Print this article 77 550 1 PB

JURNAL ILMU KEPERAWATAN
Volume 5 No. 1, M ei 2017

SUSUNAN REDAKSI

DAFTAR ISI

JURNAL ILM U KEPERAWATAN

Penanggung Jaw ab
Ns. Set yoadi, M .Kep., Sp.Kep.Kom
Edit or Kepala
Ns. Bint ari Rat ih K, M .Kep
Penyunt ing/Edit or
Ns. Tina Handayani, M .Kep

PENGARUH TERAPI M USIK M OZART TERHADAP PERUBAHAN POTENSI
KREATIVITAS ANAK AUTIS USIA 5-6 TAHUN DI KLINIK TERAPI WICARA
FASTABIKUL KHOIROT BEDALI LAWANG
Ari Damayant i Wahyuningrum..........................................................1-5
PENINGKATAN KENYAM ANAN LANSIA DENGAN NYERI RHEUM ATOID

ARTHRITIS M ELALUI M ODEL Comf ort Food For The Soul
Dhina Widayat i, Farida Hayat i........................................................6-15
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG YANG BERHUBUNGAN DENGAN
RESILIENSI ORANG TUA ANAK RETARDASI M ENTAL (DOWN SYNDROM E)
STUDI DI SDLB-C YAYASAN BHAKTI LUHUR KOTA M ALANG
Dian Pit aloka Priasmoro, Nunung Ernaw at i...................................16-24

Desain Graf is
Ns. Ahmad Hasyim W., M .Kep, M N
Sekret ariat
Ns. Annisa Wuri Kart ika., M .Kep

FAKTOR YANG M EM PENGARUHI PENGETAHUAN POLISI LALU LINTAS
TENTANG BASIC LIFE SUPPORT (BLS) DI KABUPATEN PONOROGO
Filia Icha Sukamt o...........................................................................25-33
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERSEPSI GEJALA
NYERI DADA KARDIAKISKEM IK PADA PASIEN INFARK M IOKARD AKUT
DI RSUD dr. SAIFUL ANWAR M ALANG
Ika Set yo Rini, Dini Widya Ayuningt yas, Ret t y Rat naw at i..............34-41
FENOM ENOLOGI : PENGALAM AN CARING PERAWAT PADA PASIEN

TRAUM A DENGAN KONDISI KRITIS (P1) DI IGD RSUD TARAKANKALIM ANTAN UTARA

Alam at Redaksi
Gedung Biomedik Lt . 2

M erry Januar F., Ret t y Rat naw at i, Ret no Lest ari............................42-56

Fakult as Kedokt eran Universit as
Braw ijaya

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT KECEM ASAN
PADA PASIEN PRE OPERASI TERENCANA DI RSU DR. SAIFUL ANWAR
M ALANG

Jalan Vet eran M alang 65145

M if t akhul Ulf a..................................................................................57-60

Telepon (0341) 551611, 569117,
567192

Pesaw at 126;
Fax (62) (0341) 564755
Email: jik@ub.ac.id
Websit e: w w w.jik.ub.ac.id

ANALISIS FAKTOR YANG M EM PENGARUHI KEM ANDIRIAN PADA PASIEN
CEDERA KEPALA YANG PERNAH DIRAWAT DI IGD RSUD DR. R. KOESM A
TUBAN
M oh. Ubaidillah Faqih, Ahsan, Tina Handayani Nasut ion..............61-73
GAM BARAN PENGETAHUAN SAYUR ANAK USIA 5-12 TAHUN DI
YAYASAN ELEOS INDONESIA DESA SUKODADI KECAM ATAN WAGIR
KABUPATEN M ALANG
Ronasari M ahaji Put ri, Susmini, Hari Sukamt o Hadi.......................74-80
STUDI FENOM ENOLOGI: POST TRAUM ATIC GROWTH PADA ORANG
TUA ANAK PENDERITA KANKER
Zidni Nuris Yuhbaba, Indah Winarni, Ret no Lest ari.......................81-95
PERBEDAAN KEBERHASILAN TERAPI FIBRINOLITIK PADA PENDERITA
ST-ELEVATION M YOCARDIAL INFARCTION (STEM I) DENGAN DIABETES
DAN TIDAK DIABETES BERDASARKAN PENURUNAN ST-ELEVASI
Ni M ade Dew i W., Djanggan Sargow o, Tony Suharsono..............96-102

w w w.jik.ub.ac.id

1

Jurnal Ilmu Keperaw at an - Volume 5, No. 1 M ei 2017

2

PENGARUH TERAPI MUSIK MOZART TERHADAP PERUBAHAN POTENSI
KREATIVITAS ANAK AUTIS USIA 5-6 TAHUN DI KLINIK TERAPI
WICARA FASTABIKUL KHOIROT BEDALI LAWANG
Ari Damayanti Wahyuningrum
STIKES WIDAYAGAMA HUSADA

