WAKTU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA SMK DIPONEGORO 1 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 9

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMAN WAKTU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA SMK DIPONEGORO 1 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 8