Silabus Perekonomian Indonesia 2011a.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI dan BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Semester
Prasyarat
Dosen
: Perekonomian Indonesia
: KP
: 3 (tiga) SKS
: 7 (tujuh)
: Telah menempuh mata kuliah :
1. Ekonomi Pembangunan
2. Teori Ekonomi Makro
: Dr A Jajang W. Mahri, Drs., MSi. (1795)
Lizza Suzanti, SPd., MSi
Leni Permana, SPd.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah Perekonomian Indonesia membahas beberapa aspek terpenting
perkembangan makro ekonomi Indonesia. Pembahasannya didasarkan pada data dan
perkembangan variabel makro ekonomi Indonesia paling mutakhir, yang meliputi
sejarah perkembangan perekonomian, sistem perekonomian, pendapatan nasional,
pertumbuhan ekonomi, struktur ekonomi, distribusi pendapatan dan kemiskinan,
kependudukan dan ketenagakerjaan serta kesempatan kerja dan pengangguran, indek
pembangunan manusia, investasi, pengeluaran konsumsi masyarakat dan pemerintah,
perdagangan luar negeri dan neraca pembayaran, arus modal asing dan utang luar negeri,
perkembangan sektor industri dan pertanian, perkembangan usaha kecil dan koperasi,
ekonomi regional dan globalisasi ekonomi (ekonomi global).
Pengalaman Belajar/Metode Mengajar :
Agar mencapai sasaran, perkuliahan dilakukan dengan pendekatan utama learning by
doing melalui tugas penyusunan makalah terbimbing dan mempresentasikannya dalam
diskusi kelas.
Evaluasi Hasil Belajar :
Evaluasi hasil belajar dalam mata kuliah ini dilakukan melalui penilaian terhadap
makalah, presentasi, tugas-tugas lainnya dan keaktifan dalam proses diskusi, serta ujian
tengah dan akhir semester.
Uraian Pokok Bahasan :
Pertemuan ke
I
II
Garis Besar Materi
Pendahuluan (konsep, lingkup perkuliahan Perekonomian Indonesia)
Sejarah Perkembangan Perekonomian Indonesia
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
Sistem Perekonomian Indonesia
Pendapatan Nasional, Pertumbuhan dan Struktur Ekonomi
Distribusi Pendapatan, Pemerataan Pembangunan dan Kemiskinan
Kependudukan, Ketenagakerjaan, Kesempatan Kerja dan
Pengangguran
Ujian Tengah Semester (UTS)
Indek Pembangunan Manusia (Human Development Index) dan
MDG
Investasi (PMA dan PMDN)
Pengeluaran Konsumsi Masyarakat dan Pengeluaran Pemerintah
Perdagangan Luar Negeri (Ekspor dan Impor)
Neraca Pembayaran, Arus Modal Asing dan Utang Luar Negeri
Perkembangan Sektor Industri dan Pertanian
Perkembangan Usaha Kecil dan Koperasi
Ekonomi Regional dan Ekonomi Global
Peerkembangan Pasar Modal
Ujian Akhir Semester (UAS)
Buku Sumber :
1. Mudrajat Kuncoro (2009). Ekonomika Indonesia – Dinamika Lingkungan Bisnis
di Tengah Krisi Global, UPP STMIK YKPN, Yogyakarta
2. Faisal Basri (2010). Perekonomian Indonesia . Jakarta. Erlangga
3. Tulus T.H. Tambunan (2001). Perekonomian Indonesia, Teori dan Temuan
Empiris. Jakarta. Ghalia Indonesia
4. Dumairy (1996). Perekonomian Indonesia . Jakarta. Erlangga
5. Suryana (2004). Perekonomian Indonesia. Jakarta. Universitas Terbuka
6. www.bps.go.id
7. www.bi.go.id
8. www.depkop.go.id
9. www.bappenas.go.id
10. www.bapepam.go.id
11. www.bkpm.go.id
12. www.kemenperin.go.id
13. www.depnakertrans.go.id
14. www.worldbank.org
15. www.undp.or.id
16. www.undp.org
KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH DAN DISKUSI
MATA KULIAH PEREKONOMIAN INDONESIA
Oleh :
Dr. A Jajang W. Mahri, Drs., MSi.
Lizza Suzanti, SPd., Msi.
Prodi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Universitas Pendidikan Indonesia
A. Pengertian Makalah
Makalah adalah karya tulis ilmiah ihwal topik tertentu yang
tercakup dalam ruang lingkup suatu perkuliahan. Makalah
dapat merupakan satu syarat untuk menyelesaikan suatu
perkuliahan.
