D IND 1102645 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Z. (2012). Konsep dan model pengembangan kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Yogyakarta: Penerbit
Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Dokumen standar kompetensi
lulusan. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2010). Panduan pengembangan indikator.
Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Balai Sertifikasi Industri Kementrian Perindustrian, 2014. "Sertifikasi profesi IT”
(Online). Diakses dari Http://Bsi.Kemenperin.Go.Id./.
Borg,W.R. & Gail.M.D. (1989). Educational research: an introduction (5th ed).
New York: Logman.
Chaer, A. (1983). Linguistik umum. Jakarta : Rineka Cipta.
Cholis, N. dan Avianto,Y. (2008). Prinsip pembelajaran dan pengajaran
Bahasa .(by H.Douglas Brown) Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat.
Creswell, J. W. (1994). Research design, quantitative & qualitative approaches.
Sage Publications, Inc.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Panduan umum pengembangan bahan
ajar dari Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia pusat
bahasa . Jakarta: Gramedia.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen
Pendidikan Nasional. (2006). Pedoman memilih dan menyusun bahan ajar.
(Online). Diakses dari http/enewsletterdisdik.woedpres.com.
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas. (2008). Panduan pengembangan
bahan ajar . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
246
Dick, W., dkk. (2005). The systematic design of instruntion (6’ed). Boston:
Pearson.
Dunne, E.(1999). The learning society, international perspectives on core skills in
higher education. London: Kogan Page.
Ernawati. (2012). Pengembangan model bahan ajar membaca yang
mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam peningkatan keterampilan
berpikir kritis bagi siswa kelas VII SMP RSBI Bandar Lampung (Disertasi).
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Gunawan, H. (2012). Indonesia 2045, Kompas, Selasa 5 Maret.
Gulo. (2002). Strategi belajar mengajar.Jakarta :Gramedia.
Hamalik, O. (2003). Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem .
Jakarta: Gramedia.
Harris, M. (1995). Konsep dan karakteristik pelatihan berbasis kompetensi.
Yogyakarta : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Hoerudin, C.W. (2011). Buku pelajaran Bahasa Indonesia berbasis pendidikan
karakter, artikel Jurnal Artikulasi, vol 10. N0.1, Mei.Bandung: FPBS, UPI.
Hodidjah. (2015). Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kompetensi (Online).
Diakses dari http://bdkpalembang.kemenag.go.id/pembelajaran-bahasaindonesia-berbasis-kompetensi/.
Iskandarwassid dan Sunendar,D. (2008). Strategi pembelajaran bahasa . Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Ivers, K.S. & Barron. (2002). Multimedia projects in educationt. (Second Edition)
Englewood, Co: Libraries Unlimited.
Kementrian Perindustrian Republik Indonesia. Peta panduan (road map)
pengembangan kompetensi inti industri daerah. (Online). Diakses dari
http://www.kemenperin.go.id/artikel/.
Kharhami, K.A. (2005). Kompetensi. pada Buletin Pusat Perbukua n, vol 11
bulan Januari-Juni.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
247
Kusdiana, A. (2014, Agustus) . Prosedur pengembangan kompetensi dasar dalam
pembeljaran di sekolah dasar. Jurnal Saung Guru Vol. V No.2 [ISSN:20867484].
(Online).
Diakses
dari
http://jurnal.upi.edu/saungguru/edition/423/vol.-v-no.2-agustus-2014.
Kusuma. (2008). Penggunaan media presentasi pembelajaran Bahasa Indonesia.
(Online). Diakses dari blog http://wijayalabs.multiply.com.
Lestari, I. (2013). Pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi. Jakarta:
Akademia.
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tanggal
23 Mei 2006 tentang Standar kompetensi lulusan (SKL). (Online). Diakses
dari http://staff.unila.ac.id/ radengunawan/ files/ 2011/09/ PermendiknasNo.-23-tahun-2006.pdf.
