EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD SWASTA MUHAMMADIYAH PANCURBATU KABUPATEN DELI SERDANG - Repository UIN Sumatera Utara
124
DAFTAR PUSTAKA
Afifuddin, Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:
Pustaka Setia, 2009.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta:
PT.Rinekacipta, 1998.
Assosiasi Pengawas Sekolah Indonesia (APSI), Model Program Pelaksanaan
Unjuk Kerja Pengawas Satuan Pendidikan Pasca Sertifikasi Guru dalam
jabatan Kabupaten/Kota Provinsi sumatera Utara (Buku tidak
diterbitkan).
Bafadal, Ibrahim, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari
Sentralisasi menuju Desentralisasi, Bandung: Bumi Aksara, 2005.
Bafadal, Ibrahim, Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar,
Bandung: Bumi Aksara, 2007.
Beach, DM, R Judy, Supervisory Leadership: Focus on Instruction,
Massacuestts: Allyn Bacon, 2000.
Bodgan, Robert, C, Sari Knop Biklen, Qualitiative Research for Education,
London: Allyn and Bacon, Inc, 1982.
Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Aktualisasi Metodologis ke
arah Ragam varian Kontemporer, Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada,
2001.
Bungin, Burhan, Penelitian Kualitatif, Jakarta: Kencana, 2010
Cowell, Nick, Roy Garden, Teknik Mengembangkan Guru dan Siswa Buku
Panduan Penilik Sekolah Dasar, Jakarta: Grasindo, 2007.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam, Kepengawasan Pendidikan, Jakarta:
Departemen Agama RI, 2005.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam,Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam, Standar Kompetensi Guru Pendidikan Agama
Islam, Jakarta: Departemen Agama RI, 2004.
Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Direktorat
Pembinaan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, Administrasi
dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Departemen Agama RI, 2000.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, Peningkatan Supervisi
dan Evaluasi pada madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: Departemen Agama
RI, 2005.
124
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kumpulan Undang Undang dan
Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan, Jakarta: Departemen
Agama RI, 2007.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Profesionalisme Pengawas Pendais,
Jakarta: Departemen Agama RI, 2003.
Direaktorat Jendral Pendidikan Islam, Pedoman Pelaksanaan Tugas Pengawas
Pendidikan Agama Islam, Kementerian Agama RI, 2010.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Pedoman Pelaksanaan supervisi
Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Departemen Agama RI, 2003.
Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Islam, Pedoman Pengembangan
Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Departemen Agama RI,
2000.
Departemen Agama RI, Al-Qur`an dan terjemahannya, Jakarta: CV. Kathoda,
2005
Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif, Jakarta:
PT.Raja Grafindo Persada, 2008.
Fu’ad bin Abdul Aziz asy-syalhub, Begini Seharusnya Menjadi Guru Panduan
Lengkap Metodologi Pengajaran Cara Rasulullah SAW.
Hadi, Amirul, Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka
Setia, 2005.
Iskandar, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Gaung Persada, 2009
Jolly, Asep (Pengawas Bahasa Jepang), lesson study, Direktorat Jenderal
Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Depdiknas,
2009).
Komariah, Aan, Cepi Triatna, Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif,
Bandung: Bumi Aksara, 2005.
Mahmudi , Manajemen Kinerja Sektor Publik, Jogyakarta: UPP STIM YKPN,
2005.
Moeleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, 2004.
Mukhtar dan Iskandar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan, Jakarta: Gaung
Persada Press, 2009.
Purwanto, Ngalim, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT.
Remaja Rodsakarya, 2009.
Rivai, Veithzal, Sylviana Murni, Education Management Analisis Teori dan
Praktek, Jakarta : Rajawali Press, 2010.
124
Sahertian, Piet, A, Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan
Sumber Daya Manusia, Jakarta: Rineke Cipta, 2003.
Setyosari, Punaji, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Jakarta:
Kencana, 2010.
Sudjana, Nana, dkk. Standar Mutu Pengawas, Jakarta: Depdiknas, 2006
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2008.
Syafaruddin, Manajemen lembaga Pendidikan Islam, Jakarta: PT.Ciputat
Press, 2005.
Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer, Bandung: Alfabeta,
2005.
Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, Kamus Besar
Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, Jakarta: Balai Pustaka, 2003
Usman,
Moh. Uzer,
Rosdakarya, 2002.
