1. Bahasa Indonesia SMKMAK Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting KataIstilah, Frasa, Kalimat, dan Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Pengetahuan dan Pemahaman - Silahkan DISINI Satu File Untuk Sem
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
1. Bahasa Indonesia SMK/MAK
Lingkup Materi Menyunting Kata/Istilah, Level Kognitif Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frasa, Kalimat, dan
dan Tanda Baca Paragraf
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memaknai istilah/kata- menentukan kata yang melengkapi dengan - mengidentifikasi - mengidentifikasi
- Mengidentifikasi bermakna kata/istilah yang tepat kesalahan penggunaan kesalahan
- Memaknai konotatif/kias dalam sesuai konteks kata penggunaan ejaan
- Menentukan karya sastra - mengidentifikasi - mengidentifikasi
- menentukan majas kesalahan penggunaan kesalahan dalam karya sastra konjungsi penggunaan tanda
- mengidentifikasi unsur - mengidentifikasi baca karya sastra
kesalahan penggunaan kalimat
Aplikasi Peserta didik dapat
Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
- Menangkap menemukan ide
- menentukan isi melengkapi unsur teks menggunakan istilah
menggunakan informasi eksplisit pokok tersurat dalam karya (eksposisi, negosiasi, dalam kalimat ejaan
- Menginterpretasikan menyimpulkan isi
- sastra deskripsi, biografi) menggunakan kata menggunakan
- Menangkap tersirat dalam teks
- menyimpulkan isi melengkapi unsur karya bentukan (mengisi sesuai tanda baca informasi implisit nonsastra (tujuan, tersirat dalam karya sastra lama (pantun) kaidah bentukan kata)
- Menggunakan maksud kalimat,
- sastra melengkapi unsur ulasan menggunakan kalimat pandangan penulis,
- melengkapi unsur teks (mengisi kalimat yang keberpihakan, prosedur (langkah) sesuai) sebab-akibat) menemukan inti
- kalimat
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
Lingkup Materi Menyunting Kata/Istilah, Level Kognitif Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Frasa, Kalimat, dan
dan Tanda Baca Paragraf
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
- membuat ringkasan menganalisis mengurutkan peristiwa memperbaiki kesalahan memperbaiki
Menunjukkan bukti
Membandingkan
- teks hubungan antarunsur dalam cerita penggunaan kalimat kesalahan
- Menanggapi/
- pendapat yang watak, latar langkah dalam teks pemborosan, tidak memperbaiki
- mengomentari menentukan bukti mengurutkan langkah- (kalimat rancu, ambigu, penggunaan ejaan
- mengomentari
Merefleksi menunjukkan bukti kehidupan saat ini memvariasikan memperbaiki kesalahan penggunaan tanda
- terdapat pada teks mengaitkan isi dengan prosedur/petunjuk logis, tidak lengkap) kesalahan -
- Mengevaluasi dari simpulan kata(sinonim) penggunaan kalimat baca menilai keunggulan/
- kelemahan karya dalam paragraf menunjukkan memvariasikan kalimat
- hubungan sastra
- memperbaiki kesalahan menyusun paragraf dari antarbagian teks
penggunaan kata membandingkan pola beberapa data
- karya sastra menyusun simpulan
- (berdasarkan gaya, dari beberapa data tema, unsur) meringkas isi karya
- sastra
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- Mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
- rincian argumentasi, langkah- langkah, peristiwa, deskripsi
- latar belakang/alasan
- persamaan kata, makna frasa, makna idiom
- word order
- article, demonstrative, possessive
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)
- plot, alur pikiran
- agreement dan number
- tenses >passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna
- Membandingkan
- Mengklasifikasi
- topik/isu/masalah
- Menjelaskan Peserta didik dapat membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspek- aspek fungsi sosial:
- tujuan/fungsi/pesan
- persamaan kata, makna frasa, makna idiom
- word order
- article, demonstrative, possessive
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- plot, alur pikiran
- agreement dan number
- tenses
- konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) Peserta didik dapat membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
- rincian argumentasi, langkah- langkah, peristiwa, deskripsi >passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019 2.