ABSTRAK
Aut isme merupakan sindrom gangguan perkembangan sist em syaraf pusat pada sejumlah anak.
Penderit a aut isme pada umumnya t idak mampu mengembangkan permainan kreat if dan imajinat if ,
oleh karena it u mereka membut uhkan st imulasi agar dapat mengembangkan daya kreat ivit as dan
imajinasinya. Penelit ian ini bert ujuan membukt ikan pengaruh t erapi musik mozart t erhadap perubahan

pot ensi kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6 t ahun. Desain yang digunakan pada penelit ian ini Pra
Eksperiment al One Group Pre Post Test Design. Sampel yang digunakan yait u anak aut is di Klinik
Terapi Wicara yang memenuhi krit eria diagnosis dalam DSM -IV. Pengambilan sampel menggunakan
t ehnik t ot al sampling (n=8) berdasarkan krit eria inklusi dengan usia 5-6 t ahun belum pernah
mendapat perlakuan dengan t erapi musik. Hasil penelit ian menunjukkan sebelum diberikan t erapi
musik mozart , pot ensi kreat if anak aut is ant ara lain sedang 4 anak (62% ), rendah 4 anak (38% ),
set elah diberikan t erapi musik mozart , pot ensi kreat if anak aut is meningkat ant ara lain t inggi 3 anak
(38% ), sedang 4 anak (49% ), rendah 1 anak (13% ). M enggunakan uji st at ist ik Wilcoxon sign rank t est,
t ingkat signif ikansi (α) = 5% , hasilnya p ≤ 0,05 (0,027), dapat disimpulkan H0 dit olak dan H1 dit erima
berart i ada pengaruh t erapi musik mozart t erhadap perubahan pot ensi kreat ivit as pada anak aut is
usia 5-6 t ahun di Klinik Terapi Wicara Fast abikul Khoirot Bedali Law ang. Neuron-neuron yang
jumlahnya berjut a-jut a akan menjadi akt if saat mendengarkan musik karena aliran impuls list rik ant ar
sel berangsur-angsur kembali normal, sehingga t erjadi keseimbangan neurot ransmit t er yang membant u
anak berimajinat if dalam meningkat kan kreat ivit as anak. Saran dilakukan penelit ian serupa dengan
menambah jumlah sampel dan mengkomparasikan ant ara musik mozart dengan musik klasik dalam
meningkat kan kreat if it as anak aut is
Kat a Kunci: aut isme, musik mozart , pot ensi kreat ivit as anak

ABSTRACT
Aut ism is a cent ral nervous syst em dist urbance syndrome w hich is f ound in some children.In general,

