s fis 0805425 bibliography
80
DAFTAR PUSTAKA
Aisyah.
2012.
Teori
Inkuiri.
[Online]
http://agusasiyahahmad.wordpress.com/2012/01/08/
Arifin, Z. (2011). Penelitian
ROSDAKARYA.
Pendidikan.
Bandung:
PT.
tersedia:
REMAJA
Arikunto. Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi).
Jakarta: PT. BUMI AKSARA.
DEPDIKNAS. (2006).
DEPDIKNAS.
Kurikulum
Tingkat
Satuan
Pendidikan.
Jakarta:
Erman. S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung : Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA Bandung.
Fajarudin, M.Fauzi. (2009). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak dipublikasikan
Hake, Richard R. (1998). Analizing Change/Gain Score. USA: Dept: Of Physics,
Indiana University.
Koswara, T. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme dalam
Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP.
Skripsi Jurusan Pendidikan FIsika FPMIPA UPI. Bandung: tidak
diterbitkan.
Panggabean, L.P. (1996). Penelitian Pendidikan. Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI Bandung.
Rahmat Hidayat, 2013
Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMP Dan Hasil Belajar Siswa Setelah Diterapkan Model
Pembelajaran Level Of Inquiry
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
81
Sudijono. Anas. (2009). Pengantar
RAJAGRAFINDO PERSADA.
Evaluasi
Pendidikan.
Jakarta:
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Wenning, C.J. (2005). Implementing inquiry-based instruction in the science
classroom: A new model for solving the improvement-of-practice problem.
Journal of Physics Teacher Education Online, 9-15
Wenning, C.J. (2005a). Levels of Inquiry: Hierarchies of pedagogical practices
and inquiry process. Journal of Physics Teacher Education Online, 3-11
Wenning, C.J. (2010). Levels of inquiri: Using inquiry spectrum learning
sequences to teach science. Journal of Physics Teacher Education Online,
11-19
Rahmat Hidayat, 2013
Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMP Dan Hasil Belajar Siswa Setelah Diterapkan Model
Pembelajaran Level Of Inquiry
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aisyah.
2012.
Teori
Inkuiri.
[Online]
http://agusasiyahahmad.wordpress.com/2012/01/08/
Arifin, Z. (2011). Penelitian
ROSDAKARYA.
Pendidikan.
Bandung:
PT.
tersedia:
REMAJA
Arikunto. Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi).
Jakarta: PT. BUMI AKSARA.
DEPDIKNAS. (2006).
DEPDIKNAS.
Kurikulum
Tingkat
Satuan
Pendidikan.
Jakarta:
Erman. S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung : Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA Bandung.
Fajarudin, M.Fauzi. (2009). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA. Universitas
Pendidikan Indonesia: tidak dipublikasikan
Hake, Richard R. (1998). Analizing Change/Gain Score. USA: Dept: Of Physics,
Indiana University.
Koswara, T. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme dalam
Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP.
Skripsi Jurusan Pendidikan FIsika FPMIPA UPI. Bandung: tidak
diterbitkan.
Panggabean, L.P. (1996). Penelitian Pendidikan. Bandung : Jurusan Pendidikan
Fisika FPMIPA UPI Bandung.
Rahmat Hidayat, 2013
Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMP Dan Hasil Belajar Siswa Setelah Diterapkan Model
Pembelajaran Level Of Inquiry
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
81
Sudijono. Anas. (2009). Pengantar
RAJAGRAFINDO PERSADA.
Evaluasi
Pendidikan.
Jakarta:
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Wenning, C.J. (2005). Implementing inquiry-based instruction in the science
classroom: A new model for solving the improvement-of-practice problem.
Journal of Physics Teacher Education Online, 9-15
Wenning, C.J. (2005a). Levels of Inquiry: Hierarchies of pedagogical practices
and inquiry process. Journal of Physics Teacher Education Online, 3-11
Wenning, C.J. (2010). Levels of inquiri: Using inquiry spectrum learning
sequences to teach science. Journal of Physics Teacher Education Online,
11-19
Rahmat Hidayat, 2013
Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMP Dan Hasil Belajar Siswa Setelah Diterapkan Model
Pembelajaran Level Of Inquiry
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu