KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI : TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN Ketidakadilan Gender Dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini : Tinjauan Sastra Feminis Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMA.
KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA
OKA RUSMINI : TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
TESIS
Diajukan kepada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
NUR ASIH SETIANINGRUM
NIM : S. 200 130052
PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HALAMAN PERSETUJUAN
KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI
KARYAOKA RUSMINI:TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Diajukan oleh:
NUR ASIH SETIANINGRUM
S200130052
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum
Tanggal Persetujuan: 20 Januari 2016
Tanggal Persetujuan: 20 Januari 2016
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum.
Dosen Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis saudara Nur Asih Setianingrum
Yth. Ketua Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Genderdalam Novel TarianBumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,20 Januari2016
Pembimbing,
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum
iii
NOTA PEMBIMBING II
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum.
Dosen Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis saudara Nur Asih Setianingrum
Yth. Ketua Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S 200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Genderdalam Novel TarianBumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta, 20Januari2016
Pembimbing,
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum .
iv
PERNYATAAN
Yang berta nda tangan di bawah ini,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Gender dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan
Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar magister di suatu perguruan tinggi. Sepanjang
pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 20 Januari 2016
NUR ASIH SETIANINGRUM
S 200130052
v
MOTTO
“Barangsiapa bertawakal pada Allah, maka Allah akan memberikan kecukupan
padanya, sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan (yang
dikehendaki)-Nya.”
(Q.S. Ath-Thalaq: 3)
Sesungguhnya benar bahwa kita tidak tahu apa yang kita miliki sampai kita
kehilangan, tetapi sungguh benar pula bahwa kita tidak tahu apa
yang belum pernah kita miliki sampai
kita mendapatkannya”
(Kahlil Gibran)
vi
PERSEMBAHAN
1.
Orang tuaku tercinta H.Muhammad Soehardjono, BA dan Muftiati,BA (almh) .
2.
Suamiku tercinta Sumarno, S.Ag.
dengan penuh rasa cinta selalu
menyemangati.
3.
Anak-anakku tersayang Muhammad Mirza Arzaqi Rodhi, Tsania Lazulfa
Zahara, dan Zid na Aufa Azizah.
4.
Teman-teman MPB angkatan 2013
5.
Almamaterku
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillahirobbilalamin, puji syukur kepada Allah Swt. yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis dalam menyusun dan
menyelesaikan tesis yang berjudul “Perspektif Gender dalam NovelTarian Bumi
Karya Oka Rusmini:Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya dalam
Pembelajaran Sastra di SMA.”
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, bimbingan, arahan, petunjuk, dan
dorongan dari semua pihak, penulis tidak mampu menyelesaikan tesis ini dengan
baik. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada
semua pihak yang telah membantu baik secara langusung maupun tidak langsung
hingga selesainya tesis ini.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister
Pengkajian
Bahasa
Sekolah
Pascasarjana
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M.Hum., selaku Direktur Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi dan
juga memberikan pelaya nan dengan baik.
3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Magister
Pengkajian
Bahasa
Sekolah
Pascasarjana
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta yang dengan sabar dan ikhlas memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis baik di dalam maupun di luar perkuliahansehingga
dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik.
4. Prof. Dr. Ali Imran Al-Ma’ruf, M.Hum. , selaku dosen pembimbing Idengan
sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyele saikan tesis ini dengan
baik.
viii
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum., selaku dosen pembimbing II dengan
sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tesis ini dengan
baik.
6. Bapak, serta keluarga yang senantiasa memberikan dukungan dan kasihsayang.
7. Teman-teman Magister Pengkajian Bahasa angkatan 2013, terimakasih untuk
nasihat, dukungan, dan kebersamaannya selama ini.
8. Segenap staf administrasi Sekolah Pascasarjana Univesitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan pelayanan dengan baik.
9. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan tesis ini yang tidak
bisapenulis sebutkan satu persatu.
Atas bantuan yang diberikan, penulis hanya bisa berdoa semoga Allah Swt.
memberikan yang terbaik atas amal yang dilakukan.Penulis menyadari tesis ini
jauh dari sempurna dan memiliki kekurangan.Penulis mengucapkan terima kasih
atas kritik dan saran yang bersifat membangun.Harapan penulis semoga tesis ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 20 Januari 2016
Nur Asih Setianingrum
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..........................................................................
ii
NOTA PEMBIMBING I....................................................................................
iii
NOTA PEMBIMBING II ..................................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN ..........................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .......................................................................................
viii
DAFTAR ISI .....................................................................................................
x
ABSTRAKSI ....................................................................................................
xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.............................................................
1
B. Ruang Lingkup Penelitian..........................................................
6
C. Fokus Penelitian.........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
7
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
8
LANDASAN TEORI ........................................................................
10
A. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...........................................
10
B. Kajian Teori ...............................................................................
17
1. Pengertian Novel..................................................................
18
2. Jenis-jenis Novel..................................................................
19
3. Unsur-unsur Novel...............................................................
21
x
4. Kritik Sastra Feminis ...........................................................
29
5. Pengertian Gender ...............................................................
34
6. Pembelajaran Sastra di SMA ...............................................
46
C. Kerangka Berpikir ......................................................................
53
METODE PENELITIAN ................................................................
55
A. Jenis dan Strate gi Penelitian .....................................................
55
B. Objek dan Subjek Penelitian....................................................
56
C. Data dan Sumber Data ..............................................................
57
D. Teknik Pengumpulan Data........................................................
59
E. Teknik Keabsahan Data ............................................................
60
F. Teknik Analisis Data.................................................................
63
G. Sistematika Laporan Penelitian.................................................
64
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
65
A. Latar Sosiohistoris P engarang....................................................
65
1. Riwayat Hidup Oka Rusmini ..............................................
66
2. Hasil Karya Oka Rusmini ...................................................
68
3. Latar Sosial Budaya Pengarang ...........................................
68
4. Ciri Kesusastraan Pengarang ...............................................
73
B. Analisis Struktur Novel Tarian BumiKarya Oka Rusmini ........
82
1. Tema.....................................................................................
83
2. Fakta Cerita .........................................................................
85
BAB III
a.
Alur ...............................................................................
85
b.
Penokohan ...................................................................
108
c.
Latar .............................................................................
128
xi
C. Ketidakadilan Gender dalam Novel Tarian BumiKarya Oka
Rusmini .....................................................................................
133
D. Implementasi Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini
dalam Pembelajaran Sastra di SMA ..........................................
146
BAB V PENUTUP .........................................................................................
163
A. Simpulan ....................................................................................
163
B. Saran...........................................................................................
171
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA
OKA RUSMINI : TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Nur Asih Setianingrum. S 200130052. Program Studi Magister Pengkajian
Bahasaprogram Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015
Penelitian ini memiliki 4 tujuan.1) Mendeskripsikan latar belakang
sosiohistoris Oka Rusmini sebagai pengarang novel Tarian Bumi. 2)
Mendeskripsikan kajian struktural novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini 3)
Mendeskripsikan ketidakadilan gender dalam novel Tarian Bumi karya Oka
Rusmini berdasarkan kritik sastra feminis. 4) Mendeskripsikan implementasi
perspektif gender dalam novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini sebagai materi
pembelajaran sastra Indonesia di SMA.Jenis penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif. Objek penelitian ini adalah perspektif gender dalam novel Tarian
Bumi.Subjek penelitian ini adalah novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini.Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini akan menggunakan teknik pustaka, dan
catat. Triangulasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi
data dan trianggulasi teori. Hasil Penelitian : 1) Latar sosiohistoris Oka Rusmini
sangat menarik untuk diikuti. Oka Rusmini adalah salah seorang novelis
perempuan yang produktif mengangkat tema feminis dalam karya -karyanya. Oka
Rusmini lahir di Jakarta, 11Juli 1967. Oka Rusmini memiliki semangat untuk
memperjuangkan kesetaraan gender melalui karya -karyanya. Oka Rusmini
menyuarakan pemberontakan pada sistem patriarki yang menimbulkan
ketidakadilan gender yang dialami perempuan dalam setiap karya-karyanya. 2)
Secara struktural novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini bertemakan tentang
kesetaraan gender.Alur yang digunakan Oka Rusmini dalam novel ini adalah alur
mundur (Flash-back) penokohan terbagi menjadi dua, yakni tokoh utama dan
tokoh tambahan. Dalam novel ini, tokoh utamanya adalah Telaga sekaligus
sebagai tokoh protagonis. Sementara itu tokoh tambahan adalah, Wayan Sasmitha,
Ida Bagus Tugur, Luh Gumbreg, dan Luh Kenten.Sebagai tokoh antagonis adalah
Luh Sekar. Latar tempat terjadinya cerita seluruhnya berlatar di Bali yaitu di
griya, pura, dan rumah. Latar waktu dalam novel ini pagi, dan malam hari. Latar
sosial dalam novel ini adalah masa yang masih menjunjung tinggi sistem patriarki.
3) Ketidakadilan gender yang terdapat di dalam novel Tarian Bumi karya Oka
Rusmini meliputi; (a) Marjinalisasi perempuan,(b) Subordinasi perempuan,(c)
Stereotip Perempuan,(d)Kekerasan terhadap perempuan,dan (e) Beban kerja
perempuan. 4) Implikasi nilai- nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel
Tarian Bumi karya Oka Rusmini sebagai materi pembelajaran di SMA dapat
dilihat dari relevansinya dengan tujuan pendidikan, standar isi, dan relevansinya
dengan peserta didik.
Kata kunci : ketidakadilan gender, kritik sastra feminis, implementasidalam
pembelajaran sastra
xiii
ABSTRACT
GENDER INEQUALITIES IN OKA RUSMINI’S NOVEL “TARIAN BUMI”
STUDY OF LITERARY CRITICISM FEMINISM AND THE
IMPLEMENTATION IN LEARNING OF LITERARY IN SMA
Nur Asih Setianingrum. S 200130052. Post Graduate Magister of Language Study
Muhammadiyah University of Surakarta, 2015.
This research has 4 goals. 1) To describe the sosiohistoris background of
Oka Rusmini as an author of “Tarian Bumi” novel. 2) T o describe the structural
study of “Tarian Bumi ” novel by Oka Rusmini . 3) To describe gender
inequalities in Oka Rusmini’s novel “Tarian Bumi” based on literary criticism
feminism. 4) To describe the implementation of perspective gender in Oka
Rusmini’s novel “Tarian Bumi” as Indonesian literature material in SMA.This
type of research was qualitative descriptive. The object of this research was
perspective gender in Oka Rusmini’s novel “Tarian Bumi”. The subject of this
research was “Tarian Bumi” novel by Oka Rusmini. The techniques of data
collection in this study used a library technique and record. Triangulation that used
in this research was data triangulation and triangulation theory. The result of this
research show that:1) Sosiohistories of Oka rusmini very interesting. Oka Rusmini
is ones of the women novelist that bring feminist in the theme of her novel.Oka
Rusmini was`born in Jakarta, the 11th of July in 1967. She always write the gender
in her novels. 2) Structurally the theme of “Tarian Bumi” novel by Oka Rusmini
was about a woman who wanted the equality with men. The storyline that was
used by Oka Rusmini was Flash-back plot. The characte rizations were divided
into two.Key figures and additional figures. In this novel, the key figures were
“Ida Ayu Telaga Pidada” as a protagonist figure.As an antagonist figure is Luh
Sekar. The additional figures were Wayan Sasmitha, Ida Bagus Tugur, Luh
Gumbreg, Luh Kenten. The scene background all took a place in Bali. The time
background happened in the morning and in the night. The social background was
in situation of the patrikiart era. 3)Inequalities gender in “Tarian Bumi“ novel by
Oka Rusmini has inequalities
gender included 5 things. (a) Women
marginilitation. (b) Women subordinatition. (c) Women stereotype. (d) Women
violence. (e) Women workload. 4) Implications of education elements contained in
the novel “Tarian Bumi” by Oka Rusmini as a learning material in SMA could be
seen from the relevance to the aims of education,hhe relevance to the content
standards, the relevance to learners.
Keywords : gender inequalities, literary criticism feminism, implementation in
learning literary
xiv
OKA RUSMINI : TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
TESIS
Diajukan kepada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
NUR ASIH SETIANINGRUM
NIM : S. 200 130052
PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HALAMAN PERSETUJUAN
KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI
KARYAOKA RUSMINI:TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Diajukan oleh:
NUR ASIH SETIANINGRUM
S200130052
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum
Tanggal Persetujuan: 20 Januari 2016
Tanggal Persetujuan: 20 Januari 2016
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum.
Dosen Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis saudara Nur Asih Setianingrum
Yth. Ketua Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Genderdalam Novel TarianBumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta,20 Januari2016
Pembimbing,
Prof. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum
iii
NOTA PEMBIMBING II
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum.
Dosen Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis saudara Nur Asih Setianingrum
Yth. Ketua Program Studi Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum Wr. Wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S 200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Genderdalam Novel TarianBumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta, 20Januari2016
Pembimbing,
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM, M.Hum .
iv
PERNYATAAN
Yang berta nda tangan di bawah ini,
Nama
: Nur Asih Setianingrum
NIM
: S200130052
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi
: Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul
: Ketidakadilan Gender dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka
Rusmini : Tinjauan
Sastra Feminis dan Implementasinya
dalamPembelajaran Sastra di SMA
Menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah
diajukan untuk memperoleh gelar magister di suatu perguruan tinggi. Sepanjang
pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 20 Januari 2016
NUR ASIH SETIANINGRUM
S 200130052
v
MOTTO
“Barangsiapa bertawakal pada Allah, maka Allah akan memberikan kecukupan
padanya, sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan (yang
dikehendaki)-Nya.”
(Q.S. Ath-Thalaq: 3)
Sesungguhnya benar bahwa kita tidak tahu apa yang kita miliki sampai kita
kehilangan, tetapi sungguh benar pula bahwa kita tidak tahu apa
yang belum pernah kita miliki sampai
kita mendapatkannya”
(Kahlil Gibran)
vi
PERSEMBAHAN
1.
Orang tuaku tercinta H.Muhammad Soehardjono, BA dan Muftiati,BA (almh) .
2.
Suamiku tercinta Sumarno, S.Ag.
dengan penuh rasa cinta selalu
menyemangati.
3.
Anak-anakku tersayang Muhammad Mirza Arzaqi Rodhi, Tsania Lazulfa
Zahara, dan Zid na Aufa Azizah.
4.
Teman-teman MPB angkatan 2013
5.
Almamaterku
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulillahirobbilalamin, puji syukur kepada Allah Swt. yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis dalam menyusun dan
menyelesaikan tesis yang berjudul “Perspektif Gender dalam NovelTarian Bumi
Karya Oka Rusmini:Tinjauan Sastra Feminis dan Implementasinya dalam
Pembelajaran Sastra di SMA.”
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, bimbingan, arahan, petunjuk, dan
dorongan dari semua pihak, penulis tidak mampu menyelesaikan tesis ini dengan
baik. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada
semua pihak yang telah membantu baik secara langusung maupun tidak langsung
hingga selesainya tesis ini.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister
Pengkajian
Bahasa
Sekolah
Pascasarjana
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M.Hum., selaku Direktur Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi dan
juga memberikan pelaya nan dengan baik.
3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Magister
Pengkajian
Bahasa
Sekolah
Pascasarjana
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta yang dengan sabar dan ikhlas memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis baik di dalam maupun di luar perkuliahansehingga
dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik.
4. Prof. Dr. Ali Imran Al-Ma’ruf, M.Hum. , selaku dosen pembimbing Idengan
sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyele saikan tesis ini dengan
baik.
viii
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum., selaku dosen pembimbing II dengan
sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan
pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tesis ini dengan
baik.
6. Bapak, serta keluarga yang senantiasa memberikan dukungan dan kasihsayang.
7. Teman-teman Magister Pengkajian Bahasa angkatan 2013, terimakasih untuk
nasihat, dukungan, dan kebersamaannya selama ini.
8. Segenap staf administrasi Sekolah Pascasarjana Univesitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan pelayanan dengan baik.
9. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan tesis ini yang tidak
bisapenulis sebutkan satu persatu.
Atas bantuan yang diberikan, penulis hanya bisa berdoa semoga Allah Swt.
memberikan yang terbaik atas amal yang dilakukan.Penulis menyadari tesis ini
jauh dari sempurna dan memiliki kekurangan.Penulis mengucapkan terima kasih
atas kritik dan saran yang bersifat membangun.Harapan penulis semoga tesis ini
dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 20 Januari 2016
Nur Asih Setianingrum
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..........................................................................
ii
NOTA PEMBIMBING I....................................................................................
iii
NOTA PEMBIMBING II ..................................................................................
iv
HALAMAN PERNYATAAN ..........................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................
vii
KATA PENGANTAR .......................................................................................
viii
DAFTAR ISI .....................................................................................................
x
ABSTRAKSI ....................................................................................................
xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.............................................................
1
B. Ruang Lingkup Penelitian..........................................................
6
C. Fokus Penelitian.........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
7
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
8
LANDASAN TEORI ........................................................................
10
A. Penelitian Terdahulu yang Relevan ...........................................
10
B. Kajian Teori ...............................................................................
17
1. Pengertian Novel..................................................................
18
2. Jenis-jenis Novel..................................................................
19
3. Unsur-unsur Novel...............................................................
21
x
4. Kritik Sastra Feminis ...........................................................
29
5. Pengertian Gender ...............................................................
34
6. Pembelajaran Sastra di SMA ...............................................
46
C. Kerangka Berpikir ......................................................................
53
METODE PENELITIAN ................................................................
55
A. Jenis dan Strate gi Penelitian .....................................................
55
B. Objek dan Subjek Penelitian....................................................
56
C. Data dan Sumber Data ..............................................................
57
D. Teknik Pengumpulan Data........................................................
59
E. Teknik Keabsahan Data ............................................................
60
F. Teknik Analisis Data.................................................................
63
G. Sistematika Laporan Penelitian.................................................
64
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
65
A. Latar Sosiohistoris P engarang....................................................
65
1. Riwayat Hidup Oka Rusmini ..............................................
66
2. Hasil Karya Oka Rusmini ...................................................
68
3. Latar Sosial Budaya Pengarang ...........................................
68
4. Ciri Kesusastraan Pengarang ...............................................
73
B. Analisis Struktur Novel Tarian BumiKarya Oka Rusmini ........
82
1. Tema.....................................................................................
83
2. Fakta Cerita .........................................................................
85
BAB III
a.
Alur ...............................................................................
85
b.
Penokohan ...................................................................
108
c.
Latar .............................................................................
128
xi
C. Ketidakadilan Gender dalam Novel Tarian BumiKarya Oka
Rusmini .....................................................................................
133
D. Implementasi Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini
dalam Pembelajaran Sastra di SMA ..........................................
146
BAB V PENUTUP .........................................................................................
163
A. Simpulan ....................................................................................
163
B. Saran...........................................................................................
171
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA
OKA RUSMINI : TINJAUAN SASTRA FEMINIS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Nur Asih Setianingrum. S 200130052. Program Studi Magister Pengkajian
Bahasaprogram Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015
Penelitian ini memiliki 4 tujuan.1) Mendeskripsikan latar belakang
sosiohistoris Oka Rusmini sebagai pengarang novel Tarian Bumi. 2)
Mendeskripsikan kajian struktural novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini 3)
Mendeskripsikan ketidakadilan gender dalam novel Tarian Bumi karya Oka
Rusmini berdasarkan kritik sastra feminis. 4) Mendeskripsikan implementasi
perspektif gender dalam novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini sebagai materi
pembelajaran sastra Indonesia di SMA.Jenis penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif. Objek penelitian ini adalah perspektif gender dalam novel Tarian
Bumi.Subjek penelitian ini adalah novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini.Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini akan menggunakan teknik pustaka, dan
catat. Triangulasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi
data dan trianggulasi teori. Hasil Penelitian : 1) Latar sosiohistoris Oka Rusmini
sangat menarik untuk diikuti. Oka Rusmini adalah salah seorang novelis
perempuan yang produktif mengangkat tema feminis dalam karya -karyanya. Oka
Rusmini lahir di Jakarta, 11Juli 1967. Oka Rusmini memiliki semangat untuk
memperjuangkan kesetaraan gender melalui karya -karyanya. Oka Rusmini
menyuarakan pemberontakan pada sistem patriarki yang menimbulkan
ketidakadilan gender yang dialami perempuan dalam setiap karya-karyanya. 2)
Secara struktural novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini bertemakan tentang
kesetaraan gender.Alur yang digunakan Oka Rusmini dalam novel ini adalah alur
mundur (Flash-back) penokohan terbagi menjadi dua, yakni tokoh utama dan
tokoh tambahan. Dalam novel ini, tokoh utamanya adalah Telaga sekaligus
sebagai tokoh protagonis. Sementara itu tokoh tambahan adalah, Wayan Sasmitha,
Ida Bagus Tugur, Luh Gumbreg, dan Luh Kenten.Sebagai tokoh antagonis adalah
Luh Sekar. Latar tempat terjadinya cerita seluruhnya berlatar di Bali yaitu di
griya, pura, dan rumah. Latar waktu dalam novel ini pagi, dan malam hari. Latar
sosial dalam novel ini adalah masa yang masih menjunjung tinggi sistem patriarki.
3) Ketidakadilan gender yang terdapat di dalam novel Tarian Bumi karya Oka
Rusmini meliputi; (a) Marjinalisasi perempuan,(b) Subordinasi perempuan,(c)
Stereotip Perempuan,(d)Kekerasan terhadap perempuan,dan (e) Beban kerja
perempuan. 4) Implikasi nilai- nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel
Tarian Bumi karya Oka Rusmini sebagai materi pembelajaran di SMA dapat
dilihat dari relevansinya dengan tujuan pendidikan, standar isi, dan relevansinya
dengan peserta didik.
Kata kunci : ketidakadilan gender, kritik sastra feminis, implementasidalam
pembelajaran sastra
xiii
ABSTRACT
GENDER INEQUALITIES IN OKA RUSMINI’S NOVEL “TARIAN BUMI”
STUDY OF LITERARY CRITICISM FEMINISM AND THE
IMPLEMENTATION IN LEARNING OF LITERARY IN SMA
Nur Asih Setianingrum. S 200130052. Post Graduate Magister of Language Study
Muhammadiyah University of Surakarta, 2015.
This research has 4 goals. 1) To describe the sosiohistoris background of
Oka Rusmini as an author of “Tarian Bumi” novel. 2) T o describe the structural
study of “Tarian Bumi ” novel by Oka Rusmini . 3) To describe gender
inequalities in Oka Rusmini’s novel “Tarian Bumi” based on literary criticism
feminism. 4) To describe the implementation of perspective gender in Oka
Rusmini’s novel “Tarian Bumi” as Indonesian literature material in SMA.This
type of research was qualitative descriptive. The object of this research was
perspective gender in Oka Rusmini’s novel “Tarian Bumi”. The subject of this
research was “Tarian Bumi” novel by Oka Rusmini. The techniques of data
collection in this study used a library technique and record. Triangulation that used
in this research was data triangulation and triangulation theory. The result of this
research show that:1) Sosiohistories of Oka rusmini very interesting. Oka Rusmini
is ones of the women novelist that bring feminist in the theme of her novel.Oka
Rusmini was`born in Jakarta, the 11th of July in 1967. She always write the gender
in her novels. 2) Structurally the theme of “Tarian Bumi” novel by Oka Rusmini
was about a woman who wanted the equality with men. The storyline that was
used by Oka Rusmini was Flash-back plot. The characte rizations were divided
into two.Key figures and additional figures. In this novel, the key figures were
“Ida Ayu Telaga Pidada” as a protagonist figure.As an antagonist figure is Luh
Sekar. The additional figures were Wayan Sasmitha, Ida Bagus Tugur, Luh
Gumbreg, Luh Kenten. The scene background all took a place in Bali. The time
background happened in the morning and in the night. The social background was
in situation of the patrikiart era. 3)Inequalities gender in “Tarian Bumi“ novel by
Oka Rusmini has inequalities
gender included 5 things. (a) Women
marginilitation. (b) Women subordinatition. (c) Women stereotype. (d) Women
violence. (e) Women workload. 4) Implications of education elements contained in
the novel “Tarian Bumi” by Oka Rusmini as a learning material in SMA could be
seen from the relevance to the aims of education,hhe relevance to the content
standards, the relevance to learners.
Keywords : gender inequalities, literary criticism feminism, implementation in
learning literary
xiv