B. Karakteristik Makalah Perekonomian Indonesia
1. Merupakan hasil kajian pustaka/teori dan temuan data
empirik tentang perkembangan perekonomian Indonesia;
2. Mengilustrasikan
pemahaman
mahasiswa
tentang
permasalahan teoritis yang dikaji atas kemampuan
mahasiswa dalam menerapkan prosedur, prinsip, atau teori
yang berhubungan dengan tema yang diberikan;
3. Menunjukkan
kemampuan
pemahaman
mahasiswa
terhadap isi dari berbagai sumber yang digunakan;
4. Mendemostrasikan kemampuan mahasiswa meramu
berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sistesis yang
utuh.
C. Jenis Makalah
Pada dasarnya ada dua jenis makalah yang berlaku di UPI, yaitu
makalah biasa (common paper) dan makalah posisi (position
paper). Makalah biasa dibuat oleh mahasiswa untuk
menunjukkan pemahamannya terhadap permasalahan yang
dibahas. Dalam makalah ini secara deskriptif, mahasiswa
mengemukakan berbagai aliran atau pandangan tentang
masalah yang dikaji. Ia juga memberikan pendapat baik berupa
kritik atau saran mengenai aliran atau pendapat yang
dikemukakan. Dalam makalah ini mahasiswa tidak perlu
memihak salah satu aliran atau pendapat tertentu dan
berargumentasi untuk mempertahankan pendapat tersebut.
Dalam makalah posisi, mahasiswa menunjukkan posisi
teroritiknya dalam suatu kajian. Mahasiswa dituntut tidak
hanya menunjukkan penguasaan terhadap suatu teori atau
pandangan tertentu saja tetapi juga harus menunjukkan
diposisi mana ia berdiri disertai dengan alasan yang didukung
oleh teori dan atau data yang relevan.
Dalam penyusunan makalah posisi, mahasiswa harus
mempelajari berbagai sumber tentang aliran dan pendapat
tertentu, dari sudut pandangan yang berbeda-beda dan
bahkan mungkin dari yang saling bertentangan. Dalam
bahasannya mahasiswa dapat memihak pada salah satu aliran
atau dapat membuat suatu sistesis dari berbagai pendapat
yang ada. Dengan demikian, untuk membuat makalah posisi,
mahasiswa dituntut memiliki kemampuan analisis, sistesis, dan
evaluasi yang baik.
D. Sistematika Makalah
Makalah disusun setidaknya memuat sistematika sebagai
berikut :
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
BAB I PENDAHULUAN. Bagian ini menguraikan masalah yang
akan dibahas yang meliputi: latar belakang masalah,
perumusan masalah, prosedur pemecahan masalah dan
sistematika uraian.
BAB II PEMBAHASAN
Bagian ini memuat uraian tentang hasil kajian penulis dalam
mengeksploitasi jawaban terhadap masalah yang diajukan
dalam rumusan masalah, yang dilengkapi oleh data pendukung
serta argumen-argumen yang berlandaskan pandangan pakar
dan teori yang relevan.
Pembahasan disini dapat terdiri atas dua inti masalah sesuai
dengan tema yang dibahas, yaitu tentang teori yang mendasari
masalah tersebut, dan temuan dan kajian atas data, fakta serta
realita perekonomian Indonesia yang disampaikan secara
berurutan dari tahun ke tahun.
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan, berisi jawaban atas rumusan masalah yang
diajukan dan sudah dijawab dalam pembahasan. Bagian ini
merupakan kesimpulan dan bukan ringkasan ini. Kesimpulan
adalah makna yang diberikan penulis terhadap hasil
diskusi/uraian yang telah dibuatnya pada bagian isi.
Saran, berisi saran-saran yang disampaikan sesuai dengan
rumusan masalah yang diajukan dan sudah dijawab dalam
pembahasan.
KEPUSTAKAAN
Daftar kepustakaan harus disusun sesuai dengan kaidah-kaidah
penyusunan daftar pustaka karya ilmiah. Mahasiswa wajib
membaca kembali teknik penulisan daftar pustaka yang benar.
LAMPIRAN
Lampirkan bahan-bahan yang perlu dilampirkan.
E. Sumber Tulisan/ Referensi
Sumber tulisan tentang data sekurang-kurangnya terdiri atas 2
sumber yang berbeda dari instasi pemerintah yang terkait
dengan topik yang dibahahas, seperti dari BPS, BI, Bappenas,
Depku, Kemenkop dan UKM, Kemennakertrans, BKPM,
Deperin, Depdag, PBB, UNDP, World Bank, dsb. Disamping itu
juga harus ada sumber tulisan/rujukan yang berasal dari
lembaga kajian non pemerintah yang kredibel, seperti dari
INDEF, Tim Indonesia Bangkit, dan lembaga kajian dari
perguruan tinggi, media masa, jurnal ilmiah, koran, majalah,
tesis, disertasi, makalah pakar dan pengamat ekonomi, kertas
kerja, dsb.
Setiap makalah juga wajib diperkaya dengan sumber tulisan
dari buku-buku yang diterbitkan sesuai dengan tema/kajian
masing-masing, minimal dari 3 (tiga) buku yang berbeda yang
diterbitkan tidak lebih dari 5 tahun yang lalu. Khusus untuk
Mahasiswa Prodi Ekonomi, minimal dari 5 buku berbeda yang
diterbitkan tidak lebih dari 5 tahun yang lalu.
KELOMPOK PENYUSUN MAKALAH DAN DISKUSI :
1. Satu kelompok diskusi terdiri atas maksimal 3 orang
mahasiswa;
2. Anggota kelompok berurutan berdasarkan absen resmi dari
UPI atau diurutkan berdasarkan NIM (NIM kecil diurutkan
lebih awal);
3. Apabila jumlah kelomppok lebih banyak dibandingkan
dengann tema/topik makalah/diskusi, dosen akan mengatur
lebih lanjut. Ketua angkatan harus segera menghubungi
dosen;
4. Makalah harus dikumpulkan bersama-sama pada waktu yang
ditetapkan dosen;
5. Makalah harus diperbanyak, yaitu untuk dosen, untuk
mahasiswa anggota kelompok, dan untuk kelompok
penelaah;
6. Setiap makalah, wajib dibuatkan intisarinya, diketik rapi 1
spasi, maksimal 2 halaman A4, dan wajib dibagikan kepada
semua mahasiswa di kelas tersebut.
MAKANISME DISKUSI :
1. Diskusi diikuti oleh semua mahasiswa yang mengambil Mata
Kuliah Perekonomian Indonesia yang terdaftar resmi sesuai
absen prinout dari bagian akdemik;
2. Diskusi dipimpin oleh seorang moderator. Modetor diambil
dari kelompok lain secara bergiliran;
3. Mahasiswa wajib hadir minimal 80% dari jumlah pertemuan;
4. Setiap makalah, wajib disanggah oleh 1 (satu) kelompok lain;
5. Setiap anggota kelompok penyanggah wajib membuat
Makalah Sanggahan sebagai hasil telaah kritisnya secara
tertulis, sebanyak 3-10 halaman A4, 1,5 spasi. Hasil
sanggahan wajib disampaikan kepada dosen serta kelompok
penyajinya sebelum diskusi berlangsung;
6. Setiap mahasiswa berhak bertanya, menyampaikan
pendapat, kritik dan saran selama proses diskusi
berlangsung;
7. Setiap presentasi harus diusahakan agar sekurang-kurangnya
ada 5 mahasiswa yang bertanya. Setiap mahasiswa cukup
menyampaikan satu pokok masalah yang memiliki tingkat
urgensi tinggi;
8. Antusiasme mahasiswa mengikuti diskusi, termasuk
keaktifan dalam berdiskusi, merupakan kriteria yang dinilai
terutama dari sisi kemampuan penyaji dalam menghidupkan
jalannya proses diskusi;
9. Setelah diskusi selesai, kelompok penyaji wajib melengkapi
dan memperbaiki makalahnya sesuai dengan saran dan
masukan dari peserta dan dosen, serta membuatkan berita
acara diskusi. Berita acara diskusi, sekurang-kurangnya
memuat tentang Nama dan NIM mahasiswa kelompok
penelaah dan yang bertanya, intisari pertanyataan,
pernyataan, saran dan kritiknya, serta inti jawaban dari
kelompok penyaji terhadap masing-masing masalah yang
disampaikan peserta diskusi.
10.
Hasil perbaikan makalah dan berita acara wajib
dikumpulkan kepada dosen, selambat-lambat 2 (dua) minggu
setelah diskusi berlangsung. Kecuali bagi yang tampil
terakhir wajib dikumpulkan selambat-lambatnya 1 (satu) hari
sebelum UAS.