Majid, A. (2008). Perencanaan pembelajaran mengembangkan standar
kompetensi guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Majid, A. (2012). Perencanaan pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mahfuddin, A.(2008). Pembelajaran berbasis kompetensi dalam pengajaran
keterampilan berbahasa. (makalah) pada proseding seminar Pemikiranpemikiran Inovatif dalam Kajian Bahasa, Sastra, Seni, dan
Pembelajarannya di UPI Bandung.
Mohammad,N. (2010).
Docstoc.com.
Pengembangan bahan ajar. (Online) Diakses
dari
Mohammad, H. (2007). Pengembangan bahan ajar untuk peningkatan kualitas
pembelajaran program pendidikan pembelajar sekolah dasar. Jurnal
Didaktika Vol. 2 No.1 Maret 2007: 216 – 226.
Mudzakir AS. Penulisan buku teks yang berkualitas (Makalah) (Online) Diakses
darihttp://File.Upi.Edu/Direktori/FPBS/JUR.PEND.BAHASAARAB/19520
7061979031-.
Mulyasa.E.( 2010). Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Munthe, B. (2014). Desain pembelajaran. Jogjakarta: Pustaka Insan Madani.
Muslich, M. (2011). Autenthic assessment: penilaian Berbasis kelas dan
kompetensi. Bandung: PT Replica Aditama.
Nasution, S. (1987). Pendekatan dalam proses belajar dan mengajar . Jakarta:
Bumi Aksara.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
248
Pannen, P, & Purwanto. (2001). Penulisan bahan ajar . Jakarta: Pusat
Antaruniversitas untuk Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas
Intruksional Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan (2010) Penilaian buku teks pelajaran. . (Online).
Diakses dari http://puskurbuk.net/web13/buku-nontext.html.
Pusat Perbukuan Nasional. (2013). Panduan pengembangan bahan ajar. (Online).
Diakses dari http://www.slideshare.net/mmubaraq.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia, Nomor 23 Tahun 2004 tentang Badan
nasional sertifikasi profesi.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
nasional pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar
nasional pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar
nasional pendidikan.
Permendiknas Republik Indonesia No. 23 tahun 2006 tentang Standar kompetensi
lulusan.
Permendiknas Republik Indonesia No. 70 tahun 2008 tentang Uji kompetensi.
Permendiknas Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 tentang Standar penguji
pada kursus dan pelatihan.
Permendikbud No. 49 tahun 2014 tentang Standar nasional pendidikan tinggi.
Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor 8
Tahun 2012 tentang tata cara penetapan standar kompetensi kerja nasional
Indonesia.
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
kualifikasi nasional Indonesia (dokumen pada media elektronik). (Online).
Diakses dari http://qa.its.ac.id/id/wp-content/uploads/Lampiran-8-2012KKNI.pdf.
Prastowo, A. (2012). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Jogjakarta:
Diva Press.
Purwo, B. K. (2015) Bahasa kita dalam “The New York Times”. Dalam harian
Kompas, Sabtu, 20 Juni.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
249
Rasna. I.W. (2009) Model buku ajar yang relevan dengan perkembangan
kemampuan berpikir anak usia SD. artikel dalam jurnal Sekolah Dasar,
Kajian Teori dan praktik pendidikan, Tahun 18, nomor 2, November.
Redaksi Sinar Grafika. (2009). Standar nasional pendidikan. Jakarta:Sinar
Grafika.
Reksoatmodjo, T. N. (2010). Pengembangan kurikulum pendidikan teknologi dan
kejuruan. Bandung: PT Refika Aditama.
Sahertian, C. D.W. (2004). Pengaruh penggunaan bahan ajar dan gaya belajar
terhadap hasil belajar. (Online). Diakses dari Homepage Pendidikan
Network file:D/YULI/.
Sanjaya, W. (2012). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Sardjono .(2008). Pedoman memilih dan menyusun bahan ajar . Jakarta:
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan Nasional.
Seguin, R. (1990). The Elaboration of school textbooks, methodological guide.
UNESCO.
