(5) Pembelajaran Kognitif A5

Contoh Kegiatan Pembelajaran
Bidang Pengembangan Kognitif
KELOMPOK A

18

Indikator 11

:

Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang
tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit.

Kegiatan

:

Menunjukan jumlah yang sama, tidak sama, sedikit, yang
sama dan tidak sama

Tujuan

:

1. Melatih koordinasi otak dan tangan
2. Dapat menyebutkan dua kumpulan benda yang jumlahnya
sama dan tidak sama

Metode

:

Demonstrasi, pemberian tugas,

Bahan/Alat

:

Mangkok plastik , kelereng, kartu warna, kartu gambar,
kancing baju, sedotan, batu-batu yang berbeda warna.

Langkah-langkah:

1. Guru menyiapkan
semua bahan dan alat
yang diperlukan untuk
melakukan permainan
jumlah yang sama.

2. Guru menjelaskan
perbedaan dua
kumpulan benda
yang berbeda
jumlahnya

3. Anak menyebutkan
jumlah kartu atau
batu yang ada dalam
mangkok.

.

4. Anak memasukkan kartu
atau kelereng ke dalam
mangkok sesuai dengan
jumlah gambar dalam
mangkok.

Penilaian:
Observasi, penugasan, unjuk
kerja.
Catatan:
1. Jumlah kelereng atau kartu dalam
mangkok maksimum 5 buah.
2. Dalam pelaksanaannya anak dibagi dalam
kelompok ( 3 orang ) dan melakukannya
secara bergiliran dengan kelompok lain.
3. kegiatan bias dilaksanakan dalam bentuk
perlombaan

23

5 Guru memberikan
pujian kepada anak