PENDAHULUAN Presentasi Pengenalan Komponen Elektronika Analog Dan Digital Untuk Smk Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan Berbasis Multimedia.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Teknologi informasi berkembang sangat pesat saat ini dan
menghasilkan inovasi - inovasi baru seiring dengan perkembangan pola
pikir manusia yang senantiasa terus berubah kearah yang lebih baik. Salah
satunya adalah teknologi informasi dan komputer, khususnya multimedia.
Dengan adanya multimedia manusia dapat berinteraksi dengan komputer
melalui media gambar, teks, audio, video dan animasi sehingga informasi
yang disajikan akan lebih jelas dan menarik. Teknologi multimedia juga
dapat digunakan pada bidang pendidikan, pemasaran, publikasi dan lainlain.
Gerlach dan Ely (1980) dalam Danasasmita (2000), berpendapat
bahwa media dalam pembelajaran adalah grafik, foto grafik, elektronik, atau
alat – alat mekanik untuk menyajikan, memproses dan menjelaskan
informasi lisan atau pandang. Ada definisi yang menekankan pada anggota
atau organ tubuh yang terkena rangsangan. Anggota ini dapat saja mata,
telinga, dengan kata lain media pandang dan media audio, tetapi ada pula
yang menekankan pada jenis rangsangan tertentu yang ditimbulkan oleh
media itu. Misalnya, apakah media itu bergerak atau berupa rekaman.
Berdasarkan definisi tersebut, media pembelajaran memiliki manfaat yang
besar dalam memudahkan siswa mempelajari materi pelajaran. Media
1
2
pembelajaran yang digunakan harus dapat menarik perhatian siswa pada
kegiatan belajar mengajar dan lebih merangsang kegiatan belajar siswa.
Media pembelajaran sebagai pendukung keberhasilan dalam
pendidikan
sangatlah
diperlukan
untuk
mengurangi
kelemahan
–
kelemahan, agar materi lebih mudah dipahami oleh siswa. Kehadiran media
dapat mendukung terjadinya proses pembelajaran yang efektif dan efisien,
terutama dalam membantu dan mempermudah para guru mencapai tujuan
instruksional.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, penulis termotivasi untuk
membuat suatu aplikasi sederhana yang mudah dipelajari dan digunakan
serta bermanfaat dengan membuat program aplikasi menggunakan
Macromedia Flash CS5 untuk perancangan sistem pembelajaran untuk
mahasiswa yang terangkum dalam laporan Tugas Akhir dengan judul:
“Presentasi Pengenalan Komponen Elektronika Analog dan Digital
untuk SMK jurusan
Teknik Komputer Dan
Jaringan
Berbasis
Multimedia ”.
1.2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan
permasalahan yang akan diselesaikan adalah bagaimana membuat suatu
desain dan animasi yang mampu dijadikan metode pembelajaran untuk
siswa SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
3
1.3. BATASAN MASALAH
Batasan masalah dalam skripsi ini adalah obyek yang akan dibuat
sebagai bahan dalam pembuatan metode pembelajaran mengenai teori
kelistrikan, komponen elektronika, sistem bilangan dan gerbang logika.
Metode ini akan ditujukan kepada siswa SMK jurusan Teknik Komputer
dan Jaringan.
1.4. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian bertujuan untuk membuat suatu desain dan animasi guna
dijadikan metode pembelajaran yang memudahkan pemahaman tentang
Komponen Elektronika Analog dan Digital untuk siswa SMK jurusan
Teknik Komputer dan Jaringan.
1.5. MANFAAT PENELITIAN
Manfaat penelitian yang diperoleh dari media pembelajaran ini adalah
1. Bagi Guru adalah untuk memberikan alternatif lain dalam mengajar.
2. Bagi Siswa adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang
Komponen Elektronika Analog dan Digital.
3. Bagi penulis adalah untuk mengimplementasikan ilmu yang didapat di
bangku untuk diterapkan ke dalam lapangan yang sesungguhnya,
sehingga dapat mengukur seberapa besar hasil dan pengetahuan dalam
melakukan penelitian dan pembuatan sistem informasi.
4
1.6. SISTEMATIKA PENULISAN
Tugas Akhir ini nantinya disusun dengan sistematika penulisan sebagai
berikut:
BAB I
PENDAHULUAN
Bab pendahuluan berisi tentang latar belakang masalah,
rumusan masalah, batasan masalah, tujuan, dan sistematika
penulisan.
BAB II
LANDASAN TEORI
Berisi teori-teori yang digunakan sebagai landasan dalam
penelitian dan pengertian program yang digunakan.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Membahas
langkah
dari
proses
perancangan
media
pembelajaran sistem bilangan dan aritmatika pada mata
pelajaran produktif untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan
Jaringan berbasis multimedia beserta implementasi perancangan
sistem.
BAB IV
PENGUJIAN DAN ANALISA SISTEM
Menunjukkan
hasil
pengujian
dari
perancangan
media
pembelajaran sistem bilangan dan aritmatika pada mata
pelajaran produktif untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan
Jaringan berbasis multimedia disertai dengan analisa sehingga
didapatkan bukti kuat dari hipotesis yang dilakukan.