t he aut ist ic children are not able t o develop pot ent ial creat ive and imaginat ive games, so t hat t hey
need st imulat ion in order t o develop t heir creat ivit y and imaginat ion abilit y. The researchers f ind out
t hat music can increase pot ent ial creat ivit y. This st udy is purposed t o prove t he inf luence of mozart
music t herapy int o t he aut ist ic children's pot ent ial creat ivit y changing. The design of t he st udy is Pra
Eksperiment al One Group Pre Post Test Design. The sample of t his st udy is aut ism children in Aut ism
Specif ic Group of Clinical Speech Therapy w hich are f ulf illing t he diagnose crit eria explained in DSM IV. The sample t aking is using t ot al Sampling (n=8) t echnique based on inklusi crit eria aut ism children
w it h 5-6 year. The result of t he st udy show ed t hat bef ore being given t he mozart music t herapy, t he
pot ent ial creat ivit y of aut ism children w ere: medium consist ed of 4 children (62% ), low consist ed of
4 children (38% ), w hile af t er being given t he mozart music t herapy, t he pot ent ial creat ivit y of aut ist ic
children w ere: high consist ed of 3 children (38% ), medium consist ed of 4 children (49% ), and low
consist ed of 1 child (13% ). By using st at ist ic t est Wilcoxon sign rank t est , t he signif icancy level (α) w as
5% , t he result w as t hat p ≤ 0,05 (0,027), so it could be concluded t hat H0w as ref used and H1 w as
received w hich meant t hat t here w as an inf luence of mozart music t herapy int o t he aut ist ic children's
pot ent ial creat ivit y in Aut ism specif ic group of Clinical Speech Therapy, in Bedali Law ang. That t he
million neurons w ould be act ive w hen t hey list ened t o mozart music, and t hese st imulant s could
increase children creat ivit y. Based on t he above st udy, it w as suggest ed t o do f urt her st udy of t he
same f ield w hich used higher sample, compare bet w en of mozart and classical music in enhancing
t he creat ivit y of children w it h aut ism.
Keyw ords: Aut ism, M usic mozart , Pot ent ial creat ivit y
Jurnal Ilmu Keperaw at an, Vol: 5, No.1 M ei 2017; Korespondensi: Ari Damayant i W. STIKES

WIDYAGAM A HUSADA. Jl.Sudimoro No. 16 M alang, Email. ailzadamayant i@gmail.com No. Hp.
081330305056 at au No. t elp. 0341-406150
w w w.jik.ub.ac.id

1

PENDAHULUAN

bersosialisasi dengan orang lain (M aulana,

A u t i sm e ad al ah si n d r o m g an g g u an

2007).

perkembangan sist em syaraf pusat pada

Penat alaksanaan anak dengan aut isme

sejumlah anak ket ika masa kanak-kanak

secara t erst rukt ur dan berkesinambungan

hingga masa sesudahnya (M aulana, 2007).

unt uk mengurangi masalah perilaku dengan

Salah sat u penyebab aut is adanya kelainan

meningkat kan kemampuan belajar dan

pada ot ak, berhubungan dengan jumlah sel
syaraf , baik selama kehamilan maupun
set el ah p er sal i n an , d i seb ab k an ad an ya
inf eksi Rubella, Herpez Simplex Enchepalit is,
Cyt omegalovirus Inf ect ion (Geret segger,

perkembangan anak bersif at mult i disiplin
meliput i: t erapi perilaku ABA (Applied
Beh avi o u r A n al ysi s), t er ap i b i o m ed i k
(medikament osa), t erapi t ambahan lain yaitu,

terapi wicara, terapi sensory integration, t erapi

2015).
Prevalensi aut isme pada anak berkisar

musik, t erapi diet (Fueyo, 2015).
Ir am a m u si k d ap at m em p en g ar u h i

2–5 penderit a dari 10.000 anak-anak di
b aw ah

12

t ah u n .

Ko n d i si

r et ar d asi

(ket erbelakangan ment al) berat disert ai

t anda dan gejala aut isme, berkisar 20
penderit a dari 10.000 anak (Prat iw i, 2007).
Rasio perbandingan 3 : 1 unt uk anak laki–
laki dan perempuan, anak laki–laki lebih
rent an mengalami aut isme dibandingkan
anak perempuan. Diprediksikan oleh para
ahli bahw a kuant it as anak aut isme t ahun
2020 akan mencapai 65% dari keseluruhan
populasi anak di seluruh dunia (Geret segger,
2015).

perkembangan IQ (Int elegent Quot ient ) dan
EQ (Emot ional Quot ient ). Seorang anak yang
sejak kecil t erbiasa mendengarkan musik
ak an

l eb i h

b er k em b an g

k ecer d asan

emosional dan int elegensinya dibandingkan
dengan anak yang jarang mendengarkan
musik (Geret segger, 2016). M usik dapat
meningkat kan kreat ivit as, kepercayaan diri,
m en g em b an g k an

k et r am p i l an

so si al ,

menaikkan perkembangan mot orik persepsi
dan perkembangan psikomot or (Pamilu,
2007). Pendapat ini didukung oleh penelit ian
St agemoller (2014) di dalam ot ak t erdiri