Menjadi Guru Profesional,Bandung: Remaja
124
DAFTAR PUSTAKA
Afifuddin, Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:
Pustaka Setia, 2009.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta:
PT.Rinekacipta, 1998.
Assosiasi Pengawas Sekolah Indonesia (APSI), Model Program Pelaksanaan
Unjuk Kerja Pengawas Satuan Pendidikan Pasca Sertifikasi Guru dalam
jabatan Kabupaten/Kota Provinsi sumatera Utara (Buku tidak
diterbitkan).
Bafadal, Ibrahim, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari
Sentralisasi menuju Desentralisasi, Bandung: Bumi Aksara, 2005.
Bafadal, Ibrahim, Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar,
Bandung: Bumi Aksara, 2007.
Beach, DM, R Judy, Supervisory Leadership: Focus on Instruction,
Massacuestts: Allyn Bacon, 2000.
Bodgan, Robert, C, Sari Knop Biklen, Qualitiative Research for Education,
London: Allyn and Bacon, Inc, 1982.
Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Aktualisasi Metodologis ke
arah Ragam varian Kontemporer, Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada,
2001.
Bungin, Burhan, Penelitian Kualitatif, Jakarta: Kencana, 2010
Cowell, Nick, Roy Garden, Teknik Mengembangkan Guru dan Siswa Buku
Panduan Penilik Sekolah Dasar, Jakarta: Grasindo, 2007.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam, Kepengawasan Pendidikan, Jakarta:
Departemen Agama RI, 2005.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam,Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam, Standar Kompetensi Guru Pendidikan Agama
Islam, Jakarta: Departemen Agama RI, 2004.
Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Direktorat
Pembinaan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, Administrasi
dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Departemen Agama RI, 2000.
Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Direktorat Madrasah dan
Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum, Peningkatan Supervisi
dan Evaluasi pada madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: Departemen Agama
RI, 2005.
124
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kumpulan Undang Undang dan
Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan, Jakarta: Departemen
Agama RI, 2007.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Profesionalisme Pengawas Pendais,
Jakarta: Departemen Agama RI, 2003.
Direaktorat Jendral Pendidikan Islam, Pedoman Pelaksanaan Tugas Pengawas
Pendidikan Agama Islam, Kementerian Agama RI, 2010.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam, Pedoman Pelaksanaan supervisi
Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Departemen Agama RI, 2003.
Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Islam, Pedoman Pengembangan
Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Departemen Agama RI,
2000.
Departemen Agama RI, Al-Qur`an dan terjemahannya, Jakarta: CV. Kathoda,
2005
Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif, Jakarta:
PT.Raja Grafindo Persada, 2008.
Fu’ad bin Abdul Aziz asy-syalhub, Begini Seharusnya Menjadi Guru Panduan
Lengkap Metodologi Pengajaran Cara Rasulullah SAW.
Hadi, Amirul, Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka
Setia, 2005.
Iskandar, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Gaung Persada, 2009
Jolly, Asep (Pengawas Bahasa Jepang), lesson study, Direktorat Jenderal
Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Depdiknas,
2009).
Komariah, Aan, Cepi Triatna, Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif,
Bandung: Bumi Aksara, 2005.
Mahmudi , Manajemen Kinerja Sektor Publik, Jogyakarta: UPP STIM YKPN,
2005.
Moeleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT.Remaja
Rosdakarya, 2004.
Mukhtar dan Iskandar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan, Jakarta: Gaung
Persada Press, 2009.
Purwanto, Ngalim, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT.
Remaja Rodsakarya, 2009.
Rivai, Veithzal, Sylviana Murni, Education Management Analisis Teori dan
Praktek, Jakarta : Rajawali Press, 2010.
124
Sahertian, Piet, A, Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan
Sumber Daya Manusia, Jakarta: Rineke Cipta, 2003.
Setyosari, Punaji, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Jakarta:
Kencana, 2010.
Sudjana, Nana, dkk. Standar Mutu Pengawas, Jakarta: Depdiknas, 2006
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2008.
Syafaruddin, Manajemen lembaga Pendidikan Islam, Jakarta: PT.Ciputat
Press, 2005.
Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer, Bandung: Alfabeta,
2005.
Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, Kamus Besar
Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, Jakarta: Balai Pustaka, 2003
Usman,
Moh. Uzer,
Rosdakarya, 2002.
Menjadi Guru Profesional,Bandung: Remaja
124