S FIS 1005206 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amaliyanti, A. (2014). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online].
Tersedia di : http://megasiana.com/pedulipendidikan/pemahaman-siswadalam-proses-belajar/. [26 Maret 2014]
Ariatmanto, D. (2011). Pengembangan Model Pembelajaran Pembuatan Aplikasi
Multimedia Khususnya Materi Ajar 3D pada Mata Kuliah Multimedia Lanjut.
Jurnal Teknologi Informasi, vol. 6 (17), 17 halaman. [Online]. Tersedia : ejournal.respati.ac.id/.../11.%20Jurnal%20Dhani%20Ariatmanto.docx
[26
Agustus 2013]
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BSNP
Dahar, R.W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga.
Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Gonia, M. Firdaus. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Asesmen.
Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Skripsi FPMIPA Universitas Pendidikn
Indonesia, Bandung :Tidak Diterbitkan.
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change-Gain Scors. Dalam American Educational
Research Association’s Division D, Measurement and Research Methodology.
[Online]. Tersedia : http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChangeGain.pdf. [26 Agustus 2013]
Heinich, R.Molenda, M., dan Russel, J.D. (1990). Instructional Media and The
New Technologies of Instrution (third ed). New York : Mac Millan
Kustandi, C., dan Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital.
Bogor : Ghalia Indonesia
Mardika, N. (2008). Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata
Bahasa
Inggris
Di
SD.
[Online].
Tersedia
:
http://mardikanyom.tripod.com/Multimedia.pdf. [26 Agustus 2013]
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Molenda, M. (2003). In Search of the Elusive ADDIE Model. Indiana University.
[Online].Tersedia
:
http://www.comp.dit.ie/dgordon/Courses/ILT/ILT0004/InSearchofElusiveAD
DIE.pdf . [26 Agustus 2014]
Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriftif Kualitatif. Jakarta :
Referensi (GP Press Group).
Mulyadi, A. W. (2010). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif CAI
Model Instructional Games Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.
Skripsi, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung : Tidak
Diterbitkan
Mulyatiningsih, E. (2012). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung : Alfabeta
Munaf, S. (2001). Evaluasi Pendidikan Fisika. Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA Univeritas Pendidkan Indonesia.
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung : Alfabeta
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung : Alfabeta
Munir. (2013). Multimedia konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung :
Alfabeta
Nandi. (2006). Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi
di Persekolahan. Jurnal “GEA” Jurusan Pendidikan Geografi, vol 6 (1), 9
halaman. [Online]. Tersedia : http ://jurnalgea.com/index.php/jurnal/file/6penggunaan-multimedia-interaktif-dalam-pembelajaran-geografi-dipersekolahan. [26 Maret 2014]
Rusman. (2013). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung : Alfabeta
Sahrul Saehana dan Haeruddin. (2009). Pengembangan Simulasi Komputer
Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meminimalisir Miskonsepsi
Fisika Pada Siswa SMA Di Kota Palu. Prosiding Pertemuan Ilmiah XXV
HFI Jateng & DIY , hlm 286-290. [Onlin e]Tersedia :http://hfidiyjateng.or.id/sites/default/files/18/FULLPengembangan%20Simulasi%20Komputer%20Dalam%20Model%20Pembel
ajaran%20Kooperatif%20Untuk%20Meminimalisir%20Miskonsepsi%20Fisi
ka%20Pada%20Siswa%20SMA%20Di%20Kota%20Palu.pdf [8 September
2013]
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabetea
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuntitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunarto. (2009). Pengertian Prestasi Belajar. [Online]. Tersedia :
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/. [20
Maret 2014]
Suparno, P. (2013). Miskonsepsi dan Perubahan Konsep Dalam Pendidikan
Fisika. Jakarta: Grasindo.
Supriyatman dan Sukarno. (2014). Improving Science Process Skill (SPS) Science
Concepts Mastery (SCM) Prospective Student Teachers Through Inquiry
Learning Instruction Model By Using Interactive Computer Simulation.
International Journal of Science and Research (IJSR), 3 (2), hlm. 6-9.
[Online]. Tersedia : http://www.ijsr.net/archive/v3i2/MDIwMTM4Mzk=.pdf.
[6 April 2014]
Sutarno dan Desy Hanisa Puteri. (2012). Penerapan Kelompok Kooperatif
Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Penalaran Sains dan
Penguasaan Konsep Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Fisika 2012,
Palembang 4 Juli 2012. Palembang : Jurusan Fisika FMIPA Universitas
Sriwijaya. [Online]. Tersedia : http://repository.unib.ac.id/1510/1/a2Prosiding%20Seminar%20Palembang%202012.pdf [6 April 2014]
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta :
PT. Rineka Cipta
Yasin, S. (2011). Pengertian Prestasin Belajar Definisi Menurut Para Ahi.
[Online]. Tersedia : http://www.sarjanaku.com/2011/02/prestasi-belajar.html
[20 Maret 2014]
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Amaliyanti, A. (2014). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online].
