Efektivitas Kegiatan di IPNU – IPPNU dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
ABSTRAK
Skripsi dengan judul “Efektifitas Kegiatan di IPNU-IPPNU dalam
meningkatkan hasil belajar siswa Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir
Tulungagung” ini ditulis oleh Imam Rofi’i dibimbing oleh Prof. Dr. H. Achmad
Patoni, M.Ag.
Kata Kunci : Efektifitas, IPNU – IPPNU, Hasil Belajar
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa
organisasi IPNU-IPPNU dapat membantu belajar siswa dalam aktivitas dan
kegiatan nya sehari-hari. Dalam hal ini peneliti mengungkapkan masalah kegiatan
IPNU-IPPNU dalam meningkatkan hasil belajar siswa diMadrasah Aliyah AlMuslihun Kalidawir Tulungagung.
Fokus Penelitian dalam skripsi adalah 1) Bagaimana efektivitas kegiatan
IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan
hasil belajar Kognitif ? 2) Bagaimana efektivitas kegiatan di IPNU-IPPNU di
Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar
Psikomotorik? 3) Bagaimana efektivitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah
Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar Afektif ?
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah 1)Untuk
mengetahui efektifitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun
Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar Kognitif 2) Untuk mengetahui
efektifitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir
dalam meningkatkan hasil belajar Psikomotorik 3) Untuk mengetahui efektifitas
kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam
meningkatkan hasil belajar Afektif.
Metode penelitian: Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Untuk metode
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan, 1) dalam Efektifitas Kegiatan IPNUIPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung dalam
meningkatkan hasil belajar Kognitif mempunyai beberapa kegiatan yang
signifikan dan intensif berpengaruh, meliputi : Kebiasaan diskusi, Sharing, Study
Banding, seminar Pendalaman Muatan Lokal Materi ke NU-an dan ASWAJA/
Problematika pelajar. Dan hasil observasi mengatakan bahwa Siswa yang
mengikuti IPNU-IPPNU Nilai Rata-rata menengah, Namun bukan berarti mereka
tidak mampu, hanya hendaknya mereka harus lebih gigih dalam belajar dan
peningkatan prestasi. 2) dalam Efektifitas Kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah
Aliyah Al - Muslihun Kalidawir Tulungagung dalam meningkatkan hasil belajar
Psikomotorik, di tunjukkan beberapa ketrampilan dan bakat yang diasah antara
lain sebagai berikut : Sholawatan, MC/Protokol event, Penceramah jama’ah tahlil,
ketrampilan presentasi dan komunikasi dan Menanamkan Jiwa Wirausahawan
(Enterpreneur) sehingga siswa termotivasi untuk berkarya dan seterusnya. 3)
dalam Efektifitas Kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun
Kalidawir Tulungagung dalam meningkatkan hasil belajar Afektif, ditunjukkan
beberapa hasil sebagai berikut: Terbiasa Sopan Santun, meningkatnya Toleran,
Simpati dan Tenggang Rasa yang terjaga antar teman/anggota.
XV
ABSTRACT
Thesis entitled "Effectiveness of Activity IPNU-IPPNU in improving
learning outcomes of student in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir
Tulungagung" was written by Imam Rofi'I advisor by Prof. Dr. H. Achmad
Patoni, M.Ag.
Keywords: Effectiveness, IPNU-IPPNU, Learning Outcomes
This research is motivated by a phenomenon that organization IPNUIPPNU can help students' in activities and daily activities. In this case the
researchers revealed problems IPNU-IPPNU in improving student learning
outcomes in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung.
The focuses of research in the thesis are: 1) What is the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes cognitive? 2) What is the effectiveness of activities
IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in improving
learning outcomes psychomotor? 3) What is the effectiveness of activities IPNUIPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in improving learning
outcomes affective?
As for the objectives in this study were 1) to determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes cognitive2) To determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes psychomotor3) To determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes affective.
This research is composed by using qualitative approach with descriptive
design. The method of collecting data by using observation, depth interview, and
documentation.
The results showed, 1) the effectiveness of activities IPNU-IPPNUin
Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung in improving learning
outcomes Cognitive have some significant activities and intensive effect, includes:
Habits discussion, Sharing, Comparative Study, seminars Deepening Local
Content Material of Nahdlatul Ulama and ASWAJA/Problems of students. And
the results of observation to say that students who participated in the Student
Union Student Union NU-NU daughter the average value of the medium, but it
does not mean they are not capable, they should only have to be more diligent in
learning and performance improvement. 2) the effectiveness of activities IPNUIPPNU in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung in
improving learning outcomes Psychomotor, on show some skills and talents were
honed as follows: read sholawat, MC/Protocol event, tahlil congregation speaker,
presentation and communication skills and inculcate the entrepreneur
(entrepreneur) so that students are motivated to work and so on. 3) the
effectiveness of activities IPNU-IPPNU in Islamic High School Al-Muslihun
Kalidawir Tulungagung in improving learning outcomes affective, shown some
results as follows: familiar manners, increased tolerance, sympathy and tolerance
is maintained between friends /member.
XVI
XVII
XVIII
Skripsi dengan judul “Efektifitas Kegiatan di IPNU-IPPNU dalam
meningkatkan hasil belajar siswa Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir
Tulungagung” ini ditulis oleh Imam Rofi’i dibimbing oleh Prof. Dr. H. Achmad
Patoni, M.Ag.
Kata Kunci : Efektifitas, IPNU – IPPNU, Hasil Belajar
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa
organisasi IPNU-IPPNU dapat membantu belajar siswa dalam aktivitas dan
kegiatan nya sehari-hari. Dalam hal ini peneliti mengungkapkan masalah kegiatan
IPNU-IPPNU dalam meningkatkan hasil belajar siswa diMadrasah Aliyah AlMuslihun Kalidawir Tulungagung.
Fokus Penelitian dalam skripsi adalah 1) Bagaimana efektivitas kegiatan
IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan
hasil belajar Kognitif ? 2) Bagaimana efektivitas kegiatan di IPNU-IPPNU di
Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar
Psikomotorik? 3) Bagaimana efektivitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah
Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar Afektif ?
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah 1)Untuk
mengetahui efektifitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun
Kalidawir dalam meningkatkan hasil belajar Kognitif 2) Untuk mengetahui
efektifitas kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir
dalam meningkatkan hasil belajar Psikomotorik 3) Untuk mengetahui efektifitas
kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir dalam
meningkatkan hasil belajar Afektif.
Metode penelitian: Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Untuk metode
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan, 1) dalam Efektifitas Kegiatan IPNUIPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung dalam
meningkatkan hasil belajar Kognitif mempunyai beberapa kegiatan yang
signifikan dan intensif berpengaruh, meliputi : Kebiasaan diskusi, Sharing, Study
Banding, seminar Pendalaman Muatan Lokal Materi ke NU-an dan ASWAJA/
Problematika pelajar. Dan hasil observasi mengatakan bahwa Siswa yang
mengikuti IPNU-IPPNU Nilai Rata-rata menengah, Namun bukan berarti mereka
tidak mampu, hanya hendaknya mereka harus lebih gigih dalam belajar dan
peningkatan prestasi. 2) dalam Efektifitas Kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah
Aliyah Al - Muslihun Kalidawir Tulungagung dalam meningkatkan hasil belajar
Psikomotorik, di tunjukkan beberapa ketrampilan dan bakat yang diasah antara
lain sebagai berikut : Sholawatan, MC/Protokol event, Penceramah jama’ah tahlil,
ketrampilan presentasi dan komunikasi dan Menanamkan Jiwa Wirausahawan
(Enterpreneur) sehingga siswa termotivasi untuk berkarya dan seterusnya. 3)
dalam Efektifitas Kegiatan IPNU-IPPNU di Madrasah Aliyah Al-Muslihun
Kalidawir Tulungagung dalam meningkatkan hasil belajar Afektif, ditunjukkan
beberapa hasil sebagai berikut: Terbiasa Sopan Santun, meningkatnya Toleran,
Simpati dan Tenggang Rasa yang terjaga antar teman/anggota.
XV
ABSTRACT
Thesis entitled "Effectiveness of Activity IPNU-IPPNU in improving
learning outcomes of student in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir
Tulungagung" was written by Imam Rofi'I advisor by Prof. Dr. H. Achmad
Patoni, M.Ag.
Keywords: Effectiveness, IPNU-IPPNU, Learning Outcomes
This research is motivated by a phenomenon that organization IPNUIPPNU can help students' in activities and daily activities. In this case the
researchers revealed problems IPNU-IPPNU in improving student learning
outcomes in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung.
The focuses of research in the thesis are: 1) What is the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes cognitive? 2) What is the effectiveness of activities
IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in improving
learning outcomes psychomotor? 3) What is the effectiveness of activities IPNUIPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in improving learning
outcomes affective?
As for the objectives in this study were 1) to determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes cognitive2) To determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes psychomotor3) To determine the effectiveness of
activities IPNU-IPPNU at Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir in
improving learning outcomes affective.
This research is composed by using qualitative approach with descriptive
design. The method of collecting data by using observation, depth interview, and
documentation.
The results showed, 1) the effectiveness of activities IPNU-IPPNUin
Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung in improving learning
outcomes Cognitive have some significant activities and intensive effect, includes:
Habits discussion, Sharing, Comparative Study, seminars Deepening Local
Content Material of Nahdlatul Ulama and ASWAJA/Problems of students. And
the results of observation to say that students who participated in the Student
Union Student Union NU-NU daughter the average value of the medium, but it
does not mean they are not capable, they should only have to be more diligent in
learning and performance improvement. 2) the effectiveness of activities IPNUIPPNU in Islamic High School Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung in
improving learning outcomes Psychomotor, on show some skills and talents were
honed as follows: read sholawat, MC/Protocol event, tahlil congregation speaker,
presentation and communication skills and inculcate the entrepreneur
(entrepreneur) so that students are motivated to work and so on. 3) the
effectiveness of activities IPNU-IPPNU in Islamic High School Al-Muslihun
Kalidawir Tulungagung in improving learning outcomes affective, shown some
results as follows: familiar manners, increased tolerance, sympathy and tolerance
is maintained between friends /member.
XVI
XVII
XVIII