KREATIFITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMPN 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar Edisi Revisi.Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Alfi,Roh
Janatu. 2013. Kreatifitas Guru Dalam Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Negeri Bandung Tahun Ajaran 20122013. STAIN Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
A.M, Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta:
Bina Aksara. Asnawir dan Usman,Basyiruddin. 2007. Media Pembelajaran.
Jakarta: Ciputat Pers.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Asnawir dan Usman, Basyiruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Basrowi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Daradjat, Zakiyah. 2008. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani
Sejahtera.
Daulay, Haidar Putra. 2004. Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional di
Indonesia.Jakarta: Prenada Media.
Departemen Agama RI. 1983. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Yayasan
Penyelenggara Penterjemah Al-Qur’an.
. 2009. Alqur’an Dan Terjemahnya. Bandung: PT.Sigma Examedia
Arkanleema)
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
Fadillah M. 2014. Implementasi Kurikulum 2013: Dalam Pembelajaran SD/MI,
SMP/MTs & SMA/MA. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Gunawan, Heri. 2013. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Alfabeta.
151
152
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan pendekatan Sistem.
Jakarta:PT Bumi Aksara.
Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan
di Indonesia, (Jakarta: Bumi Aksara, cet.9, 2012), hal. 110.
Hanafiah, Nanang dan Suhana, Cucu. 2009. Konsep Strategi Pembelajaran,.
Bandung: Rafika Aditama.
Hartono. 2011. Pendidikan Integratif. Yogyakarta: Stain Press Purwokerto.
Indayati, Retno. 2002. Kreatifitas Guru dalam Proses Pembelajaran. Tulungagung:
STAIN Tulungagung.
Komalasari, Kokom, 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
________. 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta: Teras, cet.1.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marzuki. 1983. Metodologi Riset. Yogyakarta : Bagian Penerbitan Fakultas EkonomiUII.
Meleong, Lexy J., 2011. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muchtar, Heri Jauhari. 2008. Fikih Pendidikan. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Mufarokah,
Annisatul.
2013.
Strategi&Model-Model
Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.
Pembelajaran.
Muhaimin et.al. 2012. Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad Rohman dan Soffan Amri, Strategi dan Desain Pengembangan Sistem
Pembelajaran, (Jakarta: Prestasi Pustakaraya, cet.1, 20130, hal. 28.
Mulyasa, E., 2012. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangka. Bandung: PT. Remaja RosdaKarya, cet.6.
153
________. 2012. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
RosdaKarya, cet.6.
. 2012. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja RosdaKarya, cet.6.
Munardji. Ilmu Pendidikan Islam. 2012. Jakarta: PT Bina Ilmu.
M. Yusuf, Kadar.2011. Tafsir Tarbawi. Yogyakarta: Zanafa Publishing. Cet.2.
Nadhiroh, Lailul Nadhiroh. 2014. Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam
Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam di SMP Negeri 1 Kauman Tulungagung. IAIN
Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Nazir Moh., 1988. Metodologi Penelitian. Jakarta: Gravia Indonesia, 1988.
Nur, Muhammad. 2011. Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya :
Pusat Sains dan Matematika Sekolah UNESA.
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Bina Ilmu.
Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta:Diva Press.
Riduan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Bandung.
Rohmah, Anisatur. 2011. Kreatifitas Guru Agama dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SDI Miftahul Huda Plosokandang
Kedungwaru Tulungagung). STAIN Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
Rohman Muhammad dan Amri Soffan, 2013. Strategi dan Desain Pengembangan
Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi PustaKaraya.
Roqib. 2009. Ilmu Pendidikan Islam Pengembangan Pendidikan Integratif di
Sekolah,Keluarga dan Masyarakat. Yogyakarta:LkiS.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, cet.1.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
154
Soehartono, Irawan. 2008. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja
Rodaskarya.
Strauss, Anselm dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif : Tata
langkah danTeknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algesindo.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
________. 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabet.
________. 2009. Metode
Bandung:Alfabeta.
Penelitian
Kuantitatif
Kualitatif,
dan
R&D.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, cet. Ke-5.
Sumantri, Mohamad Syarif. 2015. Strategi Pembalajaran; Teori dan Praktik di
Tingkat Pendidikan Dasar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Supriadie, Dede dan Darmawan,Deni. 2012. Komunikasi Pembelajaran. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya,cet.1.
Suryasubrata, Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja GrafindoPersada.
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, cet.4.
Tafsir, Ahmad. 2010. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, cet.9.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang. 1987. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan.
Surabaya:Usaha Nasional
Umar,Bukhari Umar. 2012. Hadis Tarbawi Pendidikan dalam Perspektif Hadist,.
Yogyakarta: Amzah.
Uno, Hamzah B. 2012. Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara, cet.9.
155
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM.
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Konstruktivisme: Teori dan Aplikasi
Pembelajaran dalam Pembentukan Karakter. Bandung: Alfabeta.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar Edisi Revisi.Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Alfi,Roh
Janatu. 2013. Kreatifitas Guru Dalam Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Negeri Bandung Tahun Ajaran 20122013. STAIN Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
A.M, Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta:
Bina Aksara. Asnawir dan Usman,Basyiruddin. 2007. Media Pembelajaran.
Jakarta: Ciputat Pers.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Asnawir dan Usman, Basyiruddin. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Basrowi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Daradjat, Zakiyah. 2008. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani
Sejahtera.
Daulay, Haidar Putra. 2004. Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional di
Indonesia.Jakarta: Prenada Media.
Departemen Agama RI. 1983. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Yayasan
Penyelenggara Penterjemah Al-Qur’an.
. 2009. Alqur’an Dan Terjemahnya. Bandung: PT.Sigma Examedia
Arkanleema)
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
Fadillah M. 2014. Implementasi Kurikulum 2013: Dalam Pembelajaran SD/MI,
SMP/MTs & SMA/MA. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Gunawan, Heri. 2013. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Alfabeta.
151
152
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan pendekatan Sistem.
Jakarta:PT Bumi Aksara.
Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan
di Indonesia, (Jakarta: Bumi Aksara, cet.9, 2012), hal. 110.
Hanafiah, Nanang dan Suhana, Cucu. 2009. Konsep Strategi Pembelajaran,.
Bandung: Rafika Aditama.
Hartono. 2011. Pendidikan Integratif. Yogyakarta: Stain Press Purwokerto.
Indayati, Retno. 2002. Kreatifitas Guru dalam Proses Pembelajaran. Tulungagung:
STAIN Tulungagung.
Komalasari, Kokom, 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
________. 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta: Teras, cet.1.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marzuki. 1983. Metodologi Riset. Yogyakarta : Bagian Penerbitan Fakultas EkonomiUII.
Meleong, Lexy J., 2011. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muchtar, Heri Jauhari. 2008. Fikih Pendidikan. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Mufarokah,
Annisatul.
2013.
Strategi&Model-Model
Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.
Pembelajaran.
Muhaimin et.al. 2012. Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad Rohman dan Soffan Amri, Strategi dan Desain Pengembangan Sistem
Pembelajaran, (Jakarta: Prestasi Pustakaraya, cet.1, 20130, hal. 28.
Mulyasa, E., 2012. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangka. Bandung: PT. Remaja RosdaKarya, cet.6.
153
________. 2012. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
RosdaKarya, cet.6.
. 2012. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja RosdaKarya, cet.6.
Munardji. Ilmu Pendidikan Islam. 2012. Jakarta: PT Bina Ilmu.
M. Yusuf, Kadar.2011. Tafsir Tarbawi. Yogyakarta: Zanafa Publishing. Cet.2.
Nadhiroh, Lailul Nadhiroh. 2014. Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam
Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam di SMP Negeri 1 Kauman Tulungagung. IAIN
Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Bumi
Aksara.
Nazir Moh., 1988. Metodologi Penelitian. Jakarta: Gravia Indonesia, 1988.
Nur, Muhammad. 2011. Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya :
Pusat Sains dan Matematika Sekolah UNESA.
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Bina Ilmu.
Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jogjakarta:Diva Press.
Riduan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Bandung.
Rohmah, Anisatur. 2011. Kreatifitas Guru Agama dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SDI Miftahul Huda Plosokandang
Kedungwaru Tulungagung). STAIN Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
Rohman Muhammad dan Amri Soffan, 2013. Strategi dan Desain Pengembangan
Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi PustaKaraya.
Roqib. 2009. Ilmu Pendidikan Islam Pengembangan Pendidikan Integratif di
Sekolah,Keluarga dan Masyarakat. Yogyakarta:LkiS.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, cet.1.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
154
Soehartono, Irawan. 2008. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja
Rodaskarya.
Strauss, Anselm dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif : Tata
langkah danTeknik-teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algesindo.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
________. 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabet.
________. 2009. Metode
Bandung:Alfabeta.
Penelitian
Kuantitatif
Kualitatif,
dan
R&D.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, cet. Ke-5.
Sumantri, Mohamad Syarif. 2015. Strategi Pembalajaran; Teori dan Praktik di
Tingkat Pendidikan Dasar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Supriadie, Dede dan Darmawan,Deni. 2012. Komunikasi Pembelajaran. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya,cet.1.
Suryasubrata, Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja GrafindoPersada.
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, cet.4.
Tafsir, Ahmad. 2010. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, cet.9.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang. 1987. Pengantar Dasar-dasar Kependidikan.
Surabaya:Usaha Nasional
Umar,Bukhari Umar. 2012. Hadis Tarbawi Pendidikan dalam Perspektif Hadist,.
Yogyakarta: Amzah.
Uno, Hamzah B. 2012. Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara, cet.9.
155
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM.
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Konstruktivisme: Teori dan Aplikasi
Pembelajaran dalam Pembentukan Karakter. Bandung: Alfabeta.