1. Home
  2. Pendidikan

TAMAN KANAK KANAK MELATI I

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
(STPPA)

TAMAN KANAK-KANAK MELATI I
Alamat : Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo

LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan Kepala Sekolah TK Melati I, dengan ini
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) TK Melati I disahkan.

Glagah, 01 Juli 2017
Kepala TK Melati I

SURYANA, S.Pd

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa karena
dengan RahmatNya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
TK Melati I Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo dapat tersusun.

Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) merupakan
acuan untuk mengembangkan standar isi, proses, penilaian serta digunakan
sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum PAUD.
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) disusun
sebagai pedoman penyelenggaraan pengembangan kurikulum PAUD untuk
mencapai tujuan pendidikan yang lebih optimal di TK Melati I.
Untuk itu terima kasih kepada Bapak/Ibu Pengawas/Penilik Pendidikan
Anak Usia Dini, rekan Pendidik, tokoh masyarakat dan komite yang telah
membantu demi tersusunnya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
(STPPA) TK Melati I ini.
Penyusun menyadari bahwa Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
Anak (STPPA) TK Melati I ini banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran
sangat

diharapkan

demi

penyempurnaan


penyusunan

Standar

Tingkat

Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ini. Semoga Standar Tingkat
Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Amiin.

Temon, 01 Juli 2017
Kepala TK Melati I

SURYANA, S.Pd

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK
(STPPA)

KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018


TAMAN KANAK-KANAK MELATI I
Alamat : Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo

LEMBAR PENGESAHAN
Setelah memperhatikan pertimbangan Kepala Sekolah TK Melati I, dengan ini
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok Usia 5-6
tahun TK Melati I disahkan dan diberlakukan untuk Tahun Pelajaran 2017/2018

Glagah, 17 Juli 2017
Kepala TK Melati I

SURYANA, S.Pd

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa karena
dengan RahmatNya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
Kelompok Usia 5-6 Tahun TK Melati I Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo
dapat tersusun.

Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok
Usia 5-6 Tahun merupakan acuan untuk mengembangkan standar isi, proses,
penilaian serta digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum
PAUD.
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok
Usia 5-6 Tahun disusun sebagai pedoman penyelenggaraan pengembangan
kurikulum PAUD untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih optimal di TK
Melati I.
Untuk itu terima kasih kepada Bapak/Ibu Pengawas/Penilik Pendidikan
Anak Usia Dini, rekan Pendidik, tokoh masyarakat dan komite yang telah
membantu demi tersusunnya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
(STPPA) Kelompok Usia 5-6 Tahun TK Melati I ini.
Penyusun menyadari bahwa Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
Anak (STPPA) Kelompok Usia 5-6 Tahun TK Melati I ini banyak kekurangan, oleh
karena itu kritik dan saran sangat diharapkan demi penyempurnaan penyusunan
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ini. Semoga Standar
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok Usia 5-6 Tahun ini
dapat bermanfaat bagi kita semua. Amiin.

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

(STPPA)

KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

TAMAN KANAK-KANAK MELATI I
Alamat : Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo

LEMBAR PENGESAHAN
Setelah memperhatikan pertimbangan Kepala Sekolah TK Melati I, dengan ini
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok Usia 4-5
tahun TK Melati I disahkan dan diberlakukan untuk Tahun Pelajaran 2017/2018

Glagah, 17 Juli 2017
Kepala TK Melati I

SURYANA, S.Pd

KATA PENGANTAR


Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa karena
dengan RahmatNya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
Kelompok Usia 4-5 Tahun TK Melati I Glagah, Glagah, Temon, Kulon Progo
dapat tersusun.
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok
Usia 4-5 Tahun merupakan acuan untuk mengembangkan standar isi, proses,
penilaian serta digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum
PAUD.
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok
Usia 4-5 Tahun disusun sebagai pedoman penyelenggaraan pengembangan
kurikulum PAUD untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih optimal di TK
Melati I.
Untuk itu terima kasih kepada Bapak/Ibu Pengawas/Penilik Pendidikan
Anak Usia Dini, rekan Pendidik, tokoh masyarakat dan komite yang telah
membantu demi tersusunnya Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak
(STPPA) Kelompok Usia 4-5 Tahun TK Melati I ini.
Penyusun menyadari bahwa Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
Anak (STPPA) Kelompok Usia 4-5 Tahun TK Melati I ini banyak kekurangan, oleh
karena itu kritik dan saran sangat diharapkan demi penyempurnaan penyusunan
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ini. Semoga Standar

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Kelompok Usia 4-5 Tahun ini
dapat bermanfaat bagi kita semua. Amiin.
Temon, 17 Juli 2017
Kepala TK Melati I

SURYANA, S.Pd
BAB III

PENUTUP
Alhamdulillah Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
di TK Melati I dapat terselesaikan dengan lancar. Pedoman ini akan menjadi
petunjuk bagi pendidik dan tenaga kependidikan maupun pihak lain dalam
mengembangkan lembaga menuju kearah kemajuan. Segala sesuatu yang
sudah kami cantumkan dalam pedoman ini semoga dapat diharapkan dengan
baik.
Kami berharap pedoman ini dapat memandu pendidik dalam menyiapkan
peserta didik memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Dengan berpegang
pada pedoman ini, maka segala rencana dan tindakan dalam kegiatan
pembelajaran akan terarah dan berjalan lancar.
Akhirnya semoga Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

(STPPA) di TK Melati I ini dapat bermanfaat bagi kita semua dalam
meningkatkan kualitas layanan pembelajaran bagi anak usia dini. Namun
demikian kami menyadari masih banyak kekurangan dalam pedoman ini, untuk
itu kami bersedia menerima saran dan kritik dari pihak manapun demi
penyempurnaan pedoman.

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

ANALISIS KONSEP KEANEKARAGAMAN HEWAN PADA BUKU TEKS BIOLOGI SLTP KELAS I

1 76 13

IDENTIFIKASI INSEKTA DI TAMAN HUTAN RAYA R. SOERJO SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DALAM BENTUK BUKU SAKU

4 92 26

HUBUNGAN ANTARA PENAMPILAN ARTIS DALAM IKLANDENGAN IMAGE PERSONALNYA(Studi pada Siswa SMU Negeri I Tahunan, Jepara Terhadap Agnes Monica diIklan Hemaviton Action)

0 32 1

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

8 135 12

KAJIAN YURIDIS TENTANG PERUBAHAN TANAH PERDIKAN MENJADI HAK MILIK DI KELURAHAN TAMAN KECAMATAN TAMAN KOTA MADIUN SETELAH KELUARNYA UNDANG-UNDANG POKOK AGRARIA

2 44 14

Modul TK I katalina,benny dan rahmat,3 5 2016revis

34 607 175

Sistem informasi pendaftaran pembayaran dan pembagian kelas di SMA Muhammadiyah I Garut

2 42 112

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

TUGAS KULIAH TEKNIK REAKSI KIMIA I

0 32 4