Bahasa Inggris – SMK/MAK Level Kognitif Lingkup Materi Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks:
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks lisan dan tertulis berikut ini:
pronoun
Aplikasi
Peserta didik dapat membandingkan, mengklasifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks lisan dan tertulis berikut ini:
pronoun
Lingkup Materi Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
- prepo
- modal
kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan,
- Menyimpulkan merinci perbedaan/persamaan, merinci perbedaan/persamaan merinci perbedaan/persamaan,
Merinci perbedaan/ bagian-bagian dalam teks: terkait dengan isi teks lisan dan topik/isu/masalah
- menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: menganalisis keterkaitan makna antar menganalisis unsur kebahasaan yang
- persamaan
tertulis berikut ini: tujuan/fungsi/pesan pandangan, maksud, pendapat yang Menganalisis latar belakang/alasan menjadi ide utama persamaan kata, makna frasa,
- akibat/dampak/manfaat rincian argumentasi, langkah- makna idiom sikap/nilai yang diusung langkah, peristiwa, deskripsi >word order
- pronoun
- plot, alur pikiran
- tenses
- passive voice
- kata sambung
- preposisi >modal
- kalimat conditional konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan
- referensi makna
- Keterangan :
- Mengidentifikasi
- pangkat, bentuk akar, logaritma
- perbandingan trigonometri
- penyajian data dalam tabel dan diagram
- matriks dan sifat-sifatnya
- unsur-unsur bangun ruang
- Menjelaskan
- sistem persamaan linier dua variabel
- persamaan kuadrat
- fungsi kuadrat
- hubungan antara unsur bangun ruang
- transformasi geometri
- koordinat kutub dan katesius
- ukuran letak
- Memberi contoh
- ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
- peluang kejadian, kaidah pencacahan dan frekuensi harapan
- limit fungsi
- Menghitung
- turunan fungsi
- Membaca Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep:
- integral
- garis singgung
- logika matematika(pernyataan, negasi, pernyataan majemuk, penarikan kesimpulan)
- barisan dan deret
- program linear
- Mengklasifikasi
- Menyelesaikan masalah
- hasil operasi matriks
- perbandingan trigonometri
- ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran
- limit fungsi
- determinan dan invers
- aturan sinus, aturan cosinus, dan luas segitiga
- Menentukan
- sistem persamaan linier dua variabel
- aturan pencacahan
- turunan fungsi
- Menerapkan
- transformasi geometri
- peluang kejadian
- integral tak tentu
- Memprediksi
- persamaan kuadrat
- jarak antar unsur bangun ruang
- frekuensi harapan
- selang kemonotonan (fungsi naik dan fungsi turun)
- Mengoperasikan Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman dalam:
- fungsi kuadrat
- barisan dan deret
- besar sudut antar unsur bangun ruang
- unsur dan persamaan lingkaran
- penyajian data dalam tabel dan diagram
- garis singgung kurva
- program linear
- logika matematika (pernyataan, negasi, pernyataan majemuk, penarikan kesimpulan)
- Membandingkan
- masalah barisan dan deret
- Membedakan
- nilai optimum
- masalah turunan
- Menyeleksi
- masalah integral
- Menganalisis
- Menyimpulkan
- Menginterpretasikan
- Menyusun
- Mengaktualisasi
- Menerapkan gagasan
- Mengidentifikasi pangkat, bentuk akar, logaritma geometri penyajian data dalam tabel dan
- Menghitung matriks dan sifat-sifatnya
- ukuran pemusatan dan ukuran -
- penyebaran
- Menjelaskan sistem persamaan linier 2 variabel
- Memberi contoh persamaan kuadrat
- fungsi kuadrat
- logika matematika(pernyataan, negasi,
- pernyataam majemuk, penarikan
- frekuensi harapan kesimpulan) barisan dan deret
- program linear
- Aplikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat mengaplikasikan
- Menentukan tentang: tentang transformasi geometri tentang:
- ukuran pemusatan dan ukuran
- Menerapkan operasi matriks
- kaidah pencacahan
- logika matematika(pernyataan, negasi,
- frekuensi harapan
- pernyataam majemuk, penarikan kesimpulan) barisan dan deret
- program linear
- Menganalisis
- Membandingkan
- Menerapkan gagasan
- barisan dan deret
- program linear
- Mengevaluasi
- Menyimpulkan
- Menginterpretasikan
- Merumuskan Peserta didik dapat mengunakan kemampuan penalaran yang berkaitan dengan:
- Mengidentifikasi
- bentuk akar, dan logaritma perbandingan trigonometri pada segitiga sampel
- Menyebutkan
- persamaan kuadrat siku-siku penyajian data dalam bentuk tabel dan
- matriks
- Memberi contoh
- tentang: tentang: penyajian tentang:
- Menerapkan
