1. Home
  2. Lainnya

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

  

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA

KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN

MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

SKRIPSI

  Diajukan Untuk Melengakapi Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana (S-1)

  Disusun oleh:

  

MARLISA RAHMI RAMDHANI

1001060124

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2015

  

ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIID di SMP Negeri 1 Kembaran tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 28 siswa. Diambil masing-masing 2 siswa sebagai subjek yang dipilih berdasarkan kelompok siswa yang memiliki kemampuan koneksi matematis tinggi, sedang dan rendah. Data diperoleh dari lembar hasil jawaban siswa dan hasil wawancara kepada siswa. Proses yang dianalisis adalah proses jawaban siswa pada setiap soal yang mengukur indikator kemampuan koneksi matematis dan hasil wawancara dengan siswa. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa siswa berkemampuan tinggi dapat menguasai ketiga indikator kemampuan koneksi matematis, yaitu mengenali dan menggunakan hubungan-hubungan antara ide-ide dalam matematika, memahami bagaimana ide-ide dalam matematika saling berhubungan dan mendasari satu sama lain untuk menghasilkan suatu keutuhan koheren, serta mengenali dan menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Siswa berkemampuan sedang dapat menguasai indikator 1, pada indikator 3 siswa dapat mengenali tetapi tidak dapat menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan indikator 2 tidak dapat menguasai. Siswa berkemampuan rendah tidak dapat menguasai ketiga indikator kemampuan koneksi matematis.

  Kata kunci : Kemampuan Koneksi Matematis

  

MOTTO

  Dan barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk dirinya sendiri. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Kaya dari alam semesta

  (Q.S. Al-Ankabut 29 : 6) Apabila kamu telah membulatkan tekad, maka bertawakallah kepada Allah.

  Sesungguhnya Allah mencintai orang yang bertawakal kepada-Nya.

  (Q.S. Ali ‘Imran 3 : 159) Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan dan istiqomah dalam menghadapi cobaan.

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

  2. Adikku tersayang Novelita Rahma Arifa yang selalu memberikan semangat yang luar biasa.

  3. Keluarga keduaku dari kos Pelangi 3 yang telah memberikan dukungan dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

  

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

  Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas segala rahmat, hidayah dan karunia-Nya kepada kita. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, dan para sahabatnya.

  Syukur alhamdulillah dengan izin Allah SWT, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI

  

MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP N KEMBARAN MATERI

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT ”

  Skripsi ini dapat selesai berkat adanya bantuan, bimbingan serta saran dari berbagai pihak yang banyak manfaatnya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih sebesar- besarnya kepada:

  1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. Ahmad, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  3. Erni Widiyastuti, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, sekaligus selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

  4. Fitrianto Eko Subekti, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Almisbah Chusudur, S.Ag., Kepala SMP Negeri 1 Kembaran yang telah memberikan ijin dan bantuan selama melaksanakan penelitian.

  6. Agus Supriyanto, S.Pd., selaku Guru Matematika SMP Negeri 1 Kembaran yang telah memberikan bantuan selama melaksanakan penelitian.

  7. Teman-temanku Anteng S, Alif S, Tri Mei, Nur Afny, Wahyu Dwi, Susanti, Fitri Anggi, Rena Kusuma, Tri Gunarti, Diatul Fitri, Veti, Fidi, Nisa dan teman-teman lain yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang senantiasa mendukung dan menyemangati dalam menyelesaikan skripsi ini.

  Teriring doa dan harapan semoga semua amal dan kebaikan yang telah diberikan senantiasa mendapat balasan yang berlipat dari Allah SWT. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan maka dari itu peneliti berharap semoga kekurangan dalam skripsi ini bisa menjadi bahan evaluasi bagi penelitian selanjutnya sehingga bisa lebih baik. Peneliti juga berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan berbagai pihak yang membutuhkan.

  Wassalamualaikum. Wr. Wb.

  Purwokerto, Februari 2015 Peneliti

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii SURAT PERNYATAAN.................................................................................... iv ABSTRAK .......................................................................................................... v MOTTO .............................................................................................................. vi PERSEMBAHAN ............................................................................................... vii KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii DAFTAR ISI ....................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................ 5 C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 5 D. Manfaat Penelitian............................................................................ 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Analisis ............................................................................................. 7 B. Kemampuan Koneksi Matematika ................................................... 7

  C. Materi Segitiga dan Segiempat ........................................................ 13

  F. Instrumen Penelitian ......................................................................... 20

  1. Metode Penentuan Objek .......................................................... 25

  BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ................................................................................ 25

  G. Uji Keabsahan Data .......................................................................... 23

  3. Teknik Analisis Data ................................................................. 22

  2. Reliabilitas ................................................................................ 21

  1. Validitas .................................................................................... 20

  3. Dokumentasi ............................................................................. 19

  BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ................................................................................. 14 B. Waktu dan Tempat penelitian .......................................................... 14 C. Subjek Penelitian .............................................................................. 14 D. Prosedur Penelitian ........................................................................... 15

  2. Wawancara ................................................................................ 18

  1. Tes ............................................................................................. 16

  E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 16

  4. Wawancara ................................................................................ 16

  3. Uji Tes ....................................................................................... 15

  2. Uji Coba Tes ............................................................................. 15

  1. Membuat Instrumen Soal .......................................................... 15

  2. Hasil Analisis Uji Coba ............................................................. 26

  3. Analisis Data ............................................................................. 29

  4. Uji Keabsahan Data................................................................... 87

  B. Pembahasan ...................................................................................... 90

  C. Temuan-temuan ................................................................................ 102

  BAB V PENUTUP A. Simpulan........................................................................................... 104 B. Saran ................................................................................................. 105 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 106

  

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Pedoman Penskoran Tes Kemampuan Koneksi ................................. 16Tabel 4.1 Hasil Perhitungan Validitas Butir Soal ............................................... 27Tabel 4.2 Hasil Perhitungan Reliabilitas Butir Soal ........................................... 28Tabel 4.3 Pengelompokan Siswa ........................................................................ 30Tabel 4.4 Analisis Indikator 1 ............................................................................. 49Tabel 4.5 Analisis Indikator 2 ............................................................................. 66Tabel 4.6 Analisis Indikator 3 ............................................................................. 84Tabel 4.7 Hasil Analisis Uji Keabsahan Data ..................................................... 87

  

DAFTAR GAMBAR

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DALAM MATERI SEGIEMPAT

32 118 304

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDEED TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SEGI EMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KISARAN

0 1 7

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TGT BERBANTUAN POWERPOINT MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII MTS MA’ARIF NU KARANGANYAR

0 0 6

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT Ida Nursaadah 1) dan Risma Amelia 2)

2 7 9

1 KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DI KELAS XI SMK

0 0 10

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMP NEGERI 7 KUBU RAYA

0 0 8

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL SUDUT, LUAS, DAN KELILING SEGITIGA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 MLATI, SLEMAN

0 0 10

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI LINGKARAN

0 1 12

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN DISPOSISI MATEMATIS DENGAN MATERI POKOK SEGIEMPAT DAN SEGITIGA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE-

0 3 19

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DAN GROUP INVESTIGATION DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE-KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJ

0 0 17