KREATIVITAS GURU PAI DALAM PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PAI PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 1 NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KREATIVITAS GURU PAI DALAM PENGGUNAAN METODE
PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
MATERI PAI PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 1 NGANTRU

SKRIPSI

OLEH
ZAHRO’UN NURKUMALA
NIM. 2811133286

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2017

KREATIVITAS GURU PAI DALAM PENGGUNAAN METODE
PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
MATERI PAI PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 1 NGANTRU

SKRIPSI
Diajukan Kepada Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd)

OLEH
ZAHRO’UN NURKUMALA
NIM. 2811133286

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2017

ii

PERIYYATAAN KEASLIAN TTILISAN
Yang bertandatangandi bawahini :
\[ama

Tohro'unNudnrmala

JenisKelamin

Perempuan

FakuttaJJurusan

FakultasTarbiyahdanIlmuKegrnuan/ PAI

NIM

2811133286

Dose,nPembimbing

Ihs. H. Muh. Kharis,lvI.Pd

dengansebenarnyahhwa skripsi denganjudul
Denganini nceinyatakan

"Kreativitas Guru PAI dalan Penggunaan Metode Pembelaiaran untuk
Meningkakan Pendwrn

Mderi @s PesertaDKIik di SMPNI Ngmtnf' im

benar-benarmenrpakankarya se,ndiri,bukanmerupakanpengambilantulisan atau
pikiran orang lain yang sayaakui sebagaihasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dike,mrdianhari tsbukti dau dapatdibuktikan *ripsi ini hasil jiplakm,
makasayabersediame,nerimasanksiataspeftuatan tersebut.

Blitar, 29 Marctz0l7

ffiW'TuI

*tr*d-bl
Zohrotun Nurtumalr
ItrM. 28.ttlsg,J6

PERSETUJUAh{PEMBIMBING
Skrlpsi denganjudul "Krcativitas Guru PAI Dalam PenggunaanMetode

PembelajaranUntuk MeningkatkanPematramanMateri Pada PesertaDidik Di
SMPN I Ngantu" yang ditulis oleh Zahro'unNukumala' NIM. 2811133286ini
telah diperiksadandisett{ui, sertalayak diujikan.

Tulqngagung,27 Maret 2017

I\m. 196505 199803I 002

I

I

I
Mengetahui,
KetuaJurusanPendidikanAgamaIslam
IAIN Tulurgagung

IrrP. r974040E2007011 003

ilt

LEMBAR PENGESAHAN
KREATIVITAS GTTRUPAI DALAM PENGGT]NAA}{ METODE
PEMBELAJARAN I'NTUK MENINGKATKAN PEMAHAMA}I MATER]
PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 1 NGANTRU
SKRIPSI
Disusunoleh
ZAHRO'UII NTIRKI]MALA
NIM:2811133286
telah dipertahankandi depandewanpengujipadatanggal 04 Mei 2017
dantelahdinyatakanditerimasebagaisalahsatupersyaratan
untuk memperolehgelarstratasatuSarjanaPendidikan(S' Pd)
DewanPenguji
Ketua / Penguji :
Dr. H.Muntahibun Nafis. M.Ae
rrrP. 19780318200501I 003
Penguji Utama :
Dr. Asus Zaenul Fitri. M.Pd
FtrP. 198108012009121 004
Sekretaris / Penguji :

Drs. H. Muh. Kharis. M.Pd
NrP. 19650s12199803I 002
Mengesahkan,
DekanFakultasTarbivahdan Ilm

eguruan

I

KEMENTERIAN
AGAMAREPUBLIKINDONESIA
INSTITUT
AGAMAISLAMNEGERITULUNGAGUNG
UPT PUSAT PERPUSTAKAAN
JafanMayorSujadiTimurNomor46T ulungagung
- JawaTimurffi221
Telepon(0355)321513,321656
(0355)921656
Faximite
Website: http://iain-tulungagung.ac.idI

SURAT PER}IYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
Sayayang bertandatangan
di bawahini:
Nama
NIM

/ahro'un rturKunlqLo

z8trl?rLtb

Jurusan
Fakultas

-lo"b,f5

JenisKarya Ilmiah

.f.trr:i

don

..Llrye...ts.E:lry.qyl

Demi pengembanganilmu pengetahuan,
menyetujui untuk memberikanHak BebasRoyalti
Non-eksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) kepada Pusat PerpustakaanIAIN
Tulungagungataskarya ilmiah sayaberupa( Sknisi ) yangberjudul:

..KS*t.vrtsf.....elln....p*t....C:!:.r....lgLggy.tg:T....,vre,fo
Fon lgtrl?t:r ..u:t-er....3fl
..u.qt9[
..$9.1
rr,.1E"J
. tgd:...p.gteff
..d,.*f.
ai !.ut.*....\...r!.g.q$.*l
DenganHak BebasRoyalti Non-ekslusif ini PusatPerpustakaanIAIN Tulungagungberhak
menyimpan, alih media/format, mengelola dalam bentuk pangkalan data (data base)/
merawat, dan mempublikasikantugas akhir saya selamatetap mencantumkannama saya

sebagaipenuliV penciptadan sebagaipemilik Hak Cipta.
Demikianpernyataanini sayabuatuntuk dapatdipergunakansebagaimana
mestinya.