Anak aut isme t erisolasi dari lingkungan

dari jut aan neuron akan menjadi akt if ket ika

dan hidup di dunianya sendiri, t idak dapat

mendengarkan musik. Rangsangan neuron

berbicara secara normal, berkomunikasi,

t ersebut meningkat kan kecerdasan sehingga

berhubungan dengan orang lain dan belajar

d i p er l u k an

berint eraksi dengan seseorang. Penderit a

pendidik, t enaga medis, t ermasuk peraw at

au t i sm e p ad a u m u m n ya t i d ak m am p u

sert a psikiat ri at au psikolog agar dapat

mengembangkan permainan kreat if dan

menangani secara cepat dan t epat bagi

imajinat if . Oleh karena it u, membut uhkan

penderit a aut is.

k er j asam a an t ar a t en ag a

st imulasi agar dapat mengembangkan daya

Berdasarkan hasil st udi pendahuluan

kreat ivit as dan imajinasinya unt uk dapat

pengukuran kreat ivit as yang dilakukan di

Jurnal Ilmu Keperaw at an - Volume 5, No. 1 M ei 2017

2

Klinik Terapi Wicara Fast abikul Khoirot

di ruangan bermain dengan ukuran 7x10 m 2

Bedali Law ang pada t anggal 4 Januari 2016

diperdengarkan selama 30 menit /hari selama

t erhadap 4 anak aut is usia 5-6 t ahun

2 minggu, dilakukan t abulasi dat a pada

didapat kan 2 anak mempunyai kreat ivit as

lembar observasi.

sedang dan 2 anak mempunyai kreat ivit as

Seb el u m d an sesu d ah t er ap i m u si k

rendah. Hal ini membukt ikan rat a-rat a anak

m o zar t ,

r esp o n d en

d i b er i k an

t u g as

aut is mengalami gangguan kreat ivit as.

menggambar orang, dimana set iap det ailnya

Berdasarkan f enomena di at as penelit i

diberi nilai 1. Skor dit ent ukan oleh jumlah

t ert arik unt uk menelit i apakah t erapi musik

d et ai l o r an g yan g d i g am b ar. Set el ah

mozart berpengaruh t erhadap perubahan

dilakukan skoring dit ent ukan pot ensi kreat if

pot ensi kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6
t ahun di Klinik Terapi Wicara Fast abikul

rendah, sedang at au t inggi.
Set elah dit abulasi, dilakukan uji Wilcoxon
Sign Rank Test unt uk menget ahui pengaruh

Khoirot Bedali Law ang.
Tu j u an p en el i t i an m en g i d en t i f i k asi
pengaruh t erapi musik mozart t erhadap
perubahan pot ensi kreat ivit as anak aut is usia
5-6 t ahun.

t erapi musik mozart t erhadap perubahan
p o t en si

k r eat i vi t as

d en g an

t i n g k at

kepercayaan 95% , art inya hasil uji st at ist ik
menunjukkan P ≤ 0,05, maka H0 dit olak
(Nursalam, 2003) berart i ada pengaruh t erapi

Pen el i t i an

ini

d i h ar ap k an

d ap at

diaplikasikan dalam memberikan implementasi

musik mozart t erhadap perubahan pot ensi
kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6 t ahun.

keperaw at an pada anak aut is sebagai salah
sat u alt ernat if t erapi komplement er.

HASIL
Sebelum diberikan t erapi musik mozart

M ETODE

d i p er o l eh d at a an ak yan g m em p u n yai
Penelit ian ini menggunakan rancangan

pot ensi kreat if it as sedang sebanyak 5 orang

Pra Eksperiment al One Group Pre Post Test

(62% ), rendah sebanyak 3 orang (38% ).

Design. Sampel yang diambil adalah anak

Set elah diberikan t erapi musik mozart

aut is usia 5-6 t ahun di Klinik Terapi Wicara

d i p er o l eh d at a an ak yan g m em p u n yai

Fast abikul Khoirot Bedali Law ang yang

pot ensi kreat if it as t inggi sebanyak 3 orang

memenuhi krit eria diagnosis dalam DSM -IV.

(38% ), sedang sebanyak 4 orang (49% ), dan

Pengambilan sampel menggunakan t ehnik

rendah sebanyak 1 orang (13% ).

Tot al sampling (n=8) berdasarkan krit eria
inklusi yait u usia anak aut is 5-6 t ahun, belum
pernah dilakukan t reat men t erapi musik.
Penelit ian dilaksanakan di Klinik Terapi

Dari hasil uji st at ist ik pada penelit ian ini
m en u n j u k k an p ≤ 0,05 (0,027),d ap at
disimpulkan b ah w a H 0 d i t o l ak d an H 1
dit erima berart i ada pengaruh t erapi musik

Wicara Fast abikul Khoirot Bedali Law ang

m o zar t

t anggal 2-13 Pebruari 2016.

kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6 t ahun di

In t er ven si

t er ap i

m u si k

m o zar t

menggunakan alat t ape recorder dilakukan

t er h ad ap

p er u b ah an

p o t en si

Klinik Terapi Wicara Fast abikul Khoirot
Bedali Law ang.
w w w.jik.ub.ac.id

3

kurang variat if , kurang imajinat if dan kurang
dapat meniru apa yang t elah dicont ohkan
orang lain at au t eman sebayanya.
Anak aut isme dit andai adanya kelainan
pada ot ak, bagian ot ak yang mengalami
k el ai n an n eu r o an at o m i s, yai t u l o b u s
pariet alis, cerebellum dan sist em limbik. Pada
daerah ot ak kecil (cerebellum), t erut ama
pada lobus VI dan VII didapat kan jumlah sel
Gam bar 1. Perubahan pot ensi kreat ivit as

purkinye sangat sedikit , t erjadi gangguan

anak aut is usia 5-6 t ahun sebelum dan

keseimbangan serot onin dan dopamin.

set elah diberikan t erapi m usik m ozart

Serot onin pada anak aut is kadarnya 30%

di Klinik Terapi Wicara Fast abikul Khoirot

lebih t inggi dalam darah, sedangkan kadar

Bedali Law ang

dopamin rendah, mengalami penurunan
kadar endorphin yang dibut uhkan dalam
pengat uran akt if it as ot ak akibat nya t erjadi

PEM BAHASAN

kelainan neurot ransmit t er yang disebabkan

Pot ensi kreat if pada anak aut is sebelum

impuls list rik ant ar sel t erganggu alirannya.

diberikan t erapi musik ant ara lain sedang

Hal ini menyebabkan t erjadinya gangguan

sebanyak 5 orang (62% ), rendah 3 orang

kreat ivit as anak aut is (St agemoller, 2014).

(38% ). Responden dengan skor t ert inggi

Yinger (2015) mengungkapkan neuron-

sebelum diberikan t erapi musik mozart dapat

neuron yang jumlahnya berjut a-jut a menjadi

menggambar rambut , kepala, mat a, hidung,

akt if saat mendengarkan musik sehingga

mulut , leher, t angan, jari t angan, badan

meningkat kan kreat ivit as anak.

dan kaki orang. Sedangkan responden
d en g an

sk o r

t er en d ah

t i d ak

Dari hasil penelit ian sesudah diberikan

d ap at

t erapi musik mozart , anak aut is usia 5-6

menggambar bagian t ubuh orang, hanya

t ahun mempunyai pot ensi kreat if t inggi

berupa coret an garis saja. St agemoller (2014)

sebanyak 3 orang (38% ), sedang sebanyak

mengemukakan salah sat u karakt erist ik

4 orang (49% ), rendah sebanyak 1 orang

anak yang kreat if yait u dapat berimajinasi

(13% ). Responden dengan skor t ert inggi

sesuai dengan yang diperint ahkan dan

sesudah diberikan t erapi musik mozart

diaplikasikan dengan menulis pada buku

dapat menggambar rambut , kepala, mat a,

Salah sat u gangguan yang dialami anak aut is

alis, hidung, t elinga, mulut , t angan, jari

berdasarkan krit eria diagnosis khususnya

t angan, badan, kancing, baju, kaki dan jari

pada bidang bermain adalah t idak memiliki

kaki

kreat ivit as dan t idak memiliki imajinasi

d en g an

(Hadis, 2006). Pendapat ini didukung oleh

menggambar bagian t ubuh orang, hanya

Lagassa (2014) bahw a anak aut is mengalami

berupa coret an garis saja. Disimpulkan

gangguan secara kualitatif yaitu cara bermain

bahw a kreat ivit as pada anak aut is sesudah

Jurnal Ilmu Keperaw at an - Volume 5, No. 1 M ei 2017

4

orang. Sedangkan responden
sk o r

t er en d ah

t i d ak

d ap at

diberikan t erapi musik mozart mengalami

KESIM PULAN

perubahan. Berdasarkan hasil penelit ian
dengan uji st at ist ik Wilcoxon Sign Rank
Test menunjukkan p ≤ 0,05 (0,027), dapat
d i si m p u l k an b ah w a H 0 d i t o l ak d an H 1
dit erima berart i ada pengaruh t erapi musik
m o zar t t er h ad ap p er u b ah an p o t en si
kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6 t ahun
di Klinik Terapi Wicara Fast abikul Khoirot
Bedali Law ang.