Sholichah, dkk. (2013). Telaah bahan ajar keterampilan menulis dalam buku
sekolah elektronik (bse) Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VII JPBSI
(Online). Diakses dari Volume 1, Nomor 1, April 2013 ( 5 Juli 2014).
Sholeh, K. (2014). Pengembangan teks materi pembelajaran Bahasa Indonesia
dalam buku ajar berbasis multiple intelligences dalam kurikulum 2013.
Artikel ilmiah Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP
Universitas Muhammadiyah Purworejo. (Online). Diakses dari
https://publikasiilmiah.ums.ac.id.
SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional
Republik Indonesia No. 43/DIKTI/Kep/2006 pasal 6, ayat 1 tentang Status
dan beban studi kelompok MPK.
Slamet, St.Y. (2010). Pengembangan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia
sekolah dasar dengan pendekatan contextual teaching and learning di
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Sebelas Maret.
(makalah) (Online). Diakses darihttp://slamethadisubroto.blogspot.com
/2010/03/ pengembangan -bahan-ajar-pembelajaran.html.
Slamet, St.Y. (2012). Pengembangan model buku teks pembelajaran Bahasa
Indonesia sekolah dasar secara terpadu dengan pendekatan kontekstual.
(Online). Diakses dari http//eprint.uns.ac.id.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
250
Spencer, L.M. & Spencer, S.M. (1993). Competence at work, models for superior
performance. John Willey & Sons Inc.Stoner,
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2005). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. (Online). Diakses dari Homepage
Pendidikan Network file:D/YULI/.
Sugiyono. (2012). Metode penenlitian kombinasi. Bandung: Alfabeta CV.
Sugondo, D. (penyuting). (2005). Buku praktis Bahasa Indonesia , jilid 1 dan 2.
Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Suhardjono. (2008). Menyusun bahan ajar agar tujuan perkuliahan tercapai lebih
menyenangkan. Malang: Jurusan Sipil Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya.
Sukmadinata, N. S. (2005). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2012). Kurikulum dan pembelajaran kompetensi. Bandung:
PT Refika Aditama.
Suparti (2006, Maret). Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kompetensi.
Jurnal Didaktika , Vol. 1 No.1 hlm. 57-64 . (Online). Diakses dari
https://utsurabaya.files.wordpress.com/2010/08/suparti1-pemb-indonesiakbk.pdf.
Supriadi, D. (2000). Anatomi buku sekolah Indonesia. problematik penilaian,
penyebaran, dan penggunaan buku pelajaran, buku bacaan, dan buku
sumber . Jogyakarta: Adi Citra Karya Nusa.
Surono, dkk. (2009) Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi. Fakultas Sastra
UNDIP, FaSindo. ISBN 979-99813-8-7. (Online). Diakses dari
http://eprints.undip.ac.id/.
Suwarno.( 2009). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jogyakarta: Ar-Rus Media.
Suryaman, M. 2012. Mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia (Online).
Diakses dari staff.uny.ac.id/...suryaman .../bahan -ajar-bi-smk-rsbi-2...
Suryaman , dkk. ( 2014). Pengembangan model buku ajar sejarah sastra Indonesia
modern berperspektif gender” Pada Jurnal Litera Volume, 13, Nomor 1,
April.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
251
Syafei, B. A. (2007). Pendidikan berbasis kompetensi. (Online). Diakses dari
http://imroatulwahid.blogspot.com/2013/05/pendidikan-berbasiskompetensi.html.
Tampubolon, D.P. (2001). Perguruan tinggi bermutu paragdigma baru
manajemen pendidikan tinggi menghadapi tantangan abad ke-21. Jakarta:
Gramedia.
Tarigan (1986). Telaah buku teks Bahasa Indonesia . Bandung: Angkasa.
Thamrin, M. dkk.. (2014) Pengembangan bahan ajar penulisan karya ilmiah
berbasis vokasi pada jurnal Litera Volume, 13, Nomor 1, April.
Thohri (2013) Pengembangan model bahan ajar Bahasa Indonesia untuk
meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa Perguruan Tinggi
Agama Islam. (Disertasi) Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Uno, H. B.(2010). Perencanaan pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Uno, H. B. dan Satria, K. (2012). Assesment pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uswatul, S. (2014). Pentingnya mata kuliah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi
makalah
(Online)
Diakses
dari
http://www.slideshare.net/
DenganDciniII/materi-seminar.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional. Jakarta: CV Eko Jaya.
Undang-undang Republik Indonesia No.13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.
Undang-undang Republik Indonesia, Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
tinggi.
Wahid, E. (2013). Pendidikan berbasis kompetensi. (Online) Diakses dari
http://imroatulwahid.blogspot.com.
Wahyudi ,B. S. dkk. (2014) Pengembangan bahan ajar berbasis model problem
based learning pada pokok bahasan pencemaran lingkungan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa
kelas X SMA Negeri Grujugan
Bondowoso pada jurnal Pancaran, Vol. 3, No. 3, hal 83-92, Agustus.
Widoyoko, S. E. P. (2012). Evaluasi program pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Widjono (2008). Mendesain bahan ajar Bahasa Indonesia untuk tujuan akademis
pada jurnal Lingua Cultura Vol.2 No.38 1 Mei 2008: 37-45.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
252
Widyartono, D. (2010). Pengembangan bahan ajar mata kuliah Bahasa Indonesia
dengan web interaktif. (Tesis tidak diterbitkan). Malang: PPs UM.
Yuliyawati, S. N. (2009). Studi pembuatan dan penggunaan media pembelajaran
mata kuliah Bahasa Indonesia berdasarkan kompetensi dan SK No.
43/DIKTI/Kep/2009 bagi Program Politeknik (Laporan). Bandung: UPT
Prosiding, Balai Bahasa UPI, , ISBN 978-979-3786-17-9.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arifin, Z. (2012). Konsep dan model pengembangan kurikulum. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Yogyakarta: Penerbit
Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Dokumen standar kompetensi
lulusan. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2010). Panduan pengembangan indikator.
Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Balai Sertifikasi Industri Kementrian Perindustrian, 2014. "Sertifikasi profesi IT”
(Online). Diakses dari Http://Bsi.Kemenperin.Go.Id./.
Borg,W.R. & Gail.M.D. (1989). Educational research: an introduction (5th ed).
New York: Logman.
Chaer, A. (1983). Linguistik umum. Jakarta : Rineka Cipta.
Cholis, N. dan Avianto,Y. (2008). Prinsip pembelajaran dan pengajaran
Bahasa .(by H.Douglas Brown) Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat.
Creswell, J. W. (1994). Research design, quantitative & qualitative approaches.
Sage Publications, Inc.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Panduan umum pengembangan bahan
ajar dari Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa Indonesia pusat
bahasa . Jakarta: Gramedia.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen
Pendidikan Nasional. (2006). Pedoman memilih dan menyusun bahan ajar.
(Online). Diakses dari http/enewsletterdisdik.woedpres.com.
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas. (2008). Panduan pengembangan
bahan ajar . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
246
Dick, W., dkk. (2005). The systematic design of instruntion (6’ed). Boston:
Pearson.
Dunne, E.(1999). The learning society, international perspectives on core skills in
higher education. London: Kogan Page.
Ernawati. (2012). Pengembangan model bahan ajar membaca yang
mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam peningkatan keterampilan
berpikir kritis bagi siswa kelas VII SMP RSBI Bandar Lampung (Disertasi).
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Gunawan, H. (2012). Indonesia 2045, Kompas, Selasa 5 Maret.
Gulo. (2002). Strategi belajar mengajar.Jakarta :Gramedia.
Hamalik, O. (2003). Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem .
Jakarta: Gramedia.
Harris, M. (1995). Konsep dan karakteristik pelatihan berbasis kompetensi.
Yogyakarta : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Hoerudin, C.W. (2011). Buku pelajaran Bahasa Indonesia berbasis pendidikan
karakter, artikel Jurnal Artikulasi, vol 10. N0.1, Mei.Bandung: FPBS, UPI.
