S SDPJ 1205272 Title
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penjas
Oleh
MUHAMAD KHAERIVA HASANI
1205272
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENJAS
DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Meningkatkan
Fungsi Keterampilan Gerak Dasar Manipulatif Siswa Melalui Penggunaan
Tahap Utilisasi Gerak Dengan Permainan Tradisional” ini beserta seluruh
isinya sepenuhnya karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko / sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei 2016
Yang membuat pernyataan,
(Muhamad Khaeriva Hasani)
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
Oleh
Muhamad Khaeriva Hasani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Muhamad Khaeriva Hasani 2016
Universitas Pendidikan indonesia
Mei 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan
dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MUHAMAD KHAERIVA HASANI
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing
Dr. Uhamisastra, MS., AIFO.
NIP. 195106221980021001
Mengetahui
Ketua Prodi PGSD Pendidikan Jasmani
Didin Budiman, M.Pd.
NIP. 197409072001121001
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penjas
Oleh
MUHAMAD KHAERIVA HASANI
1205272
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENJAS
DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Meningkatkan
Fungsi Keterampilan Gerak Dasar Manipulatif Siswa Melalui Penggunaan
Tahap Utilisasi Gerak Dengan Permainan Tradisional” ini beserta seluruh
isinya sepenuhnya karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko / sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari
pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei 2016
Yang membuat pernyataan,
(Muhamad Khaeriva Hasani)
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
Oleh
Muhamad Khaeriva Hasani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi
salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Muhamad Khaeriva Hasani 2016
Universitas Pendidikan indonesia
Mei 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan
dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
MUHAMAD KHAERIVA HASANI
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR
MANIPULATIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN
TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN
PERMAINAN TRADISIONAL
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing
Dr. Uhamisastra, MS., AIFO.
NIP. 195106221980021001
Mengetahui
Ketua Prodi PGSD Pendidikan Jasmani
Didin Budiman, M.Pd.
NIP. 197409072001121001
Muhamad Khaeriva Hasani, 2016
MENINGKATKAN FUNGSI KETERAMPILAN GERAK DASAR MANIPULATIF SISWA MELALUI
PENGGUNAAN TAHAP UTILISASI GERAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu