PERBEDDAN S PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN PENYULUHAN DENGAN LEAFLET PADA IBU-IBU PESUCEN KECAMATAN PETARUKAN KABBUPATEN PEMALANG.

PERBED
DAAN PEN
NGETAH
HUAN TEN
NTANG O
OBAT SEB
BELUM
DAN SESUDAH
S
H PEMBE
ERIAN PE
ENYULUH
HAN DEN
NGAN
LEA
AFLET PA
ADA IBU--IBU PKK
K DI DESA
A PESUCE
EN
KECAM

MATAN PETARUK
P
KAN KAB
BUPATEN
N PEMAL
LANG

S
SKRIPSI

Diajukan untuk
u
memeenuhi salah satu syaratt mencapai
deerajat Sarjaana Farmassi (S. Farm) pada Fakulltas Farmassi
Un
niversitas Muhammadi
M
yah Surakaarta
d
di Surakartta


Oleh :

SILVI LIA
ANTI ANG
GGREANII
K 1100 070 1667

FAKUL
LTAS FAR
RMASI
UN
NIVERSIT
TAS MUHA
AMMADIIYAH SU
URAKART
TA
SUR
RAKART
TA

2011

i

PENGES
SAHAN SK
KRIPSI
B
Berjudul
:

PERBED
DAAN PEN
NGETAH
HUAN TEN
NTANG OBAT
O
SEB
BELUM
DAN SESUDAH

S
H PEMBE
ERIAN PE
ENYULUH
HAN DEN
NGAN
LEA
AFLET PA
ADA IBU--IBU PKK
K DI DESA
A PESUCE
EN
KECAM
MATAN PETARUK
P
KAN KAB
BUPATEN
N PEMAL
LANG


Oleh :

SILVI LIA
ANTI ANG
GGREANII
K1000 070 167
Dipertah
hankan dihaadapan Paniitia Pengujii Skripsi
Fakultas Farrmasi Univeersitas Muhammadiyah
h Surakartaa
Pada tanggal :21 Ap
pril 2011
M
Mengetahui,,
Fak
kultas Farmasi
Uniiversitas Mu
uhammadiy
yah Surakarrta
Dekan,


D Muham
Dr.
mmad Da’i, M.Si,
M
Apt.

Pemb
bimbing Utaama

D Nurul M
Dra.
Mutmainah,, M.Si., Apt.

P
Penguji
:
1
1.


Nurcah
hyanti Wahy
yuningtyas,, M.Biomed
d., Apt

__________________

2
2.

Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., A
Apt

__________________

3
3.

Dra. Nu
urul Mutmaainah, M.Sii., Apt


__________________

ii

MOTTO

“Dengan Menyebut Nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang”
“Dan sesungguhnya Tuhanmu (pelindung) bagi orang-orang yang berhijrah
sesudah menderita cobaan, kemudian mereka berjihad dan sabar; sesungguhnya
Tuhanmu sesudah itu benar-benar maha pengampun lagi maha penyayang”
(Qs : An-nahl :110)

“ Danapabiladibacakan al-Qur’an, makadengarkanlahbaikbaikdanperhatikanlahdengantenang agar kamumendapatrahmat”
(Q.s. al-‘A’râf [7]: 204)

“Barangsiapa yang banyakberistighfar, maka ALLAH
akanmenjadikanbaginyadarisetiapkesusahan, kemudahandandarisetiapkesempitan,
kelapangandan ALLAH memberinyarezekidariarah yang tidakdisangka-sangka”
(H.r. Ahmad, Abu Dawud, IbnuMajah, dan an-Nasa’i)


“Sesungguhnyahatikudalamkelalaian, karenaitulahakuberistighfar
kepada ALLAH seratus kali dalamsehari”
(H.r. Muslim)

iii

PERSEMBAHAN

Segala puji hanya untuk ALLAH SWT atas segala limpahan rahmat dan
hidayahNya. Suj ud syukur kepadaMu Ya ALLAH atas segala kemudahan dan
pertolonganMu dengan hasil karya sederhana ini penulis persembahkan kepada :

Ayah dan Ibu tercinta yang tiada hentinya memberikan kasihs ayang, perhatian,
kesabaran, semangat, dan doa yang selalu terucap. Semoga ALLAH selalu
memberikan kebahagiaan kepada Ayah Ibu. Amin.

Keluarga dan adik-adikku tercinta (Dek Abel, DekDella, Dek Abdi, Dek Hudha
dan Dek Marina) yang selalu memberi semangat dan kecerian. Terima kasih untuk
Cinta dan kasih sayangnya. Senyummu adalah kebahagiaan untukku.


Sahabat-sahabatku (Uchy, Puji, Puri, Niken, Vina, Ika,) dan semua teman-teman
kelas E ‘07 terima kasih atas kebersamaan, keceriaan dan pengalamanpengalaman yang tak terlupakan. Semoga ALLAH membalas kebaikan kalian dan
meridhoi perjalanan hidup kita semua. Amin.

Almamater UMS

iv

DEKLARASI
Denganini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Surakarta, 21 April 2011
Peneliti,

(Silvi Lianti Anggreani)


v

KATA PENGAN
NTAR

A
Assalamu’al
laikum wr.w
wb.
Alhaamdulillahiro
obbil’alaminn puji syukurr kehadirat A
Allah SWT atas segala
l
limpahan
raahmat, hiday
yah, karuniaa dan nikmaat yang dibeerikan, Shallawat serta
s
salam

kuccurahkan pada utusanM
Mu “Nabi Muhammad SAW” yang
y
telah

m
membawa
u
umat
dari zaman jahiliyyah ke zam
man yang peenuh pencerrahan ilmu
s
sehingga
p
penulis
dapat menyeleesaikan skrripsi yang berjudul Perbedaan
P
P
Pengetahua
an Tentang Obat Sebeelum Dan Sesudah
S
Pemberian Peenyuluhan
D
Dengan
Leeaflet Pada Ibu-Ibu PK
KK Di Desa
a Pesucen Kecamatan
K
P
Petarukan
K
Kabupaten
menuhi salaah satu syaarat untuk
Pemalangg disusun untuk mem
m
memperoleh
h gelar saarjana stratta I (S1) Fakultas Farmasi Universitas
U
M
Muhammad
iyah Surakarrta.
P
Penulis
skriipsi ini tidaak lepas daari bimbinggan, dukunggan dan baantuan dari
b
berbagai
pihhak sehinggga penyusunnan skripsi ini
i dapat terrselesaikan. Untuk itu
p
penulis
men
nyampaikan terima
t
kasihh yang sebesaar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr.
D Muhamm
mad Da’i, M.Si., Apt. selaku Deekan Fakultaas Farmasi
Universiitas Muhamm
madiyah Surrakarta.
2 Ibu Dra. Nurul Muutmainah, M
2.
M.Si., Apt. selaku
s
Dosenn Pembimbing Utama
mberikan bim
p
sekaligus Dosen Peenguji yangg telah mem
mbingan, pengarahan,
m
w
waktu
untuk
k penulis hiingga terseleesaikannya
kritik, saaran dan meluangkan
skripsi inni.
3 Ibu Nurcahyanti Wahyuningtyaas, M.Biomeed., Apt. sellaku Dosen Penguji I,
3.
terima kaasih atas maasukan, sarann, arahan dann bimbingann yang telah diberikan.

vi

4. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., Apt. selaku Dosen Penguji II, terima kasih
atas masukan, saran, arahan dan bimbingan yang telah diberikan.
5. Ibu-ibu PKK di Desa Pesucen, Kecamatan Petarukan, Kabupaten Pemalang,
terima kasih untuk kerja sama dan kesediaannya dalam menjadi responden
penelitian penulis.
6. Pengurus Desa Pesucen untuk kerja sama dan bantuannya dalam perizinan dan
pelaksanaan penelitian penulis.
7. Semua sahabatku (Uchy, Puji, Ika, Puri, Niken, Vina, Che’’, Fati, Muzlim,
Ade, Azdi, Nila, Rina, Wulan, Bety, Arief, Andi, Aidha, Asmoro, Satrio,
Thorik, Danan, Ririn, Wahyu, Ari, Nita, Mila, Mba Noor, Devi, Supri, Nindy,
Nani dan semua sahabatku di LPM Natural Farmasi) dan teman-teman
angkatan 2007 di kampus dan kost ”Puspita” yang selalu memberikan
semangat serta dukungannya selama ini.
8. Saudara Sriyono yang selalu memberikan bimbingan, saran, bantuan dan
semangat kepada penulis.
9. Semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan penyusunan skripsi
ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, oleh
karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik guna menyempurnakan skripsi
ini. Akhirnya penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat dan menambah pengetahuan yang berarti bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta, 21April 2011

Penulis

vii

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
HALAMAN MOTTO.............................................................................................iii
HALAMAN PERSEMBAHAN.............................................................................iv
HALAMAN DEKLARASI......................................................................................v
KATA PENGANTAR...........................................................................................vii
DAFTAR ISI.........................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................xi
DAFTAR TABEL..................................................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................xiii
INTISARI..............................................................................................................xiv
BAB I.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah...................................................................1
B. Perumusan Masalah.........................................................................2
C. Tujuan Penelitian.............................................................................2
D. Tinjauan Pustaka..............................................................................3
1. Obat............................................................................................3
a. Penggolongan Obat..............................................................3
1) Obat bebas.....................................................................3
2) Obat bebas terbatas........................................................4

viii

3) Obat keras......................................................................4
4) Psikotropika...................................................................5
5) Narkotika.......................................................................5
b. Waktu Penggunaan Obat......................................................6
c. Cara Penyimpanan Obat.......................................................7
d. Efek Obat.............................................................................7
e. Ciri-Ciri Obat yang Segera Dimusnahkan...........................8
f. Cara Pemusnahan Obat........................................................9
2. Leaflet......................................................................................10
a. Kegunaan dan Keunggulan Leaflet....................................10
b. Keterbatasan Leaflet...........................................................11
3. Pengetahuan.............................................................................12
E. Landasan Teori...............................................................................14
F. Hipotesis.........................................................................................14
BAB II. METODOLOGI PENILITIAN
A. Jenis Penelitian...............................................................................15
B. Definisi Operasional Penelitian......................................................15
C. Alat penelitian................................................................................16
D. Populasi dan Sampel......................................................................16
E. Skema Jalannya Penelitian.............................................................16
F. Lokasi dan Waktu Penelitian.........................................................17
1. Lokasi Penelitian......................................................................17
2. Waktu Pelaksanaan..................................................................17

ix

G. Analisis Data..................................................................................18
BAB III. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Tempat Penelitian...........................................................................19
B. Karakteristik Responden................................................................19
1. Distribusi Umur Responden....................................................19
2. Distribusi Tingkat Pendidikan Responden..............................20
3. Deskripsi Hasil Capaian Nilai Pengetahuan Responden.........21
C. Hasil Analisis Data.......................................................................22
BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan....................................................................................25
B. Saran..............................................................................................25
1. Bagi Ilmu Kefarmasian............................................................25
2. Bagi Masyarakat.......................................................................25
3. Bagi Peneliti Lain.....................................................................26
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................27
LAMPIRAN..........................................................................................................30

x

DAFTAR GAMBAR

Halaman
Gambar 1. Logo- Logo Obat...................................................................................3
Gambar 2. Logo Peringatan Pada Obat Bebas Terbatas..........................................4

xi

DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1. Distribusi Umur Kelompok Kontrol dan Kelompok Intervensi............19
Tabel 2. Distribusi Tingkat Pendidikan Kelompok Kontrol dan Intervensi........20
Tabel 3. Hasil Capaian Nilai Pretest Dan Postest Pada Kelompok Kontrol Dan
Kelompok Intervensi.............................................................................21

xii

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1.

Surat Izin Penelitian........................................................................30

Lampiran 2.

Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian.......................................31

Lampiran 3.

Lembar Persetujuan Menjadi Responden.......................................32

Lampiarn 4.

Kuesioner........................................................................................33

Lampiran 5.

Kunci Jawaban Pretest....................................................................40

Lampiran 6.

Leaflet Obat....................................................................................41

Lampiran 7.

Data Frekuensi Tingkat Pendidikan dan Umur Responden...........43

Lampiran 8.

Data SPSS Normalitas Pretest Kelompok Kontrol........................44

Lampiran 9.

Data SPSS Normalitas Postest Kelompok Intervensi....................45

Lampiran 10. Data SPSS Pretest Kelompok Kontrol dan Pretest Kelompok
Intervensi........................................................................................46
Lampiran 11. Data SPSS Pretest dan Postest Kelompok Kontrol..........................47
Lampiran 12. Data SPSS Pretes dan Postest Kelompok Intervensi......................48
Lampiran 13. Data SPSS Postest Kelompok Kontrol dan Postest Kelompok
Intervensi........................................................................................49

xiii

INTISARI
Leaflet merupakan salah satu media penyuluhan yang dapat digunakan
untuk meningkatkan pengetahuan seseorang. Leaflet biasanya berbentuk lembaran
berlipat berupa tulisan, gambar atau kombinasi keduanya. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui perbedaan pengetahuan tentang obat sebelum dan sesudah
pemberian penyuluhan dengan leaflet pada ibu-ibu PKK di Desa Pesucen,
Kecamatan Petarukan, Kabupaten Pemalang.
Penelitian ini bersifat eksperimental dengan design pretest postest with
control group. Subyek penelitian sebanyak 38 ibu-ibu anggota PKK di Desa
Pesucen Kecamatan Petarukan, Kabupaten Pemalang dengan teknik purpose
sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan
independen t test dan paired t test dengan taraf kepercayaan 5% dilakukan
dengan program SPSS versi 17.
Pretest kelompok kontrol dan kelompok intervensi mempunyai
pengetahuan yang sama tentang obat. Pemberian penyuluhan menggunakan leaflet
terdapat perbedaan yang signifikan antara pengetahuan sebelum dan pengetahuan
sesudah pemberian penyuluhan pada ibu-ibu PKK di Desa Pesucen, Kecamatan
Petarukan Kabupaten Pemalang, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 pada
kelompok intervensi dan 0,388 pada kelompok kontrol. Besar peningkatan
pengetahuaan pada kelompok intervensi adalah 44,79 % dan pada kelompok
kontrol adalah 2,60 %.
Kata kunci : Leaflet, Pengetahuan, Obat.

xiv

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN LEAFLET Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leaflet Pada Masyarakat Kabupaten Jepara.

0 3 11

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN LEAFLET Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leaflet Pada Masyarakat Kabupaten Jepara.

1 5 16

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN LEAFLET PADA Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leaflet Pada Masyarakat Desa Kupen Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung.

1 4 11

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN LEAFLET PADA Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leaflet Pada Masyarakat Desa Kupen Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung.

0 6 17

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU PKK DESA PECANGAAN KULON KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA.

0 3 16

PENDAHULUAN PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU PKK DESA PECANGAAN KULON KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA.

0 1 14

PENDAHULUAN PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN PENYULUHAN DENGAN LEAFLET PADA IBU-IBU PESUCEN KECAMATAN PETARUKAN KABBUPATEN PEMALANG.

0 4 12

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU ANGGOTA DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN REMBANG.

0 0 14

PENDAHULUAN PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN PADA IBU-IBU ANGGOTA DHARMA WANITA PERSATUAN KABUPATEN REMBANG.

0 2 20

PERBEDAAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG OBAT SEBELUM DAN SESUDAH PEMBERIAN LEAFLET PADA IBU-IBU Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Obat Sebelum Dan Sesudah Pemberian Leafletpada Ibu-Ibu Pkk Desa Pondowan Kecamatan Tayu Kabupaten Pati.

0 1 12