Terapi musik mozart dapat meningkat kan
pot ensi kreat ivit as pada anak aut is usia 5-6
t ahun di Klinik Terapi Wicara Fast abikul
Khoirot Bedali Law ang. Berdasarkan hasil
t ersebut maka saran dari penelit ian ini
adalah perlu dilakukan penelit ian lebih
lanjut dengan menambah jumlah sampel
dan dapat membandingkan keef ekt if it asan
ant ara musik klasik dengan mozart dalam
perubahan pot ensi kreat if it as anak aut is.

DAFTAR PUSTAKA

Had i s, A b d u l . 2006. Pen d i d i k an A n ak

Christ ina, Kangyi; Locke Jill; M arkus, St even
et all. 2015. School-Based Behavioral

Berkebut uhan Khusus-Aut ist ik. Alf abet a;
Bandung.

Healt h Service Use and Expendit ures f or

Lagasse, Blyt he.2014.Eff ect of M usic Therapy

Children w it h Aut ism and Children w it h

Group Int ervent ion on Enhancing Social

Ot h er

Di so r d er s. h t t p ://d x.d o i .o r g /

Skill in Children w it h Aut ism. 51 (3): 250-

10.1176/appi. ps.201400505. Di akses 2

275. ht t p://dx.doi.10.1093/jmt /t hv012. Di

Sept ember 2016.

akses 2 Sept ember 2016.

Fueyo, M ichael; M at t ern, Sarah; Zahid,

M aulana, M irza. 2007. M endidik Anak Aut is

Jahanara; Foley, Thomas. 2015. The

dan Gangguan M ent al Lain M enuju Anak

Healt h Home : A Service Delivery M odel

Cerdas dan Sehat . Jogyakart a: Kat ahat i.

f or Aut ism and Int elect ual Disabilit y.

Nursalam. 2003. Konsep dan Penerapan

h t t p ://d x.d o i .o r g /10.1176/ap p i .p s

Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan:

201400443. Di akses 2 Sept ember 2016.

Pedoman Skripsi, Tesis dan Inst rumen

Geret segger, M onica;Holck, Ulla;Carpent e,

Penelit ian Keperaw at anEdisi I. Jakart a:

A.John; Elef ant , Cochavit et all. 2015.

Salemba M edika.

Common Charat erist ics of Improvisat ional

Pam i l u , A n i k . 2007. M en g em b an g k an

A p p r o ach es i n M u si c Th er ap y f o r

Kreativitas & Kecerdasan Anak. Jogyakarta:

Children w it h Aut ism Spect rum Disoder:

Cit ra M edika.

Developing Treat ment Guideline. 53 (2):

St agemoller, Elizabet h. 2014. Exploring a

93-120. ht t p://dx.doi:10.1093/jmt /t hv.005.

Neuroplast icit y M odel of M usic Therapy.

Di akses 20 Sept ember 2016.

51(3): 211-227. ht t p://dx.doi.10.1093/jmt /

Geret segger, M onica;Holck, Ulla;Bieleninik,
Lucja;Gold, Christ ian. 2016. Feasibilit y of
a Trial on Improvisat ional M usic Therapy
f or Children w it h Aut ism Spect rum
Disoder. 53(2):93-120. http://dx.doi.10. 1093/
jmt /t hv.038. Di akses 20 Sept ember 2016.

t hu.023. Di akses 25 Sept ember 2016
Yi n g er, Ol i vi a; Go o d i n g , Lo r i . 2015. A
Syst emat ic Riview of M usic Based on
Int ervent ion Prosedural Support . 52(1):
1-77. ht t p://dx.doi.10.1093/jmt /t hv004. Di
akses 25 Sept ember 2016.

w w w.jik.ub.ac.id

5