5
BAB V
PENUTUP
Bab penutup berisi kesimpulan dan saran.
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Teknologi informasi berkembang sangat pesat saat ini dan
menghasilkan inovasi - inovasi baru seiring dengan perkembangan pola
pikir manusia yang senantiasa terus berubah kearah yang lebih baik. Salah
satunya adalah teknologi informasi dan komputer, khususnya multimedia.
Dengan adanya multimedia manusia dapat berinteraksi dengan komputer
melalui media gambar, teks, audio, video dan animasi sehingga informasi
yang disajikan akan lebih jelas dan menarik. Teknologi multimedia juga
dapat digunakan pada bidang pendidikan, pemasaran, publikasi dan lainlain.
Gerlach dan Ely (1980) dalam Danasasmita (2000), berpendapat
bahwa media dalam pembelajaran adalah grafik, foto grafik, elektronik, atau
alat – alat mekanik untuk menyajikan, memproses dan menjelaskan
informasi lisan atau pandang. Ada definisi yang menekankan pada anggota
atau organ tubuh yang terkena rangsangan. Anggota ini dapat saja mata,
telinga, dengan kata lain media pandang dan media audio, tetapi ada pula
yang menekankan pada jenis rangsangan tertentu yang ditimbulkan oleh
media itu. Misalnya, apakah media itu bergerak atau berupa rekaman.
Berdasarkan definisi tersebut, media pembelajaran memiliki manfaat yang
besar dalam memudahkan siswa mempelajari materi pelajaran. Media
1
2
pembelajaran yang digunakan harus dapat menarik perhatian siswa pada
kegiatan belajar mengajar dan lebih merangsang kegiatan belajar siswa.
Media pembelajaran sebagai pendukung keberhasilan dalam
pendidikan
sangatlah
diperlukan
untuk
mengurangi
kelemahan
–
kelemahan, agar materi lebih mudah dipahami oleh siswa. Kehadiran media
dapat mendukung terjadinya proses pembelajaran yang efektif dan efisien,
terutama dalam membantu dan mempermudah para guru mencapai tujuan
instruksional.
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, penulis termotivasi untuk
membuat suatu aplikasi sederhana yang mudah dipelajari dan digunakan
serta bermanfaat dengan membuat program aplikasi menggunakan
Macromedia Flash CS5 untuk perancangan sistem pembelajaran untuk
mahasiswa yang terangkum dalam laporan Tugas Akhir dengan judul:
“Presentasi Pengenalan Komponen Elektronika Analog dan Digital
untuk SMK jurusan
Teknik Komputer Dan
Jaringan
Berbasis
Multimedia ”.
1.2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan
permasalahan yang akan diselesaikan adalah bagaimana membuat suatu
desain dan animasi yang mampu dijadikan metode pembelajaran untuk
siswa SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
3
1.3. BATASAN MASALAH
Batasan masalah dalam skripsi ini adalah obyek yang akan dibuat
sebagai bahan dalam pembuatan metode pembelajaran mengenai teori
kelistrikan, komponen elektronika, sistem bilangan dan gerbang logika.
Metode ini akan ditujukan kepada siswa SMK jurusan Teknik Komputer
dan Jaringan.
1.4. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian bertujuan untuk membuat suatu desain dan animasi guna
dijadikan metode pembelajaran yang memudahkan pemahaman tentang
Komponen Elektronika Analog dan Digital untuk siswa SMK jurusan
Teknik Komputer dan Jaringan.
1.5. MANFAAT PENELITIAN
Manfaat penelitian yang diperoleh dari media pembelajaran ini adalah
1. Bagi Guru adalah untuk memberikan alternatif lain dalam mengajar.
2. Bagi Siswa adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang
Komponen Elektronika Analog dan Digital.
3. Bagi penulis adalah untuk mengimplementasikan ilmu yang didapat di
bangku untuk diterapkan ke dalam lapangan yang sesungguhnya,
sehingga dapat mengukur seberapa besar hasil dan pengetahuan dalam
melakukan penelitian dan pembuatan sistem informasi.
4
1.6. SISTEMATIKA PENULISAN
Tugas Akhir ini nantinya disusun dengan sistematika penulisan sebagai
berikut:
BAB I
PENDAHULUAN
Bab pendahuluan berisi tentang latar belakang masalah,
rumusan masalah, batasan masalah, tujuan, dan sistematika
penulisan.
BAB II
LANDASAN TEORI
Berisi teori-teori yang digunakan sebagai landasan dalam
penelitian dan pengertian program yang digunakan.
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Membahas
langkah
dari
proses
perancangan
media
pembelajaran sistem bilangan dan aritmatika pada mata
pelajaran produktif untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan
Jaringan berbasis multimedia beserta implementasi perancangan
sistem.
BAB IV
PENGUJIAN DAN ANALISA SISTEM
Menunjukkan
hasil
pengujian
dari
perancangan
media
pembelajaran sistem bilangan dan aritmatika pada mata
pelajaran produktif untuk SMK jurusan Teknik Komputer dan
Jaringan berbasis multimedia disertai dengan analisa sehingga
didapatkan bukti kuat dari hipotesis yang dilakukan.
5
BAB V
PENUTUP
Bab penutup berisi kesimpulan dan saran.