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI dan BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Semester
Prasyarat
Dosen
: Perekonomian Indonesia
: KP
: 3 (tiga) SKS
: 7 (tujuh)
: Telah menempuh mata kuliah :
1. Ekonomi Pembangunan
2. Teori Ekonomi Makro
: Dr A Jajang W. Mahri, Drs., MSi. (1795)
Lizza Suzanti, SPd., MSi
Leni Permana, SPd.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah Perekonomian Indonesia membahas beberapa aspek terpenting
perkembangan makro ekonomi Indonesia. Pembahasannya didasarkan pada data dan
perkembangan variabel makro ekonomi Indonesia paling mutakhir, yang meliputi
sejarah perkembangan perekonomian, sistem perekonomian, pendapatan nasional,
pertumbuhan ekonomi, struktur ekonomi, distribusi pendapatan dan kemiskinan,
kependudukan dan ketenagakerjaan serta kesempatan kerja dan pengangguran, indek
pembangunan manusia, investasi, pengeluaran konsumsi masyarakat dan pemerintah,
perdagangan luar negeri dan neraca pembayaran, arus modal asing dan utang luar negeri,
perkembangan sektor industri dan pertanian, perkembangan usaha kecil dan koperasi,
ekonomi regional dan globalisasi ekonomi (ekonomi global).
Pengalaman Belajar/Metode Mengajar :
Agar mencapai sasaran, perkuliahan dilakukan dengan pendekatan utama learning by
doing melalui tugas penyusunan makalah terbimbing dan mempresentasikannya dalam
diskusi kelas.
Evaluasi Hasil Belajar :
Evaluasi hasil belajar dalam mata kuliah ini dilakukan melalui penilaian terhadap
makalah, presentasi, tugas-tugas lainnya dan keaktifan dalam proses diskusi, serta ujian
tengah dan akhir semester.
Uraian Pokok Bahasan :
Pertemuan ke
I
II
Garis Besar Materi
Pendahuluan (konsep, lingkup perkuliahan Perekonomian Indonesia)
Sejarah Perkembangan Perekonomian Indonesia
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
Sistem Perekonomian Indonesia
Pendapatan Nasional, Pertumbuhan dan Struktur Ekonomi
Distribusi Pendapatan, Pemerataan Pembangunan dan Kemiskinan
Kependudukan, Ketenagakerjaan, Kesempatan Kerja dan
Pengangguran
Ujian Tengah Semester (UTS)
Indek Pembangunan Manusia (Human Development Index) dan
MDG
Investasi (PMA dan PMDN)
Pengeluaran Konsumsi Masyarakat dan Pengeluaran Pemerintah
Perdagangan Luar Negeri (Ekspor dan Impor)
Neraca Pembayaran, Arus Modal Asing dan Utang Luar Negeri
Perkembangan Sektor Industri dan Pertanian
Perkembangan Usaha Kecil dan Koperasi
Ekonomi Regional dan Ekonomi Global
Peerkembangan Pasar Modal
Ujian Akhir Semester (UAS)
Buku Sumber :
1. Mudrajat Kuncoro (2009). Ekonomika Indonesia – Dinamika Lingkungan Bisnis
di Tengah Krisi Global, UPP STMIK YKPN, Yogyakarta
2. Faisal Basri (2010). Perekonomian Indonesia . Jakarta. Erlangga
3. Tulus T.H. Tambunan (2001). Perekonomian Indonesia, Teori dan Temuan
Empiris. Jakarta. Ghalia Indonesia
4. Dumairy (1996). Perekonomian Indonesia . Jakarta. Erlangga
5. Suryana (2004). Perekonomian Indonesia. Jakarta. Universitas Terbuka
6. www.bps.go.id
7. www.bi.go.id
8. www.depkop.go.id
9. www.bappenas.go.id
10. www.bapepam.go.id
11. www.bkpm.go.id
12. www.kemenperin.go.id
13. www.depnakertrans.go.id
14. www.worldbank.org
15. www.undp.or.id
16. www.undp.org
KETENTUAN PENYUSUNAN MAKALAH DAN DISKUSI
MATA KULIAH PEREKONOMIAN INDONESIA
Oleh :
Dr. A Jajang W. Mahri, Drs., MSi.
Lizza Suzanti, SPd., Msi.
Prodi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Universitas Pendidikan Indonesia
A. Pengertian Makalah
Makalah adalah karya tulis ilmiah ihwal topik tertentu yang
tercakup dalam ruang lingkup suatu perkuliahan. Makalah
dapat merupakan satu syarat untuk menyelesaikan suatu
perkuliahan.
B. Karakteristik Makalah Perekonomian Indonesia
1. Merupakan hasil kajian pustaka/teori dan temuan data
empirik tentang perkembangan perekonomian Indonesia;
2. Mengilustrasikan
pemahaman
mahasiswa
tentang
permasalahan teoritis yang dikaji atas kemampuan
mahasiswa dalam menerapkan prosedur, prinsip, atau teori
yang berhubungan dengan tema yang diberikan;
3. Menunjukkan
kemampuan
pemahaman
mahasiswa
terhadap isi dari berbagai sumber yang digunakan;
4. Mendemostrasikan kemampuan mahasiswa meramu
berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sistesis yang
utuh.
C. Jenis Makalah
Pada dasarnya ada dua jenis makalah yang berlaku di UPI, yaitu
makalah biasa (common paper) dan makalah posisi (position
paper). Makalah biasa dibuat oleh mahasiswa untuk
menunjukkan pemahamannya terhadap permasalahan yang
dibahas. Dalam makalah ini secara deskriptif, mahasiswa
mengemukakan berbagai aliran atau pandangan tentang
masalah yang dikaji. Ia juga memberikan pendapat baik berupa
kritik atau saran mengenai aliran atau pendapat yang
dikemukakan. Dalam makalah ini mahasiswa tidak perlu
memihak salah satu aliran atau pendapat tertentu dan
berargumentasi untuk mempertahankan pendapat tersebut.
Dalam makalah posisi, mahasiswa menunjukkan posisi
teroritiknya dalam suatu kajian. Mahasiswa dituntut tidak
hanya menunjukkan penguasaan terhadap suatu teori atau
pandangan tertentu saja tetapi juga harus menunjukkan
diposisi mana ia berdiri disertai dengan alasan yang didukung
oleh teori dan atau data yang relevan.
Dalam penyusunan makalah posisi, mahasiswa harus
mempelajari berbagai sumber tentang aliran dan pendapat
tertentu, dari sudut pandangan yang berbeda-beda dan
bahkan mungkin dari yang saling bertentangan. Dalam
bahasannya mahasiswa dapat memihak pada salah satu aliran
atau dapat membuat suatu sistesis dari berbagai pendapat
yang ada. Dengan demikian, untuk membuat makalah posisi,
mahasiswa dituntut memiliki kemampuan analisis, sistesis, dan
evaluasi yang baik.
D. Sistematika Makalah
Makalah disusun setidaknya memuat sistematika sebagai
berikut :
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
BAB I PENDAHULUAN. Bagian ini menguraikan masalah yang
akan dibahas yang meliputi: latar belakang masalah,
perumusan masalah, prosedur pemecahan masalah dan
sistematika uraian.
BAB II PEMBAHASAN
Bagian ini memuat uraian tentang hasil kajian penulis dalam
mengeksploitasi jawaban terhadap masalah yang diajukan
dalam rumusan masalah, yang dilengkapi oleh data pendukung
serta argumen-argumen yang berlandaskan pandangan pakar
dan teori yang relevan.
Pembahasan disini dapat terdiri atas dua inti masalah sesuai
dengan tema yang dibahas, yaitu tentang teori yang mendasari
masalah tersebut, dan temuan dan kajian atas data, fakta serta
realita perekonomian Indonesia yang disampaikan secara
berurutan dari tahun ke tahun.
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan, berisi jawaban atas rumusan masalah yang
diajukan dan sudah dijawab dalam pembahasan. Bagian ini
merupakan kesimpulan dan bukan ringkasan ini. Kesimpulan
adalah makna yang diberikan penulis terhadap hasil
diskusi/uraian yang telah dibuatnya pada bagian isi.
Saran, berisi saran-saran yang disampaikan sesuai dengan
rumusan masalah yang diajukan dan sudah dijawab dalam
pembahasan.
KEPUSTAKAAN
Daftar kepustakaan harus disusun sesuai dengan kaidah-kaidah
penyusunan daftar pustaka karya ilmiah. Mahasiswa wajib
membaca kembali teknik penulisan daftar pustaka yang benar.
LAMPIRAN
Lampirkan bahan-bahan yang perlu dilampirkan.
E. Sumber Tulisan/ Referensi
Sumber tulisan tentang data sekurang-kurangnya terdiri atas 2
sumber yang berbeda dari instasi pemerintah yang terkait
dengan topik yang dibahahas, seperti dari BPS, BI, Bappenas,
Depku, Kemenkop dan UKM, Kemennakertrans, BKPM,
Deperin, Depdag, PBB, UNDP, World Bank, dsb. Disamping itu
juga harus ada sumber tulisan/rujukan yang berasal dari
lembaga kajian non pemerintah yang kredibel, seperti dari
INDEF, Tim Indonesia Bangkit, dan lembaga kajian dari
perguruan tinggi, media masa, jurnal ilmiah, koran, majalah,
tesis, disertasi, makalah pakar dan pengamat ekonomi, kertas
kerja, dsb.
Setiap makalah juga wajib diperkaya dengan sumber tulisan
dari buku-buku yang diterbitkan sesuai dengan tema/kajian
masing-masing, minimal dari 3 (tiga) buku yang berbeda yang
diterbitkan tidak lebih dari 5 tahun yang lalu. Khusus untuk
Mahasiswa Prodi Ekonomi, minimal dari 5 buku berbeda yang
diterbitkan tidak lebih dari 5 tahun yang lalu.
KELOMPOK PENYUSUN MAKALAH DAN DISKUSI :
1. Satu kelompok diskusi terdiri atas maksimal 3 orang
mahasiswa;
2. Anggota kelompok berurutan berdasarkan absen resmi dari
UPI atau diurutkan berdasarkan NIM (NIM kecil diurutkan
lebih awal);
3. Apabila jumlah kelomppok lebih banyak dibandingkan
dengann tema/topik makalah/diskusi, dosen akan mengatur
lebih lanjut. Ketua angkatan harus segera menghubungi
dosen;
4. Makalah harus dikumpulkan bersama-sama pada waktu yang
ditetapkan dosen;
5. Makalah harus diperbanyak, yaitu untuk dosen, untuk
mahasiswa anggota kelompok, dan untuk kelompok
penelaah;
6. Setiap makalah, wajib dibuatkan intisarinya, diketik rapi 1
spasi, maksimal 2 halaman A4, dan wajib dibagikan kepada
semua mahasiswa di kelas tersebut.
MAKANISME DISKUSI :
1. Diskusi diikuti oleh semua mahasiswa yang mengambil Mata
Kuliah Perekonomian Indonesia yang terdaftar resmi sesuai
absen prinout dari bagian akdemik;
2. Diskusi dipimpin oleh seorang moderator. Modetor diambil
dari kelompok lain secara bergiliran;
3. Mahasiswa wajib hadir minimal 80% dari jumlah pertemuan;
4. Setiap makalah, wajib disanggah oleh 1 (satu) kelompok lain;
5. Setiap anggota kelompok penyanggah wajib membuat
Makalah Sanggahan sebagai hasil telaah kritisnya secara
tertulis, sebanyak 3-10 halaman A4, 1,5 spasi. Hasil
sanggahan wajib disampaikan kepada dosen serta kelompok
penyajinya sebelum diskusi berlangsung;
6. Setiap mahasiswa berhak bertanya, menyampaikan
pendapat, kritik dan saran selama proses diskusi
berlangsung;
7. Setiap presentasi harus diusahakan agar sekurang-kurangnya
ada 5 mahasiswa yang bertanya. Setiap mahasiswa cukup
menyampaikan satu pokok masalah yang memiliki tingkat
urgensi tinggi;
8. Antusiasme mahasiswa mengikuti diskusi, termasuk
keaktifan dalam berdiskusi, merupakan kriteria yang dinilai
terutama dari sisi kemampuan penyaji dalam menghidupkan
jalannya proses diskusi;
9. Setelah diskusi selesai, kelompok penyaji wajib melengkapi
dan memperbaiki makalahnya sesuai dengan saran dan
masukan dari peserta dan dosen, serta membuatkan berita
acara diskusi. Berita acara diskusi, sekurang-kurangnya
memuat tentang Nama dan NIM mahasiswa kelompok
penelaah dan yang bertanya, intisari pertanyataan,
pernyataan, saran dan kritiknya, serta inti jawaban dari
kelompok penyaji terhadap masing-masing masalah yang
disampaikan peserta diskusi.
10.
Hasil perbaikan makalah dan berita acara wajib
dikumpulkan kepada dosen, selambat-lambat 2 (dua) minggu
setelah diskusi berlangsung. Kecuali bagi yang tampil
terakhir wajib dikumpulkan selambat-lambatnya 1 (satu) hari
sebelum UAS.