Hodidjah. (2015). Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kompetensi (Online).
Diakses dari http://bdkpalembang.kemenag.go.id/pembelajaran-bahasaindonesia-berbasis-kompetensi/.
Iskandarwassid dan Sunendar,D. (2008). Strategi pembelajaran bahasa . Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Ivers, K.S. & Barron. (2002). Multimedia projects in educationt. (Second Edition)
Englewood, Co: Libraries Unlimited.
Kementrian Perindustrian Republik Indonesia. Peta panduan (road map)
pengembangan kompetensi inti industri daerah. (Online). Diakses dari
http://www.kemenperin.go.id/artikel/.
Kharhami, K.A. (2005). Kompetensi. pada Buletin Pusat Perbukua n, vol 11
bulan Januari-Juni.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
247
Kusdiana, A. (2014, Agustus) . Prosedur pengembangan kompetensi dasar dalam
pembeljaran di sekolah dasar. Jurnal Saung Guru Vol. V No.2 [ISSN:20867484].
(Online).
Diakses
dari
http://jurnal.upi.edu/saungguru/edition/423/vol.-v-no.2-agustus-2014.
Kusuma. (2008). Penggunaan media presentasi pembelajaran Bahasa Indonesia.
(Online). Diakses dari blog http://wijayalabs.multiply.com.
Lestari, I. (2013). Pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi. Jakarta:
Akademia.
Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tanggal
23 Mei 2006 tentang Standar kompetensi lulusan (SKL). (Online). Diakses
dari http://staff.unila.ac.id/ radengunawan/ files/ 2011/09/ PermendiknasNo.-23-tahun-2006.pdf.
Majid, A. (2008). Perencanaan pembelajaran mengembangkan standar
kompetensi guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Majid, A. (2012). Perencanaan pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mahfuddin, A.(2008). Pembelajaran berbasis kompetensi dalam pengajaran
keterampilan berbahasa. (makalah) pada proseding seminar Pemikiranpemikiran Inovatif dalam Kajian Bahasa, Sastra, Seni, dan
Pembelajarannya di UPI Bandung.
Mohammad,N. (2010).
Docstoc.com.
Pengembangan bahan ajar. (Online) Diakses
dari
Mohammad, H. (2007). Pengembangan bahan ajar untuk peningkatan kualitas
pembelajaran program pendidikan pembelajar sekolah dasar. Jurnal
Didaktika Vol. 2 No.1 Maret 2007: 216 – 226.
Mudzakir AS. Penulisan buku teks yang berkualitas (Makalah) (Online) Diakses
darihttp://File.Upi.Edu/Direktori/FPBS/JUR.PEND.BAHASAARAB/19520
7061979031-.
Mulyasa.E.( 2010). Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Munthe, B. (2014). Desain pembelajaran. Jogjakarta: Pustaka Insan Madani.
Muslich, M. (2011). Autenthic assessment: penilaian Berbasis kelas dan
kompetensi. Bandung: PT Replica Aditama.
Nasution, S. (1987). Pendekatan dalam proses belajar dan mengajar . Jakarta:
Bumi Aksara.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
248
Pannen, P, & Purwanto. (2001). Penulisan bahan ajar . Jakarta: Pusat
Antaruniversitas untuk Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas
Intruksional Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan (2010) Penilaian buku teks pelajaran. . (Online).
Diakses dari http://puskurbuk.net/web13/buku-nontext.html.
Pusat Perbukuan Nasional. (2013). Panduan pengembangan bahan ajar. (Online).
Diakses dari http://www.slideshare.net/mmubaraq.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia, Nomor 23 Tahun 2004 tentang Badan
nasional sertifikasi profesi.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
nasional pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar
nasional pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar
nasional pendidikan.
Permendiknas Republik Indonesia No. 23 tahun 2006 tentang Standar kompetensi
lulusan.
Permendiknas Republik Indonesia No. 70 tahun 2008 tentang Uji kompetensi.
Permendiknas Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 tentang Standar penguji
pada kursus dan pelatihan.
Permendikbud No. 49 tahun 2014 tentang Standar nasional pendidikan tinggi.
Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor 8
Tahun 2012 tentang tata cara penetapan standar kompetensi kerja nasional
Indonesia.
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
kualifikasi nasional Indonesia (dokumen pada media elektronik). (Online).
Diakses dari http://qa.its.ac.id/id/wp-content/uploads/Lampiran-8-2012KKNI.pdf.
Prastowo, A. (2012). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Jogjakarta:
Diva Press.
Purwo, B. K. (2015) Bahasa kita dalam “The New York Times”. Dalam harian
Kompas, Sabtu, 20 Juni.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
249
Rasna. I.W. (2009) Model buku ajar yang relevan dengan perkembangan
kemampuan berpikir anak usia SD. artikel dalam jurnal Sekolah Dasar,
Kajian Teori dan praktik pendidikan, Tahun 18, nomor 2, November.
Redaksi Sinar Grafika. (2009). Standar nasional pendidikan. Jakarta:Sinar
Grafika.
Reksoatmodjo, T. N. (2010). Pengembangan kurikulum pendidikan teknologi dan
kejuruan. Bandung: PT Refika Aditama.
Sahertian, C. D.W. (2004). Pengaruh penggunaan bahan ajar dan gaya belajar
terhadap hasil belajar. (Online). Diakses dari Homepage Pendidikan
Network file:D/YULI/.
Sanjaya, W. (2012). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Sardjono .(2008). Pedoman memilih dan menyusun bahan ajar . Jakarta:
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan Nasional.
Seguin, R. (1990). The Elaboration of school textbooks, methodological guide.
UNESCO.
Sholichah, dkk. (2013). Telaah bahan ajar keterampilan menulis dalam buku
sekolah elektronik (bse) Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VII JPBSI
(Online). Diakses dari Volume 1, Nomor 1, April 2013 ( 5 Juli 2014).
Sholeh, K. (2014). Pengembangan teks materi pembelajaran Bahasa Indonesia
dalam buku ajar berbasis multiple intelligences dalam kurikulum 2013.
Artikel ilmiah Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP
Universitas Muhammadiyah Purworejo. (Online). Diakses dari
https://publikasiilmiah.ums.ac.id.
SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional
Republik Indonesia No. 43/DIKTI/Kep/2006 pasal 6, ayat 1 tentang Status
dan beban studi kelompok MPK.
Slamet, St.Y. (2010). Pengembangan bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia
sekolah dasar dengan pendekatan contextual teaching and learning di
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Sebelas Maret.
(makalah) (Online). Diakses darihttp://slamethadisubroto.blogspot.com
/2010/03/ pengembangan -bahan-ajar-pembelajaran.html.
Slamet, St.Y. (2012). Pengembangan model buku teks pembelajaran Bahasa
Indonesia sekolah dasar secara terpadu dengan pendekatan kontekstual.
(Online). Diakses dari http//eprint.uns.ac.id.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
250
Spencer, L.M. & Spencer, S.M. (1993). Competence at work, models for superior
performance. John Willey & Sons Inc.Stoner,
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2005). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. (Online). Diakses dari Homepage
Pendidikan Network file:D/YULI/.
Sugiyono. (2012). Metode penenlitian kombinasi. Bandung: Alfabeta CV.
Sugondo, D. (penyuting). (2005). Buku praktis Bahasa Indonesia , jilid 1 dan 2.
Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Suhardjono. (2008). Menyusun bahan ajar agar tujuan perkuliahan tercapai lebih
menyenangkan. Malang: Jurusan Sipil Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya.
Sukmadinata, N. S. (2005). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2012). Kurikulum dan pembelajaran kompetensi. Bandung:
PT Refika Aditama.
Suparti (2006, Maret). Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kompetensi.
Jurnal Didaktika , Vol. 1 No.1 hlm. 57-64 . (Online). Diakses dari
https://utsurabaya.files.wordpress.com/2010/08/suparti1-pemb-indonesiakbk.pdf.
Supriadi, D. (2000). Anatomi buku sekolah Indonesia. problematik penilaian,
penyebaran, dan penggunaan buku pelajaran, buku bacaan, dan buku
sumber . Jogyakarta: Adi Citra Karya Nusa.
Surono, dkk. (2009) Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi. Fakultas Sastra
UNDIP, FaSindo. ISBN 979-99813-8-7. (Online). Diakses dari
http://eprints.undip.ac.id/.
Suwarno.( 2009). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jogyakarta: Ar-Rus Media.
Suryaman, M. 2012. Mengembangkan bahan ajar Bahasa Indonesia (Online).
Diakses dari staff.uny.ac.id/...suryaman .../bahan -ajar-bi-smk-rsbi-2...
Suryaman , dkk. ( 2014). Pengembangan model buku ajar sejarah sastra Indonesia
modern berperspektif gender” Pada Jurnal Litera Volume, 13, Nomor 1,
April.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
251
Syafei, B. A. (2007). Pendidikan berbasis kompetensi. (Online). Diakses dari
http://imroatulwahid.blogspot.com/2013/05/pendidikan-berbasiskompetensi.html.
Tampubolon, D.P. (2001). Perguruan tinggi bermutu paragdigma baru
manajemen pendidikan tinggi menghadapi tantangan abad ke-21. Jakarta:
Gramedia.
Tarigan (1986). Telaah buku teks Bahasa Indonesia . Bandung: Angkasa.
Thamrin, M. dkk.. (2014) Pengembangan bahan ajar penulisan karya ilmiah
berbasis vokasi pada jurnal Litera Volume, 13, Nomor 1, April.
Thohri (2013) Pengembangan model bahan ajar Bahasa Indonesia untuk
meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa Perguruan Tinggi
Agama Islam. (Disertasi) Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Uno, H. B.(2010). Perencanaan pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Uno, H. B. dan Satria, K. (2012). Assesment pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uswatul, S. (2014). Pentingnya mata kuliah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi
makalah
(Online)
Diakses
dari
http://www.slideshare.net/
DenganDciniII/materi-seminar.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional. Jakarta: CV Eko Jaya.
Undang-undang Republik Indonesia No.13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.
Undang-undang Republik Indonesia, Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
tinggi.
Wahid, E. (2013). Pendidikan berbasis kompetensi. (Online) Diakses dari
http://imroatulwahid.blogspot.com.
Wahyudi ,B. S. dkk. (2014) Pengembangan bahan ajar berbasis model problem
based learning pada pokok bahasan pencemaran lingkungan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa
kelas X SMA Negeri Grujugan
Bondowoso pada jurnal Pancaran, Vol. 3, No. 3, hal 83-92, Agustus.
Widoyoko, S. E. P. (2012). Evaluasi program pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Widjono (2008). Mendesain bahan ajar Bahasa Indonesia untuk tujuan akademis
pada jurnal Lingua Cultura Vol.2 No.38 1 Mei 2008: 37-45.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
252
Widyartono, D. (2010). Pengembangan bahan ajar mata kuliah Bahasa Indonesia
dengan web interaktif. (Tesis tidak diterbitkan). Malang: PPs UM.
Yuliyawati, S. N. (2009). Studi pembuatan dan penggunaan media pembelajaran
mata kuliah Bahasa Indonesia berdasarkan kompetensi dan SK No.
43/DIKTI/Kep/2009 bagi Program Politeknik (Laporan). Bandung: UPT
Prosiding, Balai Bahasa UPI, , ISBN 978-979-3786-17-9.
Sri Nur Yuliyawati, 2015
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA YANG SELARAS DENGAN KOMPETENSI
LULUSAN
DAN KOMPETENSI DUNIA INDUSTRI BAGI JURUSAN NONREKAYASA POLITEKNIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu