HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .................................. v
MOTTO............................................................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... .x
DAFTAR TABEL ............................................................................................ .xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... .xiv
ABSTRAK INDONESIA ................................................................................ .xv
ABSTRAK INGGRIS ...................................................................................... .xvi
ABSTRAK ARAB ........................................................................................... .xviii
BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................................. 1
B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah ................................................ 12

C. Rumusan Masalah .............................................................................. 12
D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 13
E. Hipotesis Penelitian ............................................................................ 13
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 14

x

G. Penegasan Istilah ............................................................................... 15
H. Sistematika Pembahasan Skripsi ....................................................... 16

BAB II

KAJIAN TEORI

A. Kajian Teori Pesantren....................................................................... 18
B. Kajian Teori Santri ............................................................................. 21
C. Kajian Kecerdasan Emosi .................................................................. 22
1. Pengertian Emosi....................................................................... 22
2. Bentuk-Bentuk Emosi ............................................................... 23
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi yang Mempengaruhi

Perkembangan Emosi Remaja………………………………...24
4. Pengertian Kecerdasan Emosional............................................26
5. Aspek Kecerdasan Emosional...................................................28
6. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan
Emosional..................................................................................32
D. Kajian Teori Penyesuaian Diri.........................................................35
1. Pengertian Penyesuaian diri......................................................35
2. Aspek-Aspek Penyesuaian Diri.................................................38
3. Aspek-Aspek Penyesuaian Diri yang
Sehat..........................................................................................41
4. Faktor-Faktor Penyesuaian Diri................................................43
E. Landasan Teori................................................................................45
F. Kerangka Berfikir............................................................................47
BAB III

METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................................ 48
B. Variabel Penelitian ............................................................................. 50


xi

C. Populasi, Sampel ................................................................................ 52
D. Sumber Data ...................................................................................... 53
E. Pengumpulan Data dan Kisi-kisi Instrumen....................................... 53
F. Intrumen Penelitian ............................................................................ 59
G. Analisis Data ...................................................................................... 60
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................... 63
B. Deskripsi Data .................................................................................... 66
1. Kategorisasi.................................................................................66
2. Pengujian Validitas dan Reliabilitas............................................67
C. Uji Prasyarat.........................................................................................70
1. Uji Normalitas..............................................................................70
D. Uji Korelasi..........................................................................................71
BAB V PEMBAHASAN
A. Tingkat Kecerdasan Emosi ............................................................... ..75
B. Tingkat Penyesuaian Diri.....................................................................76
C. Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Penyesuaian Diri........77
BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................................ ..79
B. Saran .................................................................................................. ..80
DAFTAR RUJUKAN……………………………………………………….....81
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................... ..83
DOKUMENTASI............................................................................................109

xii

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 2

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 30

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 3

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA BARU KELAS X SMA ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 37