Tersedia di : http://megasiana.com/pedulipendidikan/pemahaman-siswadalam-proses-belajar/. [26 Maret 2014]
Ariatmanto, D. (2011). Pengembangan Model Pembelajaran Pembuatan Aplikasi
Multimedia Khususnya Materi Ajar 3D pada Mata Kuliah Multimedia Lanjut.
Jurnal Teknologi Informasi, vol. 6 (17), 17 halaman. [Online]. Tersedia : ejournal.respati.ac.id/.../11.%20Jurnal%20Dhani%20Ariatmanto.docx
[26
Agustus 2013]
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :
Rineka Cipta
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BSNP
Dahar, R.W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga.
Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Gonia, M. Firdaus. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Asesmen.
Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Skripsi FPMIPA Universitas Pendidikn
Indonesia, Bandung :Tidak Diterbitkan.
Hake, R.R. (1999). Analyzing Change-Gain Scors. Dalam American Educational
Research Association’s Division D, Measurement and Research Methodology.
[Online]. Tersedia : http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChangeGain.pdf. [26 Agustus 2013]
Heinich, R.Molenda, M., dan Russel, J.D. (1990). Instructional Media and The
New Technologies of Instrution (third ed). New York : Mac Millan
Kustandi, C., dan Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital.
Bogor : Ghalia Indonesia
Mardika, N. (2008). Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata
Bahasa
Inggris
Di
SD.
[Online].
Tersedia
:
http://mardikanyom.tripod.com/Multimedia.pdf. [26 Agustus 2013]
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Molenda, M. (2003). In Search of the Elusive ADDIE Model. Indiana University.
[Online].Tersedia
:
http://www.comp.dit.ie/dgordon/Courses/ILT/ILT0004/InSearchofElusiveAD
DIE.pdf . [26 Agustus 2014]
Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriftif Kualitatif. Jakarta :
Referensi (GP Press Group).
Mulyadi, A. W. (2010). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif CAI
Model Instructional Games Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.
Skripsi, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung : Tidak
Diterbitkan
Mulyatiningsih, E. (2012). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung : Alfabeta
Munaf, S. (2001). Evaluasi Pendidikan Fisika. Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA Univeritas Pendidkan Indonesia.
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung : Alfabeta
Munir. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Bandung : Alfabeta
Munir. (2013). Multimedia konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung :
Alfabeta
Nandi. (2006). Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Geografi
di Persekolahan. Jurnal “GEA” Jurusan Pendidikan Geografi, vol 6 (1), 9
halaman. [Online]. Tersedia : http ://jurnalgea.com/index.php/jurnal/file/6penggunaan-multimedia-interaktif-dalam-pembelajaran-geografi-dipersekolahan. [26 Maret 2014]
Rusman. (2013). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan
Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung : Alfabeta
Sahrul Saehana dan Haeruddin. (2009). Pengembangan Simulasi Komputer
Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meminimalisir Miskonsepsi
Fisika Pada Siswa SMA Di Kota Palu. Prosiding Pertemuan Ilmiah XXV
HFI Jateng & DIY , hlm 286-290. [Onlin e]Tersedia :http://hfidiyjateng.or.id/sites/default/files/18/FULLPengembangan%20Simulasi%20Komputer%20Dalam%20Model%20Pembel
ajaran%20Kooperatif%20Untuk%20Meminimalisir%20Miskonsepsi%20Fisi
ka%20Pada%20Siswa%20SMA%20Di%20Kota%20Palu.pdf [8 September
2013]
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabetea
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuntitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunarto. (2009). Pengertian Prestasi Belajar. [Online]. Tersedia :
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/. [20
Maret 2014]
Suparno, P. (2013). Miskonsepsi dan Perubahan Konsep Dalam Pendidikan
Fisika. Jakarta: Grasindo.
Supriyatman dan Sukarno. (2014). Improving Science Process Skill (SPS) Science
Concepts Mastery (SCM) Prospective Student Teachers Through Inquiry
Learning Instruction Model By Using Interactive Computer Simulation.
International Journal of Science and Research (IJSR), 3 (2), hlm. 6-9.
[Online]. Tersedia : http://www.ijsr.net/archive/v3i2/MDIwMTM4Mzk=.pdf.
[6 April 2014]
Sutarno dan Desy Hanisa Puteri. (2012). Penerapan Kelompok Kooperatif
Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Penalaran Sains dan
Penguasaan Konsep Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Fisika 2012,
Palembang 4 Juli 2012. Palembang : Jurusan Fisika FMIPA Universitas
Sriwijaya. [Online]. Tersedia : http://repository.unib.ac.id/1510/1/a2Prosiding%20Seminar%20Palembang%202012.pdf [6 April 2014]
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta :
PT. Rineka Cipta
Yasin, S. (2011). Pengertian Prestasin Belajar Definisi Menurut Para Ahi.
[Online]. Tersedia : http://www.sarjanaku.com/2011/02/prestasi-belajar.html
[20 Maret 2014]
Ratih Nibrassari, 2014
Pengembangan Dan Penggunaan Multimedia Simulasi Komputer Topik Usaha Dan Energi
Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Sma
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu