PENERAPAN PROGRAM FIQIH BI’AH DI MAN TULUNGAGUNG I TAHUN PELAJARAN 2014-2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
PENERAPAN PROGRAM FIQIH BI’AH DI MAN
TULUNGAGUNG I
TAHUN PELAJARAN 2014-2015
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015
i
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Penerapan program Fiqih Bi’ah Dalam di MAN
TulungagungI Tahun Pelajaran 2014/2015”
Yang ditulis oleh Aziz Armansyah NIM. 3211113047 ini telah diperiksa dan
disetujui, serta layak diujikan.
Tulungagung, Agustus 2015
Pembimbing,
Dr. H.Nur Efendi, M.Ag
NIP. 19650120 199103 1 002
Mengetahui,
KetuaJurusanPendidikan Agama Islam
H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP.1972040408 200710 1 003
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Penerapan programFiqih Bi’ahdi Man Tulungagung I TahunPelajaran 2014-2015
SKRIPSI
Disusun oleh
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal Agustus
dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh
gelar strata satu SarjanaPendidikan Islam (S.Pd.I)
DewanPenguji
Ketua / Penguji:
TandaTangan
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd,I
NIP. 19720601 200003 1 002
……………….
PengujiUtama :
……………..
H. Zaini, M.Pd,I
NIP. 19700408 200701 1 029
Sekertaris / Penguji :
………………
Drs. Nurul Hidayat, M.Ag
NIP. 19670715 199703 1 002
Mengesahkan,
DekanFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan
IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd
NIP. 19720601 200003 1 002
iii
MOTTO
Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi
kepada-Ku. (QS. Adz – Dzariyaat : 56)1
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Jakarta : CV Toha Putra Semarang, 1989),
hal, 523.
1
iv
PERSEMBAHAN
Kepada jiwa yang mendekap jiwaku,Kepada hati yang menyucikan rahasiarahasianya ke dalam hatiku,kepada tangan yang mengorbankan nyala
api emosiku,maka aku persembahkan semua ini dengan ketulusan
hati.Allah Yang Maha Esa dan Maha Segalanya, Pencipta
Alam Raya danYang Menguasai Seluruh Makhluk
Ciptaan-Nya.
Ayah dan Ibundaku Tercinta (Jito Prayoga&Siti Sulikah),Serta
Kakak tersayang (Primasita Safitri) yang selalu menyelibkan
namaku dalam doa-doanya dan memberi support dalam
setiap langkahku.
Semua Dosen-dosenku dan guru-guru yang Memberikan Secercah Cahaya Berupa
Ilmu Hingga Aku Dapat Mewujudkan Harapan, Angan
dan Cita-citaku untuk Masa Depan.
Especially for “Ida Setyawati “who I know He’s all from the flowed he guide
me to the completeness perfectly, Something is never be attentive.
May becomes a granted from God. Being with you, I can face
this beautiful life.
Serta keluarga PAI B, Teman-teman PPL MTs Negeri Tulungagung, Temanteman KKN Nduren-1 Nganjuk dan Sahabat-sahabatku yang Telah Memberikan
Warna-warni Kehidupan danPengalaman yang Bermakna.
Aku sadar kalian sahabat-sahabatku telah menjadi
tempat belajarku, saling berbagi pengalaman hidup dan memunculkanbanyak
inspirasiku.
Serta almamater tercinta IAIN TULUNGANGUNG.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah atas segala
karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat serta
salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepadaNabi Muhammad SAW dan
umatnya.
Dengan terselesaikannya
skripsi ini penulis mengucapkan banyak
terimakasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag, selaku Rektor IAIN Tulungagung yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk mengumpulkan data sebagai bahan
penulisan laporan penelitian ini.
2. Bapak Prof. Dr. H. Imam Fuadi, M.Ag, selaku Wakil Rektor bidang
Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulunggung.
3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Kegururan Institut Agama Islam Negeri Tulunggung yang telah membantu
terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulunggung yang telah memberikan
dorongan dan motivasi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Dr. H. Nur Efendi, M.Ag, selaku pembimbing yang juga telah
memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian ini dapat
terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan.
6. Segenap Bapak / Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberi wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7. Bapak Drs. H. Slamet Riyadi, M.Pd selaku Kepala MAN Tulungagung I yang
telah memberikan izin melaksanakan penelitian.
8. Ni’matul Khoiriyah, S.Pd, selaku Pembina ekstrakurikuler Teknologi Tepat
Guna (TTG) di MAN Tulungagung I yang telah memberikan arahan selama
penelitian berlangsung.
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
penelitian ini.
vi
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah dan
tercatat sebagai ‘amalshalih.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini jauh dari
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, maka penulis mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun dari pembaca guna perbaikan kesempurnaan
skripsi ini serta studi lebih lanjut.
Akhirnya kepada Allah SWT segala permasalahan penulis kembalikan.
Ramadhan 1436 H
Tulungagung, Juli2015 M
Penulis
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... iii
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... x
ABSTRAK ....................................................................................................... xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah ........................................................... 1
B. Fokus Penelitian ..................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
E. Penegasan Istilah .................................................................... 9
F. Sistematika Penulisan Skripsi .............................................. 11
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Fiqih Bi’ah ......................................................... 12
B. Prinsip Dasar Fiqih Lingkungan .......................................... 15
C. Kerusakan Lingkingan .......................................................... 22
D. Pembelajaran Fiqih Lingkungan .......................................... 28
E. Evaluasi Pembelajaran ......................................................... 32
F. Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits...........................................36
1. Pengertian Al-Qur’an Hadits..................................... 36
2. TujuandanFungsi Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits.37
viii
3. Karakteristik Al-Qur’an dan Hadits.................................. 39
G. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................... 39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitan ............................................ 43
B. Lokasi Penelitian .................................................................. 45
C.
Kehadiran Peneliti ............................................................... 47
D. Sumber Data ......................................................................... 48
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................. 52
F. Teknik Analisis Data ............................................................ 55
G. Keabsahan Temuan .............................................................. 58
H. Tahap-Tahap Penelitian ....................................................... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.Gambaran Obyek Penelitian.................................................. 65
B.Paparan Data ............................................................................ 75
B. Temuan Penelitian………………….. .................................. 82
C. Pembahasan Temuan Penelitian........................................... 82
BAB
V
PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................... 86
B. Saran ..................................................................................... 87
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
ix
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Observasi
2. Pedoman Dokumentasi
3. Pedoman Wawancara
4. Foto-foto pendukung hasil penelitian
5. Surat Permohonan Bimbingan Skripsi
6. Kartu Bimbingan
7. Surat Permohonan Ijin Penelitian
8. Surat Keterangan Penelitian
9. Pernyataan Keaslian Tulisan
10. Biodata Penulis
x
ABSTRAK
Aziz Armansyah, 3211113074, 2015, Penerapan program Fiqih Bi’ah di MAN
Tulungagung I Tahun Pelajaran 2014/2015, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, Pembimbing Dr. H.Nur Efendi, M.Ag
Kata kunci: Penerapan program Fiqih Bi’ah
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh manusia mendapatkan
predikat sebagai khalifah dimuka bumi yang mana manusia memiliki tugas
menjadi pemimpin, baik bagi diri sendiri maupun bagi orang orang lain dalam
upaya mencari ridha Allah SWT. Dan juga memelihara, memakmurkan,
melestarikan alam, mengambil manfaat, menggali mengelola alam demi
terwujudnya dan kesejahteraan segenap umat manusia. Fiqih Biah
(FiqihLingkungan) membahas tentang norma – norma berlingkungan hidup secara
islam yang dapat mempegaruhi latar berfikir manusia. Dengan diberikannya
pembelajaran fiqih bi’ah banyak dampak positif terhadap kualitas hasil belajar
siswa.
Fokus penelitian di ini adalah, 1. Penerapan program Fiqih Bi’ah pada
guru di MAN Tulungagung I? 2. Penerapan program Fiqih Bi’ah pada murid di
MAN Tulungagung I?
Skripsi ini bermanfaat bagi penulis untuk digunakan sebagai sumbangan
pikiran terhadap khazanah ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahua terutama
yang berkaitan denganpengaruh fiqih bi’ah dalam mata pelajaran qur’an hadits.
Dalam penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori
penelitian lapangan, dan ditinjau dari segi sifat data termasuk dalam penelitian
kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan,
wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisa data dimulai dari reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data
dilakukan Persistent Observation (ketekunan pengamatan), triangulasi,
Peerderieting (pemeriksaan sejawat melalui diskusi).
Hasil penelitian, 1) Penerapan program Fiqih Bi’ah pada guru di MAN
Tulungagung I? Himbauan kepala sekolah kepada guru adalah harus dilakukan
program fiqih biah terhadap semua murid. 2) Penerapan program Fiqih Bi’ah pada
murid di MAN Tulungagung I. Dengan adanya fiqih bi’ah berpengaruh pada
perubahan sikap peduli lingkungan. Karena dengan adanya kegiatan – kegiatan
fiqih Bi’ah di dalam ekstrakurikuler Teknologi Tepat Guna (TTG) menumbuhkan
kemantapan siswa MAN Tulungagung I.
xi
TULUNGAGUNG I
TAHUN PELAJARAN 2014-2015
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015
i
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Penerapan program Fiqih Bi’ah Dalam di MAN
TulungagungI Tahun Pelajaran 2014/2015”
Yang ditulis oleh Aziz Armansyah NIM. 3211113047 ini telah diperiksa dan
disetujui, serta layak diujikan.
Tulungagung, Agustus 2015
Pembimbing,
Dr. H.Nur Efendi, M.Ag
NIP. 19650120 199103 1 002
Mengetahui,
KetuaJurusanPendidikan Agama Islam
H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP.1972040408 200710 1 003
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Penerapan programFiqih Bi’ahdi Man Tulungagung I TahunPelajaran 2014-2015
SKRIPSI
Disusun oleh
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal Agustus
dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh
gelar strata satu SarjanaPendidikan Islam (S.Pd.I)
DewanPenguji
Ketua / Penguji:
TandaTangan
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd,I
NIP. 19720601 200003 1 002
……………….
PengujiUtama :
……………..
H. Zaini, M.Pd,I
NIP. 19700408 200701 1 029
Sekertaris / Penguji :
………………
Drs. Nurul Hidayat, M.Ag
NIP. 19670715 199703 1 002
Mengesahkan,
DekanFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan
IAIN Tulungagung
Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd
NIP. 19720601 200003 1 002
iii
MOTTO
Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi
kepada-Ku. (QS. Adz – Dzariyaat : 56)1
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Jakarta : CV Toha Putra Semarang, 1989),
hal, 523.
1
iv
PERSEMBAHAN
Kepada jiwa yang mendekap jiwaku,Kepada hati yang menyucikan rahasiarahasianya ke dalam hatiku,kepada tangan yang mengorbankan nyala
api emosiku,maka aku persembahkan semua ini dengan ketulusan
hati.Allah Yang Maha Esa dan Maha Segalanya, Pencipta
Alam Raya danYang Menguasai Seluruh Makhluk
Ciptaan-Nya.
Ayah dan Ibundaku Tercinta (Jito Prayoga&Siti Sulikah),Serta
Kakak tersayang (Primasita Safitri) yang selalu menyelibkan
namaku dalam doa-doanya dan memberi support dalam
setiap langkahku.
Semua Dosen-dosenku dan guru-guru yang Memberikan Secercah Cahaya Berupa
Ilmu Hingga Aku Dapat Mewujudkan Harapan, Angan
dan Cita-citaku untuk Masa Depan.
Especially for “Ida Setyawati “who I know He’s all from the flowed he guide
me to the completeness perfectly, Something is never be attentive.
May becomes a granted from God. Being with you, I can face
this beautiful life.
Serta keluarga PAI B, Teman-teman PPL MTs Negeri Tulungagung, Temanteman KKN Nduren-1 Nganjuk dan Sahabat-sahabatku yang Telah Memberikan
Warna-warni Kehidupan danPengalaman yang Bermakna.
Aku sadar kalian sahabat-sahabatku telah menjadi
tempat belajarku, saling berbagi pengalaman hidup dan memunculkanbanyak
inspirasiku.
Serta almamater tercinta IAIN TULUNGANGUNG.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah atas segala
karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat serta
salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepadaNabi Muhammad SAW dan
umatnya.
Dengan terselesaikannya
skripsi ini penulis mengucapkan banyak
terimakasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag, selaku Rektor IAIN Tulungagung yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk mengumpulkan data sebagai bahan
penulisan laporan penelitian ini.
2. Bapak Prof. Dr. H. Imam Fuadi, M.Ag, selaku Wakil Rektor bidang
Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulunggung.
3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Kegururan Institut Agama Islam Negeri Tulunggung yang telah membantu
terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulunggung yang telah memberikan
dorongan dan motivasi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Dr. H. Nur Efendi, M.Ag, selaku pembimbing yang juga telah
memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian ini dapat
terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan.
6. Segenap Bapak / Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberi wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7. Bapak Drs. H. Slamet Riyadi, M.Pd selaku Kepala MAN Tulungagung I yang
telah memberikan izin melaksanakan penelitian.
8. Ni’matul Khoiriyah, S.Pd, selaku Pembina ekstrakurikuler Teknologi Tepat
Guna (TTG) di MAN Tulungagung I yang telah memberikan arahan selama
penelitian berlangsung.
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
penelitian ini.
vi
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah dan
tercatat sebagai ‘amalshalih.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini jauh dari
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, maka penulis mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun dari pembaca guna perbaikan kesempurnaan
skripsi ini serta studi lebih lanjut.
Akhirnya kepada Allah SWT segala permasalahan penulis kembalikan.
Ramadhan 1436 H
Tulungagung, Juli2015 M
Penulis
AZIZ ARMANSYAH
NIM. 3211113047
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................... iii
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... x
ABSTRAK ....................................................................................................... xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah ........................................................... 1
B. Fokus Penelitian ..................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
E. Penegasan Istilah .................................................................... 9
F. Sistematika Penulisan Skripsi .............................................. 11
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Fiqih Bi’ah ......................................................... 12
B. Prinsip Dasar Fiqih Lingkungan .......................................... 15
C. Kerusakan Lingkingan .......................................................... 22
D. Pembelajaran Fiqih Lingkungan .......................................... 28
E. Evaluasi Pembelajaran ......................................................... 32
F. Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits...........................................36
1. Pengertian Al-Qur’an Hadits..................................... 36
2. TujuandanFungsi Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits.37
viii
3. Karakteristik Al-Qur’an dan Hadits.................................. 39
G. Hasil Penelitian Terdahulu ................................................... 39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitan ............................................ 43
B. Lokasi Penelitian .................................................................. 45
C.
Kehadiran Peneliti ............................................................... 47
D. Sumber Data ......................................................................... 48
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................. 52
F. Teknik Analisis Data ............................................................ 55
G. Keabsahan Temuan .............................................................. 58
H. Tahap-Tahap Penelitian ....................................................... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.Gambaran Obyek Penelitian.................................................. 65
B.Paparan Data ............................................................................ 75
B. Temuan Penelitian………………….. .................................. 82
C. Pembahasan Temuan Penelitian........................................... 82
BAB
V
PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................... 86
B. Saran ..................................................................................... 87
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
ix
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Observasi
2. Pedoman Dokumentasi
3. Pedoman Wawancara
4. Foto-foto pendukung hasil penelitian
5. Surat Permohonan Bimbingan Skripsi
6. Kartu Bimbingan
7. Surat Permohonan Ijin Penelitian
8. Surat Keterangan Penelitian
9. Pernyataan Keaslian Tulisan
10. Biodata Penulis
x
ABSTRAK
Aziz Armansyah, 3211113074, 2015, Penerapan program Fiqih Bi’ah di MAN
Tulungagung I Tahun Pelajaran 2014/2015, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, Pembimbing Dr. H.Nur Efendi, M.Ag
Kata kunci: Penerapan program Fiqih Bi’ah
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh manusia mendapatkan
predikat sebagai khalifah dimuka bumi yang mana manusia memiliki tugas
menjadi pemimpin, baik bagi diri sendiri maupun bagi orang orang lain dalam
upaya mencari ridha Allah SWT. Dan juga memelihara, memakmurkan,
melestarikan alam, mengambil manfaat, menggali mengelola alam demi
terwujudnya dan kesejahteraan segenap umat manusia. Fiqih Biah
(FiqihLingkungan) membahas tentang norma – norma berlingkungan hidup secara
islam yang dapat mempegaruhi latar berfikir manusia. Dengan diberikannya
pembelajaran fiqih bi’ah banyak dampak positif terhadap kualitas hasil belajar
siswa.
Fokus penelitian di ini adalah, 1. Penerapan program Fiqih Bi’ah pada
guru di MAN Tulungagung I? 2. Penerapan program Fiqih Bi’ah pada murid di
MAN Tulungagung I?
Skripsi ini bermanfaat bagi penulis untuk digunakan sebagai sumbangan
pikiran terhadap khazanah ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahua terutama
yang berkaitan denganpengaruh fiqih bi’ah dalam mata pelajaran qur’an hadits.
Dalam penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori
penelitian lapangan, dan ditinjau dari segi sifat data termasuk dalam penelitian
kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan,
wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisa data dimulai dari reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data
dilakukan Persistent Observation (ketekunan pengamatan), triangulasi,
Peerderieting (pemeriksaan sejawat melalui diskusi).
Hasil penelitian, 1) Penerapan program Fiqih Bi’ah pada guru di MAN
Tulungagung I? Himbauan kepala sekolah kepada guru adalah harus dilakukan
program fiqih biah terhadap semua murid. 2) Penerapan program Fiqih Bi’ah pada
murid di MAN Tulungagung I. Dengan adanya fiqih bi’ah berpengaruh pada
perubahan sikap peduli lingkungan. Karena dengan adanya kegiatan – kegiatan
fiqih Bi’ah di dalam ekstrakurikuler Teknologi Tepat Guna (TTG) menumbuhkan
kemantapan siswa MAN Tulungagung I.
xi