- persamaan kuadrat perbandingan trigonometri penyajian data dalam bentuk tabel,
- matriks aturan sinus dalam kaitannya dengan luas ukuran pemusatan (mean, median, dan - masalah
- segitiga modus)
- Mengkonstruksi
- program linear
- Mengklasifikasi
- pola bilangan/barisan transformasi suatu titik atau bangun datar
- rata simpangan, varians, dan standar deviasi)
- yang berkaitan dengan: yang berkaitan dengan aturan sinus atau yang berkaitan dengan:
- pangkat, bentuk akar dan logaritma kosinus penyajian data dalam bentuk tabel,
- diagram, dan grafik Membandingkan barisan dan deret
- program linear
- ukuran pemusatan (mean, median, dan
- Merumuskan
- Menyimpulkan
- Menjelaskan hubungan konseptual dan informasi faktual
article, demonstrative, possessive
peran dan fungsi pembicara/penulis
peran dan fungsi pendengar/pembaca
agreement dan number
konteks penggunaan (a.l. tempat,
waktu, situasi, dsb)
referensi gramatika
Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks: 1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. memuji, menawarkan, menyarankan) 2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label) 3) Descriptive, recount, procedure, report
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
3. Matematika Teknik - SMK/MAK Level Kognitif
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
Lingkup Materi Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika dan peluang Kalkulus Pengetahuan dan Pemahaman
Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep:
Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep:
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang grafik fungsi dan sifat-sifatnya yang meliputi:
Aplikasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman dalam:
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman dalam:
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman dalam:
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019 Level Kognitif
Lingkup Materi Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika dan peluang Kalkulus Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan nalar untuk menginterpretasikan:
Peserta didik dapat menggunakan nalar untuk menginterpretasikan masalah trigonometri
Peserta didik dapat menggunakan nalar untuk menginterpretasikan masalah statistika
Peserta didik dapat menggunakan nalar untuk menginterpretasikan:
4. Matematika Akuntansi – SMK/MAK
Lingkup Materi Level Kognitif Aljabar Geometri Statistika dan peluang
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memahami dan Peserta didik dapat memahami dan Peserta didik dapat memahami dan
Pemahamanmenguasai tentang: menguasai tentang transformasi menguasai tentang:
diagram
Membedakan operasi matriks
ukuran letak
peluang kejadian
kaidah pencacahan
Mengoperasikan determinan dan invers matriks penyebaran
Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear 2 variabel ukuran letak
Mengklasifikasi persamaan kuadrat peluang kejadian fungsi kuadrat
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019 Level Kognitif
Lingkup Materi Aljabar Geometri Statistika dan peluang Penalaran
Peserta didik dapat menggunakan kemampuan penalaran yang berkaitan dengan transformasi geometri
Peserta didik dapat menggunakan kemampuan penalaran yang berkaitan dengan statistika
5. Matematika Pariwisata – SMK/MAK Lingkup Materi Level Kognitif Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memahami tentang: Peserta didik dapat memahami tentang: Peserta didik dapat memahami tentang:
Pemahaman operasi bilangan bentuk pangkat, transformasi suatu titik atau bangun datar pengertian statistik, populasi, dan
pertidaksamaan linear dua variabel aturan sinus dan kosinus diagram - - Mengubah
ukuran pemusatan (mean, median, dan
Menjelaskan modus) program linear
Membedakan ukuran letak (kuartil, desil, dan pola bilangan/barisan
persentil) deret aritmatika dan geometri
Menghitung ukuran penyebaran (jangkauan, rata-
Menunjukkan rata simpangan, varians, dan standar deviasi)
Aplikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat mengaplikasikan
Menentukan
sistem persamaan linear dua variabel aturan sinus dan kosinus diagram, dan grafik Menyelesaikan
ukuran letak (kuartil, desil, dan
persentil) deret aritmetika dan geometri
Mengoperasikan ukuran penyebaran (jangkauan, rata-
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019
Lingkup Materi Level Kognitif Aljabar Geometri dan Trigonometri Statistika
Penalaran Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan nalar
Menganalisis
Menginterpretasi
Mengevaluasi modus)
Kisi-Kisi SMK/MAK Tahun 2018/2019